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(共19張PPT)
課題1 分子和原子
人教版九年級化學上冊第三單元
（第二課時）
學習目標
掌握分子、原子等基本概念（重點）；
01
明確分子和原子的區別、聯系；
03
學會用分子、原子的觀點解釋純凈物和混合物、物理變化和化學變化（難點）；
02
04
學習一些類比、模型等科學方法，培養抽象、想象、分析和推理等思維能力。
一、物質的微觀構成
1、由原子構成的物質:
氦氣由______構成
汞(Hg)
汞由______構成
氦氣(He)
汞原子
氦原子
鐵由______構成
氬氣由______構成
鐵原子
氬原子
汞原子
氦原子
由原子直接構成的物質有：
①金屬
②稀有氣體
③部分固體非金屬單質（碳、硅、磷、硫等）
銅由______構成
銅原子
氖氣由______構成
氖原子
一、物質的微觀構成
2、由分子構成的物質:
水是由 構成的
氧氣是由 構成的
二氧化碳由 ____________ 構成
二氧化碳分子
氫氣由________構成
氫分子
水分子
氧分子
水分子
氧分子
過氧化氫由 __________ 構成
過氧化氫分子
氨氣由________構成
氨分子
3、分子的構成
—— 分子由原子構成
O
O
1個氧分子由2個氧原子構成。
1個水分子由1個氧原子和2個氫原子構成。
O
H
H
一、物質的微觀構成
水蒸發屬于 變化
過氧化氫分解屬于 變化
物理
化學
二、分子
水
水蒸氣
受熱
＋
氧氣
過氧化氫
水
二氧化錳
水分子
水分子
過氧化氫分子
水分子
氧分子
1、用分子的觀點解釋兩種變化
水蒸發 過氧化氫分解
變 化
分 子
二、分子
微觀的角度分析：
物理變化
化學變化
沒有改變
發生改變
由分子構成的物質
物理變化：
化學變化：
構成物質的分子本身不變，只是分子間的間隔發生變化。
分子本身發生變化，變成了新分子。
1、用分子的觀點解釋兩種變化
二、分子
2、分子的特性
水分子
水分子
不能燃燒也不支持燃燒
不能燃燒也不支持燃燒
氧分子
能支持燃燒
同種分子，化學性質相同；
不同種分子，化學性質不同。
構成分子 化學性質
（伸入燃著的）
水
水蒸氣
氧氣
結論：
3、定義
由分子構成的物質 ,分子是保持物質化學性質的最小微粒。
二、分子
注解：
保持物質化學性質的粒子除分子外，還有其他粒子，如原子、離子等。物質是由什么粒子構成的，其化學性質就由什么粒子來保持。
二、分子
純凈物
純凈物
混合物
4、用分子的觀點解釋混合物和純凈物
混合物：
純凈物：
由不同種分子構成的物質。
由同種分子構成的物質。
三、探究化學變化的本質
1、水電解
過氧化氫 水 + 氧氣
二氧化錳
H2O2 H2O O2
分解成
重新組合成
三、探究化學變化的本質
化學變化的實質是：
原子在化學變化中不能再分成更小的粒子。
因此，原子是化學變化中的最小微粒。
分 子
分解成
原 子
重新組合成
新的分子
原子的定義：
三、探究化學反應的本質
加熱
汞 + 氧氣
Hg O2
氧化汞HgO
氧化汞分子
（ HgO ）
分解成
汞原子
和氧原子
汞原子
（ Hg ）
氧分子
( O2 )
2、氧化汞分解
分 子
分裂成
原 子
重新組合成
新的分子
化學變化的實質：
或新物質
重新組合成
四、分子、原子的聯系與區別
物質
構成
構成
分子
原子
在化學變化中分解成
構成
分子和原子的本質區別：
在化學變化中，分子可分，原子不可再分
1.下列微粒中保持水的化學性質的最小微粒是（ ）
2.能證明分子可以再分的是（ ）
A、水結冰 B、水蒸發
C、水煮沸 D、水通電生成氫氣和氧氣
氫原子
氧原子
D
C
課堂訓練
A、 B、 C、 D、
3. 已知“○”、 “● ”表示不同元素的原子,如圖所表示的氣體物質中:
① 屬于混合物的是____________
② 屬于純凈物的是____________
A
B
C
D
C D
A B
（1）保持氫氣化學性質的最小粒子是_______,氯氣在化學變化中的最小粒子是________，在該反應中發生變化的粒子是 _______________。
（2）在反應中，氫分子變成________，氯分子變成________，它們互相結合的新分子是 ________。
（3）該反應的基本反應類型屬于________.
氫分子
氯原子
氫分子和氯分子
氫原子
氯原子
氯化氫分子
化合反應
4.根據圖像回答問題
1. 分子是由原子構成的。
2. 由分子構成的物質，分子是保持物質化學性質的最小粒子。
3. 原子是化學變化中的最小粒子。
4. 在化學變化中：分子可分，原子不可再分。
課堂小結
1、課本52頁 第3題
2、化學作業本16頁
作業布置

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