資源簡介

(共36張PPT)
新《環保法》
《義務教育法》
新《老年法》
新《食品安全法》
《網絡安全法》
《道路交通安全法》
你能列舉一些與我們生活密切相關的法律嗎？
生活與法律息息相關。生活需要法律來調整。
七年級 下冊
第四單元 走進法治天地
第九課 法律在我們身邊
9.1 生活需要法律
自 主 學 習
預習教材P84-89
法治的內涵、要求、重要性 ？
3
法律是如何產生的？
2
如何理解生活與法律息息相關？★
1
4
法律的本質？我國法律的本質？
5
全面推進依法治國的總目標？
生活與法律息息相關
PART.01
在面對社會生活中的矛盾和糾紛時，僅依靠道德、親情、友情能解決嗎？你認為上面圖片中所反映的生活中的矛盾和糾紛用哪種方法解決比較好？
借錢不還
電信詐騙
校園欺凌
我們在生活中形成的各種社會關系，以及由此產生的矛盾和糾紛，不僅需要依靠道德、親情、友情來協調，而且需要法律來調整。
思考：假如生活中沒有法律會是什么樣子？
人們隨心所欲，矛盾和糾紛不能很好地解決，合法權益得不到維護，人身安全、財產安全得不到保障……
殺人搶劫無需入獄
高空拋物不用擔責
造 遙傳 謠隨心所欲
無視交規橫沖直撞
校園欺凌層出不窮
食品安全沒有保障
我逛街時，輕信虛假廣告而上當受騙
我晚上休息時，樓上在鬼哭狼嚎
我上初中時，父母讓我打工掙錢
我上飯店吃飯時，吃到了過期的食材
我父母離異后，父親拒絕支付撫養費
我發現物業擅自出租小區公共設施賺錢
我出行時，有人闖紅燈而影響交通
我假期加班時，老板不給加班費
……
我該用什么法律？
《廣告法》
《治安管理處罰法》
《義務教育法》
《食品安全法》
《民法典》
《民法典》
《道路交通安全法》
《勞動法》
①法律就在我們身邊。每一部法律都是應生活的需要而制定和頒布的，又對生活加以規范和調整。（調整生活）
法律無處不在
上網學習
《網絡安全法》
《知識產權法》
《網絡版權法》
《消費者權益保護法》
《食品安全法》
《價格法》
《產品質量法》
超市購物
學校學習
《未成年人保護法》
《義務教育法》
《預防未成年人犯罪法》
《城市居民委員會組織法》
《老年人權益保障法》
《民法典》…
社區生活
②法律已經深深地嵌入我們的生活中，影響社會的方方面面，服務于當下的生活，指導著未來的生活。
學校開展普法宣傳活動，義務宣傳員曉明進社區第一次普法宣傳就遇上了三個杠精……
我都八十歲了，快進棺材了，學法有什么用!
我還小呢，還沒滿14周歲，不負法律責任，為什么要學法!
我一不違法，二不犯罪，法律和我有什么關系！
你贊成他們的觀點嗎？為什么？
剛出生時，父母要為我申報戶口，為我申辦身份證。
到了上學年齡，父母必須送我去上學。
我未成年，父母有責任撫養和教育我。
一般情況下，年滿16周歲，才能就業。
年滿18周歲我才能享有選舉權和被選舉權。
年滿18周歲，我必須接受祖國的挑選，依法服兵役。
勞動者享有平等就業和選擇職業、取得勞動報酬、休息休假等權利。
父母年紀大了，我們必須贍養和扶助父母。
A.勞動法
B.憲法 選舉法
C.民法典 老年人權益保障法
D.戶口登記條例 居民身份證法
E.未成年人保護法 義務教育法
F.未成年人保護法 勞動法
G.憲法、兵役法
H.民法典、未成年人保護法
權利
權利
義務
權利
權利
權利
義務
義務
權利
義務
探究與分享P86
把下面內容與對應法律鏈接起來
【權利】指法律賦予人實現其利益的一種力量。
【義務】是指按照法律規定公民應盡的責任。
嬰兒期
少年期
《未成年人保護法》
《義務教育法》
成年期
《勞動者權益保障法》
《婚姻法》
老年期
《老年人權益保障法》
《繼承法》
告別人世
法律伴隨我們一生
《戶口登記條例》
《居民身份證法》
《國籍法》
③法律與我們每個人如影隨行，相伴一生。我們一生都享有法律規定的各項權利，同時必須履行法律規定的各項義務。
背1. 如何理解生活與法律息息相關？★ P85-86
課堂筆記（重點）
①法律就在我們身邊。法律是應生活的需要而制定和頒布的，又對生活加以規范和調整。（調整生活）
②法律已經深深地嵌入我們的生活中，影響社會的方方面面，服務于當下的生活，指導著未來的生活。（滲透生活）
③法律與我們每個人如影隨形，相伴一生。我們一生都享有法律規定的各項權利，同時必須履行法律規定的各項義務。（相伴一生）
法治的腳步
PART.02
結合視頻思考：法律是如何產生的并由此總結法律的含義
法律是如何產生的？
原始社會的秩序維護主要依靠氏族組織和原始習慣。原始社會的習慣多種多樣，如禁忌、圖騰崇拜等。這些原始習慣使得原始社會處于一種“有秩序的無政府狀態”。
①原始社會沒有法律，人類用習慣來約束自己的行為，靠人們自覺自愿來遵守。
秦律
唐律疏議
大明律
大清律例
法律是如何產生的？
“夏有亂政，而作禹刑；商有亂政，而作湯刑；周有亂政，而作九刑。” ——《左傳·昭公六年》
②隨著人類社會的發展，國家產生之后，統治階級開始有意識地創制法律。
2. 法律的產生 ？P86
課堂筆記（了解）
①原始社會沒有法律，人類用習慣來約束自己的行為，這些習慣靠人們自覺自愿遵守。
②隨著人類社會的發展，國家產生之后，統治階級開始有意識地創制法律。
我國法律是工人階級領導的廣大人民意志和利益的體現。
階級社會 奴隸社會 封建社會 資本主義社會
統治階級 奴隸主階級 地主階級 資產階級
被統治階級 奴隸階級 農民階級 無產階級
知識拓展：人類社會中的統治階級與被統治階級
猜猜看：我國法律的本質是什么？
筆記區——B法律的本質 P87
體現
法 律
統治階級意志的體現
工具
標尺
是用來統治國家
管理社會的工具
調整社會關系、
判斷是非曲直、
處理矛盾和糾紛的標尺。
補充：我國法律的本質：我國法律是工人階級領導的廣大人民意志和利益的體現。
法律產生之后，人類就走上依法治國的道路了嗎？
沒有。 幾千年的封建專制歷史，有法律而無法治，重權力而輕權利，實際上還是“人治”，個人意志可以高于法律。
戰國時期，某諸侯國國王在早朝時，聽大臣們說民間有許多私自販鹽買鹽的事使國家稅收減少。國王厲聲說道：“從今以后，若查明私自販鹽買鹽者，立斬無赦！這就作為國家的一條法令，任何人不得違抗！”當天傍晚，國舅因私自販鹽被查處，眼看著要治殺頭之罪，可國君卻免其一死。大臣們不解的問：“國君為什么早上說定死罪，而到了晚上又說沒有罪了呢？”國君說：“早上我說死罪是法令，晚上我說無罪也是法令，因為我是國君！”
人治：人高于法，權大于法
法治：法高于人，法大于權
發展
【探索法治】
“在民主國家里，法律就是國王；在專制國家里，國王就是法律?！? ——馬克思
思考問題：“國王就是法律”“法律就是國王”分別體現了怎樣的治國理念？
“人治”強調的是君主的個人意志至上，特點是人高于法，權大于法，最終會走向專制；
“法治”強調的是自由、平等、公平、正義，特點是法高于人，法大于權，最終是走向民主。
1954
十一屆三中全會提出了法制建設的基本要求
1978
1982
審議通過了我國
現行憲法
1997
第一次提出了“依法治國”的基本方略
1999
憲法修正案規定，實行依法治國，建設
社會主義法治國家
2010
形成中國特色社會主義法律體系
2014
十八屆四中全會：全面推進依法治國總目標
2017
十九大把全面依法治國確立為新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略之一
法治國家
法治政府
法治社會
基本建成
2035
2050
中國的法治進程
新中國第一部社會主義類型的憲法《中華人民共和國憲法》頒布
國家治理體系和治理能力
現代化
2021
中共中央印發《法治中國建設規劃(2020-2025年)》
1、2023年打虎成績單出爐
據中央紀委國家監委官網數據，2023年為最強“打虎”年，有45虎被查
2、“告管見官，出庭出聲”
近日，北京市印發《關于全面深入推進行政機關負責人出庭應訴工作的指導意見》（以下簡稱《意見》），人民法院發出行政機關負責人出庭應訴通知書的案件，行政機關負責人必須出庭應訴，有效推動行政應訴案件從“告官難見官”向“告官必見官”轉變。
上述新聞體現我國靠什么治理國家 有沒有任何人或者組織可以違法而不用承擔責任， 凌駕法律之上
依法治國，法律至上
任何人或者組織都必須服從法律，遵守法律，依法辦事。
含義：法治是依法對國家和社會事務進行治理，強調依法治國、法律至上。
要求：任何組織和個人都要服從法律，遵守法律, 依法辦事。
筆記區——C法治的含義、要求P87
P87探究分享-法治強調的是自由、平等、公平、正義。
你期待的法治國家是什么樣的？
（可以從政府、人民法院、社會成員角度來分析）
政府
依法行政,接受人民監督、維護人民權益和社會秩序
依法查處走私行為
依法查處酒駕行為
人民法院
做到公正司法，提高司法公信力
自覺遵守法律法規，依法維護自己的合法權益，自覺履行義務，不做侵害合法權益的事。
社會成員
①法治是人們共同的生活愿景，也是國家治理現代化的重要標志。
結合視頻：了解我國法治建設成果
可以從人民的期待、國家的治理方式、國家的發展三個方面進行回答。
思考：法治的作用是什么？
政治清明
社會公平
民心穩定
國家長治久安
②法治助推中國夢的實現，是實現政治清明、社會公平、民心穩定、國家長治久安的必由之路。
奉法者強則國強，奉法者弱則國弱。（執行法律的人依法行事，那么國家就強大；執行法律的人不依法行事，那么國家就衰弱。）法治興則民族興，法治強則國家強
①法治是人們共同的生活愿景，也是國家治理現代化的重要標志。
②法治助推中國夢的實現，是實現政治清明、社會公平、民心穩定、國家長治久安的必由之路。
筆記區——D法治的重要性p87-88
法治建設，人人受益。近年來我國推進法治建設的舉措：
民法典正式頒布，加強網絡版權監管，多起重大刑事冤假錯案根據疑罪從無原則得到糾正......
必由之路
中國夢的實現
依法治國
5.全面推進依法治國的總目標是什么？P88
建設中國特色社會主義法治體系， 建設社會主義法治國家。
課堂筆記（重點）
生活需要法律
生活與法律
息息相關
法治的
腳步
法律在我們身邊，生活需要法律調整。（關系密）
法律嵌入我們的生活，滲透到社會的方方面面。（影響廣）
法律與我們每個人如影響隨形，相伴一生。（時間長）
法律的產生、本質
法治的內涵、作用
全面推進依法治國（總目標、地位）
課堂總結
考考你
例1：現實中因救人反被告的事件多次發生，“扶不扶”“救不救”一度困擾公眾。打印的遺囑有法律效力嗎？現實中，打印的遺囑十分常見，卻常常引發糾紛。近年來，“校園貸”“套路貸”等頻發，高利貸問題引起廣泛關注。高空拋物墜物造成人員受傷、財產損失，讓不少人心驚膽戰。對于這些困惑，民法典都做出了明確的規定。這表明（ ）
A.我們在生活中形成的各種社會關系，以及由此產生的矛盾和糾紛，有時需要道德來調整
B.每一部法律都是應生活的需要而制定和頒布的
C.法律只服務于人們當下的生活，與未來的生活沒有關系
D.法律規定的權利和義務為我們每個人提供了自由生存和發展的空間
考考你
例2：《中華人民共和國民法典》被稱為“社會生活的百科全書”，是民事權利的宣言書和保障書，大到合同簽訂、公司設立，小到繳納物業費等，幾乎所有的民事活動都能在民法典中找到依據。這說明（ ）
①法律就在我們身邊
②我們的生活與法律息息相關
③法律已經深深地嵌入我們的生活
④法律滲透到社會的方方面面
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
考考你
例3：下列說法正確的是（ ）
A．只有違法的人才需要與法律打交道
B．任何人都要與法律打交道
C．守法的人在日常生活中不會與法律打交道
D．未成年人年齡尚小不需要與法律打交道
考考你
例4：出生后，父母為我申報戶口；到了上學年齡，父母要送我去上學；年滿 18 周歲，我享有了選舉權和被選舉權；年老了，我有從國家獲得物質幫助的權利……這表明（ ）
A.生活與法律息息相關
B.法律一定會讓生活更美好
C.青少年需要法律的特殊保護
D.法律保障我們生活的一切需求
考考你
例5：“法律是什么 ”這是某校七年級某班身為律師的學生家長與同學們進行互動時提出的一個問題。下列同學的回復中，正確的是 ( )
①法律是人類社會從來就有的行為規范
②法律是用來統治國家、管理社會的工具
③法律是全體社會成員共同意志的體現
④法律是國家產生之后統治階級開始創制的準則
A.①② B.②④ C.①③ D.③④

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