資源簡介

搶分法寶06 九年級下冊
目錄
【考情分析】分析考情，總結?？键c及應對的策略
【思維導圖】構建知識體系，形成知識邏輯聯系
【考點梳理】梳理核心考點，把握全冊重點
【誤區點撥】點撥常見的易錯點
九年級下冊是中考的核心考點，考察內容較多，高頻考點集中在第二單元“世界舞臺上的中國”核心問題：中國擔當、中國智慧、中國影響、謀求自身發展、文化多樣性、文明交流互鑒、經濟全球化、世界多極化、構建人類命運共同體。第三單元考察相對較少，少年的擔當、職業準備、敬業精神、暢想未來偶爾作為命題點出現。
1．從考點頻率看，第二單元“世界舞臺上的中國”為最高頻考點，第一單元“我們共同的世界”次之，第三單元考察最少。
2．從題型角度看，選擇題和材料分析題均有涉及。材料分析題往往會結合時政熱點進行考察，比如一帶一路、共建人類命運共同體、亞運會等，考察的考點集中在中國擔當、中國智慧、中國影響、共享發展機遇等方面。
★★1．經濟全球化帶來的影響？
（1）積極影響：（利）
①經濟全球化改變了我們的生活。
②經濟全球化有利于世界范圍內配置資源，促進資源利用更加合理有效。
③經濟全球化使各國經濟相互聯系、相互依賴的程度不斷加深。
④為經濟發展提供了新的機會。
（2）消極影響：（弊） 使風險與危機跨國界傳遞。
★★2．怎樣應對經濟全球化？
⑴正確認識：經濟全球化的趨勢不可逆轉。
⑵抓住機遇：要順應歷史潮流，保持積極、開放的心態，主動參與競爭；
⑶迎接挑戰：要居安思危，增強風險意識，注重國家經濟安全，為應對各種困難和挑戰做好充分準備。
★★★★3．為什么要尊重文化多樣性？
①文化多樣性是人類社會的基本特征，世界文化充滿活力的表現，也是人類文明進步的重要動力。
②多樣的文化讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。
③文化多樣性是實現文化創新與發展的前提和基礎。
★★★★4．怎樣對待文化多樣性？（或者：如何正確對待文化差異：）①我國過去40多年的快①每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都有值得尊重的經驗和智慧。
②正確認識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達成彼此的理解和包容。
③用開放和包容的心態，學習和借鑒優秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。
★★5．各國應如何應對經濟全球化和世界多極化趨勢？ （怎樣正確看待當今世界國家間的合作與競爭？）
①各國在經濟、政治、安全、文化等領域深化合作，尋求發展。只有合作互惠，才能使世界各國共同發展。
②國家間既有合作，又有競爭。每個國家通過都希望自身的努力在新一輪國際關系的調整中獲得發展機遇，國際競爭需要各方共同遵循一定的國際規則。
③世界不斷發生變化，各國之間的力量對比、利益關系也在改變。整個世界復雜多變。
★★6．世界多級化帶來哪些積極的影響（意義）
①世界多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約。任何國家都難以單獨主宰世界事務。
②有利于各國通過協商解決各種問題，促進國際關系民主化，推動世界和平與發展。
★★7．如何維護世界和平？
①世界角度：
以和平談判代替武力解決爭端。成立聯合國，不斷建立健全維護和平機制；派駐維和部隊；簽署核不擴散條約（為實現和平，人類采取了哪些方式和新的探索？）
②中國角度：我國堅持對話協商、以和平手段解決國家爭端和熱點難點問題，永遠做維護世界和平的堅定力量。
③個人角度：
A．驅散戰爭的陰影，維護世界和平需要每個人的努力。
B．我們要看到和平來之不易，珍惜今天的和平，積極表達愛好和平的愿望；
C．主動承擔維護世界和平的責任，為維護世界和平作出貢獻。
★★★★8．為什么要構建人類命運共同體？
①當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。
②人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題。
③沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。
④事不關己的態度，相互推諉、逃避責任的行為導致問題更加復雜，積重難返，造成自然環境和社會環境的惡化，甚至給人類帶來滅頂之災。
⑤采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。
★★★★9．怎樣構建人類命運共同體？
（1）世界各國角度：①各國要努力擴大利益的交匯點，謀求開放創新、包容互惠的發展前景。②面對全球性挑戰，各國應：堅持對話協商，建設一個持久和平的世界；堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界；堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界；堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界；堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界；
（2）中國角度：中國積極開展中國特色大國外交，推動建設新型國際關系，推動構建人類命運共同體，弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，引領人類進步潮流。
（3）各國人民角度：①構建人類命運共同體，需要各國人民間的相互信任、守望相助和共同擔當。②關懷生命、尊重生命的價值，善待自己，把關切的目光投向世界，關注他人的命運，增進包容與合作。
（4）青少年角度：①我們要把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯系起來。②既要放眼全球，關注世界的發展，關注人類的命運，又要心系祖國。③在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。④關懷生命、尊重生命的價值
★★★★10．如何建設世界科技創新強國？
①建成世界科技創新強國，必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，堅持教育優先發展，科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國。（三個第一、三個戰略、三個強國）
②全面推進教育改革，培養創新型人才。
③建成世界科技創新強國，要增強自主創新能力，堅定不移地走中國特色自主創新道路。
④建成世界科技創新強國,，必須加快形成有利于創新的治理格局和協同機制，搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。
★★11．人類面臨哪些亟待解決的全球性問題？
世界面臨的不穩定性不確定性突出， 世界經濟增長動能不足，貧富分化日益嚴重， 地區熱點問題此起彼伏， 恐怖主義、網絡安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統安全威脅持續蔓延。
★★★★12．中國積極有作為（中國擔當）的表現或者中國為世界的和平與發展做出來哪些積極貢獻？為什么中國是一個負責任的國家？
①面對各種區域性和全球性的危機與難題，中國不推諉、不逃避，也不依賴他人，積極主動地承擔起相應的責任。P29 中國態度
② 中國積極參與全球治理體系建設和改革，在有關世界和平與發展的各個領域，積極采取行動．（P30第一段）中國行動
③中國用有限的資源，在較短的時間內實現本國經濟的快速發展，中國的脫貧攻堅戰取得了全面勝利。為全球減貧事業作出了重大貢獻。P30 中國貢獻
④事不避難，勇于擔當。作為一個負責任的大國，中國始終是世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者。努力提高自身在國際上的影響力、感召力和塑造力。P30 中國目標
在世界百年變局和世紀疫情相互交織，各種問題層出不窮，世界向何處去？戰爭還是和平，開放還是封閉，合作還是對抗。這是擺在我們面前的時代之問，面對時代之問中國的答案或者答卷是什么？（有些材料問題答案需要從三個角度回答：有作為有擔當的表現、中國智慧、共享發展機遇）
★★★★13．中國向世界貢獻了哪些“中國智慧”和“中國方案”？
①中國著眼于時代發展大勢，遵循共商共建共享原則，為全球治理提出中國方案，貢獻中國智慧。
②中國廣泛參與國際事務，在承擔責任中不斷積累經驗，提升能力，增長智慧。
③中國在解決人類面臨的各種問題過程中積極探索、有效行動，發揮負責任大國作用，促進人類社會共同發展。
④中國在推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發展，積極參與全球治理，主動承擔國際責任，既盡力而為，又量力而行。
★★★★14．中國積極參與全球治理，應注意什么？/為世界發展做出更大貢獻，中國應該怎樣做？
①中國處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變。需要全面深化改革，統籌國際國內兩個大局，走和平發展道路，奉行互利共贏的開放戰略。
②堅持以經濟建設為中心，集中力量辦好自己的事情，不斷增強我們在國際上說話辦事的實力。
③積極參與全球治理，主動承擔國際責任，既盡力而為，又量力而行。
★★★★15．中國對世界的影響表現在哪些方面 ？
①文化：中國文化對世界的影響越來越大。
②經濟：中國正為世界經濟增長注入新的活力，中國日益成為世界經濟發展的引擎與穩定器。
③世界格局：中國是世界格局的重要力量，正以新的發展理念、務實的行動推動著構建人類命運共同體的偉大進程。
④全球治理：中國關于構建全球治理體系的探索與實踐，為人類思考與建設未來提供了新的路徑,將對世界的和平與發展產生深遠影響。
★16．構建人類命運共同體，中國秉持的思想、觀念 ？
①中國秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理觀，倡導國際關系民主化。
②堅持國家不分大小、強弱、貧富一律平等，使世界向著公平公正、多元共治、包容有序的格局發展。
★★★★17．文明為什么要兼收并蓄、交流互鑒 （重要性）
①中華文明在交流互鑒中發展。
②不僅有助于自身文明的發展，而且能夠推動世界文明的進步 。有助于與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題。
③文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。
★★18．公民參與民主生活的形式（公民行使民主權利的形式有哪些？）
民主選舉是人民實現民主權利的一種重要形式。
民主協商保證了人民的意愿和要求得到充分表達。
民主決策是保障人民利益得到充分實現的有效方式
民主管理讓人人都有參與管理國家和社會各項事務的機會和渠道。
民主監督公民參與民主生活、行使公民監督權的具體體現。
★★★★19．我們應如何學習借鑒人類的文明？（或者：怎樣做到文明兼收并蓄、交流互鑒？）
①我們要學習和借鑒人類文明的一切優秀成果，堅持以我為主，兼收并蓄。
②積極主動的與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧，汲取營養。
③對其他文明的學習，我們不能只滿足于欣賞物件的精美，更應該領略其中蘊含的人文精神。
④世界各國應以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優越，共同應對各種全球性挑戰
★★20．中國面臨哪些新的發展契機（機遇）？
國內：①我國已轉向高質量發展階段，制度優勢顯著，治理效能提升，經濟長期向好，物質基礎雄厚，人力資源豐富，市場空間廣闊，發展韌性強勁，社會大局穩定，繼續發展具有多方面優勢和條件。
國內：②中國已在資金、人才、技術、管理經驗、基礎設施等領域具備良好的積累，為推動中國制造向中國創造轉變、中國速度向中國質量轉變、中國產品向中國品牌轉變奠定了良好的基礎。
國際：③和平、發展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁，這為中國的發展提供了良好的外部環境。
國際：④中國的國際影響力不斷提升，在多個領域發揮的引領作用越來越大。中國在國際合作各個領域獲得更大發展空間，更加有所作為。
★★21．中國面臨的挑戰和風險有哪些？
①中國經濟面臨一定的下行壓力和不少困難，一些矛盾與風險也逐漸暴露出來，急需得到穩妥處理與解決。
② 隨著國家經濟發展和勞動力素質的提高，企業勞動力成本上升?！爸袊圃臁痹谛碌臍v史條件下需要轉型升級。
③復雜多變的國際形勢，給中國“走出去”發展戰略帶來了各種挑戰，使得中國的海外投資面臨不少困難和風險。
★★22．我國應如何應對當前的機遇與挑戰
①我們要深刻認識我國社會主要矛盾變化帶來的新特征新要求，深刻認識錯綜復雜的國際環境帶來的新矛盾新挑戰，增強機遇意識和風險意識；
②立足社會主義初級階段基本國情，保持戰略定力，辦好自己的事；
③認識和把握發展規律，發揚斗爭精神，樹立底線思維，準確識變、科學應變、主動求變，善于在危機中育先機、于變局中開新局，抓住機遇，應對挑戰，趨利避害，奮勇前進。
★★★★23．我國應如何積極謀求發展？
①促進發展，要把提升發展質量放在首位。
②促進發展，要積極尋求新的經濟增長點。
③促進發展，要以更加開放的態度積極參與全球規則制定。
④促進發展，要加快構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局。
★★★★24我國如何與世界各國共享發展機遇？
①中國堅持胸懷天下，正確認識和處理同外部世界的關系。
②中國一直堅持合作共贏的理念，主張在全球發展中要集思廣益、各施所長、各盡所能，讓發展的成果更多更公平地惠及各個國家。
③中國重視與相關國家和地區的合作，致力于共同建設一個繁榮的世界。
④中國的發展為世界各國提供了更廣闊的市場、更充足的資本、更豐富的產品、更寶貴的合作契機。中國與世界各國共享發展機遇，共享發展成果。
★★★25．青少年為什么要有理想、有擔當？
①個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。60
②青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。61頁
③青少年的責任是時代賦予的，不同的的歷史時期有不同的責任
④我們正處在追逐夢想，實現夢想的新時代，實現中華民族偉大復興的中國夢，需要有志青年接續奮斗。
⑤青少年承載著國家和民族的未來命運，青少年的品格影響著國家未來發展63頁
★★★26．當代青少年應具有怎樣的情懷和抱負？ （全球視野下，如何做一個有情懷，有抱負的青少年？）從少年擔當角度，談談如何向世界青少年發出倡議書，攜手讓世界更美好。或者在中國特色社會主義新時代，青少年應該有什么行動和精神面貌？
⑴對國家：要傳承、弘揚中華優秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。
⑵對世界：需要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，提高我們的影響。同時，要有憂患意識、居安思危，提高改變世界的素質和能力。（對世界）
⑷ 對人類：要尊重差異、理解不同、包容多樣性文化，向國際社會講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發中國精神、展現中國風貌，承擔起推動人類共同發展的責任。
★★27．我們應怎樣做好職業的準備？（或者：做好職業準備，進行職業選擇需要考慮的因素。）
①要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。
②要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。
③要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么。
④要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要。
★★28．為什么要培養敬業精神
（1）每一種職業都承擔一定的社會責任,每一個工作崗位都有相應的崗位職責要求。
（2）國家對職業行為有法律規范要求，社會對職業行為有道德要求。
（3）勞動是一切幸福的源泉。
（4）只有熱愛自己的職業,才能創造出物質財富和精神財富。只有熱愛本職工作,才能實現自己的人生價值。（敬業精神的表現）
★★★★29．怎樣培養敬業精神？
（1）要學會處理好職業與興趣的關系，在工作中培養興趣，愛崗敬業。
（2）要珍惜大好青春年華，從現在開始，努力學習， 提高各方面素質，為明天做好準備
30．在人生道路上，我們應該如何做出合理的選擇？
懂得珍惜當下；立足現實，我們腳踏實地走向遠方的目標。
要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向。
要系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會主義核心價值觀，走好這重要的一步，用勤勞和淚水開辟人生和事業的美好前程。
學會合理選擇，弄清自己的真實需要，多方面收集信息，掌握選擇的策略。
無論身在何處，走向遠方，我們都需要努力奮斗，實現自己的人生價值。
★★31．暢想未來（走向未來）你打算如何承載時代重托？或者我們應該注意什么？
（1）暢想未來需要開闊的視野，把自己的愛好，需求與國家的發展，世界的繁榮，人類的夢想相結合。
（2）暢想未來要激發興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規劃有意義的人生。
（3）面向未來，既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地地行動。
（4）我們不僅要正確理解自己的人生規劃，而且要積極關切國家和民族的發展，關注人類與世界發展的前途和命運，在學習和實踐中走向未來。
1．經濟全球化對所有國家都只有利而無弊。（ × ）
[解析] 分析：經濟全球化對世界各國有利也有弊。
2．中國能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰。（ × ）
[解析] 分析：沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰。
3．一切外來文化都值得學習和借鑒。（ × ）
[解析] 分析：優秀外來文化值得學習和借鑒。
4．合作與發展是當今時代的主題。 × ）
[解析] 分析：和平與發展是當今時代的主題。
5．在與不同文化背景的人交往時，要消除文化差異，讓不同文化走向統一。（ × ）
[解析] 分析：在與不同文化背景的人交往時，要正確認識文化差異，尊重文化多樣性，促進文化融合。
6．當今世界，國際競爭的實質是以科技實力和軍事實力為基礎的綜合國力的較量。（ × ）
[解析] 分析：當今世界，國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。
7．構建人類命運共同體要求各國摒棄本國利益，真誠合作。（ × ）
[解析] 分析：構建人類命運共同體需要各國努力擴大利益的交匯點，堅持合作共贏。
8．面對全球性危機，中國主動承擔全部責任。 （ × ）
[解析] 分析：面對全球性危機，中國主動承擔責任，盡力而為，量力而行。
9．中國是推動世界發展的決定性力量。（ ×）
[解析] 分析：中國是推動世界發展的重要力量，并不是決定性力量。
10．和平與發展不再是當今時代的主題，但合作、共贏的時代潮流越來越強勁。（ ×）
[解析] 分析：和平與發展仍然是當今時代的主題，合作、共贏的時代潮流越來越強勁。
11．中國致力于主宰國際政治經濟新秩序；中國積極行動，提升在國際上的領導力。（ × ）
[解析] 分析：中國致力于構建國際政治經濟新秩序；中國積極行動，提升在國際上的影響力。
12．中國構建以國內大循環為主體的新發展格局。（ ×）
[解析] 分析：中國構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局。
13．不同文明在交流互鑒中消除差異。（ × ）
[解析] 分析：文明在交流互鑒中發展。
14．中國已成為最具有影響力的超級大國。/中國已進入發達國家行列。（ ×）
[解析] 分析：中國仍然是一個發展中國家。
15．中國在國際事務中起主導作用，是推動世界和平、發展的決定性力量。（ × ）
[解析] 分析：中國在國際事務中發揮著越來越重要的作用，是推動世界和平、發展的重要力量。
16．青少年的品格決定著國家未來發展。（ ×）
[解析] 分析：青少年的品格影響著國家未來發展。
17．老年人和未成年人學習能力差，不必強制學習。（ × ）
[解析] 分析：人人都要樹立終身學習的理念，活到老學到老。
18．學習壓力越大，學習效果就越好。（ × ）
[解析] 分析：適度的學習壓力，可以激發我們的干勁和潛能；過度的學習壓力，會影響學習效率和已有水平的正常發揮，學習壓力不是越大越好。
19．職業選擇有多種，生涯規劃父母定。（ ×）
[解析] 分析：職業選擇有很多種，我們在進行職業規劃時可以請父母對規劃進行評估，根據父母的意見調整、完善，而不是直接讓父母決定。
20．實踐活動可以替代書本知識學習。（ × ）
[解析] 分析：我們既要重視學習書本知識，也要堅持在實踐中學習。

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