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綱要(下)第17課 第二次世界大戰與戰后國際秩序的形成 導學案(無答案)

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  1. 二一教育資源

綱要(下)第17課 第二次世界大戰與戰后國際秩序的形成 導學案(無答案)

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第17課 第二次世界大戰與戰后國際秩序的形成
【課程標準】
通過了解第二次世界大戰,理解20世紀上半期國際秩序的變動。
【重點難點】
第二次世界大戰的背景;戰后國際秩序的建立——雅爾塔體系。
【時空定位】
【概念解釋】
法西斯主義:是拉丁語fasces的音譯,本義為“束棒”,是把多根粗細不一的木棍綁在一起,中間插一把斧頭。束棒捆在一起表示個體服從集體,斧頭是用來處死罪犯。法西斯在古羅馬帝國是權力和威信的標志,主要表現為“個人服從集體,集體服從領袖”。現象征強權、暴力、恐怖統治,對外侵略掠奪,是帝國主義的變種和極端形式。
綏靖政策:是以犧牲別國的利益來換取侵略者妥協的政策。是一種姑息、縱容侵略的政策。“綏靖政策”出現在一戰結束后到二戰開始前。一戰后英法實力的衰落(經濟誘因);一戰后厭戰、恐戰情緒的高漲為綏靖政策的出臺奠定了社會基礎(和平主義思潮);英法等西方國家視蘇聯為洪水猛獸,希望通過綏靖政策“禍水東引”(政治動機)。綏靖政策的主要執行者是英法,美國的“中立”政策也是綏靖政策的表現之一。
【自主學習】
第一遍看書:快速瀏覽本課的內容,包括圖片、小字部分,完成以下問題。
第二遍看書:再次細讀課本,思考以下問題,并在課本上作出標記。
一、危機四伏的世界 材料 二戰前法西斯主義的發展
1922年,墨索里尼建立法西斯政權1931年,九一八事變,日本侵占中國東北1933年,希特勒建立法西斯獨裁統治1935年,意大利入侵埃塞俄比亞1936年,日本建立軍事法西斯專政1936年,德意結成軸心國1938年,德國吞并奧地利
材料 希特勒曾經說過,只有“當一國(種族上最優秀的那一國)取得了完全而無可爭辯的霸權時”,世界和平才會到來。
——[美]格哈特·溫伯格《希特勒德國的對外政策》(上編)
任務1:根據材料,分析法西斯主義的主要特征。
材料 英法盡管同為第一次世界大戰的主要戰勝國,但其經濟地位和軍事地位都因戰爭受到了巨大的削弱……這種狀況使英法統治集團中的部分人士不敢同德、日、意的侵略擴張政策進行針鋒相對的斗爭,而是試圖通過滿足侵略者部分貪欲的方法來維持自己的既得利益。
還有二十世紀三十年代經濟危機使英法兩國政局動蕩,內閣更替頻繁,很難指望政府在法西斯進攻面前實行一種堅定和連續的外交政策。英法資產階級對社會主義蘇聯的本能仇恨。對弱小國家的固有蔑視……在一個時期內,希特勒竭力造成一種似乎唯有共產國際、唯有蘇聯才是德國敵人的假象,英法集團相信了這一點
——劉德斌主編《國際關系史》
任務2:根據材料,分析英、法兩國采取綏靖政策的原因。
任務3:根據之前的分析,歸納概括二戰爆發的原因。
二、戰火洗禮的世界
二戰經過
時間 事件
1931年 九一八事變,拉開序幕
1937年 七七事變,二戰在亞洲爆發
1939年 德國突襲波蘭,英法對德宣戰,二戰全面爆發
1941年 蘇德戰爭爆發
1941年 太平洋戰爭爆發,二戰發展到全球階段
1942年 簽署《聯合國家宣言》,建立世界反法西斯同盟
1945年5月8日 德國投降
1945年9月2日 日本投降,二戰結束
材料略,看課件
5、小組討論:你認為應以哪一年作為二戰的起點?理由是什么?
三、浴火重生的世界
任務6:結合教材104頁雅爾塔體系的內容和材料,評價雅爾塔體系。
7、合作探究:根據教材104頁最后一段和87頁第一段,比較聯合國和國際聯盟的異同。(表格僅供參考,還可從其他方面比較)
相同點
背景
性質
局限
不同點
國際聯盟 聯合國
決議原則
成員構成
宗旨
【本課小結】
【當堂檢測】
1.1941年7月,蘇英簽訂聯合行動協定∶"雙方互相保證,在當前反對德國的戰爭中相互援助和支持;雙方保證,在戰爭過程中,除非得到雙方同意,不同敵國舉行談判、簽訂停戰協定或和約。"該條約
A.表明英國愿意承擔綏靖政策錯誤的責任 B.標志著歐洲戰場的轉折已完成
C.說明蘇英在反法西斯的立場上取得一致 D.鞏固了世界反法西斯統一戰線
2.20世紀40年代,蔣介石在一次國際會議召開之后的日記中寫道:“以政治收獲為第一,軍事次之,經濟又次之,然皆獲得相當成就。……(中國)軍民精神為之一振,此乃為國家百年來外交之最大成功,是卅年來苦斗之初效也。”下列對此解讀不正確的是
A.這次會議是近代中國第一次以大國身份參加的國際會議
B.“政治收獲”是指中國收復領土的神圣權力得到國際公認
C.“卅年來苦斗”與甲午戰爭和第一次世界大戰有密切關系
D.中國“軍民精神為之一振”是因為反法西斯同盟的形成
3.歷史研究需要邏輯推理,有時也應該運用想像力“神入”歷史。如表是歷史人物面對某一歷史事件的第一反應,據此推斷這種反應是針對
歷史人物 第一反應
丘吉爾 (激動得流淚)“勝利終于屬于我們了。”
斯大林 “真是好極了,日本人干得真不賴。”
羅斯福 “我們將盡全力把強加給國家頭上的恥辱還給對方。
蔣介石 “今天晚上去看戲。”
A.《慕尼黑協定》簽署 B.日本無條件投降
C.太平洋戰爭爆發 D.盧溝橋事變發生
5.閱讀下圖漫畫,漫畫上方的演出通知中寫著:“預先安排的阿道夫·希特勒的凱旋贊歌,將改為演奏葬禮進行曲-安息吧,第六集團軍!”這張漫畫指的事件是
A.不列顛之戰 B.斯大林格勒戰役 C.諾曼底登陸 D.庫爾斯克戰役
7.下圖所示為紀念二戰的某次著名戰役而發行的郵票,郵票從左上到右下依次為噴火MKIA戰斗機、颶風MKI戰斗機、梅塞施密特BF109E戰斗機、容克87B-2斯圖卡俯沖轟炸機。該戰役是
A.不列顛之戰 B.莫斯科戰役 C.阿拉曼戰役 D.中途島海戰
9.下面是1940年和1950年美國、德國占世界經濟的比例示意圖。出現這種變化主要是因為
A.北約組織的成立 B.德國加入歐洲煤鋼聯營
C.馬歇爾計劃實施 D.戰爭影響了經濟的發展
10.閱讀下列國際組織的機構示意圖,其中“?”處應填上
A.聯合國
B.布雷頓森林體系
C.雅爾塔體制
D.亞太經濟合作組織
11.1942年春,美國總統羅斯福說:“假如沒有中國……有多少師團的日本兵可以調到其他方面來作戰 他們可以打下澳洲、印度,打敗俄國。”在這段話中羅斯福
A.提醒澳洲、印度、俄國將面臨日本更大規模的侵略
B.肯定中國戰場對抗擊日本侵略者起了重要作用
C.希望說服美國政府盡快對日宣戰
D.認為中國抗戰為世界反法西斯戰爭做出了重大犧牲
13.1946年,丘吉爾在美國發表演說“從波羅的海的什切青到亞得里亞海邊的里雅斯特,一幅橫貫歐洲大陸的‘鐵幕’已經降落下來。”該演說的背景是
A.美蘇關系的日益緊張 B.冷戰序幕的揭開
C.兩極格局的正式形成 D.西歐、日本的崛起
14.1941年12月14日至1942年7月22日,美英蘇三方領導人相互通信53封。通過書信談判,三方討論了戰后邊界劃分問題,并在對蘇援助問題上達成了共識,但英美在開辟第二戰場問題上采取了拖延戰術。這一時期的通信內容表明三方
A.盡力維護各自利益 B.同盟關系遭受破壞
C.刻意淡化意識形態 D.政治立場趨于一致

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