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科學六年級上冊教科版2.5 影長的四季變化 課件(共19張PPT)

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  1. 二一教育資源

科學六年級上冊教科版2.5 影長的四季變化 課件(共19張PPT)

資源簡介

(共19張PPT)
影長的四季變化
導入
玩過踩影子?什么時候的影子最難踩?
陽光下,物體一天影子長度的變化與什么有關?
早晨
中午
下午
導入
太陽高度角:太陽光的入射方向與地平面的夾角。
不同季節同一時刻,影子長度也不相同。

根據一天日影長度的變化,用一把尺子測量表影的長度和方向,則可知道時辰。
聚焦
四季交替,年年循環,日影長度會隨著季節有規律的變化嗎?
探索
古人的觀測結果是什么?
正午
影子長度
古人是用什么方法更好地觀測出影長四季變化的規律的?
季節
探索
閱讀資料,說說古人觀測規律的方法
右圖是河南省登封縣的古觀星臺。此觀星臺是周朝時期周公在這里“壘土為圭,立木為表,測日影,正地中,定四時”所建立的。它是利用一根直立八尺(古尺)長的桿子,通過觀測桿子在一年四季每天正午時,投在地上的影子長度的變化情況來測量節氣。在天氣炎熱,投射在地上的桿影最短的一天定為夏至;而在天氣寒冷太陽對地照射角度偏低的時候,投在地上的桿影最長的一天便被定為冬至。冬至后,桿影漸漸縮短,直到天氣變暖桿影最短的夏至,一年四季就在桿影最長的冬至和桿影最短的夏至的范圍之內變化,該測量方法被稱為土圭表測影(或石圭表測影)。
探索
認識圭表




圭表


你能模仿古人探索影長的四季變化規律嗎?
 古人以正午時的表影長度來確定節氣和一年的長度。譬如,連續兩次測得表影的最長值,這兩次最長值相隔的天數,就是一年的時間長度。
制作簡易的圭表
第二步在圭面上立表
探索
第一步制作圭面刻度
實驗要求:
將表固定在圭上時,表與圭上的“0”刻度對齊,且兩者要保持垂直。
如何在教室模擬影長在四季的變化?
探索
模擬影長的四季變化
北京正午時分太陽高度角
不同季節正午太陽的位置如何擺放?如何模擬?
26°34'
50°
73°26'
探索
模擬影長的四季變化
角度:26°34‘
量角尺
1)將量角尺的中心對準圭表位置,調節尺子角度與對應日期的角度大致相同;
2)將手電筒沿尺子延長線或平行位置,照射表;
3)分別記錄數據并完成折線圖。
角度:26°34‘
探索
模擬影長的四季變化
實驗方案
由于量角尺下面凸起,在桌邊進行
探索
同一地點,一年四季正午時分,影子長度有怎樣的變化規律?
四季交替,正午時分物體的影長會怎樣有規律地變化
夏至→秋分→冬至:影子越來越長
冬至→春分→夏至:影子越來越短
夏至影子最短
冬至影子最長
冬 春 夏 秋 冬
至 分 至 分 至
四季的影長變化
同一地方
總結
實際情況是這樣嗎?
真實情況下,四季交替物體影長會有規律地變模化
總結
如何讓實驗結果更貼近真實數據?
探索
自制圭表,長期觀察
還有哪些材料也可以用來制作圭表?
拓展
除了影長變化,四季還有哪些不同?
觀察數據,你有哪些發現?
四季形成與高度角有怎樣的關系?
收獲與反思

展開更多......

收起↑

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