資源簡介

1．從東北遼河流域的紅山文化遺址,到江淮地區的凌家灘遺址,再到中原地區的河洛古國遺址,在距今5500—5000年各地均出現了以城址、祭壇、王陵等為標志的古國。材料表明，中華文明
A.體系完備、一脈相承
B.自發形成,發展獨立
C.分布廣泛、多元一體
D.兼牧并蓄,融會貫通
2“百年以來諸侯割據,法度既殊,文字各異,致郡縣間于朝廷下政令之實施,常因誤認訛讀面弊亂叢生,甚面有悖法而犯科者。"據此可知,秦朝統一文字和法令的目的在于
A.為兼并六國作準備
B.改善國家的財政經濟狀況
C.促進文化藝術繁榮
D.使政令能在各地順利推行
3.歷史史實是指對歷史事件的還原,客觀描述歷史事件的時間、地點、經過、結果等;歷史解釋是在史實的敘述和理解的基礎上對歷史事物進行的理性分析和客觀評判。下列表格中，屬于歷史史實的是
o
管仲改革
使齊國的經濟和軍事實力大為提高,齊桓公成為春秋時期第一個霸主
2
商鞅變法
增強秦國國力,為以后秦國統一全國奠定了基礎
3
北魏孝文帝改革
促進民族交融,為多民族國家的發展繁榮奠定基礎
④
王安石變法
鼓勵墾荒和興修水利;核實土地,按土地多少.好壞平均地稅
B.2
c.R
D.④

4.下而是李華的學習筆記，根掘筆記內容，他的學習主題是
2024年山西省初中學業水平測試信息卷
文科綜合
：開出大運河和創立科舉制影響后世
從貞現之治到開元盛世體現了治闖智悲
歷史
曲轅犁和筒車促班農業發展
注庶事項：
：長安為國際化大都市
1,文科綜合白歷史和道蕊與洪治麗部分組武，滿分150分，考淺時瀉150分鐘。其中歷史部分分第I卷
:路真東淀、玄奘西行為中外文化交流作出貢獻：
和第Ⅱ卷，全張共8頁，滿分5分，勢試時問70分鐘，
2,簽器前，考盤警必將含己的灶名、準普證$維寫在太沈卷相應的位至。
3.答念會部在簽題卡上究成，客在本試悲上無效
春經濟不和發展
；文成公主入藏促進了吐荔經濟和社會發展
4.考試站東后，將衣就卷為蒼隨卡一并定回
A民族關系發展和杜會變化
B.袋榮與開放的時代
第I卷選擇題（共30分）
C.政權分立與民族交融
D.統一多民族國家的建立和鞏固
本部分共15小題，每小題2分，共30分。在每小題的四個選項中，只有一項最
5.新疆自古以來就是中國領土不可分制的一部分。小軍同學結合相關知識制作了下面年代
符合題意，請遠出并在答題卡上將該選項涂黑。
尺，結合所學判斷①處應填寫的是
1,從東北遼河流域的紅山文化遺址，到江淮地區的凌家雄泄址，再到中原地區的河洛古國逃
A,伊型將軍
實西鄭護府
址，在臣今5500一5000年各地均出現了以城址、祭壇、王陵等為標志的古國。材料表明，
B.宣政院
西墟都擴
北應都元府
中華文明
C.駐莪大臣
西漢
A.體系完備、一脈相承
B.自發形成，發展獨立
D.澎湖巡檢司
C.分布廣泛、多元-一你
D.兼收并蓄、會貫通
6.1710一【72年，清潮廣東水師巡視西沙群島，“自球崖經七洲洋、四更沙，周邋三千
2.“百年以來諸侯閣據，法度既珠，文字各異，致那縣間于朝廷下致令之實施，常因誤認訛讀
而弊亂叢生，甚而有停法而犯科者。”據此可知，案朝統一文字和法令的目的在于
里，躬自巡視，地方寧蓋”。據此可知，清政府
A.為滎并六國作準備
B.改善國家的財政經濟狀況
A.海軍建設綏慢
B.海洋政策弦定
C.行使南海主權
D.重構海祥社會
C.促進文化藝術繁弟
D.使政令能在各地順利推行
7,梁啟超曾說：“李鴻章因為洋務，被天下的讀書人啞罵，也因為彈務，被天下的世俗功利之
3.歷史史實是指對歷史半件的還原，客觀貓述歷史事件的時間、地點、經過、結果等：歷史解
人崇拜。”李鴻章被“崇拜”是因為洋務運動
釋是在史實的述和強解的迷礎上對歷史*物進行的理性分析和客視評判。下列表格中，
A.開啟了中國近代化探索
B.擺脫了清王朝濮亡命運
屬于歷史史實的是
C,學習了西方的政治制度
D.使中國走上了高強之路
使齊國的經濟和軍莎實力大為祝高，齊恒公成為森秋時湖第一
①
管仲改裝
8。“歷史，總是在一些特殊年份給人們以極取智款、繼續前行的力量。”下而與“青年節“建黨
個粉主
節”“建軍節”“思想建黨、政治建軍“毛澤東思想”寫進黨章對應的歷史事件是
@
鞅變法
增強桑國國力，為以后桑國航一全國奠定了基礎
A,中共一大、五四運動、南昌起義、三灣改編、遵義會議
③北魏孝文帝政蘋
促逆民後交融，為多民族圖家的發及繁萊美定基礎
B.五四運動、中共一…大、南昌起義、古田會議、中共七大
④
王安石變法
鼓勵墾荒和興修水科：拉尖土地，按土地多少、好壞平均地稅
C.南昌起義、三灣改編、中共一大、八七會議、跳義會議
A.①
B.②@
C.③
D.④
D.五四運動、中共一大、古田會議、遵義會議、中共七大
盤文科綜合（五》
第1頁（共16頁）
點文科綜合（五）
第2頁（共16頁）2024年山西省初中學業水平測試信息卷
心價值觀要求的具體表現，有利于中華傳統美德的傳承等。（合理即可，任答三點
文科綜合道德與法治參芳答案
6分)
13、(1)案例2。(1分)根據法庭布局的圖片，被告人在審判臺正對面，并且有法警，可見
、(每小題2分，共20分)
屬子刑事訴訟的審理布局，對應審理刑事違法行為；案例2的行為具有嚴重社會
危害性，觸犯了刑法，屬于刑事違法行為。（合理即可，2分）
1.
A【解析本題是對全國人大的考查
全國人大有立法權、決定權、任免權、監督權等職
其中，“審議政府工作報告”就是監督權的體現，因此對應選項A
(2)
示例：依據《中華人民共和國刑法)，判決如下：判處范某等人有期徒刑10年，罰
C【解析本題是對青春期的考查。閱讀漫畫可知，學生對“鷸蚌相爭”提出質疑，體現了
金30萬元，并沒收全部財產
《3卞)
批判質疑的品質，對應選項C。
(3)示例：切身感受到了法律的神圣與威嚴，促使我們深刻把“尊崇法治、敬畏法律：
解析】本題是對呵護友誼的考查。友誼需要呵護，呵護友誼，不僅需要用心關懷，也
牢記于心，立志做
個知法、懂法、守法的新時代好少年。（合理即可，2分）
3
要尊重對方，把握交往之間的分
面對
“我想靜靜”的小強，不再強行表示關心，就
14
示例：景區招聘對“孫悟空”的形象設計與原著中的形象相差過大，沒有體現出孫悟空
呵護友誼的表現，因此選項B最為合適，其他
項不對應
敢于斗爭、永不屈服的形象，讓孫悟空成為游客取樂的工具，這是對《西游記》這一名
C解析本題是對違法行為的考查
題干中強調“嚴重社會危害性”，可見就是犯罪行
著的褻瀆，也是對孫悟空這
一光榮形象的詆毀和扭曲.不利于在游客和小朋友心目中
選項A的廣場舞擾民是不道德行為，嚴重
·點是行政違法，不對應；選項B是學歷
留下正面印象，不利于正能量的傳遞。(4分)同時，長時間讓扮演者趴在狹小的山洞
歧視，涉嫌民事違法，不符合：選項C偷拍軍事機地是間諜行為，是犯罪，
符合要求：
,對扮演者的身心造成很大的傷害，是非人性化的管理方式。(2分)
D是校園暴力，視情況而定，可能是宋良行為，也可能是嚴重不良行為或罪，不符
三、15、示例一：我認為該校學生應該接受這
“任務
參與這一行動。理由：參與這一專項行
就是主動參與緩解城市空氣質量的表現，是落實綠色發展理念，貫徹低碳
5.
D
解
析】本題是對憲法核
心價值的考查。
閱讀兩幅漫畫可知
,該國家機關工作人員
保
為城市的生態文明建設、保護城市環境做出自己的
用手
職權某取私利
,濫用權力，違背了“規范國家權力運行以保障公民權利”的憲法
努力：同時參與這一專項行動也有利于培養和提高學生的環保意識，鍛煉學
核心價
值追求，啟示
范國家權力運行
做到國家權力行
使不任性，法定職責
生的環保能力，
切實培養學生的國家認同，引導學生踐行愛國情感：參與這
須為，法無授權不可為，對應選項D:漫畫與學習、關愛他人無關，排除選項AC:漫
動也是承擔社會責任、服務社會的行為，有利于學生在奉獻中實現人生價
得到社會的認可，塑造健康的人格等
現公民權利和依法維權排酥
6.
析
本題是對創新的
考查。
斗都是我國在科技創新方面的成就，主要得益
可以從保護環境、踐行綠色理
、提高環保意識、親社會、服務社會、承擔責
于我國實施科教興國戰略、創新驅動發展戰略，對應選項B;其他三項都不符
綻放生命精彩
愛
7.
【解析本題是對生態文明的考查。山西建設海綿城
,有利
于
緩解降雨內
示例
認為不應該接受這
國等角度來組織答案：每個角度3分：共9分
。理由：學生的本職是學習，而
城市抵御暴雨災害能力，選項A正確：海綿城市建設與抗震、解決水土流失、水污染
是對造成空
氣污染的違法車輛進行拍照，如果參與，勢必造成很多學生分
,排除選項BCD
影響學習效率；同時，讓學生利用上下學的時間參與這一行動，勢必造成
Cc解析
本題是對“
國兩制
的考查。根據題干中香港的發展變化，可知我國目前在
生的不專心，可能會引發交通事故，給學生的生命健康帶來
定的危險性；
正確的，因此要取得更為顯著的成績，必須繼續
還有讓學生拍照，就要求學生拿手機，這
點與學校“禁止學生帶手機”的
選項
正確；選項
A錯任
或目
是“高度目
;選項B1
可能會導致部分學生不合理利用手機，造成其他不良影響：學出
應該是“中央
選項D錯在香港與大陸的競爭關系，應該是
香港鞏固提升競爭
律格格不人
,還可能會引發各種沖突，給學生、家庭、學校帶來不必要的麻
優
好
融人國家發展
,因此
對
利用學生
來代替行政機關的工作
9
解析】
是對習近平法治思想的考查。題干中的三個欄目都與依法治國有關，可
從學習、安全
對應選項D
網絡
際交往等角度組織答案即可，每個角度3分，共9分
見對應的
思想
四、16、(1)①
設計并印制調查問卷；對活動細則進行充分了解：強調調研中的合作與探究
10
解析
在目
上地位和貢獻的考查。
仔細閱讀外國
人對我國
帶
遵守活動中的紀律與文明禮儀；做好調研記錄和筆記等。（每問任答一點
可見我國的
是我國在新的歷史條件下實行全方位對外開
是推動互利共贏的
案開放有理即可，2
分)
國以
”建
把我國
示例：首先，分別對他們二
人做思想工作：其次，告訴他們：作為集體的一員，要做
充分考慮相關合作國家和地區的實際和利益，開展跨國互
聯互
現優勢
石利共贏
個
意愿服從集體規則，有集體主義精神，維護集體利益；同學之間要相互關
“若
”的發展能說明經濟全
不
治多極化和文化多樣化，排除選項A:我國是世界格局中的重要
,相互寬容，這樣才能更好地合作與交流，增強集體凝聚力：作為班集體的一份
,不是主導力量
,我們要正確認識這次分組的合理性，按照既定分組積極參與組內話動，讓我
爭消
除選項B:
路”有助于維護世界和平與發展，但不可能
們的集體變得更美好。（言之有理即可，4分）
D錯
二、11
:應該舉報。因為這位國家機關工作人員利用職務之便，強行索要“報
(3)示例：對于張某和工友們的“討薪”想法，我都不同意。(1分)盡管老板拖欠工資不
是濫用
權力
發，但如果工人私自停工，就違反了合同，會影響工期進度，需要承擔一定的經濟
的行
超越了憲法和法律規定的范圍
成
為；同違
第是全體民父不容辭的責行：2分)公民享有監督權，舉報就
作斗
是依法行促
,甚至承
定的法律責任：(2分)而把工地的建筑材料私自販賣、把老板兒
監督權的表現，有助于國家機關及其工作人員依法行使權力，全心全意為人民服務
子綁架來要工資的做法更是不可取，具有一定的危害性，會觸犯相關的法律，必
分
會承擔法律責任，最后的結果是工資沒有要到，反而要吃官司，因此張某和工
:選小敏：應該繼續勸。因為稅收是國家財政收人的主要來源，依法納稅是公民
友們的想法都不可取
言之百里川Π】(3齊
的
基本義
任何偷稅、漏稅
、欠稅、抗稅的行為都是違法的，要依法追究其法
(4)
示例：①總體方案：要依法維護自身合法權益。
責任。(2
分)誠實守信是社會主義核心價
值觀和公民基本道德規范的重要內容，也是
②具體操作：可以備好自己的勞務合同等有效法律證明到當地的勞動仲裁部門
民法原則，
公民在社
動中要講
誠實不欺
2
分
申請勞務仲裁：如果仲裁還不能解決工資拖欠問題，可以依法向人民法院提起民
12、(1)①有利于健全基層黨組織領導的基層群眾自治機制：②有利于
人民群眾直接行
事訴訟：在勞動仲裁或民事訴訟期間，如果涉及到法律問題時，可以到法律援助
使民主權利
,管理基層公共事務和公益事業，
準動社會主義民主建設，促進社會和
中心申請法律援助。（合理即可，4分）
諧穩定：③
人民積極行使民主權利，實現人民的事人民管
人民的事
(5)通過這次項目化活動，我們深刻認識到了參與集體合作的重要性，發現在真實的
人民辦
提高人民群眾當家作主的幸福感和獲得感
任務情境中獲得的認識和能力才是更加生動有趣的：同時，對依法維權等知識有
(2
與小區
為民志愿服務隊
①有利于用貴任”
]報社會，為他人
和社
了更為深刻的體會和認識：并且，在參與活動的過程中，我們的交流溝通能力、
②有利于積極為小區
為社會做貢獻，得到人們的尊重和認
身的
理組織能力、分析問題和解決實際問題的能力等都得到很好的鍛煉與提高，因此
價值：③
利于在服務社會的過程中，拓展視野，
知識，提升觀察分析
我們在今后會更加積極地參加各種實踐活動，在實踐中鍛煉能力、提升素養。（合
問題的能力和人際交往能力；④這也是以實際行動踐行“友善”這一社會主義核
理即可，4分)
文科綜合（五）參考答案
第5頁（共6頁
物
文科綜合（五）參考答案
第6頁（共6頁2024年山西省初中學業水平測試信息卷
近代工業，開啟了中國工業近代化的開端，A項正確：洋務運動隨著甲午中日戰爭北洋海
文科綜合歷史參考答案
軍全軍覆滅而走向失敗，并沒有擺脫清王朝覆亡的命運，排除B項：洋務運動單純引進西
方技術，未涉及政治制度，排除C項：洋務運動因甲午中日戰爭中國戰敗而破產，并未使
中國走上富強之路，排除D項。故選A項。
本部分共15小題，每小題2分，共30分。
8.B
1.C
【詳解】根據題干和結合所學知識可知，五四青年節源于中國1919年反帝愛國的“五四運
【詳解】根據材料可知，從紅山文化遺址，到凌家灘遺址，再到河洛古國遺址，各地均出現
動”，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主
了以城址、祭壇、王陵等為標志的古國，具有相似性，這反映了中華文明分布廣泛、多元一
主義革命的開始。1921年7月中共一大召開，標志著中國共產黨的誕生，為了紀念這一歷
體的特點，C項正確：一脈相承意思是從同一血統、派別世代相承流傳下來，與材料主旨
史事件，將每年的7月1日定為建黨節。八一南昌起義，又稱南昌起義或者八一起義，指
無關，排除A項：材料沒有提到自發形成，排除B項：兼收并蓄是指把不同內容、不同性
質的東西收下來，保存起來，與材料主旨無關，排除D項。故選C項。
在1927年8月1日中共聯合國民黨左派，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，揭開
了中國共產黨獨立領導武裝斗爭和創建革命軍隊的序幕。從此，8月1日成為中國工農紅
2.D
【詳解】依據材料“百年以來諸侯割據，法度既殊，文字各異，致郡縣間于朝廷下政令之實
軍和后來的中國人民解放軍的建軍節。1929年12月，紅軍第四軍黨的第九次代表大會
施，常因誤認訛讀而弊亂叢生，甚而有悖法而犯科者。”分析可知，政令常因誤認訛讀而弊
在福建上杭縣古田召開。古田會議確立了思想建黨、政治建軍的原則。1945年4至6月
亂叢生，甚而有悖法而犯科者，因此，秦朝統一文字和法令的目的在于使政令能在各地順
中國共產黨在延安召開了第七次全國代表大會。大會確立毛澤東思想為中國共產黨的指
利推行，D項正確：秦滅六國后，統一文字，排除A項：材料體現的是統一文字，沒有涉及
導思想并寫入黨章，B項正確：三灣改編，從組織上確立了黨對軍隊的領導，排除A項：八
國家的財政經濟，排除B項：材料不能體現“促進文化藝術繁榮”，排除C項。故選D項。
七會議上，確定實行土地革命和武裝起義的方針，決定在秋收時節發動武裝起義。在會
3.D
上，毛澤東提出了“政權是由槍桿子中取得的”著名論斷，排除C項：遵義會議在極其危急
【詳解】根據材料“歷史史實是指對歷史事件的還原，客觀描述歷史事件的時間、地點、經
的情況下，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，是中國共產黨歷史上一個生死攸關
過、結果等”和所學知識可知，“鼓勵墾荒和興修水利；核實土地，按土地多少、好壞平均地
的轉折點，排除D項。故選B項
稅”是客觀描述了王安石變法的內容，未作任何評價，屬于歷史史實，D項正確：“使齊國
9.D
的經濟和軍事實力大為提高，齊桓公成為春秋時期第一個霸主”是對管仲改革的評價，屬
【詳解】本題是單類型單項選擇題。依據材料主題干的設問詞可知本題是原因題。依據材
于歷史解釋，排除A項：“增強秦國國力，為以后秦國統一全國奠定了基礎”是對商鞅變法
料時間信息可知準確時空是：1937年的中國。依據材料概括可知：國共兩黨的聯合，主要
的評價，屬于歷史解釋，排除B項；“促進民族交融，為多民族國家的發展繁榮奠定基礎
是由于此時民族矛盾上升為主要矛盾，此時的共同目標是反抗日本對中國的侵略，階級矛
是北魏孝文帝改革的影響，屬于歷史解釋，排除C項。故選D項。
盾下降為次要矛盾，D項正確：材料未涉及山西的抗戰地位，不能得出山西成為華北抗戰
4.B
的前沿陣地，排除A項：抗日民族統一戰線的形成，涉及了準確時間，材料未涉及此內容
【詳解】公元6世紀到10世紀，隋唐時期的中國進入蓬勃興旺的隆盛時代，政治清明，經
排除B項；材料未涉及國共兩黨由對抗走向聯合的過程，不能得出國共十年內戰局面的
濟繁榮，先后出現了開皇之治、貞觀之治、開元盛世。對外交往活躍，754年，鑒真抵達日
基本結束，排除C項。故選D項
本，為中日文化交流作出了卓越的貢獻。因此能夠準確概括隋唐時期歷史特征的是繁榮
10.C
與開放的時代，B項正確：民族關系發展和社會變化是宋元時期，排除A項：政權分立與
【詳解】材料信息“由征收富農多余土地財產的政策，改為保存富農經濟的政策”“這是中
民族交融是魏晉南北朝時期，排除C項；統一多民族國家的建立和鞏固是秦漢時期，排除
國共產黨在中華人民共和國成立后的土地改革相比于解放戰爭時期的土地改革的一個
D項。故選B項。
最顯著的變化”說明不同時期土地改革政策的變化立足于不同時期的具體情況，C項正
5.A
確；材料沒有體現“消滅封建剝削的制度”，排除A項；“取得解放戰爭勝利的需要”無法解
【詳解】根據題干材料中的“新疆”并分析年代尺可知，①處表示的是清朝對新疆的管轄措
釋“中國共產黨在中華人民共和國成立后的土地改革”，排除B項：材料沒有體現“國際格
施，結合所學可知，清朝為了加強對新疆的管轄，設置了伊犁將軍，A項正確：宣政院是元
局的風云變幻”，排除D項。故選C項
朝設置管轄西藏的機構，駐藏大臣是清朝設置用以加強對西藏管轄的，澎湖巡檢司是元
11A
朝設立來管轄澎湖和琉球（今臺灣地區）的機構，均與題意不符，排除BCD三項。故選A
【詳解】根據材料內容“亞洲與世界：共同的挑戰，共同的責任”可知，這一主題對應中國的
項。
外交是致力于世界各國合作，實現共商共建共享的全球治理觀，A項正確：主題內容是亞
6.C
洲與世界的共同挑戰和責任，不是局限于發展中國家之間的合作，排除B項；主題內容是
【詳解】根據“自瓊崖…經七洲洋、四更沙，周遭三千里，躬自巡視，地方寧謐”可知，清朝
亞洲與世界的共同挑戰和責任，不是局限于與周邊國家的友好關系，排除C項：主題內容
將南海諸島列入水師的巡查范圍，表明了清政府對南海諸島行使主權，C項正確：題干沒
是亞洲與世界的共同挑戰和責任，不是局限于與歐盟國家的關系，排除D項。故選A項。
有體現海軍建設緩慢，排除A項：題干體現了清政府行使南海主權，無法得出海洋政策穩
12.B
定和重構海洋社會的結論，排除BD項。故選C項。
【詳解】據材料“歐洲同非洲、亞洲之間的貿易擴大，同美洲開始有了聯系，各地區的商品
7.A
逐漸在歐洲市場上出現，開始形成世界市場：主要商路從地中海轉移到大西洋沿岸”可
【詳解】據材料“李鴻章因為洋務，被天下的讀書人唾罵，也因為洋務，被天下的世俗功利
知，材料反映的是新航路的開辟，促進了世界聯系的加強，使主要商路從地中海轉移到大
之人崇拜”并結合所學可知，李鴻章被“崇拜”是因為洋務運動引進西方先進技術，創辦了
西洋沿岸，B項正確；材料強調的是新航路開辟的影響，未涉及地圓學說，排除A項；材料
桑文科綜合（五）參考答案
第1頁（共6頁）
叁文科綜合（五）參考答案
第2頁（共6頁）

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