資源簡介

(共15張PPT)
我們的地球模型
聚 焦
我們已經知道地球是我們的家園，地球上有水、空氣、巖石、生物等。我們也觀察過一些自然現象，比如太陽的東升西落、四季的變化……
這些現象是怎么產生的？
這些現象和地球的運動有關系嗎？
地球是怎么運動的？
地球的運動又會怎么影響我們的生活呢？
如果地球不這樣運動地球又會怎么樣？
？
探 索
1
在科學筆記本上寫下幾條我們知道的有關地球的知識。交流我們的認識們并進行初步的分析和整理。
我的課堂活動記錄
地球
形狀
運動
地球怎么形成的？
人類是怎樣一步一步認識地球的？
地球上為什么有晝夜和四季的？
為什么夏季白天要比夜晚長？
為什么夏季比冬季熱？
探 索
人類（科學家）是怎樣一步一步認識地球的？
我想知道地球從外向內是什么樣子的？
我想了解地球表面的整體狀況是咋樣的？
我想知道地球是怎樣轉動的？
科學家在尋找問題答案的過程中，會根據觀測的數據或假設，制作出初步的模型，并根據新的數據，不斷地加以修正。
像科學家一樣探究，像科學家一樣的思考
2
制作一個簡單的地球模型。
觀察地球結構模型。
我想知道地球從外向內是什么樣子的？
探 索
地球結構模型剖面
(五年級下冊曾用橡皮泥做過)
2900
3500
3500
探 索
2
制作一個簡單的地球模型。
觀察地球結構模型。
地球結構模型剖面
(五年級下冊曾用橡皮泥做過)
科學家在尋找問題答案的過程中，會根據觀測的數據或假設，制作出初步的模型，并根據新的數據，不斷地加以修正。
探 索
2
制作一個簡單的地球模型。
制作我們的地球海陸分布模型。
我想知道地球表面整體狀況是咋樣的？
探 索
2
制作一個簡單的地球模型。
制作我們的地球海陸分布模型。
觀察海陸的形狀、大小
描繪輪廓
涂色制作
探 索
2
制作一個簡單的地球模型。
制作我們的地球自轉模型。
我想知道地球是怎樣轉動的？
橫切橙子
去果肉
將吸管穿過橙子
探 索
2
制作一個簡單的地球模型。
制作我們的地球自轉模型。
我想知道地球是怎樣轉動的？
赤道
經線：連接南北兩極
緯線：與赤道平行
研 討
1、我們是如何制作地球模型的？我們的模型可以解釋地球的什么知識？
研 討
2、對比不同的模型，它們有什么不同和相同？
研 討
3、我們的地球模型還可以如何改進？
地球結構模型
地球海陸分布模型
地球自轉模型
拓 展
觀察常用的地球儀，說說我們可以從這模型上獲得哪些知識。
1.世界海陸的分布概況
2.地球自轉時地軸是傾斜的
3.經、緯線的分布特點
4.世界時區的劃分情況
5.全球的國家和地區及其分布情況
本課小結
科學家在尋找問題答案的過程中，會根據觀測的數據或假設，制作出初步的模型，并根據新的數據，不斷地加以修正。

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