資源簡介

(共9張PPT)
觀看視頻，思考問題：
1、徽章代表著什么？
2、一個好的徽章，應該有什么特點？
第3章 創作三維作品
活動1 制作班級徽章
第一課時
學習目標：
1、會構思并設計班級徽章
2、掌握在3D One軟件中導入、修改草圖的操作。
3、能通過拉伸、圓角等工具，完善三維模型。
4、通過制作班級徽章模型，進一步掌握三維建模技術。
活動1：借助紙、筆，繪制班級
徽章草圖
一、構思班級徽章
活動2：確定其底座形狀、內嵌圖案、尺寸大小及制作方式，并繪制草圖。
二、設計班級徽章
活動3：完成內嵌圖案模型的創建
1、導入內嵌圖案的草圖。（結合課本P56動手實踐，完成草圖的導入，小組內可以互相幫助完成）
2、修改內嵌圖案草圖，形成閉合的輪廓線（結合課本P58動手實踐，小組內互相幫助完成草圖的修改）
3、拉伸草圖（結合課本P60動手實踐，小組內互相幫助完成草圖的拉伸）
三、構建班級徽章三維模型
作品展示
每個小組推選一份優秀作品進行展示。
課堂小結
通過本節課的學習，你有什么收獲？
小組討論后回答。
感謝聆聽
交通訓法
縱徽
交通運輸部部微
國家林業和草原局局徽

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