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教科版六年級科學上冊第三單元緊密聯系的工具與技術微課課件(共12張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

教科版六年級科學上冊第三單元緊密聯系的工具與技術微課課件(共12張PPT+視頻)

資源簡介

(共12張PPT)
1.緊密聯系的工具和技術
《工具與技術》
聚焦
舉例說說你用過什么工具和技術,用它們來做了什么?
聚焦
我們使用的器具被稱為工具,如螺絲刀、釘錘、剪刀等;技術則是我們在活動中所采取的方法和手段。
工具和技術之間有什么聯系呢?
探索
勇闖核桃關
1
勇士徒手開
2
勇士工具開
3
勇士完整開
探索
1
勇士徒手開
① 不借助任何工具,利用身體的力量取出核桃仁
探索
2
勇士工具開
② 借助提供的工具,如螺絲刀、羊角錘、石頭等分別嘗試
探索
3
勇士完整開
③ 借助核桃夾,取出相對完整的核桃
1、將每一步取出的核桃仁分區擺放
2、用心感受、及時記錄
注意事項
我的課堂活動記錄
選用的工具 工具使用方法 (夾、撬、敲、壓、砸等) 評價
使用感受 (省力、省時等) 取出效果
(取出核桃仁的完整度)
不用工具
借助螺絲刀
借助羊角錘
借助石塊
借助核桃夾
拓展
剝核桃機
探索
手機
通信工具
溫度計
測量工具
螺絲刀
機械工具
自行車
交通工具
這些工具可以用來做什么?使用方法是?
如果沒有這些工具會對生活造成什么影響?
研討
使用工具和不使用工具有什么區別?
不同工具的使用方法相同嗎?效果如何?
研討
結合上述探索過程,說說你對工具和技術的看法?

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