資源簡介

八年級 數(shù)學學科 課時學歷案 第___節(jié)/課第___課時
課題 第七章第3節(jié)《二次根式的加減》 主備者
課標要求 了解同類二次根式的概念，會辨別同類二次根式；
學習目標 1. 知識與技能目標：（1）了解同類二次根式的概念，會辨別同類二次根式；（2）理解二次根式的加減法算理；（3）能熟練進行二次根式的加減運算.2.過程與方法目標：經(jīng)歷探索二次根式的加法和減法運算法則的過程中，理解二次根式的加減法算理，進一步發(fā)展學生的類比推理能力.3.情感態(tài)度與價值觀目標：（1）在對知識探究、發(fā)現(xiàn)、歸納的過程中，體驗學習的快樂，激發(fā)學生的學習興趣。（2）通過小組討論的學習方法，培養(yǎng)合作交流意識。
評價任務 完成學習任務一、二、三
資源與建議 重點關(guān)注理解二次根式的加減法算理；能熟練進行二次根式的加減運算.
學習過程
【學習過程】〖創(chuàng)設(shè)情境〗學習任務/環(huán)節(jié)一：復習回顧把下列各根式化為最簡二次根式 （2） （3） （4） （5）（6） （7）新知探究探究一：同類二次根式1.如圖，兩個長方形的寬都是m，它們的長分別是2 m和3 m，用不同的方法求這兩個長方形的面積的和.如果兩個正方形的面積分別是18和8，那么大正方形的邊長比小正方形的邊長大多少？總結(jié)：同類二次根式：幾個二次根式化成 以后，如果 相同，那么這幾個二次根式就叫做同類二次根式.評價任務1：1.下列根式中，與是同類二次根式的是（ ） B. C. D. 2.下列各式中，與是同類二次根式的是（ ）A. B. C. D.學習任務/環(huán)節(jié)二：探究二：（1） （2） （3）總結(jié)：二次根式的加減：一般地，二次根式加減時，可以先將各個二次根式化為 ，再將 進行合并；有括號時，要先去括號.三、學習任務/環(huán)節(jié)三 典型例題例1.計算：對應練習1：計算：（1） （2）例2.（1） （2）對應練習2：（1） （2） （4） （5）課堂小結(jié)：本節(jié)課你學到了哪些知識？有什么收獲？【檢測與作業(yè)】課后練習1、2、3
學后反思

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