資源簡介

(共13張PPT)
2024年秋季
化學（科粵版）
九年級上冊
第四單元 化學式與化學方程式
4.3 化學方程式
課時2 根據化學方程式進行計算
教材必備知識精練
知識點1 利用化學方程式計算的依據和步驟
1.氫氣在氧氣中燃燒生成水，在該反應中，氫氣、氧氣、水的質量比為
( )
D
A. B. C. D.
【解析】化學方程式中各物質的質量比等于其化學計量數與相對分子質量
之積的比，寫出化學方程式，分別計算三種物質的化學計量數與其相對分
子質量的積，然后得到結論。
則該反應中氫氣、氧氣、水的質量比是 。
2.教材P134 例1改編根據化學方程式進行計算，解題步驟是( )
B
①正確地寫出反應的化學方程式 ②列比例式 ③寫出相關物質的化學計量
數與相對分子質量的乘積以及已知量、未知量 ④設未知量 ⑤簡明地寫出
答案 ⑥求未知量
A.①③④②⑥⑤ B.④①③②⑥⑤ C.①②⑥③④⑤ D.①④③②⑥⑤
【解析】根據化學方程式進行計算的一般步驟為：④設未知量；①正確地
寫出反應的化學方程式；③寫出相關物質的化學計量數與相對分子質量的
乘積以及已知量、未知量；②列比例式；⑥求未知量；⑤簡明地寫出答案。
故選B。
知識點2 利用化學方程式的簡單計算
3.教材P135例2改編[2023岳陽中考]實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，
若要制取 氧氣，理論上需要高錳酸鉀的質量是多少 （寫出計算過程）
解：設需要高錳酸鉀的質量為 。
答：理論上需要高錳酸鉀的質量為 。
4.教材P135例3改編[2023北京中考]納米鋁冰作為火箭固體推進劑具有廣闊
的應用前景。 以上時，發生的主要反應為
。該反應中，若有 發生反應，計算
參加反應的 的質量（寫出計算過程及結果）。
解：設參加反應的的質量為 。
答：參加反應的的質量為 。
5.新考法[2022山西中考]某創新小組
的同學，在用作催化劑制取
的實驗過程中遇到了困惑，通過老師
點撥，他們厘清了思路，找到了解決
問題的辦法，小華將圖像繪制在黑板
上，并將方法分享給其他同學。
（1）觀點分享： 曲線始終不變的原因是____________________________
____________。
沒有加熱（或加熱溫度太低,或反應未開始）
【解析】分析圖像信息， 曲線代表隨著時間的延長，二氧化錳的質量分
數始終不變，說明反應未開始，可能是因為加熱溫度太低。
（2）展示交流：結合黑板上的試題要求，請寫出解題過程（最后結果精
確到 ）。
解：氯酸鉀的質量為
設生成氧氣的質量為 。
2KCl ↑
245 96
6g
答：生成氧氣的質量為 。
【解析】根據題干信息，結合混合物中二氧化錳的質量以及最初二氧化錳
在混合物中的質量分數可計算出反應前混合物中氯酸鉀的質量。根據 曲
線，可知氯酸鉀全部反應。根據反應中氯酸鉀與氧氣的質量關系以及反應
前混合物中所含氯酸鉀的質量，可計算反應生成的氧氣質量。
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2024年秋季
化學（科粵版）
九年級上冊
第四單元 化學式與化學方程式
專項3 根據化學方程式進行計算
階段強化專項訓練
題型1 文字敘述型
1.[2023海南中考]鎂是一種重要金屬，廣泛應用于制造火箭、導彈和飛機
的部件等。工業上通過電解熔融氯化鎂制備單質鎂：
。請計算：
（1） 中鎂元素的化合價為____。
（2）應用此法制備鎂，至少需要消耗 的質量是多少？
解：設需要消耗的質量是 。
答：應用此法制備鎂，至少需要消耗的質量是 。
題型2 坐標曲線型
2.[2023赤峰中考]某校實驗室工作人員欲測定某氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質
量分數，現取該樣品與 二氧化錳混合，放入試管中充分加熱
（雜質不發生反應），反應過程和數據如圖所示。
請計算：
利用化學方程式進行計算時，若涉及的化學方程式中只出現一種氣體，
其余均為固體，則反應前后固體的質量差即為生成（或參加反應）的氣體
的質量。
（1）生成氧氣的質量為____ 。
4.8
（2）該樣品中氯酸鉀的質量分數。
解：設該樣品中氯酸鉀的質量為 。
該樣品中氯酸鉀的質量分數為
答：該樣品中氯酸鉀的質量分數為 。
題型3 流程圖型
3.某補鈣劑的主要成分是碳酸鈣，欲
測定補鈣劑中碳酸鈣的質量分數，某
同學進行了如圖所示的操作
（1）生成的質量為____ 。
4.4
【解析】生成的質量為 。
（碳酸鈣與鹽酸反應的化學方程式為
，假設其他成分不溶于水且不參
與反應）。
（2）計算該補鈣劑中碳酸鈣的質量分數。
解：設生成二氧化碳需要碳酸鈣的質量為 。
該補鈣劑中碳酸鈣的質量分數為
答：該補鈣劑中碳酸鈣的質量分數為 。
題型4 表格數據型
4.[2024宜春期末]高錳酸鉀是一種常見的消毒劑，初三化學興趣小組在實
驗室對 高錳酸鉀進行加熱，反應一段時間后停止加熱。稱量不同時
間剩余固體質量，記錄數據如表：
時間 0
質量/ 31.6 31.3 30.8 30.1 29.2
（1）加熱后固體質量減小，是否遵守質量守恒定律？____
（填“是”或“否”），時生成氣體的質量為____ 。
是
2.4
【解析】所有化學反應都遵守質量守恒定律， 時生成氣體的質量為
。
（2）加熱至 時，剩余高錳酸鉀的質量為多少？
解：設加熱至時，反應的高錳酸鉀的質量為 。
剩余高錳酸鉀的質量為
答：剩余高錳酸鉀的質量為 。
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2024年秋季
化學（科粵版）
九年級上冊
第四單元 化學式與化學方程式
4.1 化學式
課時2 化合價 化合物化學式的書寫
教材必備知識精練
知識點1 化合價的規律
1.教材P121素材改編下列有關化合價的敘述，錯誤的是( )
D
A.在單質中，元素的化合價為0
B.在化合物里，元素正負化合價的代數和為0
C.在化合物里，氧元素通常顯價，氫元素通常顯 價
D.在化合物里，非金屬元素一定顯負價
【解析】在化合物里，金屬元素一般顯正價，非金屬元素一般顯負價，但
非金屬元素有時也顯正價，如中氫元素為 價，D錯誤。
2.教材P121 表4-1改編寫出下列常見元素和根在化合物中的主要化合價。
名稱（符號） 化合價 名稱（符號） 化合價
氫 ____ 鉀 ____
碳 ____、____ 鈣 ____
氮 、、____、、 鐵 ____、
____
氧 ____ 鋅 ____
名稱（符號） 化合價 名稱（符號） 化合價
鈉 ____ 氫氧根 ____
鎂 ____ 硝酸根 ____
鋁 ____ 硫酸根 ____
硫 ____、____、____ 碳酸根 ____
氯 ____、、 、____ 銨根 ____
續表
知識點2 根據化合價書寫化學式
3.教材P122例1改編根據化合價寫出下列離子之間形成化合物的化學式。
______ ______ _______ —
______ _______ ______ _______
________ __________ __________ _________
________ ________ ___________ ___________
化合物化學式的寫法
金在左，非金右，
氧化物，氧在后，
原子數，不能漏。
4.寫出下列物質的化學式。
（1）碳酸鈣：_______;
（2）碳酸鈉：_________;
（3）硫酸鐵：___________;
（4）硫酸亞鐵：_______;
（5）硝酸鋇：__________;
（6）氫氧化鈣：_________；
知識點3 根據化學式判斷元素的化合價
5.[2023廣西中考]我國大力推廣使用脫硫煤，以減少 對空氣的污染。
中硫元素的化合價為( )
C
A. B.0 C. D.
【解析】化合物中各元素正負化合價的代數和為0， 中氧元素的化合
價為，設硫元素的化合價為，則有，解得 。
6.[2023宜昌中考]市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀 。碘
酸鉀中碘元素的化合價為( )
D
A. B. C. D.
【解析】根據化合物中各元素正負化合價的代數和等于零，設中 的
化合價為，其中為價，為價，可得 ，
解得 。
7.教材P122例2改編寫出下列化合物中加點元素的化合價：
① ____
② ____
③ ____
④ ____
⑤ ____
⑥ ____
+2
+3
+2
+4
+5
+4
知識點4 化合物化學式的讀法
8.教材P123素材改編對下列物質的化學式，讀法正確的是( )
C
A.氧化銀 B.氧化鐵 C.碳酸鈣 D. 鋁化三氯
【解析】讀作氧化汞，氧化銀的化學式為。
且要讀出數字，讀作四氧化三鐵，氧化鐵的化學式為 。
中含原子團，要讀出原子團的名稱，從右向左讀，讀作碳酸
鈣。 從右向左讀，讀作氯化鋁。
化合物化學式的讀法
由兩種元素組成的化合物，一般從右向左讀作“某化某”，如 讀
作氯化鎂。有時還要讀出化學式中各種元素的原子個數，如 讀作四
氧化三鐵。
9.根據化學式寫出下列物質的名稱。
（1） ____；
（2） __________；
（3） __________；
（4） ________;
（5） ________；
（6） ________;
水
二氧化碳
二氧化錳
氧化鈣
硫化鋅
氯化鎂
（7） ________；
（8） __________。
（9） __________；
（10） ________;
（11） ________；
（12） ________。
氯酸鉀
高錳酸鉀
氫氧化鈉
硝酸鉀
氯化銨
硫酸銅
4.1 化學式
課時2 化合價 化合物化學式的書寫
過能力 學科關鍵能力構建
1.[2023山西中考]在組成化合物的常見元素中,部分元素有可變化合價。下
列純凈物中化合價標注正確的一項是( )
C
A. B. C. D.
【解析】中的化合價為，單質中元素的化合價為0，中 的
化合價為 ，正確的標注如下：
A B D
根據化合物中各元素正負化合價代數和為零、單質中元素化合價為零
的原則和常見元素化合價進行分析判斷。
2.[2023河南中考]實驗室用高錳酸鉀受熱分解制氧氣，反應前后相關物質
中錳元素的化合價不包括( )
A
A. B. C. D.
【解析】高錳酸鉀受熱分解過程中錳元素的化合價分別為 、
、（化合物中各元素正負化合價的代數和為零，化合物中
常顯價，常顯 價）。
3.如圖是鐵元素和氧元素常見化合價的坐標圖，
試判斷 點對應化合物的化學式為( )
B
A. B. C. D.
【解析】點對應化合物中，鐵元素顯 價，氧
元素顯價，所以 點對應化合物的化學式為
。
4.[2023金昌中考]可作為催化劑將航天員呼出的轉化為 ，已
知中為價，則 的化合價為( )
B
A. B. C. D.
【解析】設中的化合價為，已知中為價，為
價，根據化合物中各元素正負化合價代數和為0，可得
，解得 。
5.稀土元素銪 是激光及原子能應用的重要材料。已知氯化銪的化學式
為 ，銪元素在化合物中只有一種化合價，則氧化銪的化學式為
( )
B
A. B. C. D.
【解析】中，顯價，則顯 價，所以氧化銪的化學式為
。
6.新情境[2022杭州中考]某團隊研究證明了能夠穩定存在
是鉑的元素符號)，已知該離子中氧元素顯 價，則該離子中鉑元素的
化合價為( )
D
A. B. C. D.
【解析】帶2個單位的正電荷，則該離子的化合價為 ，其中氧元
素顯價，設其中鉑元素的化合價為，則 ，解得
。
7.某化合物的化學式是，已知該化合物中的化合價為，則 的
值是( )
C
A.1 B.2 C.3 D.4
【解析】根據化合物中各元素正負化合價代數和為0，則有
， 。
8.寫出下列物質的化學式：
（1）氧氣____。
（2）鋁____。
（3）氖氣____。
（4）鐵____。
（5）硫___。
（6）氯氣____。
（7）氦氣____。
（8）碳___。
C
（9）氯化鈉______。
（10）氧化鎂______。
（11）過氧化氫______。
（12）二氧化錳_______。
（13）五氧化二磷______。
（14）四氧化三鐵_______。
（15）氫氧化鈉_______。
（16）硫酸銅_______。
9.在學習元素的化合價時，羅老師給同學們提供了如下表格：
化合價
離子所帶電荷數
小明在仔細研究后，發現了化合價與離子所帶電荷數之間有“兩同三不同”，
請你仔細觀察，找出規律：
（1）“兩同”__________；____________。
（2）“三不同”______________；______________________；___________
______________。
數值相等
正負號相同
標注位置不同
數值與正負號順序不同
數值為“1” 時是否省略不同
素養提升
10.請從、、、、 五種元素符號中選擇合適的元素，按要求用化學
用語填空。
（1）密度最小的氣體____。
（2）空氣中含量最多的氣體____。
（3）地殼中含量最多的金屬元素的氧化物_______。
（4）能對空氣造成污染的有害氣體______________________（寫一種）。
(或或或
（5）一種黃色固體單質___。
（6）一種金屬陽離子______。
（7）由三種元素組成的化合物：___________________________________
______。
（或、等，合理即可）
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2024年秋季
化學（科粵版）
九年級上冊
第四單元 化學式與化學方程式
專項2 化學方程式的書寫與配平
階段強化專項訓練
題型1 化學方程式的書寫及正誤判斷
1.[2023衡陽中考改編]符號表征化學變化是探究物質及其變化規律的認識
方式。下列化學方程式正確的是( )
C
A. B.
C. D.
【解析】 生成物錯誤，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的
化學方程式是。 化學方程式未配平，正確的化
學方程式是 。 化學方程式沒有配平，也沒
有寫反應條件“ ”，正確的化學方程式是 。
2.寫出下列反應的化學方程式：
（1）有水生成的化合反應。
（2）制取氧氣時試管口需加一團棉花的反應。
（3）實驗室室溫下制氧氣的反應。
（4）用紅磷測定空氣中氧氣含量的反應。
（5）鎂用于制作照明彈的原理。
題型2 根據微觀示意圖書寫化學方程式
3.[2023臨沂中考改編]甲醚被譽為“21世紀的新型清潔、高效燃料”，具有
優良的環保性能，可用作公交車燃料。甲醚燃燒的微觀示意圖如圖所示。
（1）該化學反應前后沒有發生變化的微觀粒子是______（填“分子”或“原
子”）。
原子
【解析】化學變化的實質為分子分成原子，原子重新組合成新的分子，則
化學反應前后沒有發生變化的微觀粒子是原子。
（2）甲、乙、丙、丁四種物質中屬于氧化物的是________（填序號）。
丙、丁
【解析】由題圖可知，丙、丁為含氧元素且由兩種元素組成的化合物，屬
于氧化物；甲由三種元素組成，不屬于氧化物，乙為 ，屬于單質。
（3）寫出該反應的化學方程式：_____________________________。
4.[2022廣東中考節選]我國科學家研制了一種新型催化劑，實現了甲烷向
重要化工原料甲醇的高效轉化，反應過程的微觀示意圖如圖所示。
（1）該反應涉及___________種單質，反應前后催化劑的化學性質______。
（2）該反應的化學方程式為_______________________________。
2（或兩）
不變
【解析】由題中微觀示意圖可知，該反應為甲烷、氧氣、氫氣在催化劑的
作用下反應生成甲醇和水，進而得出該反應的化學方程式。
5.在宏觀、微觀與符號之間建立聯系是化學學科的特點。天然氣是廣泛使
用的燃料，其主要成分可發生的化學反應微觀示意圖如下：
（1）寫出乙物質的化學式：_____。
（2）寫出該反應的化學方程式：___________________________。
題型3 根據題中信息書寫化學方程式
6.根據信息書寫化學方程式并回答相關問題。
書寫信息給予題中的化學方程式時，要注意關注題目中出現的信息，
正確書寫有關化合物的化學式，同時要注意配平、反應條件、狀態符號等。
（1）氨氣完全燃燒的一種生成物是空氣中含量最多的物質，另一種生成
物是生活中最常見的液體。該反應的化學方程式為
___________________________。
（2）四氯化硅 是制造半導體材料硅的中間原料，在空氣中容易吸
收水蒸氣生成（白色膠狀沉淀）和 而產生白色煙霧，這一過程
的化學方程式為______________________________。
（3）天然氣(主要成分是是重要的化工原料。一定條件下與 反
應生成和 ，該反應的化學方程式為____________________________。
和可合成液體燃料，反應中和 的分子個數之比為_____。
謝謝！同學們再見！(共20張PPT)
2024年秋季
化學（科粵版）
九年級上冊
第四單元 化學式與化學方程式
4.1 化學式
課時3 根據化學式進行計算
教材必備知識精練
知識點1 計算相對分子質量
1.下列化合物中，相對分子質量最小的是 ( )
D
A. B. C. D.
【解析】、、、 的相對分子質量分別為30、18、28、16。
2.教材P123例3改編求下列物質的相對分子質量，寫出計算過程：
（1） 的相對分子質量。
。
（2） 的相對分子質量。
。
（3） 的相對分子質量。
。
（4） 的相對分子質量。
。
知識點2 計算化合物中各元素的質量比
3.教材P123例4改編2023年11月7日，我國首艘內河液氨 運輸船順利
首航。 中氮、氫元素的質量比為( )
D
A. B. C. D.
【解析】化合物中各元素質量比等于各原子的相對原子質量與原子個數乘
積之比，中氮、氫元素的質量比為 。
4.教材P125 T4改編燃放煙花爆竹產生的下列物質中，有一種物質中兩種
元素的質量比為 ，該物質是( )
C
A. B. C. D.
【解析】化合物中各元素質量比等于各原子的相對原子質量與原子個數乘
積之比。中C、元素質量比為。
中C、元素質量比為。中、 元素質量比為
。中、元素質量比為 。
5.教材P124 T3改編[2023濰坊中考改編]《神農本草經》記載，柳樹的根、
皮、枝、葉等有清熱解毒功效，其有效成分為水楊酸 。下列說
法錯誤的是( )
D
A.相對分子質量為138
B.一個水楊酸分子由16個原子構成
C.水楊酸由碳、氫、氧三種元素組成
D.水楊酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為
【解析】 水楊酸的相對分子質量為
。 一個水楊酸分子是由7個碳原子、
6個氫原子和3個氧原子構成的，則一個水楊酸分子含有的原子數目為
。水楊酸是由碳、氫、氧三種元素組成的。
化合物中各元素質量比等于各原子的相對原子質量與原子個數乘積之比，
水楊酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為
。
6.[2023山西中考改編]在以下四種均含碳、氫元素的化合物中，碳元素和
氫元素的質量比為 的是( )
B
A.甲烷 B.乙醇 C.丙烷 D.甲酸
【解析】化合物中各元素的質量比等于其相對原子質量與原子個數乘積之比。
選項 物質 碳、氫元素質量比
甲烷 12
乙醇
丙烷
甲酸 12
化合物中各元素的質量之比等于其相對原子質量與原子個數乘積之比。
注意計算時不能漏乘原子個數。
7.[2023郴州中考]某氨基酸的化學式為 ，已知其相對分子質量為8
9。試計算：
（1） ___。
3
【解析】，解得 。
（2）該氨基酸中C、 元素質量之比為_____。
【解析】該氨基酸中C、元素質量之比為 。
知識點3 計算化合物中某一元素的質量分數
8.[2023重慶中考A卷]“醋酸視黃酯”是一種食品營養強化劑，化學式為
，下列對該物質描述錯誤的是( )
C
A.1個分子中含有56個原子
B.由碳、氫、氧三種元素組成
C.氫元素的質量分數大于氧元素
D.分子中碳、氫原子的個數比是
【解析】從化學式 可知，其中氫、氧元素的質量比為
，兩元素的質量分數相等，C描述錯誤。
比較同一化合物中各元素質量分數的大小，可轉化為計算該化合物中
各元素的質量比，質量比中對應數值越大，該元素在該化合物中的質量分
數越大。
9.新課標·標簽信息[2023荊州中考]某補鈣劑說明書的部分內容如圖所示。
下列說法正確的是( )
鈣片
主要成分：碳酸鈣、維生素D
適應癥：骨質疏松癥的治療
用法：口服
規格：片，每片含碳酸鈣
A.碳酸鈣中鈣、碳、氧三種元素的質量比為
B.碳酸鈣的相對分子質量為
C.該鈣片中碳酸鈣的質量分數為
D.服用2片這種鈣片，可攝入 鈣元素
√
【解析】A、碳酸鈣的化學式為 ，根據其化學式可知，相對分
子質量（單位為“1”，常省略不寫，單位不是“ ”）為
，其中鈣、碳、氧三種元素的質量比為
。由題圖可知，每片鈣片 中含碳酸
鈣，則該鈣片中碳酸鈣的質量分數為 。
碳酸鈣中鈣元素的質量為 ，則服
用2片這種鈣片，可攝入鈣元素的質量為 。
10.[2023天津中考改編]食醋中含有醋酸 。計算:
（1）一個醋酸分子中含有___個原子；
8
【解析】由醋酸的化學式 可知，1個醋酸分子中含有2個碳原
子、4個氫原子和2個氧原子，所以一個醋酸分子中含有8個原子。
（2）醋酸的相對分子質量為____；
60
【解析】醋酸的相對分子質量為 。
（3）醋酸中碳、氫元素的質量比為_____（填最簡比）；
【解析】醋酸中碳、氫元素的質量比為 。
（4）醋酸中碳元素的質量分數為____________________________
（寫出計算過程）。
謝謝！同學們再見！(共18張PPT)
2024年秋季
化學（科粵版）
九年級上冊
第四單元 化學式與化學方程式
專項1 質量守恒定律的應用
階段強化專項訓練
題型1 推斷物質的化學式或元素組成
1.[2023衡陽中考]實驗后試管中殘留的硫，常用熱的 溶液清洗，發生
了如下反應：，則 的化學式為
( )
C
A. B. C. D.
【解析】
原子
反應前/個 3 6 6 6
反應后（已知）/個 1 2 6 6
的化學計量數為2，則其為 ，C選項正確。
2.[2024鶴壁淇濱中學模擬]尿素\是一種常用的氮肥。尿素受熱分解生成一
種有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是( )
C
A. B. C. D.
【解析】化學反應前后元素種類不變，尿素中含有碳、氫、氮、氧四種元
素，尿素受熱分解生成一種有刺激性氣味的氣體，尿素中不含硫元素，不
可能生成二氧化硫，氮氣、二氧化碳沒有氣味，則該氣體可能是氨氣。
題型2 反應的微觀示意圖
3.[2023宜昌中考改編]如圖是在密閉容器中某化學反應的微觀示意圖，圖
中“ ”表示汞原子，“ ”表示氧原子，根據此反應得出的結論正確的是
( )
B
A.該反應是化合反應
B.分子和原子都是構成物質的微觀粒子
C.反應物和生成物中都有單質
D.生成物的化學計量數之比為
【解析】由反應的微觀示意圖可知，反應前的微觀粒子是氧化汞分子和氧
分子，反應后的微觀粒子是汞原子和氧分子，將反應前后相同數目的氧分
子消去，則該反應的化學方程式為 。 該
反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應。 氧化汞是由氧化汞分子
構成的，氧氣是由氧分子構成的，汞是由汞原子構成的。 反應物
中只有化合物，生成物有和兩種單質。 生成物汞和氧氣
的化學計量數之比為 。
解答微觀反應示意圖題的一般步驟
（1）觀察反應前后是否有相同的分子，若有，則消除相同的分子；
（2）分別寫出各物質的化學式；
（3）寫出反應的化學方程式并配平；
（4）根據化學方程式逐項判斷。
4.[2023煙臺中考改編]我國科學家實現了二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工
合成,其中一步關鍵反應的微觀示意圖如下。下列有關說法正確的是
( )
A.丙和丁都屬于化合物
B.該反應前后分子的個數不變
C.該反應屬于分解反應
D.該反應中氧元素的化合價發生改變
√
【解析】分析題目，該反應的化學方程式為
。分析圖示信息，可知甲為 ，
乙為，丙為，丁為，丁是由氧元素組成的單質。 根
據化學方程式可知，反應后分子個數減少。 該反應的反應物有兩
種，不屬于分解反應（分解反應是由一種物質生成兩種或兩種以上其他物
質的反應）。、中氧元素均顯價， 中氧元素顯0價，
則該反應中氧元素的化合價發生改變。
題型3 數據分析及計算
5.[2023懷化中考改編]一定條件下，下列物質在密閉容器內反應一段時間，
測得反應前后各物質的質量關系如下表：
物質
反應前質量/ 5 2.2 16.2 0.9
反應后質量/ 4.4 8.1 1.8
根據上表信息判斷，下列說法不正確的是( )
B
A.
B. 是反應物
C. 為化合物
D.反應中、兩種物質發生改變的質量比為
【解析】 根據質量守恒定律，化學反應前后，物質的總質量不變，
則， 。
反應后，的質量增加，是生成物，的質量增加，是生成物，
的質量減小，是反應物，的質量增加，是生成物。 該反應
中，是反應物，、、是生成物，故是化合物。反應中、
兩種物質發生改變的質量比為 。
6.[2023濱州中考]密閉容器內有甲、乙、丙、
丁四種物質，在一定條件下充分反應，測得反
應前后各物質的質量分數如圖所示。下列說法
正確的是( )
C
A.甲物質是生成物
B.反應后乙物質的質量分數是
C.參與該化學反應的甲、乙兩物質的質量比是
D.丁物質一定是該反應的催化劑
【解析】反應前后各物質的質量分數及其變化如下：
甲 乙 丙 丁
反應前質量分數
反應后質量分數
質量分數變化 0
分析上表，該反應可表示為甲乙 丙。
反應后甲物質的質量分數減少了 ，則甲物質是反應物。
反應后乙物質的質量分數為。
參與該化學反應的甲、乙兩物質的質量比是。 反
應前后丁的質量分數不變，則丁可能是該反應的催化劑，也可能是與該反
應無關的物質。
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化學（科粵版）
九年級上冊
第四單元 化學式與化學方程式
單元復習專練
單元知識腦圖回顧
0
種類
質量
數目
密閉
質量守恒定律
單元復習專練
中考真題同步挑戰
考點1 化學式與化合價T2、4、6、10、11
考點2 質量守恒定律的理解與應用T3、5、7、8、9、14
考點3 化學方程式的書寫T12、13
考點4 實驗探究質量守恒定律T51
新趨勢·一材多題 [2023蘇州中考]閱讀下列材料，回答1~3題：
火藥是我國的四大發明之一。黑火藥的主要成分有硫黃、硝酸鉀、木
炭，爆炸時生成硫化鉀 、氮氣和二氧化碳。
1.下列相關物質中屬于氧化物的是( )
B
A. B. C. D.C
【解析】氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物。
硝酸鉀由鉀元素、氮元素和氧元素三種元素組成，不屬于氧化
物。由碳元素和氧元素組成，屬于氧化物。 硫化鉀由鉀
元素和硫元素組成，不含氧元素，不屬于氧化物。 碳是由碳元素
組成的單質，不屬于氧化物。
2.下列相關化學用語表述正確的是( )
D
A.硫酸鉀 B. 硝酸根離子
C.碳元素的化合價 D. 氮分子
【解析】是硫化鉀，不是硫酸鉀。 硝酸根離子
的符號為。 標注化合價時，應在化合物對應元素的正上方標注，
且應在數字前標注正負號，故二氧化碳中碳元素的化合價應表示為 。
3.下列關于黑火藥的說法不正確的是( )
B
A.黑火藥爆炸時產生大量氣體 B.黑火藥爆炸前后固體質量不變
C.黑火藥爆炸時可能有 生成 D.黑火藥保存時應該遠離火源
【解析】 黑火藥爆炸時生成氮氣和二氧化碳，所以黑火藥爆炸時
產生大量氣體。 黑火藥爆炸后生成的氣體逸散到空氣中，爆炸后
固體的質量減小。 黑火藥的主要成分中有硫黃，硫在空氣中燃燒可
能生成二氧化硫。 黑火藥易爆炸，為了保證安全，黑火藥保存時
應該遠離火源。
4.[2023溫州中考]氯化鈧可用于制造高性能合金，氯化鈧中 的化
合價為，則 的化合價為( )
D
A. B. C. D.
【解析】氯化鈧中氯元素的化合價為 ，根據化合物中各元素正負化合
價代數和為0的原則，可得的化合價為 。
5.[2023鞍山中考]工業制漂白粉的化學方程式為
，則 的化學式是( )
D
A. B. C. D.
【解析】根據質量守恒定律，化學反應前后，原子種類、數目均不變，每
個中含1個鈣原子和2個氯原子，則的化學式為 。
6.[2023連云港中考]是一種新型的火箭燃料。下列有關 的
說法中正確的是( )
C
A.由3種元素組成 B.、原子的個數比為
C.燃燒時放出大量的熱 D.1個 中含有3個氧分子
【解析】是由和兩種元素組成的。 分
子中、原子的個數比為。 作為火箭燃料，燃燒過程
中會放出大量的熱。分子是由原子構成的，1個 分子中含
有6個氧原子，不含氧分子。
7.[2023山西中考]在一定條件下，圖1的微觀粒子之間可發生如下化學反應，
反應后生成圖2中的新微觀粒子用符號表示正確的一個選項是( )
A
A. B. C. D.
【解析】如圖所示，生成物為水，化學式為 ，故選A。
首先將反應物和生成物中同樣的微觀粒子（往往是過量的物質）刪除，
然后根據各球模型代表的原子判斷各物質。
8.[2023廣東中考]夢天艙燃燒科學柜采用 作燃料成功實施首次在軌點火實
驗。 完全燃燒的反應微觀示意圖如圖所示。下列說法錯誤的是( )
D
A.反應前后元素種類不變 B.反應前后分子個數不變
C.分子中C、原子個數比為 D.反應生成、的質量比為
【解析】由反應的微觀示意圖可知，該反應的化學方程式為
。反應前后元素種類不變。 反應
前后分子個數不變，每3個分子反應生成3個新分子。 為甲烷，甲
烷分子中C、原子個數比為。 根據化學方程式的意義可得出，
反應生成、的質量比為 。
9.新考法 [2023福建中考改編]分別加熱等質量的兩種
樣品，固體質量隨溫度變化的曲線如圖所示。樣品1
反應前后各物質的質量如表。分離出樣品1反應后的
固體乙，與 甲混合并加熱，固體質量變化曲線
與樣品1的相同。下列說法正確的是( )
物質 甲 乙 丙 丁
反應前質量/ 24.0 2.0 0 0
反應后質量/ 0 2.0 1.9
A.該反應是化合反應 B.
C.該條件下丙和丁均為氣體 D.乙是催化劑
√
【解析】 由題表中信息可知，該反應是甲在乙的催化作用下生成
丙和丁，符合“一變多”的特征，屬于分解反應。 根據質量守恒定律，
化學反應前后物質的總質量不變；由題表中數據可知，
。 由樣品2的固體質量變化曲線可知，反應前
后，固體質量減少約 ，則該條件下物質丙是固體，物質丁是氣體。
反應前后乙的質量不變；結合固體質量變化曲線圖可知，沒有加
入乙時，甲分解所需的溫度更高；且將乙再次與 甲混合加熱時，固
體質量變化曲線與樣品1相同，說明乙的化學性質沒有改變。則乙是該反
應的催化劑。
10.新情境 [2023重慶中考B卷]2023年4月，考古學家在兵馬俑彩繪的研究
中發現了絕美“中國紫”。其原料有石英（二氧化硅）、石綠（一種銅銹）、
硫酸鋇和一氧化鉛等。用化學用語填空。
（1）4個氧原子____。
（2）二氧化硅的化學式______。
（3）一氧化鉛中 的化合價為_____。
11.新趨勢·跨學科 [2023臺州中考]布洛芬片是一種常見的解熱鎮痛類藥物，
其有效成分的化學式為 ，輔料為淀粉、蔗糖、糊精等。
（1）布洛芬片屬于________（填“混合物”或“純凈物”）。
混合物
【解析】由題干信息可知，布洛芬片中含有多種物質，屬于混合物。
（2） 由___種元素組成。
3
【解析】 由碳、氫、氧3種元素組成。
（3） 中碳元素和氫元素的質量比為______。
【解析】 中碳元素和氫元素的質量比為
。
（4）高燒時，除服用藥物外，用溫水擦拭身體也有一定的降溫作用，其
原理是____________。
水蒸發吸熱
12.新情境[2023江西中考節選]叩問天穹，化學助力。
（1）衛星發射：1970年我國首顆人造衛星“東方紅一號”成功入軌。制造
人造衛星常用到鈦合金，工業制取鈦 的一種方法：
，式中 為___。
4
【解析】根據化學反應前后原子種類、原子個數不變，通過計算可得
。
（2）載人航天：2003年“神舟五號”載人飛船成功發射。運載火箭的燃料
之一偏二甲肼 中氫、氮元素的質量比為_____。
【解析】偏二甲肼中氫、氮元素的質量比為 。
（3）探月探火：近日“祝融號”火星車發現火星低緯度地區存在液態水，
為星際移民的能源供給提供了可能。利用太陽能電池電解水制氫氣的化學
方程式為_____________________。
13.[2023婁底中考改編]載人航天器中處理的一種方法是將 與氫氣
反應，反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖：
（1）請寫出該反應中氧化物的化學式：___________。
、
【解析】氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物，由物質的組成可
知，該反應中屬于氧化物的是、 。
（2）請寫出該反應的化學方程式：____________________________。
【解析】由反應的微觀示意圖可知，一定條件下二氧化碳和氫氣反應生成
水和甲烷，該反應的化學方程式是 。
（3）甲烷中碳、氫兩種元素的質量之比為_____（填最簡整數比）。
【解析】甲烷中碳、氫兩種元素的質量之比為 。
14.新考法 [2022福建中考]水是生命之源。通常所說的水為 ，而更廣義
的水還包括礦物中的氫氧基團、其他形式的氫 ，它們在高溫下才
以水分子的形式釋放出來。 是氫、氧原子及其構成微觀粒子的示意圖。
A
B
C
本題從微觀角度探究水分子的形成，基于物質變化的微觀實質，構建
氫氧基團和氫原子結合成水分子的過程，落實的化學觀念是“化學變化的
本質是原子的重新組合”，落實的科學思維是“基于實驗事實進行證據推理、
建構模型并推測物質及其變化的思維能力”。
（1）一定條件下由A生成C的化學方程式為______________________。
的變化過程中，不變的是________________________________
______。
、（或氫原子、氧原子，合理即可）
（2）參照上圖微觀粒子表示方法，畫出氫氧基團和氫 結合成水
分子的微觀示意圖：_ _____________________。
【解析】每一個氫原子和一個氧原子構成一個氫氧基團 ，微觀示意
圖是“ ”，根據水分子的構成，可知每1個氫氧基團和1個氫原子構成1
個水分子，由此可畫出氫氧基團和氫 結合成水分子的微觀示意圖。
（3）科研工作者將“嫦娥五號”采集的月球玄武巖中的磷灰石分解，其化
學方程式為。則 的化
學式為_____。
（4）理論上，通過測量外星球礦樣中氫元素的質量，可換算出礦樣中水
的質量。若某礦樣含氫的質量為 ，則含水的質量
___________ 。
【解析】水中氫元素的質量分數為，則 某礦樣含水的質量
為 。
15.創新實驗·原理創新 [2023瀘州中考改編]老師組織同學們對質量守恒定
律進行了實驗探究?；卮鹣嚓P問題。
甲
（1）第1小組設計了甲圖的實驗方案，用電子秤稱量，讀
取加入過氧化氫溶液前后的質量。反應的化學方程式為
_______________________，比較讀數后發現反應前后的質
量并不相等，其原因是________________________。
反應生成的氧氣逸出裝置
乙
（2）第2小組設計了乙圖的實驗方案，以解決第1小組遇到
的問題。但有同學認為會產生誤差，他的理由是氣球膨脹
后不可忽略______的影響。老師肯定了該同學勇于質疑、
精益求精的科學精神。
浮力
（3）第3小組善于創新，設計了丙圖的實驗方案，既能達到本實驗的目的，
還可以測定空氣中氧氣的含量。
丙
①連接好裝置后，打開彈簧夾，推或拉注射器活塞，松開手后
活塞回到原位，說明裝置氣密性____（填“好”或“不好”）。
好
②關閉彈簧夾，記錄注射器初始讀數，加熱銅粉，冷卻后打開彈簧夾。為
保證錐形瓶內氧氣完全反應，實驗應采取的措施是____________________
__________________________（任答1點）；實驗中還需要測定的數據是
錐形瓶（含導管）的容積、____________________。
銅粉足量（或反復推拉注射器的活塞，合理即可）
反應后注射器的讀數
16.[2023臺州中考]市場上有一種“茶垢凈”，遇到熱水后會產生氧氣，并能
深入微小的縫隙快速去除茶垢。
（1）向“茶垢凈”中倒入熱水，收集一瓶氧氣，將帶火星的木條伸入，能
觀察到__________。
木條復燃
（2）如圖是一臺簡易制氧機，A瓶中裝有“茶垢凈”、二氧化錳
和水，氧氣可從B瓶蓋子上的出氣孔排出，供人呼吸。A瓶的
導管伸入B瓶水中的目的是_______________________________
________________（寫出一點）。
凈化氣體（或觀察產生氣體的速率）（合理即可）
（3）現有一瓶“茶垢凈”，其制氧量相當于 過氧化氫分解產生的氧氣
量。某人吸氧時需要制氧機提供每分鐘 的氧氣，請計算用這瓶“茶垢
凈”制得的氧氣，最多能供他持續吸氧的時間。（氧氣密度取 ）
解：設過氧化氫分解產生氧氣的質量為 。
氧氣的體積為
答：用一瓶“茶垢凈”制得的氧氣最多能供該人持續吸氧的時間為 。
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化學（科粵版）
九年級上冊
第四單元 化學式與化學方程式
4.2 質量守恒定律
教材必備知識精練
知識點1 質量守恒定律的探究
1.教材P129 T1改編 利用下列實驗驗證質量守恒定律，能達到實驗目的的
是( )
A
A. B. C. D.
【解析】驗證質量守恒定律時，有氣體參加或有氣體生成的反應必須在密
閉容器中進行，否則無法驗證。B項是既有氣體參加又有氣體生成的反應，
C、D項都有氣體生成，且實驗都在敞口燒杯中進行，故反應前后稱量的
物質總質量不相等，不能直接用于驗證質量守恒定律。
2.教材P126探究活動改編 某興趣小組的同學們設計了下列實驗來驗證質
量守恒定律?；卮鹣铝邢嚓P問題。
實驗一
（1）實驗一中，柯柯把裝有氫氧化鈉溶液的小試管放入盛
有硫酸銅溶液的燒杯中，將燒杯放到天平上，稱其質量為
；取下燒杯并將其傾斜，使兩種溶液混合反應后，再把
燒杯放到天平上，稱其質量為,則___（填“ ”“ ”或“
”） 。
（2）實驗二中，悅悅用上述相同的方法使過氧化氫溶液和二氧化錳接觸，
反應過程中產生氣泡，稱得反應前后燒杯和試劑的總質量分別為 和
，___（填“ ”“”或“ ”） ，原因是_______________________
________________________________。若要用該實驗繼續探究質量守恒定
律，試劑不變，改變裝置的方法是____________________。
反應產生的氣體逸散到空氣中，無法稱量所有生成物的質量
將裝置改為密閉容器
實驗二
知識點2 對質量守恒定律的理解
3.教材P129 T2改編 下列現象能用質量守恒定律解釋的是( )
D
A.蔗糖溶于水后總質量不變
B.酒精與水混合后總質量為
C.石蠟熔化前后，其質量不變
D.硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合，溶液質量減小
【解析】質量守恒定律是物質在發生化學反應時表現出來的一種規律，適
用于化學變化；物質發生物理變化，則不能用質量守恒定律來解釋。
知識點3 質量守恒定律的微觀解釋
4.教材P129長話短說改編 化學反應前后，一定發生變化的是( )
A
A.分子種類 B.原子種類 C.元素質量 D.分子數目
【解析】化學反應前后元素種類、元素質量、原子種類、原子數目、原子
質量、物質的總質量肯定不變；分子種類、物質種類肯定改變；分子數目
可能改變，也可能不變。
5.教材P128討論與交流改編 下圖是水通電分解的微觀示意圖，請回答下
列問題：
（1）請將C圖補充完整，使該反應符合質量守恒定律。
如圖所示
（2）此變化前后發生改變的微觀粒子是________（填名稱）。
（3）從微觀角度解釋此變化前后各物質的質量總和相等的原因：_______
__________________________________。
水分子
化學反應前后原子的種類、數目和質量不變
知識點4 質量守恒定律的應用
6.[2023北京中考]下列物質均可用作燃料，在 中充分燃燒時，不會產生
的是( )
B
A. B. C.木炭 D.
【解析】根據化學反應前后元素種類不變可知，中不含碳元素，在
中充分燃燒不產生 ，故選B。
7.教材P129 T3改編 已知某純凈物在足量的氧氣中充分燃燒生成 和
，下列關于該純凈物組成的說法正確的是( )
C
A.只含有碳、氫元素
B.一定含有碳、氫、氧三種元素
C.一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
D.無法判斷
【解析】根據質量守恒定律可知，生成物中的碳、氫元素一定來自于該純
凈物，生成物中的氧元素可能全部來自于氧氣，也可能來自于氧氣和該純
凈物，故選C。
根據某物質完全燃燒生成二氧化碳和水，來判斷某純凈物元素組成的
題目一般有兩類：一類沒有數據，答案是一定含有碳、氫元素，可能含有
氧元素；另一類給出具體的數據，需要具體計算，根據數據判斷是否含有
氧元素。
8.教材P130 T4改編 現將 和足量B在一定條件下充分反應，生成
和 ，則參加反應的A和B的質量比是( )
B
A. B. C. D.
【解析】根據質量守恒定律可知，參加反應的B的質量為
，則參加反應的A和B的質量比為 。
4.2 質量守恒定律
過能力 學科關鍵能力構建
1.如圖為四種物質在密閉容器中反應一段時
間后的質量變化，則其化學反應表達式可能
是( )
C
A. B.
C. D.
【解析】化學反應后，質量增大的物質是生成物，質量減小的物質是反應
物，質量不變的物質可能是催化劑，也可能是未參與反應的雜質。由題圖
可知，、反應后質量減小，為反應物；反應后質量增大，為生成物；
反應前后質量不變，可能作該反應的催化劑，也可能是未參加反應的雜質，
則其化學反應表達式可能是 。
2.足量紅磷在密閉容器中燃燒，反應過程中某相關量
與反應時間的變化趨勢如圖所示，該相關量可能是
( )
C
A.固體的總質量 B.氧氣的質量
C.原子的種類 D.氣體總質量
【解析】足量紅磷在密閉容器中燃燒，反應過程中固體的總質量增大，氧
氣的質量減小，原子種類不變，氣體總質量減小。
3.創新實驗·裝置創新 [2022揚州中考改編]
200多年前，拉瓦錫研究水的組成，裝置
示意圖如下，將水加熱成水蒸氣通過灼熱
的鐵管，一段時間后，在出口處收集到一
C
A.實驗中收集到的可燃性氣體可能是氫氣
B.冷卻的目的是使水蒸氣液化，與可燃性氣體分離
C.實驗中水蒸氣減少的質量等于鐵管增加的質量
D.該實驗推翻了“水是單一元素物質”的觀點
種可燃性氣體。實驗后稱量發現水的質量減少，鐵管質量增加，拉瓦錫研
究并判斷鐵轉化為氧化物。下列說法不正確的是 ( )
【解析】 根據質量守恒定律，反應前后元素的種類不變，反應前
水中含有氫、氧元素，鐵中含有鐵元素，生成物中也只能含有氫、氧、鐵
元素，所以生成的可燃性氣體可能是氫氣。 實驗中需稱量水的質
量，所以需要冷卻使水蒸氣液化，與可燃性氣體分離。 該實驗還
生成了氫氣，所以實驗中水蒸氣減少的質量等于鐵管增加的質量和生成的
氫氣的質量之和。 該實驗生成氫氣，鐵轉化為氧化物，根據質量
守恒定律可得出水是由氫、氧元素組成的，推翻了“水是單一元素物質”的
觀點。
4.[2023河北中考]《天工開物》中記載了用黏土燒制磚的過程，如圖所示
為該過程中某反應的示意圖（其中“ ”“ ”和“ ”分別代表不同元素的
原子）。則微觀粒子 中( )
B
A.只含有 B.一定含有 和
C.一定含有 和 D.一定含有 、 和
【解析】根據微觀示意圖可知，該反應的生成物分子中含有一個 、一
個 、兩個 。化學反應前后元素種類不變，所以反應物 中一定含有
和 ，故B正確。
5.[2023泰安中考]在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種純凈物在密閉容器
中充分反應，反應前后各物質的質量如圖。下列說法不正確的是( )
反應前
反應后
A.甲和乙是反應物
B.丙一定是化合物
C.
D.反應前后乙、丁改變的質量比是
√
【解析】A、 由圖中數據分析可知，反應后甲的質量減少了
，是反應物，參加反應的質量為 ；同理可以確定
丙是生成物，生成的質量為 ；丁是生成物，生成的質
量為 ；由質量守恒定律可知，乙應是反應物，且參加反
應的質量為，故 的數值為
。 丙、丁是生成物，則丙不一定是化合物，也
可能是單質。反應前后乙、丁改變的質量比是 。
6.已知某純凈物在足量的氧氣中充分燃燒后，生成 二氧化碳和
水。參加反應的氧氣的質量為____ ；該純凈物中含有的元素是_____
_______。
4.8
碳、氫、氧
【解析】根據化學反應前后物質總質量不變可知，參加反應的氧氣的質量
為 ?；瘜W反應前后元素的種類和質量不變，可
知該純凈物中一定含有碳、氫元素，其中碳元素的質量為
，氫元素的質量為 ，
，故該純凈物中一定還含有氧元素。
本題還可以根據質量守恒定律，先算出二氧化碳和水中氧元素的質量
總和，然后與消耗氧氣的質量進行比較。若二者相等，則純凈物中只含有
碳、氫元素；若二氧化碳和水中氧元素的質量總和大于消耗氧氣的質量，
則說明純凈物中還含有氧元素。
素養提升
7.[2023吉林中考改編]化學興趣小組用氣密性良好的不同裝置進行下列實
驗，驗證質量守恒定律。
實驗一
（1）實驗一：稱量裝置和試劑的總質量為 ，保持
裝置密閉，加熱銅粉，待裝置冷卻后，再次稱量裝置
和試劑的總質量為，與的大小關系是 ___
（填“ ”“ ”或“”） 。
實驗二
（2）實驗二：將氣球中的鐵粉倒入錐形瓶后，觀
察到的現象是有氣泡產生（反應生成氫氣），氣球
______，電子天平示數減小。
膨脹
實驗三
（3）為克服實驗二中氣球受浮力的影響，在實驗三中
利用硬塑料瓶改進實驗裝置，用電子天平稱量裝置和
試劑的總質量，接下來的實驗操作為_______________
___________________，待反應結束后，再次稱量裝置
和試劑的總質量，電子天平示數不變。
傾斜硬塑料瓶，使稀鹽酸與鐵粉混合
（4）化學反應遵守質量守恒定律，其微觀原因是_____________________
________________________。
化學反應前后，原子的種類、質量和數目均不變
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第四單元 化學式與化學方程式
4.1 化學式
課時1 化學式的含義 單質化學式的書寫
教材必備知識精練
知識點1 化學式的含義
1.教材P119圖4.1-2改編化學式 能表示多種意義，下列說法錯誤的是
( )
D
A.表示過氧化氫這種物質
B.表示過氧化氫由氫元素和氧元素組成
C.表示1個過氧化氫分子
D.表示過氧化氫由2 個原子和2 個 原子構成
【解析】由分子構成的物質，其化學式表示的意義：
①表示一種物質
②表示物質的元素組成
①表示物質的一個分子
②表示一個分子的原子構成
每個過氧化氫分子由2個氫原子和2個氧原子構成，D錯誤。
宏觀意義
微觀意義
2.[2022金昌中考]下圖中有關二氧化碳的說法正確的是( )
B
A.① B.② C.③ D.④
【解析】， 二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，二氧化碳
是由二氧化碳分子構成的，二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構成的。
一個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構成的。
二氧化碳是由一種物質組成的，屬于純凈物。
3.下列符號中不具有宏觀意義，只具有微觀意義的是( )
D
A. B. C. D.
【解析】在化學式前面添加數字，則只有微觀意義，即只表示幾個分子或
原子。
4.[2024重慶一中期中]下列符號既可以表示一種元素，又可以表示一個原
子，還可以表示一種物質的是( )
D
A. B. C. D.
【解析】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式
能表示一種物質。當化學式就是元素符號時，就同時具備了上述三層意
義。該符號是氮氣的化學式，不是元素符號。 該符號是氯
化鈉的化學式，不是元素符號。 可表示氧元素，表示一個氧原子，
但不能表示一種物質。 可表示銅元素，表示一個銅原子，還能
表示銅這種物質。
5.教材P125 T5改編若用小球表示原子，則分子模型 可用于表示
( )
C
A. B. C. D.
【解析】由分子模型 可知，該分子由兩種原子構成，且1個分子
由3個原子構成。分子由兩種原子構成，且1個 分子由3個原子構成，
故選C。
6.在“”中有“ 常省略)、2、3、4”4個數字，下列關于它們表示的
意義中，錯誤的是( )
A
A.“1”表示硫元素的個數
B.“2”表示每個硫酸分子中含有氫原子的個數
C.“3”表示硫酸分子的個數
D.“4”表示每個硫酸分子中含有氧原子的個數
【解析】，B、 標在化學式中元素符號右下角的數字表示一個
分子中所含原子的數目，“1”表示1個硫酸分子中含有1個硫原子，“2”表示
1個硫酸分子中含有2個氫原子，“4”表示1個硫酸分子中含有4個氧原子。
標在化學式前面的數字表示微觀粒子的個數，“3”表示硫酸分子的
個數。
7.教材P120素材改編下列化學用語解釋正確的是( )
D
A. 個水分子由1個氫分子和1個氧原子構成
B. 個鈉元素
C. 氫氣由 2 個氫原子構成
D. 個氯離子
【解析】 可表示1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成。
元素只講種類，不講個數，表示2個鈉原子。 可表示
1個氫分子是由2個氫原子構成的。
8.請寫出下列化學符號周圍數字的含義。
（1） 中的“2”表示___________。
（2） 中的“2”表示________________________________。
（3） 中的“2”表示_________________。
（4） 中的“3”表示____________________________。
2個氫原子
1個二氧化硫分子中含有2個氧原子
2個一氧化碳分子
1個鋁離子帶3個單位的正電荷
知識點2 單質化學式的書寫
9.[2023北京中考]下列符號能表示兩個氮分子的是( )
B
A. B. C. D.
【解析】正確書寫物質的化學式，表示多個分子，就在其化學式前加上相
應的數字，所以2個氮分子表示為 。
10.教材P120素材改編根據所學知識書寫下列單質的化學式。
單質類型 物質名稱 化學式
金屬單質 銅、鐵、汞 （1）_____________
非金屬單質 碳、硫、硅 （2）__________
氫氣、氧氣、臭氧 （3）_____________
稀有氣體單質 氦氣、氖氣、氬氣 （4）_____________
、、
C、、
、、
、、
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第四單元 化學式與化學方程式
易錯疑難集訓
教材易混易錯集訓
易錯點1 物質的組成與構成
1.[2024畢節期末]中國科學家成功以二氧化碳和水為原料合成了葡萄糖
。下列關于葡萄糖的組成和構成說法正確的是( )
B
A.一個葡萄糖分子中一共有三個原子
B.葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成
C.葡萄糖由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構成
D.葡萄糖分子中含有氧分子
【解析】葡萄糖的化學式為 ，一個葡萄糖分子中含有的原
子數為。 葡萄糖是由葡萄糖分子構成的，不是由
原子構成的。 葡萄糖分子是由碳、氫、氧三種原子構成的，不含
氧分子。
2.化學觀念 構建化學基本觀念是學好化學的基礎。下列對化學基本觀念
的認識不正確的是( )
C
A.元素觀：過氧化氫和水都是由氫元素和氧元素組成的
B.結構觀：過氧化氫和水的化學性質不同是因為二者的分子構成不同
C.微粒觀：過氧化氫是由氫分子和氧分子構成的
D.轉化觀：過氧化氫在一定條件下可以轉化為水
【解析】過氧化氫由過氧化氫分子構成，過氧化氫分子由氫原子和氧原子
構成。
易錯點2 化學式與化合價
3.新課標·標簽信息 [2023武漢中考]某管道疏通劑標簽上的部分文字如圖
所示。下列說法正確的是( )
品名:管道疏通劑
成分:氫氧化鈉、鋁粉、硝酸鈉
注意事項:使用時要防明火
保存方法:密封
適用范圍:毛發、殘渣等淤積物
A.氫氧化鈉中陰離子的符號為 B.氫氧化鈉中含有一種金屬元素
C.鋁原子的結構示意圖為 D.硝酸鈉的化學式為
√
【解析】 氫氧化鈉中陰離子
的符號為。 氫氧化鈉由
鈉、氫、氧三種元素組成，其中鈉
屬于金屬元素。
硝酸鈉的化學式為 。
4.新考法某同學在學習中建構了“氮及其化合物的價類關系圖”。
（1）氮氣是由______（填“分子”“原子”或“離子”）
構成的。
分子
（2）在純凈物中，根據________________，可以
把它們分成單質和化合物。
組成元素的種類
（3）寫出圖中A點對應物質的化學式：_____。
（4）與圖中的點對應不相符合的物質的化學式是
______。
易錯點3 元素符號及其周圍數字表示的意義
5.[2023內江中考]下列化學用語表達正確的是( )
C
A.2個鈉離子： B.3個氮原子：
C.中氧元素的化合價： D.氯化鋅的化學式：
【解析】 離子符號的表示方法是在元素符號或原子團符號的右上
角標出該離子所帶的正、負電荷數，數字在前，正、負號在后，表示多個
離子，就在其離子符號前加上相應數字，則2個鈉離子表示為 。
原子的表示方法為用元素符號來表示一個原子，表示多個原子，
就在其元素符號前加上相應的數字，因此 3個氮原子表示為。
氯化鋅中鋅元素的化合價為，氯元素的化合價為 ，所以氯化鋅的化
學式為 。
6.如圖為化學符號周圍數字的意義，據此寫出下列符號中數字“2”的意義。
化學符號周圍數字的含義：①化學符號前
面的數字表示分子（或原子、離子）的個數；
②符號右下角的數字表示一個分子中該元素原
子的個數；③符號正上方的數字表示該元素在
該物質中的化合價；④符號右上角的數字表示
該離子所帶的電荷數。
（1）化學式前面的數字： _________________。
（2）離子符號前面的數字： ___________。
（3）元素符號前面的數字： ___________。
（4）離子符號右上角的數字： ________________________________。
（5）化學式中元素符號右下角的數字： _________________________
_________。
（6）化學式中元素符號正上方的數字：
______________________________。
2個一氧化碳分子
2個鐵離子
2個氫原子
一個亞鐵離子帶兩個單位的正電荷
一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子
氧化鎂中鎂元素的化合價是
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第四單元 化學式與化學方程式
4.3 化學方程式
課時1 化學方程式的意義和書寫
教材必備知識精練
知識點1 化學方程式的意義
1.教材P132素材改編我國古代的火法煉硫，發生反應的化學方程式為
，從該化學方程式中可獲得的信息是( )
D
A.反應物有兩種 B.生成物有一種
C.反應速率很快 D.反應條件是高溫
【解析】A、 由該化學方程式可知，反應物只有一種，生成物有兩
種。 化學方程式不能體現反應速率的快慢。
2.[2023北京中考]下列關于 的說法正確的是
( )
C
A.該反應屬于化合反應
B.該反應前后分子的個數不變
C.生成的與的分子個數比為
D.參加反應的與生成的的質量比為
【解析】該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應。 根
據該反應的化學方程式可知，每2個過氧化氫分子在二氧化錳的催化作用
下生成2個水分子和1個氧分子，則該反應前后分子的個數發生了變化。
根據該反應的化學方程式可知，在該反應中生成的與 的分子
個數比為。在該反應中參加反應的與生成的 的質量比
為 。
化學方程式的意義
以 為例說明：
（1）定性角度:在點燃的條件下,氫氣和氧氣反應生成水。表示化學反
應中物質的變化。
（2）定量角度（質量關系） 份質量的氫氣和32份質量的氧氣反應
生成36份質量的水。表明了化學反應中物質的質量關系。
（3）定量角度（微觀粒子個數關系） 個氫分子和1個氧分子反應
生成2個水分子。揭示了化學反應中微觀粒子的變化，并反映出微觀粒子
個數的比例關系。
3.教材P132討論與交流改編下列關于 的敘述，正確的
是( )
C
A.可讀作：鐵加氧氣點燃生成四氧化三鐵
B.表示鐵與氧氣在點燃的條件下反應生成氧化鐵
C.如果把反應條件“點燃”去掉，這個反應不符合客觀事實
D.和反應，能生成
【解析】A、讀化學方程式時，“”應讀作“和”“與”“跟”，“ ”
應讀作“生成”“反應生成”；該反應可讀作：在點燃條件下，鐵和氧氣反應
生成四氧化三鐵。 該反應可表示每168份質量的鐵和64份質量的氧
氣在點燃條件下恰好反應生成232份質量的四氧化三鐵，則 和
反應，氧氣有剩余，不能生成 。
知識點2 化學方程式的書寫與配平
4.教材P132素材改編下列關于化學方程式書寫的說法不正確的是( )
D
A.以客觀事實為依據
B.符合質量守恒定律
C.化學方程式左邊寫反應物，右邊寫生成物
D.反應中若有氣體，前后都需標注“ ”號
【解析】當反應物中沒有氣體時，生成物中氣體物質的化學式后標“ ”號；
當反應物中有氣體時，生成物中氣體物質的化學式后不標“ ”號;反應物
中氣體物質的化學式后不標“ ”號。
5.新情境制作化學氧自救呼吸器可用一種名為超氧化鉀 的黃色固體
作生氧劑，其反應原理為，該反應中 的
值是( )
B
A.4 B.3 C.2 D.1
【解析】根據質量守恒定律，化學反應前后氧原子數目不變，則有
，得 。
6.小佳的作業本上寫有下面4個化學方程式。
A.
B.
C.
D.
（1）化學式寫錯的有___（填字母，下同）；
（2）化學式正確但不符合質量守恒定律的有____；
（3）反應條件應該注明而未注明的有_____；
（4）“ ”“ ”號使用不當或遺漏的有_____。
A
7.教材P136 T4改編配平下列反應的化學方程式（將化學計量數寫在方框
里，1也要寫出）。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
1
5
3
4
1
3
1
3
2
1
2
1
4
3
4
2
2
1
8.教材P136 T5改編寫出下列反應的化學方程式，并注明基本反應類型
（化合反應或分解反應）。
（1）電解水。
，分解反應
（2）燈泡里放極少量的紅磷來延長燈泡的使用壽命。
，化合反應
（3）加熱高錳酸鉀制氧氣。
，分解反應
（4）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣。
，分解反應
4.3 化學方程式
課時1 化學方程式的意義和書寫
過能力 學科關鍵能力構建
1.[2023天津中考]在反應 中，下列有關說法正確
的是( )
B
A.反應前后各元素的化合價均無變化
B.反應前后鋅元素的質量沒有發生改變
C.參加反應的碳與氧化鋅的質量比為
D.反應后固體質量減輕，不遵循質量守恒定律
【解析】 該反應前后只有氧元素的化合價無變化（有單質參加或
生成的反應一定有元素的化合價發生變化）。 根據質量守恒定律，
化學反應前后元素的質量不變，則鋅元素的質量在反應前后不變。
參加反應的碳與氧化鋅的質量比為 。
化學反應都遵循質量守恒定律，反應后固體減少的質量是生成二
氧化碳的質量。
2.新情境乙醇是一種“綠色能源”，將乙醇加入汽油中有利于保護環境。乙
醇完全燃燒的反應可表示為：，其中、
的數值分別是( )
A
A.6、3 B.6、6 C.5、7 D.3、3
【解析】由質量守恒定律可知化學反應前后原子的種類和數目不變，
，反應前后氧原子的數目相等，則
， ；反應前后氫原子的數目相等，則
。故選A。
3.[2023河南中考]下圖為治理汽車尾
氣時發生反應的微觀示意圖。下列有
關說法不正確的是( )
C
A.該反應能使有害氣體轉化為無害物質
B.反應前后原子的種類、數目不變
C.反應生成丙和丁的質量比為
D.化學方程式為：
【解析】甲是、乙是、丙是、丁是 ，配平可得該反應的化學
方程式： ，反應生成丙和丁的質量比為
。
本題通過圖示考查學生對信息的獲取與加工能力，并引導學生從“宏
觀—微觀—符號”三重角度探究物質及其變化規律。
4.現有下列物質：水、鐵絲、氧氣、硫粉、高錳酸鉀。從中選出物質，寫
出符合下列要求的化學方程式各一個。
（1）物質燃燒生成黑色固體。
（2）有兩種氣體單質生成的分解反應。
（3）物質燃燒生成有刺激性氣味的氣體。
（4）一種物質受熱分解生成三種物質。
素養提升
5.某化工廠以食鹽和水為主要原料生產多種化工產品。
【解析】本題是關于化學方程式書寫的信息題，需要把握好以下三點：①
根據實驗事實書寫物質的化學式，②根據質量守恒定律配平化學方程式，
③正確標注反應條件及生成物的狀態符號，當反應物中有氣體時，生成物
中的氣體不標注“ ”號。
（1）以食鹽和水為反應物，經過電解制得、、 三種物
質，該反應的化學方程式為_____________________________________。
（2）氯氣溶于水可生成次氯酸和鹽酸 ，其化學方程式為
________________________。
（3）氫氣可在氯氣中燃燒，生成氯化氫氣體 ，該反應的化學方程式
為_________________。
（4）次氯酸 不穩定，在光照的條件下易分解生成氯化氫
（溶于水形成鹽酸），并放出氧氣，該反應的化學方程式為
________________________。
（5）“84”消毒液的有效成分是次氯酸鈉， 可用氯氣和氫氧
化鈉反應來制取，同時生成氯化鈉和一種氧化物，此反應的化學方程式為
___________________________________。
6.[2023濱州中考改編]建立“宏觀—微觀—符號”之間的聯系是學習化學的
重要思維方法。下圖是將二氧化碳轉化成甲醇 的微觀模擬示意圖。
請你結合圖示內容，回答下列問題：
微觀反應示意圖題的命題角度
（1）判斷物質的類別：混合物、純凈物、單質、氧化物等。
（2）書寫圖中微觀粒子代表物質的化學式：首先弄清每種小球代表
的原子，每種微觀粒子中各種原子的個數，再據此寫出化學式。
（3）書寫反應的化學方程式并計算物質的質量比及微觀粒子個數比：
去除不參加反應的微觀粒子，即等個數消除掉反應前后一樣的微觀粒子。
（4）判斷基本反應類型：先根據微觀示意圖或寫出的化學方程式確
定各反應物及生成物的種類，再根據基本反應類型的概念進行判斷。
（5）從微觀角度解釋質量守恒定律：要求準確理解質量守恒定律的
含義?；瘜W反應前后原子種類、數目、質量不變；化學反應前后分子的種
類一定改變，分子的數目可能改變；在化學變化中分子可以再分，原子不
能再分。
（1）寫出該反應的化學方程式:_____________________________，該反
應中甲與丙的微觀粒子數目之比為_____。
（2）乙構成的物質中氫元素的化合價為___。
（3）甲、乙、丙、丁四種物質中屬于氧化物的是___________（填化學式）。
0
、
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第四單元 化學式與化學方程式
4.3 化學方程式
課時2 根據化學方程式進行計算
教材必備知識精練
知識點1 利用化學方程式計算的依據和步驟
1.氫氣在氧氣中燃燒生成水，在該反應中，氫氣、氧氣、水的質量比為
( )
D
A. B. C. D.
【解析】化學方程式中各物質的質量比等于其化學計量數與相對分子質量
之積的比，寫出化學方程式，分別計算三種物質的化學計量數與其相對分
子質量的積，然后得到結論。
則該反應中氫氣、氧氣、水的質量比是 。
2.教材P134 例1改編根據化學方程式進行計算，解題步驟是( )
B
①正確地寫出反應的化學方程式 ②列比例式 ③寫出相關物質的化學計量
數與相對分子質量的乘積以及已知量、未知量 ④設未知量 ⑤簡明地寫出
答案 ⑥求未知量
A.①③④②⑥⑤ B.④①③②⑥⑤ C.①②⑥③④⑤ D.①④③②⑥⑤
【解析】根據化學方程式進行計算的一般步驟為：④設未知量；①正確地
寫出反應的化學方程式；③寫出相關物質的化學計量數與相對分子質量的
乘積以及已知量、未知量；②列比例式；⑥求未知量；⑤簡明地寫出答案。
故選B。
知識點2 利用化學方程式的簡單計算
3.教材P135例2改編[2023岳陽中考]實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，
若要制取 氧氣，理論上需要高錳酸鉀的質量是多少 （寫出計算過程）
解：設需要高錳酸鉀的質量為 。
答：理論上需要高錳酸鉀的質量為 。
4.教材P135例3改編[2023北京中考]納米鋁冰作為火箭固體推進劑具有廣闊
的應用前景。 以上時，發生的主要反應為
。該反應中，若有 發生反應，計算
參加反應的 的質量（寫出計算過程及結果）。
解：設參加反應的的質量為 。
答：參加反應的的質量為 。
5.新考法[2022山西中考]某創新小組
的同學，在用作催化劑制取
的實驗過程中遇到了困惑，通過老師
點撥，他們厘清了思路，找到了解決
問題的辦法，小華將圖像繪制在黑板
上，并將方法分享給其他同學。
（1）觀點分享： 曲線始終不變的原因是____________________________
____________。
沒有加熱（或加熱溫度太低,或反應未開始）
【解析】分析圖像信息， 曲線代表隨著時間的延長，二氧化錳的質量分
數始終不變，說明反應未開始，可能是因為加熱溫度太低。
（2）展示交流：結合黑板上的試題要求，請寫出解題過程（最后結果精
確到 ）。
解：氯酸鉀的質量為
設生成氧氣的質量為 。
2KCl ↑
245 96
6g
答：生成氧氣的質量為 。
【解析】根據題干信息，結合混合物中二氧化錳的質量以及最初二氧化錳
在混合物中的質量分數可計算出反應前混合物中氯酸鉀的質量。根據 曲
線，可知氯酸鉀全部反應。根據反應中氯酸鉀與氧氣的質量關系以及反應
前混合物中所含氯酸鉀的質量，可計算反應生成的氧氣質量。
謝謝！同學們再見！

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