資源簡介

§7.4.0 重力
學習目標：
1、知道重力是如何產生的
2、知道重力的大小和方向。
3、知道重心的概念。
4、通過觀察和實驗，感知重力的存在。
5、通過探究，了解重力與質量的關系。
中心任務：知道重力的產生和重力的三要素。
一．課前自主學習
任務一：閱讀課本“重力”一節內容，回答下列問題。
1.______________________________叫重力，重力的施力物體是_______，受力物體是________。
2.你能否舉出物體受重力的例子？
二．課中合作探究：
任務二：用身邊的物體探究重力的方向
任務三：探究影響重力的大小因素，回答下列問題。
1.你猜想一下什么樣的物體受的重力大？即重力的大小與什么因素有關？
2.給你一盒鉤碼（內裝10個鉤碼，每個質量為50克），一只彈簧測力計，把質量相同個數不同的鉤碼依次掛在彈簧測力計上，測出它們的重力的大小并記在下面的表格中，算出每次重力與質量的比值。
質量/kg 重力/N 重力與質量比值
0.10
0.20
0.30
根據上述實驗與數據，得出結論如下：____________________________。
3.g=9.8N/kg的含義是_____________________________
任務四：認識重力的三要素
1.力的三要素是____________、________________、____________。
2.物體的重力大小_________________成正比，重力的方向:________________；
重力的作用點_______________________；
3.質地均勻規則物體的重心在物體的______________，質地均勻不規則物體的重心可用______________法求得。
任務五：完成下列練習
組內交流探究解決下面問題，并將組內合作探究結果展示給全班同學們。
1.一塊鋼錠的質量是4噸，計算它所受到的重力。
2.根據自己的體重，估算受到的重力的大小
3.重為3N的小球靜止在水平面上，
畫出它所受重力G的示意圖。
三．課內訓練
1．關于物體的重心說法不正確的是（　　）
A．物體的重心不一定在物體上
B．物體的重心是該物體所受重力的等效作用點
C．外形規則的物體的重心在它的幾何中心
D．物體的重心越低、支撐面越大，越不易翻倒
2.下列物體所受重力的示意圖正確的是（　　）
3．一個橋頭立著如下圖所示的限重標志牌，其物理含義是：___________________；這座橋面受到的壓力超過_________N時，就可能發生危險。（g＝10N/kg）
4.甲乙兩物體的質量之比為9：10，它們受到的重力之比為_______，若乙的質量為10kg，則甲物體受到的重力為_________ N（g＝10N/kg）。
四．知識小結：
1.重力與質量的類比；2.重力的概念及三要素；
五．梯度訓練
【A組】
1.關于物體重力，說法錯誤的是（ ）
A.物體重力是由于地球對物體的吸引而產生。 B.物體重心就是重力作用點。
C.物體重力方向總是垂直向下。 D.地面上的任何物體都有重力。
2. 一個被運動員踢出的足球，在空中運動時的受力情況是（ ）
A.只受重力 B.受向前的踢力和重力
C.受重力和空氣阻力 D.受踢力、重力和空氣阻力
3.重力約為4N的物體可能是（ ）
A.物理教科書 B.一枚圖釘 C.一個雞蛋 D.一只母雞
4.下列關于常數g的敘述中正確的是（ ）
A.質量為1kg的物體受到的力是9.8牛
B.在地球表面，質量為1kg的物體受到的重力為9.8牛
C.g=9.8牛/千克，表示9.8牛=1千克
D.g是常數，因此，質量為1kg的物體在月球受到的重力仍是9.8牛。
5．關于重心，下列說法正確的是（ 　）
A．空心的足球沒有重心
B．物體的重心不一定在物體上
C．將質地均勻的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了
D．物體受到的力全部都作用在重心上
6.重力與質量的關系的物理表達式 ____________，其中g=________________，
若宇航員連同隨身裝備共0.09t，所受重力為_______，來到月球上，質量為________，所受重力________(填：大于、小于或等于）地球上的重力。
7.質量是2.5kg的物體，受到的重力是_____N；一個物體受到重力是4.9N，則物體質量大約是______g。
8.（1）斜面上一個質量為3kg的物體A，沿斜面下滑時，畫出物體A重力的示意圖。
（2）如圖2所示，請畫出小球所受重力和拉力的示意圖。
【B組】
9.關于重力，下面哪個說法是錯誤的（ ）
A.沒有支撐的物體都要下落，是由于受到地球的吸引，這個力叫重力
B.重力在物體上的作用點叫做重心，物體的重心有的可能不在物體上。
C.重力的方向總是豎直向下的，地球表面的物體所受重力方向可能不互相平行
D.重力的方向總是豎直向下的，因此地球表面物體所受重力方向都互相平行
10.下列有關重力和質量的說法中，正確的是（ ）
A.物體受到的重力和質量成正比
B.物體的質量和它受到的重力成正比
C.人到了月球上后，其重力減小了，質量也減小了
D.以上說法都不對
11.如果不受重力作用，下列說法中不可能發生的是（ ）
A.瀑布將從此消失 B.人輕輕一跳就離開地球
C.物體將失去質量 D.大氣層不復存在
12.一個質量為40kg的學生，在地面上時，地球對他的引力約為______ N,同時他對地球的吸引力大小約為______N。他到月球上的質量會______,重力會______。
13.一位同學用重錘線很快的檢測出旗桿是否豎直，這是根據重力的方向總是________的道理，利用重錘線也可做成_____________儀來檢測桌面是否水平。
14.質量為1.2t的重物，所受重力是_____N，當其被吊車加速向上吊起時，物體重力將______（選填“變大”、“不變”或“變小”吊車吊升距離與地球半徑相比可忽略不計）
15．地球附近的物體都要受到重力，小明同學認為物體的重力大小與物體的質量有關，于是他進行了相關的探究。
（1）用彈簧測力計測量重力時，鉤碼應保持在　 　狀態時讀數。
（2）他將實驗得到的數據填入表格中。
次數 1 2 3 4
質量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4
重力G/N 1 3 4
其中第2次實驗的彈簧測力計示數如圖甲所示，其重力大小為　 　N．
（3）由表中數據可得為：　 　 。
（4）若干年后，小明在我國建成的太空站工作，你認為他用同樣的器材在太空
站　 　（填“能”或“不能”）完成該探究。
16．（1）如圖所示，小華同學用100N的拉力拉著重為300N的勻質實心方木勻速前行，請畫出：①木箱受到的重力示意圖；②木箱受到的拉力示意圖。
（2）如圖所示，勻質實心鐵球重為50N，在30N的細繩的拉力作用下靜止在斜面上。請畫出：① 鐵球所受的重力示意圖；② 細繩對鐵球拉力示意圖

展開更多......

收起↑