資源簡(jiǎn)介

(共34張PPT)
2024年秋季
化學(xué)（科粵版）
九年級(jí)上冊(cè)
第二單元 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成與組成
2.2 構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子
課時(shí)3 相對(duì)原子質(zhì)量 離子
教材必備知識(shí)精練
知識(shí)點(diǎn)1 相對(duì)原子質(zhì)量
1.[2024深圳福田外國(guó)語(yǔ)學(xué)校期中]下列有關(guān)相對(duì)原子質(zhì)量的說(shuō)法正確的是
( )
D
A.相對(duì)原子質(zhì)量就是原子質(zhì)量的簡(jiǎn)稱(chēng)
B.相對(duì)原子質(zhì)量可用“”或“ ”作單位
C.原子質(zhì)量越大，相對(duì)原子質(zhì)量就越小
D.相對(duì)原子質(zhì)量約等于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和
【解析】A、B、 相對(duì)原子質(zhì)量是其他原子的質(zhì)量與一個(gè)碳12原子
質(zhì)量的 的比值，不是原子的實(shí)際質(zhì)量，其單位為“1”，兩種原子質(zhì)量之
比等于它們的相對(duì)原子質(zhì)量之比，原子質(zhì)量越大，則相對(duì)原子質(zhì)量越大。
相對(duì)原子質(zhì)量約等于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和。
2.新情境[2024天津漢沽八中期中]考古學(xué)家常利用測(cè)定碳 14的含量來(lái)推斷
該生物死亡的年代。已知碳 14的相對(duì)原子質(zhì)量為14，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6。
則下列關(guān)于碳 14的說(shuō)法正確的是( )
B
A.中子數(shù)為6 B.核電荷數(shù)為6
C.電子數(shù)為8 D.最外層電子數(shù)為6
【解析】 由題意知，碳14的相對(duì)原子質(zhì)量為14，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
為6，相對(duì)原子質(zhì)量 質(zhì)子數(shù)中子數(shù)，則中子數(shù)為。 ，
C、原子中，核電荷數(shù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù) 核外電子數(shù)，原子核內(nèi)質(zhì)子
數(shù)為6，則核電荷數(shù)為6，核外電子數(shù)為6，最外層電子數(shù)為4。
3.已知某氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16,某硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32。如果
該氧原子的質(zhì)量為 ,則該硫原子質(zhì)量為( )
B
A. B. C. D.不能確定
【解析】相對(duì)原子質(zhì)量是原子的質(zhì)量與碳12原子質(zhì)量的 的比值。由題意
知，硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量是氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量的2倍，故硫原子的
質(zhì)量是氧原子質(zhì)量的2倍。
4.教材P48討論與交流改編[2023成都中考]化學(xué)家張青蓮主持測(cè)定了銦、銥、
鋅等元素相對(duì)原子質(zhì)量的新值。碳12原子的質(zhì)量為 ，一
種鋅原子的質(zhì)量為 ，該鋅原子的相對(duì)原子質(zhì)量是( )
C
A.12 B.64
C.66 D.
【解析】某原子的相對(duì)原子質(zhì)量 ，則該鋅原子的
相對(duì)原子質(zhì)量是 ，C正確。
知識(shí)點(diǎn)2 離子
5.新情境[2024佛山高明區(qū)期中]南海西樵山公園里含有豐富的負(fù)氧離子
，負(fù)氧離子是氧分子得到電子形成的。一個(gè)負(fù)氧離子與一個(gè)氧分子比
較，不相同的是( )
D
A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù) C.含氧原子個(gè)數(shù) D.電子數(shù)
【解析】負(fù)氧離子是氧分子得到電子形成的，故負(fù)氧離子與氧分子的質(zhì)子
數(shù)相同、中子數(shù)相同、含氧原子個(gè)數(shù)相同，電子數(shù)不相同。
6.教材P49觀察活動(dòng)改編[2023安徽中考改編]鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示
意圖如下。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
B
A.氯化鈉固體由分子構(gòu)成
B.反應(yīng)中一個(gè)鈉原子失去一個(gè)電子，
形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C.氯原子核外有兩個(gè)電子層
D.一個(gè)氯離子的質(zhì)量比一個(gè)氯原子的
大得多
【解析】氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的。 鈉原子的結(jié)
構(gòu)示意圖為 ，最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去一個(gè)電子，形
成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。 氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，核外有17個(gè)電子，
3個(gè)電子層。 個(gè)氯離子比1個(gè)氯原子多1個(gè)電子，但電子的質(zhì)量很
小，一個(gè)氯離子的質(zhì)量與一個(gè)氯原子的質(zhì)量相差不多。
7.[2022恩施州中考]下列是四種微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖，其中表示陽(yáng)離子的
是( )
B
A. B. C. D.
【解析】質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為原子。質(zhì)子數(shù) ，
核外電子數(shù)，質(zhì)子數(shù) 核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子。質(zhì)子數(shù) 核
外電子數(shù)，為原子。質(zhì)子數(shù)，核外電子數(shù) ，質(zhì)子數(shù)
核外電子數(shù)，為陰離子。
巧用“圈內(nèi)”“圈外”的數(shù)量判斷微觀粒子類(lèi)型
根據(jù)微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖判斷其類(lèi)型時(shí)，主要看“圈內(nèi)”“圈外”的數(shù)量
關(guān)系:
8.下列微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是( )
A
A. B. C. D.
【解析】微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，若質(zhì)子數(shù) 核外電子數(shù)，則表示陽(yáng)離子；
若質(zhì)子數(shù) 核外電子數(shù)，則表示陰離子；若質(zhì)子數(shù) 核外電子數(shù)，則表示
原子。A為陰離子，B為原子，C和D為陽(yáng)離子。
9.請(qǐng)畫(huà)出下列離子的結(jié)構(gòu)示意圖。
①鈉離子 ②硫離子 ③氧離子 ④鎂離子
①_ _______;②_________;③________;④________。
知識(shí)點(diǎn)3 分子、原子、離子
10.[2023東營(yíng)中考]下列說(shuō)法不正確的是( )
A
A.分子、原子、離子都不顯電性
B.分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)
C.原子通過(guò)得失電子可以變成離子
D.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
【解析】 分子和原子不顯電性，離子是帶電的原子或原子團(tuán)，離
子帶電。 分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)，如水是由水分子構(gòu)
成的，鐵是由鐵原子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的。
原子通過(guò)得失電子可以變成離子。 由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子能保
持其化學(xué)性質(zhì)。
11.下列有關(guān)微觀粒子的說(shuō)法正確的是( )
D
A.原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
B.分子可分，而原子不可再分
C.離子不能轉(zhuǎn)化成原子
D.鈉原子和鈉離子核電荷數(shù)相同
【解析】 原子的原子核不都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，如有一種氫
原子中沒(méi)有中子。 分子可分，原子也可再分，能分成原子核和電
子；在化學(xué)變化中，原子不可再分。 原子可轉(zhuǎn)化成離子，離子也
能轉(zhuǎn)化為原子。 個(gè)鈉原子失去1個(gè)電子變?yōu)?個(gè)鈉離子，則鈉原子
和鈉離子的核電荷數(shù)相同，核外電子數(shù)不同。
2.2 構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子
課時(shí)3 相對(duì)原子質(zhì)量 離子
過(guò)能力 學(xué)科關(guān)鍵能力構(gòu)建
1.新考法[2023揚(yáng)州中考改編]構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有分子、原子、離子等。
下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( )
C
A.氧氣
B.水
C.氯化鈉
D.氦氣
【解析】氧氣是由氧分子構(gòu)成的。 水是由水分子構(gòu)成的。
氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的。 氦氣是由氦原子直接
構(gòu)成的。
2.某原子中共有40個(gè)微觀粒子，其中14個(gè)微觀粒子不帶電，則它的相對(duì)原
子質(zhì)量約為( )
C
A.13 B.14 C.27 D.40
【解析】原子中存在的微觀粒子有質(zhì)子、中子和電子，而質(zhì)子數(shù) 核外電
子數(shù)，中子不帶電，則中子有14個(gè)，所以質(zhì)子數(shù) 核外電子數(shù)
，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，質(zhì)子數(shù) 中子數(shù)
,則相對(duì)原子質(zhì)量約為27。
3.下列關(guān)于、 兩種微觀粒子的判斷，正確的是( )
C
①核電荷數(shù)相同 ②核外電子數(shù)相等 ③化學(xué)性質(zhì)相似 ④質(zhì)量幾乎相等 ⑤
質(zhì)子數(shù)相等 比 穩(wěn)定
A.②③④ B.①②④⑤ C.①④⑤⑥ D.①③④⑤⑥
【解析】1個(gè)氯原子得到1個(gè)電子形成1個(gè)氯離子，核電荷數(shù)不變，質(zhì)子數(shù)
相等；由于電子的質(zhì)量很小，可以忽略不計(jì)，所以和 質(zhì)量幾乎相等；
它們核外電子數(shù)不相等；由于最外層電子數(shù)不同，它們的化學(xué)性質(zhì)不相似；
氯離子的最外層電子數(shù)為8，比 穩(wěn)定，所以①④⑤⑥正確。
4.[2024安慶期中]某微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下面是悅悅
對(duì)它的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是( )
D
A.該微觀粒子為陽(yáng)離子
B.該微觀粒子具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C.該微觀粒子的質(zhì)子數(shù)為12
D.該微觀粒子是由原子得到兩個(gè)電子形成的
【解析】A、 由微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該微觀粒子的原子核
內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12個(gè)，電子數(shù)是10，為陽(yáng)離子。 該微觀粒子的最外層
電子數(shù)為8，達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。 該微觀粒子是由原子失去兩個(gè)
電子形成的。
5.以下是4種微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，
下列有關(guān)各微觀粒子的說(shuō)法正確的是
( )
C
A.①④的化學(xué)性質(zhì)相似 B.②③中的和 均為8
C.②可能是離子也可能是原子 D.①②③④均具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
【解析】 為稀有氣體的原子，④為陽(yáng)離子，二者化學(xué)性質(zhì)不相
似。,可能是原子，也可能是陰離子，故 可能為6，也可能
為8。 當(dāng)②為原子時(shí)，最外層電子數(shù)為6，不具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
6.[2024菏澤牡丹區(qū)期中]在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的
重要思維方式。根據(jù)下列微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題：
（1） 中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是____。
（2） 中屬于陰離子的是___。
（3）若表示原子，則 ___，該微觀粒子在化學(xué)變化中容易______
（填“得到”或“失去”）電子。
D
7
得到
（4） 是一種原子核內(nèi)含有2個(gè)中子的具有放射性的氫原
子，其原子結(jié)構(gòu)模型如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是___。
A.與 相比，原子核外都有1個(gè)電子，但含有不同的中
C. 的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，由該示意圖無(wú)法得出原子核內(nèi)的中子數(shù)
子數(shù)
B. 的相對(duì)原子質(zhì)量為2
【解析】原子中含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子，相對(duì)原子質(zhì)量 質(zhì)子數(shù) 中
子數(shù) ，故B錯(cuò)誤。
7.新考法如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成微觀粒子之間的關(guān)系圖。回答下列問(wèn)題。
（1）金屬鐵是由________構(gòu)成的，二氧化碳是由______________構(gòu)成的，
氯化鉀是由________________構(gòu)成的。
鐵原子
二氧化碳分子
鉀離子和氯離子
【解析】構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有分子、原子和離子，金屬鐵是由鐵原子構(gòu)成
的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，氯化鉀是由鉀離子和氯離子構(gòu)成的。
（2）原子得到或失去電子后形成離子。某微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖
為 。
①當(dāng) ____時(shí)，該微觀粒子是原子。
10
【解析】原子的核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，則 ；②
當(dāng)時(shí)，核電荷數(shù) 核外電子數(shù)，微觀粒子帶負(fù)電，是陰離子，為氟
離子；③當(dāng)時(shí)，核電荷數(shù) 核外電子數(shù)，微觀粒子帶正電，是陽(yáng)
離子，為鎂離子。
②當(dāng) 時(shí)，該微觀粒子是________（填“原子”“陽(yáng)離子”或“陰離子”）。
③當(dāng) 時(shí)，該微觀粒子是________（填“原子”“陽(yáng)離子”或“陰離子”）。
陰離子
陽(yáng)離子
①金屬由原子直接構(gòu)成，非金屬元素之間形成的物質(zhì)一般由分子構(gòu)
成，金屬元素與非金屬元素之間形成的物質(zhì)一般由離子構(gòu)成。
②根據(jù)微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖，若核電荷數(shù) 核外電子數(shù)，則表示原
子；若核電荷數(shù) 核外電子數(shù)，則表示陽(yáng)離子；若核電荷數(shù) 核外電子
數(shù)，則表示陰離子。
謝謝！同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！(共30張PPT)
2024年秋季
化學(xué)（科粵版）
九年級(jí)上冊(cè)
第二單元 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成與組成
2.3 辨別物質(zhì)的組成
課時(shí)1 元素及元素符號(hào)
教材必備知識(shí)精練
知識(shí)點(diǎn)1 元素的概念
1.教材P57 T2改編[2023宜昌中考改編]缺鐵會(huì)引起貧血，這里的“鐵”應(yīng)理
解為( )
A
A.元素 B.原子 C.分子 D.離子
【解析】缺鐵會(huì)引起貧血，這里的“鐵”指的是鐵元素。
2.教材P53知識(shí)視窗改編[2023揚(yáng)州中考]重氫可應(yīng)用于光導(dǎo)纖維制備。重氫
和氫都屬于氫元素，是因?yàn)樗鼈兊脑泳哂邢嗤? )
A
A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù) C.體積 D.相對(duì)原子質(zhì)量
【解析】元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類(lèi)原子的總稱(chēng)。
重氫和氫都屬于氫元素，是因?yàn)樗鼈兊脑泳哂邢嗤馁|(zhì)子數(shù)。
3.[2023隨州中考]與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是( )
D
A.元素的相對(duì)原子質(zhì)量 B.元素的核電荷數(shù)
C.原子的核外電子數(shù) D.原子的最外層電子數(shù)
【解析】元素的化學(xué)性質(zhì)與原子核外電子的排布，特別是最外層上的電子
數(shù)有密切關(guān)系。
4.下列結(jié)構(gòu)示意圖所表示的微觀粒子，屬于同種元素的是( )
C
①
②
③
④
A.①② B.②③ C.②④ D.①③④
【解析】②④的質(zhì)子數(shù)都是11，都屬于鈉元素，故選C。
知識(shí)點(diǎn)2 元素的分類(lèi)和分布
新趨勢(shì)·一材多題 各種元素在地殼里
的含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）如圖，據(jù)圖回答
小題。
5.地殼中含量最多的元素是( )
A.鐵 B.鋁 C.硅 D.氧
D
【解析】地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧、硅、鋁、鐵、
鈣等，因此地殼中含量最多的元素是氧。
6.地殼中含量最多的金屬元素是( )
C
A.硅 B.鐵 C.鋁 D.氧
【解析】地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，故選C。
7.清朝的《化學(xué)鑒原》一書(shū)中把地殼中含量居第二位的元素翻譯成“矽
”，如今把這種“矽”元素命名為 ( )
B
A.硒 B.硅 C.鋁 D.錫
【解析】地殼中含量居前四位的元素依次是氧、硅、鋁、鐵，居第二位的
元素是硅。
知識(shí)點(diǎn)3 元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)及意義
8.下列元素的符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確的是( )
B
A.氫 B.氧 C.碳 D.銀
【解析】書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)；
②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)。氫的
元素符號(hào)為；碳的元素符號(hào)為C；銀的元素符號(hào)為 。
9.[2023北京中考]我國(guó)近代化學(xué)先驅(qū)徐壽創(chuàng)造了部分元素的漢語(yǔ)名稱(chēng)。下
列元素名稱(chēng)與符號(hào)不一致的是( )
C
A.鈉 B.鈣 C.鎂 D.錳
【解析】鎂的元素符號(hào)表示為，鋅的元素符號(hào)表示為 ，故C錯(cuò)誤。
10.下列化學(xué)符號(hào)中，表示2個(gè)氮原子的是( )
C
A. B. C. D.
【解析】A項(xiàng)表示氮元素、一個(gè)氮原子；B項(xiàng)表示氖元素、一個(gè)氖原子；
D項(xiàng)表示2個(gè)氫原子。
11.教材P58 T7改編下列有關(guān)元素符號(hào)“ ”表示的意義錯(cuò)誤的是( )
B
A.一個(gè)銅原子 B.一個(gè)銅元素 C.銅 D.銅元素
【解析】元素是宏觀概念，只論種類(lèi)，不論個(gè)數(shù)。A、C、
金屬元素的元素符號(hào)可以表示一種元素、一個(gè)原子，還可以表示該元素組
成的物質(zhì)。
12.用符號(hào)和數(shù)字表示：
① 個(gè)鈉原子_____；
②硫元素___；
③鈣元素____；
④氧分子____；
⑤鎂離子______；
⑥氯離子____。
2.3 辨別物質(zhì)的組成
課時(shí)1 元素及元素符號(hào)
過(guò)能力 學(xué)科關(guān)鍵能力構(gòu)建
1.新情境[2024北京工業(yè)大學(xué)附中期中]羥基磷酸鈣 是構(gòu)
成人體骨骼的重要物質(zhì)，其中含有的元素種類(lèi)有( )
B
A.三種 B.四種 C.五種 D.六種
【解析】為鈣元素，為氧元素，為氫元素， 為磷元素。故羥基磷酸
鈣 中共有四種元素。
2.現(xiàn)有高錳酸鉀、二氧化錳、過(guò)氧化氫 、氧化汞
種物質(zhì)，下列有關(guān)敘述正確的是( )
D
A.都含有氧氣 B.都含有氧原子 C.都含有氧分子 D.都含有氧元素
【解析】物質(zhì)是由元素組成的，題述4種物質(zhì)中都含有氧元素。
3.新趨勢(shì)·跨學(xué)科[2024貴港覃塘區(qū)期中]成語(yǔ)是中華民族藝術(shù)寶庫(kù)中的瑰寶。
用元素符號(hào)完成成語(yǔ)，要求元素的名稱(chēng)要與成語(yǔ)中的字相同或諧音，例如：
火樹(shù)花，功高 世。下列仿照示例完成的成語(yǔ)不正確的是( )
D
A.十全十 B.雪中送 C.根結(jié)底 D.點(diǎn)石成
【解析】金的元素符號(hào)是 。
4.化學(xué)中元素符號(hào)能表示一定的意義，不同的元素符號(hào)表示的意義不同。
下列對(duì)元素符號(hào)表示的意義解釋正確的是( )
選項(xiàng) 元素符號(hào) 元素符號(hào)表示的意義
A 只表示氫元素
B 表示鋁元素、一個(gè)鋁原子或鋁
C 只表示一個(gè)氮原子
D 表示氧元素、一個(gè)氧原子或氧氣
B
【解析】表示氫元素、一個(gè)氫原子。 表示鋁元素、一個(gè)
鋁原子或鋁這種物質(zhì)。表示氮元素、一個(gè)氮原子。 表示
氧元素、一個(gè)氧原子。
5.[2022天門(mén)中考]如圖是三種微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是
( )
C
A.①和②化學(xué)性質(zhì)相似 B.它們表示三種元素
C.具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是②和③ D.表示陽(yáng)離子的是②
【解析】和②的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不相似。
不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，①②核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一
種元素，圖中共表示兩種元素。 和③的最外層電子數(shù)均為8，均
具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。的質(zhì)子數(shù)，核外電子數(shù)，質(zhì)子數(shù)
核外電子數(shù)，為陰離子。
6.指出下列符號(hào)的意義：
【解析】元素符號(hào)前沒(méi)有數(shù)字時(shí)，元素符號(hào)既表示該元素，又表示該元素
的1個(gè)原子；如果某元素的原子能直接構(gòu)成物質(zhì)，此元素符號(hào)還表示一種
物質(zhì)；如果元素符號(hào)前有數(shù)字，它只表示該元素的幾個(gè)原子。
（1） ________、___________；
（2） ___________；
（3） ________、___________、____；
（4） ___________。
氟元素
1個(gè)氟原子
3個(gè)硫原子
鈉元素
1個(gè)鈉原子
鈉
5個(gè)磷原子
7.[2024泉州六中月考]如圖中A、B、C、D、 是五種微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
（1） 中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是___（填字母）。
（2） 共包含___種元素。
（3）D在化學(xué)反應(yīng)中容易______（填“得到”或“失去”）電子。
C
3
得到
（4）若中,該微觀粒子屬于______（填“原子”或“離子”）;當(dāng) ____
時(shí)，該微觀粒子是原子。
（5）寫(xiě)出C、D的符號(hào):______、___。
離子
10
8.[2024西安長(zhǎng)安區(qū)期中]在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中②表示的是______
（填“分子”或“原子”）。
分子
圖1
圖2
（2）請(qǐng)根據(jù)圖2回答下列問(wèn)題。
①三種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)氐脑又?br/>______________________不同。
質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）
②氧和硫兩種元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是它
們?cè)拥腳_____________相同。
最外層電子數(shù)
③硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易______（填“得到”或“失去”）電子。
得到
謝謝！同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！(共16張PPT)
2024年秋季
化學(xué)（科粵版）
九年級(jí)上冊(cè)
第二單元 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成與組成
2.2 構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子
課時(shí)1 分子
教材必備知識(shí)精練
知識(shí)點(diǎn)1 分子的概念
1.下列關(guān)于分子的敘述錯(cuò)誤的是( )
B
A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微觀粒子
B.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
C.物理變化中構(gòu)成物質(zhì)的分子一定不發(fā)生改變
D.化學(xué)變化中構(gòu)成物質(zhì)的分子一定發(fā)生改變
【解析】, 分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微觀粒子，但不是唯一的一
種。C、 物理變化中構(gòu)成物質(zhì)的分子一定不發(fā)生改變，化學(xué)變化中
構(gòu)成物質(zhì)的分子一定發(fā)生改變。
2.[2024鞍山鐵西區(qū)月考]保持水的化學(xué)性質(zhì)的微觀粒子是( )
A
A.水分子 B.氧分子和氫分子
C.氫原子和氧原子 D.氫分子和氧原子
【解析】分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微觀粒子，水由水分子構(gòu)成，所
以保持水的化學(xué)性質(zhì)的微觀粒子是水分子，故選A。
3.教材P42討論改編下列變化中，構(gòu)成物質(zhì)的分子本身發(fā)生變化的是
( )
C
A.香水灑在桌上，很快不見(jiàn)了 B.濕衣服曬一段時(shí)間就會(huì)干
C.酒精在空氣中燃燒 D.水受熱蒸發(fā)
【解析】物理變化中分子本身不變，化學(xué)變化中分子本身發(fā)生變化，故選C。
知識(shí)點(diǎn)2 分子的特性
4.教材P51 T2改編[2023棗莊中考]下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是( )
選項(xiàng) 事實(shí) 解釋
A 好酒不怕巷子深 分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
B 一滴水中約含 個(gè)水分子 水分子很小
C 注射器中的氣體通過(guò)壓縮體積會(huì)變小 加壓時(shí)氣體分子變小
D 一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同 分子構(gòu)成不同
C
【解析】注射器中的氣體通過(guò)壓縮體積會(huì)變小，是因?yàn)闅怏w分子間存在間
隔，壓強(qiáng)增大時(shí)，分子間的間隔變小，分子本身大小不變。
物質(zhì)體積發(fā)生變化時(shí)，微觀粒子的大小不變，改變的是微觀粒子間的
間隔和排列方式。
5.體育課前柯柯為足球充氣，關(guān)于充氣過(guò)程說(shuō)法正確的是( )
D
A.分子的間隔變大 B.分子體積變大
C.分子的種類(lèi)變化 D.分子的數(shù)目增多
【解析】為足球充氣，足球內(nèi)的氣體多了，分子數(shù)目增多。
6.新情境［2023山西中考］海浩現(xiàn)象是在持續(xù) 的超低溫度下，蒸發(fā)
的海水與低溫冷空氣中的顆粒物相結(jié)合，形成冰晶后，呈現(xiàn)出煙雨茫茫的
自然景象。這種由水蒸氣形成冰晶的過(guò)程發(fā)生變化的是( )
C
A.分子的種類(lèi)變多 B.每個(gè)水分子體積變大
C.分子的間隔變小 D.每個(gè)水分子質(zhì)量變大
【解析】水蒸氣變成冰晶的過(guò)程是物理變化（由氣態(tài)變成固態(tài)），分子本
身不改變，主要是分子間間隔變小。
7.宏觀、微觀之間存在必然的聯(lián)系，建立正確的微粒觀有助于化學(xué)的學(xué)習(xí)。
請(qǐng)用微觀知識(shí)回答下列問(wèn)題。
（1）空氣和氧氣的主要區(qū)別是_____________________________________
______。
（2）吸煙有害健康，非吸煙者往往會(huì)因吸煙者在公共場(chǎng)所吸煙而被動(dòng)吸
煙，這是因?yàn)開(kāi)_________________。
空氣中含有多種分子，氧氣中只含有一種分子
分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
（3）濕衣服在太陽(yáng)下晾曬比在陰涼處干得更快，說(shuō)明_________________
_____________________。
（4）變癟的乒乓球放入熱水中鼓起來(lái)，說(shuō)明___________________________。
（5）無(wú)論是固體碘還是碘蒸氣，均能使淀粉溶液變藍(lán)。這一現(xiàn)象說(shuō)明
______________________。
分子在不斷運(yùn)動(dòng)，溫度越高運(yùn)動(dòng)速率越快
溫度越高，分子間間隔越大
同種分子化學(xué)性質(zhì)相同
8.教材P41實(shí)驗(yàn)2-3改編同學(xué)們用下圖裝置驗(yàn)證分子的性質(zhì)，從玻璃管的兩
端同時(shí)放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，并迅速封閉兩端管口，很快
可觀察到管內(nèi)有白煙產(chǎn)生。該實(shí)驗(yàn)可證明的分子的性質(zhì)是______________
__；并且還可以證明，不同分子的運(yùn)動(dòng)速率______。
分子在不斷運(yùn)動(dòng)
不同
知識(shí)點(diǎn)3 從微觀角度認(rèn)識(shí)純凈物和混合物
9.新課標(biāo)·模型建構(gòu)［2023邵陽(yáng)中考］下列各圖中“ ”和“ ”分別表示不同
元素的原子，其中表示混合物的是( )
B
A. B. C. D.
【解析】B中有3種不同的分子，表示混合物。
從微觀角度看，含有多種分子的是混合物，含有一種分子的是純凈物。
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化學(xué)（科粵版）
九年級(jí)上冊(cè)
第二單元 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成與組成
2.4 跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)：學(xué)習(xí)探究水的組成的科學(xué)
史并制作分子模型
教材必備知識(shí)精練
知識(shí)點(diǎn)1 水的組成及變化的探究實(shí)驗(yàn)
1.教材P66 T2改編電解水的實(shí)驗(yàn)如圖。下列說(shuō)法不正確的是( )
D
A.試管2中得到氧氣
B.試管1中產(chǎn)生的氣體能夠燃燒
C.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水分子是可分的
D.實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水由氫氣和氧氣組成
【解析】 試管2與電源正極相連，產(chǎn)生的氣體體積較少，是氧氣。
試管1與電源負(fù)極相連，產(chǎn)生的氣體體積較多，是氫氣，氫氣具有
可燃性，能夠燃燒。 電解水生成氫氣和氧氣，水分子發(fā)生變化，說(shuō)
明水分子是可分的。 電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是
由氫元素和氧元素組成的，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的。
2.教材P60學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究改編同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室探究水的
組成。
【實(shí)驗(yàn)方法】如圖所示，打開(kāi)兩支刻度管的活塞，在
電解器中加水至兩支刻度管充滿水，關(guān)閉活塞，接通
直流電源，觀察并記錄現(xiàn)象。
判斷電解水實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體的方法
①看電極：正極氧氣，負(fù)極氫氣（“正氧負(fù)氫”）。
②看氣體體積：體積大的為氫氣，體積小的為氧氣。
（1）【實(shí)驗(yàn)原理】水電解反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi) _________________。
水氫氣氧氣
（2）【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】、管內(nèi)生成氣體的體積比約為_(kāi)____；檢驗(yàn) 管中氣
體的方法是______________________________________________________
________________________________________________________________
_______。
將燃著的木條靠近刻度管管口，慢慢打開(kāi)活塞，在尖嘴口罩一個(gè)干冷的燒杯，觀察到氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧
（3）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】____________________________。
水是由氫元素和氧元素組成的
知識(shí)點(diǎn)2 探究物質(zhì)組成的一般思路
3.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究某物質(zhì)的組成時(shí)，將該物質(zhì)放在密閉容器中在
一定條件下發(fā)生分解，測(cè)得生成物有二氧化碳和水，你認(rèn)為該物質(zhì)的組成
中( )
A
A.一定含有碳、氫、氧三種元素
B.一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
C.一定含有碳、氧元素，可能含有氫元素
D.無(wú)法確定
【解析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，將該物質(zhì)放在密閉容器中一定
條件下發(fā)生分解，測(cè)得生成物有二氧化碳和水，說(shuō)明該物質(zhì)中一定含有碳、
氫、氧三種元素。
4.教材P66 T5改編科學(xué)史上有許多科學(xué)家對(duì)水的組成進(jìn)行過(guò)研究。
材料1：亞里士多德的“四元素說(shuō)”認(rèn)為水是一種元素。
材料2：卡文迪什發(fā)現(xiàn)，將氫氣與氧氣的混合氣點(diǎn)火后，有水生成。
材料3：拉瓦錫重復(fù)卡文迪什的實(shí)驗(yàn)也得到水，并證實(shí)水是氫氣與氧氣反
應(yīng)后的唯一產(chǎn)物。他還對(duì)水進(jìn)行分解實(shí)驗(yàn)，制得并命名了氫氣，并定量稱(chēng)
量水和氫氣質(zhì)量。
材料4：尼科爾森和卡萊爾做了水的電解實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)了產(chǎn)物。
（1）基于卡文迪什和拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)分析，你得出的結(jié)論是
_____________________________。
水是由氫元素和氧元素組成的
（2）尼科爾森和卡萊爾的實(shí)驗(yàn)中，檢驗(yàn)正極產(chǎn)生氣體的方法和現(xiàn)象是
____________________________________________。
將帶火星的木條伸入氣體中，帶火星的木條復(fù)燃
（3）為了使人們確信水由什么組成，需要選用以下哪些證據(jù)____
（填字母）。
A.氫氣氧氣 水
B.水氫氣 氧氣
C.水 水蒸氣
知識(shí)點(diǎn)3 分子模型
5.請(qǐng)用如圖1所示的水分子模型解釋下列宏觀現(xiàn)象（將圖2、圖3補(bǔ)充完
整），并回答問(wèn)題。
圖1
（1）如圖2，等質(zhì)量的水加熱到沸騰全部變成水蒸氣后體積會(huì)變大。
圖2
（2）如圖3，水在通電條件下生成氫氣和氧氣。
圖3
（3）從微觀粒子變化角度分析：水變成水蒸氣屬于物理變化，原因是___
__________；電解水屬于化學(xué)變化，原因是水分子分解，生成__________
______。可見(jiàn)化學(xué)變化中，______種類(lèi)改變，______種類(lèi)不變。
水分子不變
氫分子和氧分子
分子
原子
知識(shí)點(diǎn)4 水循環(huán)
6.新情境《黃帝內(nèi)經(jīng)》中記載“地氣（水蒸氣）上為云，天氣下為雨”。表
明古人已認(rèn)識(shí)到云雨是水蒸氣經(jīng)陽(yáng)光、風(fēng)等影響變化而來(lái)的。下列有關(guān)
“為云”“為雨”的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
C
A.此過(guò)程體現(xiàn)自然界中的水循環(huán)
B.此過(guò)程能實(shí)現(xiàn)水資源的重新分布
C.此過(guò)程中水分子本身發(fā)生了變化
D.此過(guò)程是通過(guò)水分子的運(yùn)動(dòng)及間隔變化實(shí)現(xiàn)的
【解析】水的三態(tài)變化過(guò)程中，水分子之間的間隔發(fā)生變化，水分子本身
不變。
2.4 跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)：學(xué)習(xí)探究水的組成的科學(xué)
史并制作分子模型
過(guò)能力 學(xué)科關(guān)鍵能力構(gòu)建
1.新題型·項(xiàng)目性試題水是生命之源，是“永遠(yuǎn)值得探究的物質(zhì)”，人類(lèi)從未
停止過(guò)對(duì)水的研究。同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕M織下展開(kāi)了關(guān)于水的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。
【活動(dòng)一】探究水的組成
判斷物理變化與化學(xué)變化的依據(jù)
宏觀依據(jù) 是否有新物質(zhì)生成。有新物質(zhì)生成的是化學(xué)變化；沒(méi)有新物質(zhì)
生成的是物理變化
微觀依據(jù) 分子的種類(lèi)是否發(fā)生變化。分子的種類(lèi)發(fā)生變化的是化學(xué)變
化；分子的種類(lèi)不變的是物理變化
（1）二百多年前，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫利用水蒸氣與高溫的鐵反應(yīng)，生成
了一種黑色固體 和“可燃空氣”，證明了水是由氫、氧兩種元素組
成的。化學(xué)小組同學(xué)“重溫經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，傳承科學(xué)精神”，設(shè)計(jì)了圖1所示實(shí)
驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：
圖1
①裝置A的作用是____________。
產(chǎn)生水蒸氣
②請(qǐng)分析裝置C中盛裝冷水的作用：__________
_________；實(shí)驗(yàn)觀察到干冷燒杯內(nèi)壁有水珠生
成，證明該“可燃空氣”是氫氣。請(qǐng)寫(xiě)出裝置D中
發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：_ _________________。
除去氫氣中水蒸氣
氫氣氧氣水
（2）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用如圖2的電解器進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)。
圖2
①電解時(shí)加入少量硫酸鈉溶液，目的是____________。
增強(qiáng)導(dǎo)電性
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案，檢驗(yàn)?zāi)晨潭裙苤械臍怏w。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簷z驗(yàn)___刻度管中的氣體。
實(shí)驗(yàn)操作：______________________________________________________
___________________。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：______________________________________________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______________________________________________________
________________________________________________________。
將燃著的木條靠近刻度管尖嘴處，慢慢打開(kāi)活塞，在尖嘴處罩一個(gè)干冷的燒杯
氣體燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠
刻度管中的氣體為氫氣（或?qū)⑷贾哪緱l靠近刻度管尖嘴處，慢慢打開(kāi)活塞 木條燃燒更旺 刻度管中的氣體為氧氣）
③電解水的文字表達(dá)式是_ _________________；通過(guò)導(dǎo)線與 管連接的是
電源的____（填“正”或“負(fù)”）極，、 兩刻度管中收集到的氣體體積比約
為_(kāi)____。
水氫氣氧氣
負(fù)
④從圖2中可知生成的兩種氣體共同的物理性質(zhì)是_____________________
________；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中漏斗內(nèi)液面升高的原因是______________________
__________________________________。
都是無(wú)色的氣體（合理即可）
產(chǎn)生的氣體難溶于水，使兩側(cè)刻度管內(nèi)壓強(qiáng)增大，大于大氣壓
【活動(dòng)二】認(rèn)識(shí)水分子的變化
（3）圖3是水發(fā)生甲、乙兩種變化的微觀示意圖。
圖3
①由甲變化可獲得的信息：保持水的化學(xué)性質(zhì)的
最小微觀粒子是________，在該變化的過(guò)程中，
發(fā)生變化的微觀粒子是________，保持不變的微觀
粒子是________________，生成的新微觀粒子是
________________。
水分子
水分子
氫原子、氧原子
氫分子、氧分子
②從微觀粒子角度分析此過(guò)程中，甲、乙兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是________
________________________________。
③根據(jù)圖3可知，化學(xué)變化過(guò)程中，元素種類(lèi)______（填“改變”或“不
變”）。
甲中分子的種類(lèi)改變，乙中分子的種類(lèi)不變
不變
【活動(dòng)三】認(rèn)識(shí)自然界中的水循環(huán)
圖4
（4）“水循環(huán)”是自然界中的重要循環(huán)，如
圖4所示。下列說(shuō)法不正確的是___。
D
A.水的天然循環(huán)是通過(guò)其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的
B.太陽(yáng)為水分子提供了能量
C.天然循環(huán)實(shí)現(xiàn)了水資源的重新分配
D.在循環(huán)過(guò)程中水分子保持水的物理性質(zhì)
謝謝！同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！(共14張PPT)
2024年秋季
化學(xué)（科粵版）
九年級(jí)上冊(cè)
第二單元 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成與組成
易錯(cuò)疑難集訓(xùn)
教材易混易錯(cuò)集訓(xùn)
易錯(cuò)點(diǎn)1 分子大小改變嗎？
1.[2023泰安中考]對(duì)下列事實(shí)的解釋不合理的是( )
B
A.通過(guò)氣味區(qū)別氮?dú)夂桶睔狻肿邮沁\(yùn)動(dòng)的，不同分子的性質(zhì)不同
B.干冰升華為二氧化碳?xì)怏w——狀態(tài)變化，分子大小隨之變化
C.氧氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中——壓強(qiáng)增大，分子之間的間隔變小
D.蔗糖在熱水中溶解更快——溫度升高，分子的運(yùn)動(dòng)速率加快
【解析】干冰升華為二氧化碳?xì)怏w，是狀態(tài)變化，分子間的間隔變大，分
子大小不會(huì)改變。
易錯(cuò)點(diǎn)2 分子在不停地運(yùn)動(dòng)
2.[2024廣州四中月考]雪花被稱(chēng)為“冬之精靈”，下列有關(guān)雪花的說(shuō)法正確
的是( )
D
A.雪花的大小不同是因?yàn)闃?gòu)成雪花的水分子大小不同
B.水形成雪花的過(guò)程中，水分子由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止
C.水形成雪花的過(guò)程中，水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變
D.不同雪花中水分子數(shù)目都是巨大的
【解析】 水分子的大小是不變的，雪花大小不同是因?yàn)闃?gòu)成雪花
的水分子數(shù)量不同。 水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程中，水分子仍然是
不斷運(yùn)動(dòng)的。 水形成雪花的過(guò)程中，水分子本身沒(méi)有發(fā)生變化，
其化學(xué)性質(zhì)不變。
易錯(cuò)點(diǎn)3 物質(zhì)的組成與構(gòu)成
3.[2023泰安中考]元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)說(shuō)法不正
確的是( )
B
A.分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子
B.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定分別相等
C.元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等
D.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類(lèi)不變，元素的種類(lèi)也不會(huì)改變
【解析】同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相等，但中子數(shù)不一定相等。
易錯(cuò)點(diǎn)4 元素符號(hào)表示的意義
4.用化學(xué)符號(hào)表示或?qū)懗龌瘜W(xué)符號(hào)所表示的意義。
（1）碳元素___；
（2）2個(gè)氫原子____；
（3）3個(gè)鈉離子______；
（4） ___________；
（5） ___________ ；
（6） ________________________；
（7） ____________________；
C
4個(gè)鋁原子
5個(gè)水分子
銅元素、一個(gè)銅原子、銅
氮元素、一個(gè)氮原子
（8）11號(hào)元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖_ _______。
易錯(cuò)點(diǎn)5 分類(lèi)
5.[2023宿遷中考改編]分類(lèi)法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種方法。
下列選項(xiàng)不符合圖示關(guān)系、為并列關(guān)系，分別包含、
的是( )
C
選項(xiàng)
A 物理性質(zhì) 化學(xué)性質(zhì) 溶解性 氧化性
B 單質(zhì) 化合物 液氮 二氧化錳
C 化合物 氧化物 氯化鈉 碳酸
D 純凈物 混合物 冰水混合物 蔗糖溶液
【解析】 氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合
物，化合物包含氧化物，氯化鈉、碳酸屬于化合物，碳酸 含有三
種元素，不屬于氧化物。
易錯(cuò)點(diǎn)6 從微觀角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)
6.如圖是水在通電條件下分解的微觀
示意圖。
（ 表示氧原子， 表示氫原子）
（1）試分析在這個(gè)反應(yīng)中分子和原子的變化情況，推出在化學(xué)變化中，
發(fā)生變化的是______（填“分子”或“原子”）。
（2）由此我們可以得出，化學(xué)變化中最小的微觀粒子是______。
分子
原子
（3）根據(jù)上圖，試從物質(zhì)構(gòu)成和變化的角度說(shuō)出兩種觀點(diǎn)：
①____________________________；
②________________________________________________。
分子由原子構(gòu)成（合理即可）
在化學(xué)變化中分子可分，而原子不可分（合理即可）
（4）根據(jù)上圖，說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是_____________________________
______________。
分子分裂成原子，原子再重新組合成新的分子
謝謝！同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！(共41張PPT)
2024年秋季
化學(xué)（科粵版）
九年級(jí)上冊(cè)
第二單元 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成與組成
單元復(fù)習(xí)專(zhuān)練
單元知識(shí)腦圖回顧
78
21
發(fā)出各種顏色的光
質(zhì)子
核電荷數(shù)
氧
鋁
單質(zhì)
淡藍(lán)
單元復(fù)習(xí)專(zhuān)練
中考真題同步挑戰(zhàn)
考點(diǎn)1 空氣的成分及空氣污染物T2、3、6
考點(diǎn)2 空氣中氧氣含量的測(cè)定T12、15、17
考點(diǎn)3 構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子T1、4、5、9、11、14
考點(diǎn)4 元素及元素周期表T8、13
考點(diǎn)5 水的組成的探究T10、16
考點(diǎn)6 分類(lèi)T7
1.[2023常州中考]人類(lèi)從來(lái)就沒(méi)有停止過(guò)對(duì)物質(zhì)世界構(gòu)成規(guī)律的探索。下
列說(shuō)法正確的是( )
D
A.湯姆孫提出了原子學(xué)說(shuō) B.道爾頓確認(rèn)原子內(nèi)部有電子
C.拉瓦錫研究出原子結(jié)構(gòu) D.門(mén)捷列夫發(fā)表了元素周期表
【解析】A、 湯姆孫發(fā)現(xiàn)原子中存在電子,道爾頓建立了原子學(xué)
說(shuō)。 拉瓦錫用定量的方法測(cè)定了空氣的成分，盧瑟福等研究出原
子結(jié)構(gòu)。
2.[2023天津中考]下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是( )
D
A.空氣是由空氣分子組成的
B.空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)最大
C.空氣中氧氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑
D.空氣中氮?dú)狻⒀鯕獾确肿泳鶆虻鼗旌显谝黄?br/>【解析】空氣是混合物，主要成分如下表所示。其中，氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)最
大，氧氣的化學(xué)性質(zhì)較為活潑，因此A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。
空氣的組成成分 氮?dú)?氧氣 稀有氣體 二氧化碳 其他
體積分?jǐn)?shù)/% 78 21 0.94 0.03 0.03
3.[2023內(nèi)江中考改編]空氣是一種重要的資源。下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法
錯(cuò)誤的是( )
B
A.氮?dú)獬淙胧称钒b袋中可延長(zhǎng)其保質(zhì)期
B.二氧化碳是空氣污染物
C.稀有氣體可用于制造電光源
D.氧氣能供給生物呼吸，支持燃料燃燒
4.新考法[2023河北中考]在塑料袋中滴入幾滴酒精，擠癟后把口扎緊,放入
熱水中。塑料袋鼓起來(lái)，鼓起的過(guò)程中，塑料袋中酒精分子的( )
A
A.間隔增大 B.質(zhì)量增大 C.種類(lèi)增多 D.數(shù)目增多
【解析】酒精受熱變成酒精氣體，是分子間間隔變大導(dǎo)致體積變大，塑料
袋膨脹。變化過(guò)程中，酒精分子的數(shù)目、質(zhì)量、種類(lèi)均未改變。
5.[2023溫州中考]古人通過(guò)往銅中加入錫 熔合制成青銅器。錫的相對(duì)
原子質(zhì)量為119，質(zhì)子數(shù)為50。則錫原子的核外電子數(shù)為( )
D
A.169 B.119 C.69 D.50
【解析】原子中，核外電子數(shù) 質(zhì)子數(shù)。錫原子的質(zhì)子數(shù)為50，故其核外
電子數(shù)為50。
6.新情境[2023樂(lè)山中考]科學(xué)家通過(guò)“祝融號(hào)”火星車(chē)探測(cè)器測(cè)得火星表面
大氣成分（體積分?jǐn)?shù)）如圖所示，下列說(shuō)法正確的是( )
B
A.火星大氣中的含量最高 B.火星大氣中 的含量高于空氣
C.火星大氣不含稀有氣體 D.火星大氣能使帶火星的木條復(fù)燃
7.[2023通遼中考改編]下列物質(zhì)所屬類(lèi)別正確的是( )
C
A.氫氣——化合物 B.空氣——純凈物
C.五氧化二磷——氧化物 D.冰水混合物——混合物
【解析】氫氣是由一種元素組成的物質(zhì)，屬于單質(zhì)。 空氣
中含有多種物質(zhì)，屬于混合物。 五氧化二磷是由磷元素、氧元素組
成的純凈物，屬于氧化物。 冰水混合物中只含有水，屬于純凈物。
8.[2023河南中考]我國(guó)化學(xué)家張青蓮教授主持測(cè)定了銦、銻、鈰等元素的
相對(duì)原子質(zhì)量的新值。鈰元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示，下列
有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
C
A.鈰屬于金屬元素 B.鈰的元素符號(hào)是
C.鈰的相對(duì)原子質(zhì)量為 D.鈰原子的質(zhì)子數(shù)為58
【解析】 .
9.[2023菏澤中考]模型建構(gòu)是化學(xué)科學(xué)研究的基本方法。如圖是某同學(xué)繪
制的原子結(jié)構(gòu)模型和原子結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A
A.③形成的陽(yáng)離子符號(hào)是 B.①②屬于同種元素
C.①對(duì)應(yīng)的原子結(jié)構(gòu)示意圖是④ D.②對(duì)應(yīng)的原子化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定
【解析】帶正電的表示質(zhì)子，不帶電的表示中子，外圈帶負(fù)電的表示電
子。 的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)是1，屬于氫原子，失去一個(gè)電子形成氫
離子，符號(hào)為。的質(zhì)子數(shù)是1，②的質(zhì)子數(shù)是2， 的質(zhì)子
數(shù)不同，不屬于同種元素。 是氫原子，對(duì)應(yīng)的原子結(jié)構(gòu)示意圖
是③。 的最外層也是第一層有2個(gè)電子，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，對(duì)
應(yīng)的原子化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。
10.[2023廣州中考]用電解水實(shí)驗(yàn)探究水的元素組成，下
列說(shuō)法不正確的是( )
C
A.管和管中氣體體積比約為
B. 管中的氣體能使燃著的木條燒得更旺
C.該探究說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子
D.該探究的依據(jù)是化學(xué)變化前后元素種類(lèi)不變
【解析】與正極相連的玻璃管內(nèi)收集到的氣體是 ，與負(fù)極相連
的玻璃管內(nèi)收集到的氣體是，管與負(fù)極相連管與正極相連，則 管和
管中氣體體積比約為（氧正氫負(fù)、氫二氧一）。 管收集到的
是氧氣，具有助燃性，能使燃著的木條燒得更旺。 化學(xué)反應(yīng)前后
元素的種類(lèi)不變，水通電分解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水由氫元素和氧元素
組成，而不是水中含有氫分子和氧分子（水由水分子構(gòu)成）。 該
探究的依據(jù)是化學(xué)變化前后元素種類(lèi)不變，從而由水通電分解的產(chǎn)物是氫
氣和氧氣得出結(jié)論：水是由氫元素和氧元素組成的。
11.[2023株洲中考改編]如圖是某反應(yīng)前后的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的
是( )
B
A.反應(yīng)物中只有“ ”是化合物
B.反應(yīng)前后共有4種分子
C.說(shuō)明分子可分，原子不可分
D.“ ”分子由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成
【解析】 化合物的分子是由不同種原子構(gòu)成的，反應(yīng)中“ ”
“ ”和“ ”都是化合物。 反應(yīng)前后共有“ ”“ ”
“ ”和“ ”四種分子。 在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分，
不可缺少“化學(xué)變化中”這一前提。 元素不能論個(gè)數(shù)，“ ”分
子是由碳原子和氧原子構(gòu)成的。
首先將反應(yīng)物和生成物中同樣的微觀粒子（往往是過(guò)量的物質(zhì)）刪除，
然后根據(jù)各球模型代表的原子判斷各物質(zhì)。
12.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)·裝置創(chuàng)新[2022樂(lè)山
中考改編]為測(cè)定空氣中氧氣的含
量，某同學(xué)將教材實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，
改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示
（部分夾持裝置已略去），實(shí)驗(yàn)
時(shí)引燃紅磷后便熄滅酒精燈。下列有關(guān)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是( )
A.紅磷燃燒的文字表達(dá)式可以表示為磷氧氣 五氧化二磷
B.待紅磷熄滅并冷卻至室溫，打開(kāi)彈簧夾，注射器活塞向右移動(dòng)
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后試管內(nèi)氣體的主要成分為氮?dú)?br/>D.改進(jìn)后的裝置能減小測(cè)量誤差，且對(duì)環(huán)境更友好
√
【解析】紅磷燃燒的文字表達(dá)式可以表示為磷氧氣 五氧化
二磷。 待紅磷熄滅并冷卻至室溫，試管內(nèi)氧氣被消耗，壓強(qiáng)減小，
打開(kāi)彈簧夾，注射器活塞向左移動(dòng)。氮?dú)饧s占空氣總體積的 ，
且在加熱條件下不與紅磷反應(yīng)，故實(shí)驗(yàn)結(jié)束后試管內(nèi)氣體的主要成分為氮
氣。 改進(jìn)后的裝置避免了燃燒匙伸入集氣瓶中時(shí)瓶?jī)?nèi)部分氣體受
熱膨脹逸出，同時(shí)避免了反應(yīng)生成的五氧化二磷逸散到空氣中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果
更準(zhǔn)確，且對(duì)環(huán)境更友好。
13.[2023懷化中考]錸被譽(yù)為“超級(jí)金屬”，錸及其合金被廣泛應(yīng)用到航空航
天領(lǐng)域。錸元素的部分信息如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）錸原子的質(zhì)子數(shù)為_(kāi)___， ____。
（2）錸元素屬于______（填“金屬”或“非金屬”）元素，錸的相對(duì)原子質(zhì)
量是_______。
75
13
金屬
186.21
（3）請(qǐng)畫(huà)出元素周期表中原子序數(shù)為12的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
_ _______，該元素與錸元素的化學(xué)性質(zhì)______（填“相似”或“不相似”）。
相似
14.[2023武威中考改編]建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科
的特點(diǎn)。請(qǐng)根據(jù)下列信息回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）圖1為微觀粒子之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中①表示的是______。
原子
圖1
（2）圖2中B、C屬于同種元素，因?yàn)開(kāi)_____________________相同。
圖2
質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）
（3）圖2中A對(duì)應(yīng)原子位于第___________周期。
（4）圖2中D為某微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng) 時(shí)，其符號(hào)為_(kāi)____。
三（或3）
15.數(shù)字化實(shí)驗(yàn)[2023巴中中考]如圖是利用壓力傳感器測(cè)定空氣中氧氣含量
的裝置及壓強(qiáng)變化曲線。
圖1
圖2
（1）紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_(kāi) _______________________。
（2）分析圖2， 段壓強(qiáng)發(fā)生變化的原因:__________，__________。
磷氧氣五氧化二磷
氧氣消耗
溫度降低
16.[2023株洲中考改編]某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了
“水的組成及變化的探究”實(shí)驗(yàn)。
【提出問(wèn)題】水是由哪些元素組成的？
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)1 （燃燒法） 在帶尖嘴的導(dǎo)管口點(diǎn)燃純凈的氫氣，觀察到火焰呈
______色，然后在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯，過(guò)一會(huì)兒，觀察到
燒杯壁有______且燒杯外壁發(fā)熱。反應(yīng)的文字表達(dá)式為
_ _________________。
淡藍(lán)
水珠
氫氣氧氣水
實(shí)驗(yàn)2 （電解法） 按下圖進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)。在兩試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體中，
為_(kāi)__________， 為_(kāi)__________。
氫氣(或
氧氣(或
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 由上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________________
____________。
【拓展提升】 若電解水產(chǎn)生了氫氣，則同時(shí)產(chǎn)生了___ 氧氣。
水是由氫元素和氧元素組成的
4
17.新課標(biāo)·模型建構(gòu)[2023金華中考改編]測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)的
思維模型如下：
項(xiàng)目化學(xué)習(xí)小組按圖甲完成氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶的水
量低于“1”刻度線。為提高氧氣含量測(cè)定的精準(zhǔn)度，展開(kāi)了如下研究。
圖甲
圖乙
【誤差分析】幾位同學(xué)對(duì)測(cè)量值偏小原因的分析如下：
甲：紅磷的量不足，未能把瓶?jī)?nèi)氧氣耗盡；
乙：將燃燒匙伸入集氣瓶瞬間，部分空氣逸出；
丙：實(shí)驗(yàn)前導(dǎo)管中有空氣，實(shí)驗(yàn)后一部分本應(yīng)進(jìn)入容器的水滯留在導(dǎo)管中；
丁：由于集氣瓶的形狀造成很難均分五等份，影響測(cè)量結(jié)果。
（1）以上原因分析中，其中一位同學(xué)的觀點(diǎn)被大家一致否定，你認(rèn)為是
哪位同學(xué)的觀點(diǎn)？____（填“甲”“乙”“丙”或“丁”）。
乙
【解析】甲：紅磷的量不足，未能把瓶?jī)?nèi)氧氣耗盡，測(cè)量結(jié)果偏小，進(jìn)入
集氣瓶中的水量低于“1”刻度線；乙：將燃燒匙伸入集氣瓶瞬間，部分空
氣逸出，測(cè)量結(jié)果偏大，進(jìn)入集氣瓶中的水量高于“1”刻度線；丙：實(shí)驗(yàn)
前導(dǎo)管中有空氣，實(shí)驗(yàn)后一部分本應(yīng)進(jìn)入集氣瓶的水留在導(dǎo)管中，測(cè)量結(jié)
果偏小，進(jìn)入集氣瓶中的水量低于“1”刻度線；丁：由于集氣瓶的形狀造
成很難均分五等份，影響測(cè)量結(jié)果，可能使測(cè)量結(jié)果偏小，使進(jìn)入集氣瓶
中的水量低于“1”刻度線。
【方案改進(jìn)】根據(jù)以上討論，為減小實(shí)驗(yàn)誤差，學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了圖乙
改進(jìn)裝置。
（2）比較圖甲、圖乙的實(shí)驗(yàn)方案，下列關(guān)于圖乙實(shí)驗(yàn)方案敘述正確的是
_____（填字母）。
A.采用加熱后的玻璃棒引燃紅磷，建立封閉空間使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精準(zhǔn)
B.可以解決圖甲方案中一部分水滯留在導(dǎo)管中帶來(lái)的誤差問(wèn)題
C.改用量筒內(nèi)水的體積變化來(lái)確定消耗氧氣的體積，使測(cè)量結(jié)果更精準(zhǔn)
【解析】 采用加熱后的玻璃棒引燃紅磷，建立封閉空間，避免實(shí)驗(yàn)
過(guò)程中氣體逸出，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精準(zhǔn)。B、 改用量筒內(nèi)水的體積變化
來(lái)確定消耗氧氣的體積，可以解決圖甲方案中一部分水滯留在導(dǎo)管中帶來(lái)
的誤差問(wèn)題，使測(cè)量結(jié)果更精準(zhǔn)。
（3）小金同學(xué)認(rèn)為，圖乙實(shí)驗(yàn)裝置還需在乳膠管處補(bǔ)充一個(gè)彈簧夾，請(qǐng)
表達(dá)你的觀點(diǎn)及理由：____________________________________________
__________。
不需要，因?yàn)閮蛇厡?dǎo)管均已伸到液面以下，已起到液封作用
【解析】小金同學(xué)的觀點(diǎn)不正確，圖乙實(shí)驗(yàn)裝置不需在乳膠管處補(bǔ)充一個(gè)
彈簧夾，原因是兩邊導(dǎo)管均已伸到液面以下，已起到液封作用，能防止燃
燒過(guò)程集氣瓶?jī)?nèi)的氣體逸出。
謝謝！同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！(共13張PPT)
2024年秋季
化學(xué)（科粵版）
九年級(jí)上冊(cè)
第二單元 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成與組成
實(shí)驗(yàn) 空氣中氧氣含量的測(cè)定
過(guò)實(shí)驗(yàn) 教材實(shí)驗(yàn)一題通關(guān)
1.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置
如圖1所示。
圖1
圖5
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
【基礎(chǔ)設(shè)問(wèn)】
（1）實(shí)驗(yàn)原理：紅磷燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為
_ ________________________。
磷氧氣五氧化二磷
（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
①集氣瓶中紅磷燃燒的現(xiàn)象是________________________。
②充分反應(yīng)冷卻至室溫后，打開(kāi)止水夾觀察到的現(xiàn)象是________________
_______________________________________。
產(chǎn)生大量白煙，放出熱量
燒杯中的水倒吸入集氣瓶，且集氣瓶中液面約上升到刻度1處
【解析】紅磷燃燒消耗氧氣，生成物是固體，導(dǎo)致集氣瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓
強(qiáng)減小，燒杯中的水倒吸入集氣瓶中，且集氣瓶中液面約上升到刻度1處。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______________________。
氧氣約占空氣總體積的
（4）注意事項(xiàng)：該實(shí)驗(yàn)中紅磷須過(guò)量，目的是_______________________
____。
將集氣瓶中的氧氣完全消耗
【解析】過(guò)量的紅磷才能確保將集氣瓶中的氧氣完全消耗，使測(cè)定的結(jié)果
準(zhǔn)確。
（5）誤差分析：某同學(xué)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的結(jié)果偏小，其原因可能是_________
____________________________________________________（寫(xiě)一條）。
紅磷用量不足（或未待裝置冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾，合理即可）
【解析】測(cè)定結(jié)果偏小的原因可能有：紅磷用量不足，氧氣未完全消耗；
未待裝置冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾，集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)較大；裝置漏氣，
反應(yīng)結(jié)束后，外界空氣進(jìn)入裝置中等。
【能力設(shè)問(wèn)】
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是______，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可
知，瓶?jī)?nèi)剩余氣體的物理性質(zhì)是__________，化學(xué)性質(zhì)是______________
______。
氮?dú)?br/>難溶于水
不燃燒也不支持燃燒
【解析】空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓鯕夂图t磷反應(yīng)時(shí)氮?dú)鉀](méi)有參與
反應(yīng)，說(shuō)明氮?dú)獠荒苋紵谎鯕夥磻?yīng)完全后，紅磷熄滅，說(shuō)明氮?dú)獠恢С?br/>燃燒；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余氣體約占集氣瓶?jī)?nèi)空氣總體積的 ，說(shuō)明氮?dú)怆y溶
于水。其中，難溶于水是物理性質(zhì)，不能燃燒也不支持燃燒是化學(xué)性質(zhì)。
圖2
（7）小明將圖1實(shí)驗(yàn)中的點(diǎn)火方式改為圖2所示
的方式，改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是________________
_______________________。
減小實(shí)驗(yàn)誤差（或操作簡(jiǎn)單、環(huán)保等）
【解析】按題圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將紅磷點(diǎn)燃后
迅速放入集氣瓶中，此過(guò)程會(huì)有氣體逸出，且紅
磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷會(huì)有一部分逸散到空氣
中，造成污染；若先將紅磷放入集氣瓶中，再使
用激光筆點(diǎn)燃紅磷，則會(huì)使結(jié)果更加準(zhǔn)確，且操
作也更加簡(jiǎn)單。
圖3
（8）水槽、燃燒匙和無(wú)底玻璃鐘罩的組合也能夠測(cè)定空
氣中氧氣含量，實(shí)驗(yàn)裝置如圖3。在紅磷燃燒、熄滅直到
裝置冷卻到室溫的過(guò)程中，鐘罩內(nèi)液面的變化情況是____
（填序號(hào)）。
②
①先上升，再下降
②先下降，再上升
③始終上升
【數(shù)字化實(shí)驗(yàn)】
（9）用圖4所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。圖5和圖6分別是紅磷和木炭
在裝置內(nèi)燃燒過(guò)程中裝置內(nèi)的氣壓隨時(shí)間變化的關(guān)系圖（木炭燃燒生成二
氧化碳?xì)怏w，裝置氣密性良好， 表示裝置內(nèi)起始?xì)鈮海?br/>圖4
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①由圖5可知紅磷熄滅后，最終裝置內(nèi)的氣壓比起始?xì)鈮盒。?qǐng)說(shuō)明原因：
________________________________________________________________
____。
紅磷燃燒消耗氧氣，生成固體五氧化二磷，使裝置內(nèi)氣體體積減少,壓強(qiáng)減小
圖6
②根據(jù)圖5和圖6中壓強(qiáng)的變化，分析不能用木炭代替紅磷
測(cè)定空氣中氧氣含量的原因：________________________
_______________。
木炭燃燒生成氣體，裝置內(nèi)壓強(qiáng)基本不變
③由本實(shí)驗(yàn)得出，用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量，在選
擇藥品時(shí)，對(duì)生成物的要求是________________。
生成物不是氣體
謝謝！同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！(共29張PPT)
2024年秋季
化學(xué)（科粵版）
九年級(jí)上冊(cè)
第二單元 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成與組成
2.1 空氣的成分
教材必備知識(shí)精練
知識(shí)點(diǎn)1 空氣中氧氣含量的測(cè)定
新趨勢(shì)·一材多題拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。某興趣小組利
用下圖裝置驗(yàn)證空氣中氧氣的含量。回答 題。
1.下列現(xiàn)象能表明氧氣含量的是( )
A.集氣瓶中產(chǎn)生大量白煙 B.紅磷燃燒一段時(shí)間后熄滅
C.燒杯中的水倒吸進(jìn)入集氣瓶 D.集氣瓶中液面最終上升至1處
D
【解析】紅磷燃燒消耗瓶?jī)?nèi)氧氣，反應(yīng)停止裝置冷卻至室溫后，裝置內(nèi)氣
體壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓作用下，燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)，進(jìn)
水量即為瓶?jī)?nèi)氧氣含量，因此集氣瓶中液面最終上升至1處可表明氧氣含量。
2.下列說(shuō)法正確的是( )
C
A.實(shí)驗(yàn)所用紅磷的量要盡量少
B.用酒精燈點(diǎn)燃紅磷，為安全起見(jiàn)可慢慢將燃燒匙伸入集氣瓶中
C.紅磷熄滅裝置冷卻至室溫后，松開(kāi)止水夾
D.可用蠟燭、木炭代替紅磷
【解析】 為了將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣完全耗盡，實(shí)驗(yàn)所用的紅磷必須
足量。 用酒精燈點(diǎn)燃紅磷，要將燃燒匙快速伸入集氣瓶中，并塞
緊瓶塞，以防空氣受熱膨脹逸出，造成測(cè)定結(jié)果偏大。 紅磷燃燒一
段時(shí)間，熄滅后冷卻至室溫再松開(kāi)止水夾，以防集氣瓶?jī)?nèi)溫度較高，氣體
體積膨脹，造成測(cè)定結(jié)果偏小。 蠟燭、木炭在空氣中燃燒都生成
二氧化碳?xì)怏w，雖除去了氧氣，但增加了新的氣體，沒(méi)有形成壓強(qiáng)差，不
能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量。
知識(shí)點(diǎn)2 空氣的成分
3.[2023北京中考]空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是( )
A
A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
【解析】
空氣成分 氮?dú)?氧氣 二氧化碳 稀有氣體 其他
體積分?jǐn)?shù)
空氣成分口訣：氮七八氧二一，零點(diǎn)九四是稀氣；還有兩個(gè)零點(diǎn)零三，
二氧化碳和其他。
4.新情境[2023吉林中考]吉林霧凇，北國(guó)勝景。空氣成分中與霧凇形成有
關(guān)的是( )
A
A.水蒸氣 B.二氧化碳 C.氧氣 D.氮?dú)?br/>【解析】霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷凝華而成的，故其形成與空氣中的水
蒸氣有關(guān)。
新情境、新信息試題是中考的熱點(diǎn)題型，這類(lèi)試題往往題干比較新穎，
一般以社會(huì)熱點(diǎn)、前沿科技信息等作為命題素材。試題命題方式靈活，可
以是選擇題，也可以是非選擇題。試題起點(diǎn)高、落點(diǎn)低，看起來(lái)難度很大，
但解題需要用到的知識(shí)都是課堂上學(xué)習(xí)過(guò)的一些基礎(chǔ)知識(shí)，讀懂題意后，
反而比較容易得分。
5.教材P39 T5改編下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說(shuō)法不正確的是( )
D
A.氮?dú)庥糜诒Ｗo(hù)糧食，是利用氮?dú)庠诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B.氦氣用作探空氣球，是利用氦氣密度小且很穩(wěn)定
C.稀有氣體用于制作霓虹燈，是利用稀有氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光
D.液氮用于冷凍麻醉，是利用其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
【解析】液氮沸點(diǎn)低，能提供低溫環(huán)境，故可用于冷凍麻醉，是利用其物
理性質(zhì)。
知識(shí)點(diǎn)3 純凈物和混合物
6.教材P39 T1改編[2023天津中考]下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是( )
C
A.自來(lái)水 B.汽水 C.冰水混合物 D.海水
【解析】 自來(lái)水中含有礦物質(zhì)、殘留的消毒劑等，屬于混合物。
汽水中含有二氧化碳、碳酸等，屬于混合物。 冰水混合物
中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物。 中含有氯化鈉、氯化鎂
和水等多種物質(zhì)，屬于混合物。
判斷混合物和純凈物的依據(jù)：是否只由一種物質(zhì)組成。不要被“潔凈”
“凈化”“新鮮”“混合”等字眼所迷惑。如潔凈的空氣是混合物，冰水混合物
是純凈物。
7.用下列物質(zhì)的序號(hào)填空：
①食醋 ②氧氣 ③礦泉水 ④可樂(lè) ⑤空氣中的稀有氣體 ⑥二氧化碳 ⑦加
碘鹽 ⑧潔凈的空氣 ⑨蔗糖 ⑩紅磷
（1）屬于混合物的是______________。
（2）屬于純凈物的是__________。
①③④⑤⑦⑧
②⑥⑨⑩
知識(shí)點(diǎn)4 空氣的污染與防治
8.教材P39 T3改編[2023營(yíng)口中考改編]空氣污染是引起多種疾病的原因之
一。下列物質(zhì)中屬于空氣污染物的是( )
B
A.氮?dú)?B. C.氦氣 D.水
9.2023年9月23日，第19屆亞運(yùn)會(huì)在杭州盛大開(kāi)幕。為創(chuàng)辦綠色亞運(yùn)，下
列措施不可行的是( )
C
A.發(fā)展公共交通，提倡綠色出行
B.增加使用太陽(yáng)能、核能等新能源
C.增高燃煤鍋爐煙囪
D.改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少二氧化硫與粉塵排放
【解析】增高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排放到高空，依然會(huì)污染環(huán)境，故C
錯(cuò)誤。
10.下列說(shuō)法不正確的是( )
B
A.目前我國(guó)空氣質(zhì)量分六個(gè)等級(jí)
B.空氣質(zhì)量指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越好
C.積極植樹(shù)造林有助于提升空氣質(zhì)量
D.加強(qiáng)空氣質(zhì)量檢測(cè)，有利于調(diào)控工業(yè)布局、減少空氣污染
【解析】空氣質(zhì)量指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越差。
2.1 空氣的成分
過(guò)能力 學(xué)科關(guān)鍵能力構(gòu)建
1.[2022金昌中考改編]小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的
含量。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
D
A.實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置氣密性
B.紅磷燃燒結(jié)束后，待裝置恢復(fù)至室溫時(shí)再讀數(shù)
C.實(shí)驗(yàn)可證明氮?dú)怆y溶于水
D.實(shí)驗(yàn)成功的標(biāo)志為左側(cè)玻璃管內(nèi)液面約上升到刻度4處
【解析】實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置氣密性。 紅磷燃燒結(jié)束后，
待裝置恢復(fù)至室溫時(shí)再讀數(shù)。 實(shí)驗(yàn)后，左側(cè)玻璃管內(nèi)剩余氣體主要
為氮?dú)猓好婕s上升至刻度1處不再上升，證明氮?dú)怆y溶于水。 實(shí)
驗(yàn)成功的標(biāo)志為左側(cè)玻璃管內(nèi)液面約上升到刻度1處。
2.新趨勢(shì)·跨學(xué)科[2024咸陽(yáng)渭城區(qū)月考]某化學(xué)興趣小
組利用如圖所示的耐熱透明容器探究空氣中氧氣的含
量。（白磷燃燒的最低溫度為 ，燃燒產(chǎn)物與紅
磷相同）
（1）檢查該裝置氣密性的方法：調(diào)整活塞到刻度“5”
活塞會(huì)恢復(fù)到刻度“5” 處
【解析】檢查裝置氣密性時(shí)，用力向下壓活塞，裝置中的氣體被壓縮，壓
強(qiáng)增大，若氣密性良好，則松手后活塞會(huì)恢復(fù)到刻度“5”處。
處并保持自然狀態(tài)，然后用力向下壓活塞，放手后____________________
___，說(shuō)明裝置氣密性良好。
（2）在容器底部放一塊白磷（足量），然后迅速將活塞下壓（可迅速提
高容器內(nèi)空氣的溫度）后放手，容器中的白磷開(kāi)始燃燒。白磷燃燒的文字
表達(dá)式為_(kāi) _______________________。
磷氧氣五氧化二磷
（3）從白磷燃燒直至裝置冷卻到室溫時(shí)，活塞的運(yùn)動(dòng)過(guò)程為_(kāi)__________
______________，如果實(shí)驗(yàn)成功，活塞最終將停在刻度___處（提示：實(shí)
驗(yàn)中白磷的體積忽略不計(jì)）。
【解析】白磷燃燒放熱，裝置中的溫度升高，壓強(qiáng)增大，則活塞先向上移
動(dòng)，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，由于氧氣被消耗，則冷卻后裝置中氣體減少，壓強(qiáng)
減小，則活塞又向下移動(dòng)，若實(shí)驗(yàn)成功，由于氧氣約占空氣體積的 ，則
活塞最終將停在刻度4處。
先向上移動(dòng)，后向下移動(dòng)
4
3.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法。圖1、圖2、圖3是測(cè)定空氣中氧氣含量的
三套實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題。
圖1
圖2
圖3
（1）圖1中紅磷燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi) _______________________。測(cè)
定氧氣含量前必須檢查裝置的________。
【解析】題圖1中紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷 氧
氣 五氧化二磷，測(cè)定氧氣含量前必須檢查裝置的氣密性。
磷氧氣五氧化二磷
氣密性
（2）圖2裝置的試管中空氣體積為，反應(yīng)前注射器活塞位于
刻度處，反應(yīng)完畢后打開(kāi)止水夾，注射器活塞位于 刻度處，則該實(shí)
驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)與理論值相比較______（填“偏大”或“偏
小”），造成這一誤差的原因可能是_________________________________
____________（寫(xiě)一條）。
偏小
未待裝置冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾（合理即可）
【解析】由題意知，題圖2裝置測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為
，則該實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)與理論
值相比偏小，造成這一誤差的原因可能是沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾等。
（3）圖3實(shí)驗(yàn)中，為了使氧氣反應(yīng)更充分，實(shí)驗(yàn)中采取的措施合理的是
____（填字母）。
A.銅粉平鋪在硬質(zhì)玻璃管中
B.反復(fù)推拉注射器的活塞
C.不斷增加銅粉的質(zhì)量
【解析】題圖3實(shí)驗(yàn)中，為了使反應(yīng)更充分，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)把銅粉平鋪在硬質(zhì)
玻璃管中，反復(fù)推拉注射器的活塞。
圖4
（4）為了幫助同學(xué)們理解圖1實(shí)驗(yàn)的原理，利用傳感器
技術(shù)實(shí)時(shí)測(cè)定了圖1實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧
氣濃度，三條曲線變化趨勢(shì)如圖4所示。試回答：
①請(qǐng)描述 段的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：____________________。
紅磷熄滅，溫度降低
【解析】 段壓強(qiáng)減小，原因是紅磷燃燒消耗氧氣，且紅磷熄滅后溫度
降低，故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅磷熄滅，溫度降低。
②其中表示氧氣濃度的是曲線___（填“”或“ ”）。
【解析】整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氧氣濃度減小，因此表示氧氣濃度的是曲線 。
謝謝！同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！(共37張PPT)
2024年秋季
化學(xué)（科粵版）
九年級(jí)上冊(cè)
第二單元 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成與組成
2.3 辨別物質(zhì)的組成
課時(shí)2 元素周期表 物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類(lèi)
教材必備知識(shí)精練
知識(shí)點(diǎn)1 元素周期表
1.[2023江西中考]鐿是量子記憶存儲(chǔ)的理想元素，其在元素
周期表中的信息如圖，對(duì)圖中信息理解正確的是( )
C
A.中子數(shù)為70 B.元素符號(hào)為
C.元素名稱(chēng)為鐿 D.相對(duì)原子質(zhì)量為
【解析】 .
2.教材P57 T5改編[2023蘇州中考改編]氟在元素周期表中的信息如圖所示，
下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
C
A.氟屬于金屬元素 B.氟的相對(duì)原子質(zhì)量為9
C.氟的核外電子數(shù)為9 D.氟原子失去1個(gè)電子形成
【解析】
3.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的一部分，
回答下列問(wèn)題:
（1）在前人的研究基礎(chǔ)上得到第一張?jiān)刂芷诒淼幕瘜W(xué)家是___
（填字母）。
A.徐壽 B.盧瑟福
C.侯德榜 D.門(mén)捷列夫
D
（2）請(qǐng)從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對(duì)原子質(zhì)量:_______。
（3）不同種元素的最本質(zhì)區(qū)別是____________。
26.982
質(zhì)子數(shù)不同
（4）元素周期表中每一個(gè)橫行叫作一個(gè)周期，通過(guò)分析，同一周期元素
之間的排列有一定的規(guī)律，如______（填序號(hào)）。
①?gòu)淖蟮接遥髟卦拥碾娮訉訑?shù)相等
②從左到右，各元素原子的原子序數(shù)依次增加
③從左到右，各元素原子的最外層電子數(shù)相同
①②
知識(shí)點(diǎn)2 單質(zhì)和化合物
4.分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)的重要方法，下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是( )
C
A.空氣 B.水蒸氣 C.氧氣 D.二氧化硫
【解析】空氣中有氧氣、氮?dú)獾龋瑢儆诨旌衔铩?水是由兩
種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，屬于氧化物。 氧氣是由
同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)。 二氧化硫是由兩種元素組成
且其中一種是氧元素的化合物，屬于氧化物。
5.[2024銅川二中期末]化學(xué)物質(zhì)使世界異彩紛呈。下列物質(zhì)屬于化合物的
是( )
D
A.白色的豆?jié){ B.黑色的鐵粉 C.淡藍(lán)色的液氧 D.紅色的氧化汞
【解析】豆?jié){是由多種物質(zhì)混合而成的，屬于混合物。 黑
色的鐵粉是由鐵一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)。 淡藍(lán)色的液
氧是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)。 紅色的氧化汞是由汞和
氧兩種元素組成的純凈物，屬于氧化物。
6.[2023廣西中考]下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是( )
B
A. B. C. D.
【解析】氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物, 由
氮、氧兩種元素組成，屬于氧化物。
7.[2023 綏化中考]下圖中不同小球代表不同原子，其中能表示化合物的是
( )
B
A. B.
C. D.
【解析】A、C表示單質(zhì)，B表示化合物，D表示混合物。
從微觀角度看，含有多種分子的是混合物，含有一種分子的是純凈物；
純凈物中含有一種原子的是單質(zhì)，含有多種原子的是化合物。
根據(jù)微觀示意圖判斷物質(zhì)類(lèi)別的方法
微觀示意圖中通常用不同的小球來(lái)表示不同的原子。判斷物質(zhì)類(lèi)別時(shí)，
通常有以下幾種情況：
①一種模型——純凈物；
②不同模型混合——混合物；
③單個(gè)的相同小球——由原子構(gòu)成的單質(zhì)；
④相同小球組合在一起的純凈物——由分子構(gòu)成的單質(zhì)；
⑤不同小球組合在一起的純凈物——化合物。
8.下列說(shuō)法正確的是( )
A
A.氧化物都屬于化合物
B.氧化物只能由物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)生成
C.凡含有氧元素的化合物都是氧化物
D.氧化物的名稱(chēng)中都有“氧”字，如“二氧化碳”“氧化鎂”等
【解析】由氧化物的定義知氧化物都屬于化合物。 氧化物
不一定由物質(zhì)與氧氣反應(yīng)生成，也可以通過(guò)物質(zhì)分解等反應(yīng)生成。
含氧元素的化合物不一定由兩種元素組成，不一定是氧化物。
氧化物的名稱(chēng)中不一定都有“氧”字，如水屬于氧化物。
9.下列是分別盛有不同物質(zhì)的容器，將其字母序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上：
單質(zhì)、化合物都是純凈物，定義中不能少“純凈物”。例如：“由一種
元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)”這種說(shuō)法就是錯(cuò)誤的。
①屬于單質(zhì)的是___;
②屬于化合物的是___;
③屬于純凈物的是____;
④屬于混合物的是_____;
⑤屬于氧化物的是___。
A
D
D
2.3 辨別物質(zhì)的組成
課時(shí)2 元素周期表 物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類(lèi)
過(guò)能力 學(xué)科關(guān)鍵能力構(gòu)建
1.新情境2024年3月23日世界氣象日主題為“氣候行
動(dòng)最前線”。某市世界氣象日當(dāng)日天氣狀況如圖所
示，圖中計(jì)入空氣質(zhì)量指數(shù)的有害氣體屬于氧化物
的有( )
C
A.一種 B.二種 C.三種 D.四種
【解析】氧化物是只含有兩種元素且其中一種為氧元素的化合物，圖中計(jì)
入空氣質(zhì)量指數(shù)的有害氣體屬于氧化物的有 、和 ，共三種。
2.易錯(cuò)題經(jīng)分析，某物質(zhì)中含有碳、氧兩種元素，該物質(zhì)( )
D
A.一定是混合物 B.一定是純凈物 C.一定是氧化物 D.無(wú)法判斷
【解析】一氧化碳、二氧化碳中均含有碳、氧兩種元素，屬于化合物，也
屬于氧化物；一氧化碳和二氧化碳的混合物中也含有碳、氧兩種元素，屬
于混合物，故選D。
3.[2023廣州中考]釹 等稀土元素是一類(lèi)有重要用途的資源。下列說(shuō)法
正確的是( )
D
A.釹屬于非金屬元素 B.一個(gè)釹原子的質(zhì)量為
C. 的核外電子數(shù)為60 D.一個(gè)釹原子含60個(gè)質(zhì)子
【解析】
釹原子的核外電子數(shù)為60， 是釹原子失去3個(gè)電子形成的陽(yáng)離子，則
的核外電子數(shù)為57，C錯(cuò)誤。
4.[2023宜賓中考]宜賓正大力發(fā)展光伏產(chǎn)業(yè)，
單質(zhì)硅是制造太陽(yáng)能電池板的核心材料。
下圖為硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息
和原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)硅元素的說(shuō)
法錯(cuò)誤的是( )
D
A.原子序數(shù)為14
B.元素符號(hào)為
C.圖中的值為14， 的值為4
D.圖中“28.085”表示1個(gè)硅原子的質(zhì)量
【解析】
元素周期表中單元格信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖
5.已知“ ”“●”表示不同元素的原子，下圖表示的物質(zhì)中：
物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類(lèi)
①屬于混合物的是____。
②屬于純凈物的是____。
③屬于單質(zhì)的是___。
④屬于化合物的是___。
⑤可能屬于氧化物的是___。
A
B
B
6.[2023齊齊哈爾中考節(jié)選]宏觀和微觀相結(jié)合是認(rèn)識(shí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的重
要方法之一。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖1是鋅元素在元素周期表中的部分信息，由圖可知鋅的相對(duì)原子質(zhì)
量是______。
65.38
圖1
（2）圖2是幾種微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是____
（填字母）。D形成離子的符號(hào)是____。 元素位于元素周期表中第
___________周期。
圖2
四（或4）
【解析】最外層電子數(shù)為8（氦是2）的結(jié)構(gòu)是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以題圖2
中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微觀粒子是 。據(jù)圖2可知，D是氯原子，最外層
有7個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以D形成
離子的符號(hào)是。原子的核外電子層數(shù)元素所在周期數(shù)，所以 元素位
于元素周期表中第四周期。
7.下表是元素周期表的一部分：
（1）12號(hào)元素的元素名稱(chēng)為_(kāi)___；B元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_____。
鎂
10.81
【解析】根據(jù)元素周期表提供的信息可知12號(hào)元素是 ，其元素名稱(chēng)為
鎂；B元素的相對(duì)原子質(zhì)量為10.81。
（2）相對(duì)原子質(zhì)量為28.085的元素屬于________（填“金屬”或“非金屬”）
元素；元素的化學(xué)性質(zhì)________（填“活潑”或“不活潑”）；元素與
元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是__________________。
非金屬
不活潑
最外層電子數(shù)相同
【解析】從元素周期表中可查得相對(duì)原子質(zhì)量為28.085的元素是 ，元素
名稱(chēng)為硅，硅帶有“石”字旁，則硅元素屬于非金屬元素； 屬于稀有氣體
元素，化學(xué)性質(zhì)不活潑；元素的化學(xué)性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)決定,氧
元素與硫元素原子的最外層電子數(shù)都是6，在化學(xué)反應(yīng)中都容易得到2個(gè)電
子形成陰離子。
（3）如圖所示為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素位于周期表中第____
周期。
三
【解析】在原子中，元素的周期數(shù)等于核外電子層數(shù)，由題圖知，該原子
核外有3個(gè)電子層，則其位于周期表中第三周期。
（4）新趨勢(shì)·開(kāi)放性試題分析 號(hào)元素，你可總結(jié)出的一條規(guī)律是__
________________________________________________________________
_____________________。
周期數(shù)等于原子核外電子層數(shù)（或同一周期原子的最外層電子數(shù)從左到右逐漸增加，合理即可）
【解析】 號(hào)元素位于同一周期，在元素周期表中周期數(shù)等于原子
核外電子層數(shù)，且同一周期原子的最外層電子數(shù)從左到右依次增加。
謝謝！同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！(共33張PPT)
2024年秋季
化學(xué)（科粵版）
九年級(jí)上冊(cè)
第二單元 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成與組成
2.2 構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子
課時(shí)2 原子及原子結(jié)構(gòu)
教材必備知識(shí)精練
知識(shí)點(diǎn)1 原子的概念和性質(zhì)
1.有關(guān)原子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
B
A.原子是化學(xué)變化中最小的微觀粒子
B.原子是微觀世界中最小的粒子
C.汞原子是保持汞的化學(xué)性質(zhì)的最小微觀粒子
D.原子是直接構(gòu)成物質(zhì)的一種微觀粒子
【解析】原子還可以再分，分為原子核和核外電子，原子不是微觀世界中
最小的粒子，B錯(cuò)誤。
2.[2023本溪中考改編]物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的。下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)
成的是( )
C
A.氨氣 B.氮?dú)?C.汞 D.水
3.[2024高州一中期中]下列關(guān)于分子、原子的說(shuō)法，正確的是( )
D
A.分子可以再分而原子不能再分
B.分子一定比原子大
C.在化學(xué)變化的前后，分子和原子的種類(lèi)保持不變
D.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，原子也能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
【解析】 原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，在化學(xué)變化中，分
子可以再分而原子不能再分。 分子不一定比原子大，分子比構(gòu)成
它的原子大。 在化學(xué)變化的前后，分子的種類(lèi)一定改變。
4.教材P43圖2. 2-6改編氧化汞分子分解示意圖如圖所示。下列說(shuō)法不正確
的是( )
D
A.在化學(xué)變化中，分子可以分成原子
B.原子是化學(xué)變化中的最小微觀粒子
C.在這個(gè)變化中，原子發(fā)生了重新組合
D.物質(zhì)只能由分子構(gòu)成，不能由原子構(gòu)成
【解析】A、B、 氧化汞分子分成氧原子和汞原子，每?jī)蓚€(gè)氧原子
構(gòu)成一個(gè)氧分子，大量汞原子聚集成金屬汞。由此可知，化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
是分子分成原子，原子又重新結(jié)合成新的分子。反應(yīng)前后原子種類(lèi)不變，
原子是化學(xué)變化中的最小微觀粒子。 原子、分子都能構(gòu)成物質(zhì)，
如氧化汞由氧化汞分子構(gòu)成，金屬汞由汞原子構(gòu)成。
知識(shí)點(diǎn)2 原子的結(jié)構(gòu)
5.氧原子中構(gòu)成其原子核的微觀粒子為( )
B
A.電子、質(zhì)子 B.質(zhì)子、中子
C.電子、中子 D.質(zhì)子、中子、電子
6.[2024東營(yíng)文華學(xué)校月考]已知銫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為55，中子數(shù)為78，則
其核外電子數(shù)為( )
C
A.188 B.78 C.55 D.23
【解析】因?yàn)樵又泻穗姾蓴?shù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù) 核外電子數(shù)，由題意知銫原
子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為55，故其核外電子數(shù)為55。
7.教材P45 圖2. 2-8改編[2024淄博淄川區(qū)期末]
如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖，其中、、
是構(gòu)成該原子的三種不同微觀粒子，下列相關(guān)
說(shuō)法正確的是( )
D
A.該原子中各微觀粒子是均勻分布的
B.表示電子，表示質(zhì)子， 表示中子
C.該原子的質(zhì)量主要集中在和 上
D.該原子中和 的數(shù)目一定相同
【解析】 原子核位于中心，電子在核外做高速運(yùn)動(dòng)，所以原子中
的各微觀粒子不是均勻分布的。由圖示可知表示電子， 表示中
子，表示質(zhì)子。原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，即集中在和
上。在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以原子中與 的數(shù)
目一定相同。
8.下列敘述正確的是( )
C
A.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)
B.原子核中一定含有質(zhì)子和中子
C.原子核外有相對(duì)很大的空間，電子在這個(gè)空間做高速運(yùn)動(dòng)
D.原子顯電中性的原因是構(gòu)成原子的各種微觀粒子均不帶電
【解析】原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等。 有一種氫
原子的原子核中不含中子。 原子核外有相對(duì)很大的空間，電子在這
個(gè)空間做高速運(yùn)動(dòng)。 質(zhì)子帶正電，中子不帶電，電子帶負(fù)電，原
子顯電中性的原因是原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等，所帶的電量相
等且電性相反。
知識(shí)點(diǎn)3 原子結(jié)構(gòu)示意圖
9.教材P46圖2. 2-10改編浩瀚的大海美麗而富饒，鈉元素是其中含量較高
的元素。下圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)鈉原子的說(shuō)法不正確的是
( )
D
A.核外有3個(gè)電子層 B.質(zhì)子數(shù)為11
C.在化學(xué)變化中易失去1個(gè)電子 D.“ ”表示鈉原子帶正電
【解析】
通過(guò)原子結(jié)構(gòu)示意圖可以得出以下信息：
①質(zhì)子數(shù)——圓圈內(nèi)的數(shù)字，質(zhì)子數(shù)核電荷數(shù) 核外電子數(shù)；
②電子層數(shù)——弧線的條數(shù)；
③最外層電子數(shù)——最外層弧線上的數(shù)字，如果數(shù)字小于4，則其在
化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，如果數(shù)字大于4，則其在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子。
10.下列具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是( )
C
A. B. C. D.
【解析】最外層電子數(shù)是8或2（第一層作為最外層時(shí)）的微觀粒子具有相
對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選C。
2.2 構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子
課時(shí)2 原子及原子結(jié)構(gòu)
過(guò)能力 學(xué)科關(guān)鍵能力構(gòu)建
1.[2024山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)期中]原子中一定具有的微觀粒子是( )
C
A.質(zhì)子、中子 B.電子、中子
C.質(zhì)子、電子 D.質(zhì)子、中子、電子
【解析】因?yàn)樵佑稍雍撕碗娮訕?gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，有的
原子中沒(méi)有中子，所以，在原子中，一定含有的微觀粒子是質(zhì)子、電子，
故C正確，A、B、D錯(cuò)誤。
2.知識(shí)梳理有助于我們對(duì)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固，
如圖所示是某同學(xué)學(xué)習(xí)構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子
知識(shí)后，以氧氣為例進(jìn)行的梳理，下列選項(xiàng)
中與、、 相對(duì)應(yīng)的是( )
D
A.核外電子、原子核、原子 B.原子核、原子、核外電子
C.原子、核外電子、原子核 D.原子、原子核、核外電子
【解析】氧氣是由氧分子構(gòu)成的，氧分子是由氧原子構(gòu)成的，則 是原子；
原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，則
是原子核， 是核外電子，故選D。
3.[2023恩施州中考改編]嫦娥五號(hào)帶回的月壤中含有大量安
全無(wú)污染的核聚變?cè)希ㄈ鐖D所示）。下列關(guān)于
的說(shuō)法正確的是( )
C
A. 原子中含有1個(gè)質(zhì)子，2個(gè)電子
B. 原子中含有3個(gè)質(zhì)子，沒(méi)有中子
C. 原子中含有2個(gè)質(zhì)子，1個(gè)中子，2個(gè)電子
D. 的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
【解析】A、， 原子中，質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電，中子不帶
電，根據(jù)題圖可知，中有2個(gè)質(zhì)子，1個(gè)中子，2個(gè)電子。
質(zhì)子數(shù)為2，核外電子數(shù)為2，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為 。
4.如圖所示A、B、C、D、 是五種原子的結(jié)構(gòu)示意圖。
（1） 中化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的是____ （填字母）。
（2）圖中 的值為_(kāi)__。
（3）D在化學(xué)反應(yīng)中易______（填“得到”或“失去”）電子。
（4） 中化學(xué)性質(zhì)相似的是_____________（填字母）。
6
失去
A和C、B和
5.下圖表示氫氣和氯氣反應(yīng)的微觀示意圖，試回答：
（1）該反應(yīng)的基本類(lèi)型是______反應(yīng)。
化合
【解析】反應(yīng)物是氫氣和氯氣兩種物質(zhì)，生成物只有氯化氫一種物質(zhì)，因
此屬于“多變一”的化合反應(yīng)。
（2）在反應(yīng)中氫分子分解成________，氯分子分解成________，二者相
互結(jié)合形成新的分子。
氫原子
氯原子
【解析】在該化學(xué)反應(yīng)中，氫分子分解成氫原子，氯分子分解成氯原子，
氫原子和氯原子重新結(jié)合成氯化氫分子。
（3）保持氯氣化學(xué)性質(zhì)的最小微觀粒子是________，在這個(gè)反應(yīng)中，發(fā)
生變化的微觀粒子是________和________。
氯分子
氫分子
氯分子
【解析】氯氣是由氯分子構(gòu)成的，氯分子是保持氯氣化學(xué)性質(zhì)的最小微觀
粒子。
（4）分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是_____________________________________
________。
在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，而原子不能再分
6.新題型·科普閱讀題 為了揭示原子結(jié)構(gòu)的奧秘，人類(lèi)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的探索。
材料1 1803年，道爾頓提出：物質(zhì)由微小的不可再分的原子構(gòu)成。
材料2 1897年，湯姆孫發(fā)現(xiàn)原子內(nèi)有帶負(fù)電的微觀粒子。
材料3 1909年，盧瑟福用帶正電的 粒子（氦原子核）轟擊金箔后發(fā)現(xiàn)：
絕大多數(shù) 粒子穿過(guò)金箔后仍沿原來(lái)的方向前進(jìn)，少數(shù) 粒子發(fā)生較大
偏轉(zhuǎn)，極少數(shù) 粒子偏轉(zhuǎn)幾乎達(dá)到 ，像是被金箔彈了回來(lái)。
材料4 1919年，盧瑟福用加速了的高能 粒子轟擊氮原子，發(fā)現(xiàn)一個(gè)
粒子留在了一個(gè)氮原子中，使氮原子變成了氧原子，同時(shí)有微觀粒子從氮
原子中被打出。
（1）湯姆孫發(fā)現(xiàn)的帶負(fù)電的微觀粒子是______。
電子
圖1
（2）①盧瑟福用 粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)中使用的
金箔是由______（填“分子”“原子”或“離子”）構(gòu)
成的；通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，可推出的原子結(jié)構(gòu)模型為圖
1中的___（填字母）。
原子
C
【解析】大多數(shù) 粒子不改變方向就可以順利穿過(guò)，說(shuō)明原子內(nèi)部有較
大的空間；有少數(shù) 粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明原子內(nèi)部有帶正電荷的微觀粒子；
極少數(shù) 粒子偏轉(zhuǎn)幾乎達(dá)到 ，像是被金箔彈了回來(lái)，說(shuō)明原子內(nèi)部
存在質(zhì)量較大的微觀粒子。通過(guò)盧瑟福實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明原子是由居于原子中心
的原子核與核外電子構(gòu)成的，可推出的原子結(jié)構(gòu)模型為C。
②當(dāng) 粒子轟擊金箔時(shí)，圖2所示的運(yùn)動(dòng)軌跡不可能是____（填字母）。
圖2
【解析】 粒子帶正電，原子核也帶正電，故當(dāng) 粒子轟擊金箔時(shí)，不
可能出現(xiàn)被原子核吸引而靠近原子核的軌跡，故圖2所示的運(yùn)動(dòng)軌跡B、C
不可能。
③大多數(shù) 粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉?lái)運(yùn)動(dòng)方向的原因是___________
_____________________。
原子核很小，原子內(nèi)部有很大空間
【解析】由于原子核很小，原子內(nèi)部有很大空間，所以大多數(shù) 粒子能
穿透金箔而不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向。
（3）柯柯根據(jù)材料4，判斷該過(guò)程不屬于化學(xué)變化。請(qǐng)結(jié)合化學(xué)變化的微
觀本質(zhì)進(jìn)行解釋?zhuān)篲_______________________________________________
___________________________________________________。
化學(xué)變化中原子種類(lèi)不變，只是原子重新組合成新的分子，材料4中，原子種類(lèi)發(fā)生改變，因此不屬于化學(xué)變化
【解析】化學(xué)變化中原子種類(lèi)不變，只是原子重新組合成新的分子，材料
4中，原子種類(lèi)發(fā)生改變，因此不屬于化學(xué)變化。
謝謝！同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

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