資源簡介 2023一2024學年新鄉市高三第二次模擬考試理科綜合本試卷滿分300分,考試用時150分鐘,注意事項:1.答題前,考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡·并交回。4.可能用到的相對原子質量:H1C12N14O16C35.5K39M55Sn119s133Bi209第I卷(選擇題共126分)一、選擇題:本題共13小題,每小題6分,共78分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.模擬實驗是生物學中·個重要的研究方法。下列關于利用模型模擬生物學現象的敘述,錯誤的是A,解釋細胞不能無限長大的模擬實驗中,物質在大小不同的細胞模型中的擴散速率相同B.性狀分離比的模擬實驗中,兩個小桶的體積可不同,每個小桶中不同顏色小球的數量要相同C.制作DNA雙螺旋結構模型時,處于3端的脫氧核糖同時連接2個磷酸基團和1個堿基D.模擬生物體維持pH的穩定時,自來水組和緩沖液組的pH變化幅度大于肝勻漿組的2.甲狀腺濾泡細胞內碘(I)的濃度遠高于細胞外液巾的,細胞外液中的廠進入甲狀腺濾泡細胞是由鈉碘同向轉運體(NIS)介導的,過程如圖所示。硝酸根離子(N),)能與I~競爭NIS。在甲狀腺癌患者體內,IS攝取I的能力減羽。已知毒毛旋花苷能抑制鈉鉀泵的活性。下列有關分析合理的是NIS●●外液ATP甲狀腺濾泡K"鈉鉀須AI廠以協助擴散的方式進入甲狀腺濾泡細胞,不消耗細胞內的ATPB.Oˉ能抑制甲狀腺濾泡細胞吸收I,引起血漿中的甲狀腺激素增多C.毒毛旋花苷能促進甲狀腺濾泡細胞吸收I,有利于甲狀腺激素的合成D).甲狀腺癌患者血漿中的促甲狀腺激素釋放激素的濃度可能會升高【高三理科綜合第1貞(共14頁}】3.酵母菌在密閉容器內以葡萄糖為底物的呼吸速率變化過程如圖所示。下列有關分析不合理的是有氧呼吸吸速率’無氧呼吸02467810時間hA.0-6h,容器內氣體的體積保持不變,培養液的pH變小B.7h時,有氧呼吸產生的ATP的數量大于尤氧呼吸產生的C.6一8h,可用酸性重鉻酸鉀溶液來檢測無氧呼吸是否產生了酒精D.10h時,酵母南無氧呼吸分解葡萄糖釋放了部分能量4.近年來,河南省為推進黃河流域生態保護和高質量發展,在黃河沿岸建設復合型生態廊道,使流域環境質量持續改善、瀕危動植物種群明顯增多、生態系統功能不斷增強,黃河生態面貌得到有效恢復。下列分析錯誤的是A.科學利用水資源、減少污水排放能有效降低生態足跡B.在濕地修復過程中,應選擇凈化能力強且生態位相同的水生植物C.生態廊道的建設要遵循自生、循環,協調和整體等生態學原理D,黃河流域生態系統維持正常的功能需要不斷得到系統外的能量5.蘆花雞的性別可通過肉眼直接分辨。某養雞場中的蘆花雞出現了一種單基因(A、)遺傳病,嚴重影響雞的產蛋量。現有兒只公雞表現正常但攜帶致病基因,這幾只公雞與多只無親緣關系的正常母雞交配后,得到F,共212只幼雞,其中52只患病且均為母雞。待F,的公雞、母雞成熟后,表現正常的個體隨機交配得到2。下列相關說法錯誤的是A.親本公雞產生配子的情況為Z:飛=1:1B.F:幼雞中,表現正常的母雞可保留培養C.F2母雞中,患該遺傳病的個體占1/4D.Fz公雞中,表現正常的個體都可留作種鴉6.A,B、C、D四種抗生素均可治療金黃色葡萄球菌(Su)引起的肺炎,為選出具有最佳療效的抗生素,科研人員分別將含等劑量抗生素的四張大小相同的濾紙片、b、c、d置于Sau均勻分布的平板培養基上,在適宜條件下培養48h,結果如圖所示。下列相關敘述止確的是A,Sau的培養過程中,培養基的pH需要保持中性或弱酸性B.濾紙片a周圍抑菌圈的區域最大,抗生素A的療效最好C.濾紙片b周圍抑菌圈中出現菌落是染色休變異的結果D.由結果可知,該實驗是通過平板劃線法將Su接種在培養基上的7.化學與生產、生活密切相關。下列有關說法錯誤的是A,傳統陶瓷是典型的絕緣材料B.食鹽、味精的主要成分都是鹽類C.硅膠可作食品袋中的抗氧化劑D.純堿溶液可用于除去酯類油污【高三理科綜合第2頁(共14貞)】 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫