資源簡介

(共21張PPT)
第二單元 生物的多樣性
單元綜合復習與測試
校園生物大搜索
生物多樣性是指地球上生命的豐富性。生物多樣性是地球生命存在的基礎。
生物為人類提供了食物、建筑、家居材料及其他生活、生產原料。它們在維持氣候、保護水、土壤和維護生態環境等方面做出了巨大的貢獻。
調查是圍繞一定的主題進行了解、考察的科學研究方法。
科學家研究一個區域的生物多樣性，通常要對這個區域的生物種進行查：一是統計一個區域內生物的種類目，二是統計單位面積內生物的種類數目。
找一校園平面圖，根生態環境的不同，將校園分成幾個小區域。分小組調查每個區域的生物種和量，現察生物之間的聯系。
制作校園生物分布圖
制作園生分布圖時，生物的名稱太長，直接寫在校園生物分布圖上寫不下，可以用編號的方法來做，也可以將的畫的生物剪貼在分布圖旁邊，用箭頭指出它所在的位置。
校園中的花壇、草坪、池塘等區域生物物種類較多，路面、教室等區域生物種較少。這說明生物生存需要適宜的環境。
校園中的動植物存在的關系：有些動物以植物為食，動物的糞糞便可以給植物生長供養分．有些動物在土壤的行為有利于植物生長。
根據不同的標準可以將植物分成不同的類別。
①根據生活環境可以把植物分為水生植物（如浮萍）和陸生植物（如
雪松）。
②根據有沒有可以把物分為開花物和不開花植物。
③根據是否落葉可以把物分為常綠植物和落葉植物。
花的植物的身體一包根、莖、葉，花、果實、種子6個部分。
⑹在植物王國中，已發現的種類有30多萬種，開花的植物約占一半以 上。在不開花的植物中，蕨類、藻類、苔蘚類和開花的植物一樣，自 己進行光合作用制造養料。屬于開花植物的有：桃樹、由菜花、鳳仙 花、月季、金魚。
⑺生物與生物、生物與生存的環境相互依存、相互影響。
形形色色的植物
認識形形色色的植物。
云杉 蕨類 水稻 苔蘚
個體在生物學中泛指一個生命體。一定數量的同種生物個體構成了生物種群
兩株植物，一株是由另一株接觸的種子或植物器官培育來的，“另一株"稱為親代，“一株”稱為后代。
可以通過照片或標本來觀察、比較親代與后代植株的異同：如對比花的顏色，花瓣的數量，葉的顏色、大小與形狀等。
植物后代和親代非常相似，這種現象叫遺傳：植物后代和親代之間、后代與后代之向也會看一些細微的不同，這種現象叫變異。
遺傳和變異是普遍存在的，是生物進化的基礎，正是因為有了遺傳和變，自然界才出現了形形色色的植物，
⑺孟德爾花了八年時間用豌豆進行實驗，終于揭開了生物一代與一代之間又像又不像的奧秘．這就是名的孟德爾遺傳定律，。
多種多樣的動物
生物的形態特征指生物個體的樣貌，一般從形狀、大小、顏色、組成部分等方面描述。
動物具有遺傳和變異現象，動物代與后代非常相似，但也有一些細微不同。與植物世界一樣，正是有了遺傳和變異，自然界才出現了多種多樣的動物。
“龍生龍，鳳生風，老鼠生兒會打洞”描述的是遺傳現象。一母生九子，連母十個樣"描連的是變異現象。
相貌各異的我們
動植物的種類多種多樣，同種生物中也找不到兩個完全相同的個體：在世界上不能我到完全相同的兩個人。
我們的相貌是唯一的，沒有相完全相同的兩個人．n個相貌特征有2n（n個2相乘）個組合
我們人類遺傳組合的可能性幾乎是無窮盡的，身高、體重、頭發、眼睛的顏色等有無數種組合可能。
人的相貌、血型、行為方式等方面都存在著變異現象．
紅綠色盲、高血壓、糖尿病許多是可以遺傳的，
古代生物的多樣性
化石是存留在巖石的古生物遺跡、遺物或遺跡，是由于某種原因掩埋在地層中經過若千萬年形成的。
菊石化石 三葉蟲化石 恐龍蛋化石 魚化石 蕨類植物化石 鳥化石
研究化石的意義：①復原出各種古代生物的樣貌；②分析古代生物的生
店環境；③研究生物是怎樣變化的，了解生物的多樣性；④與觀察到的現代生物特征．進行對比，可以推它們之間的親緣關系。
1999年由我國科學家在云南發現的昆明魚化石是至今發現的最古老的
魚類，是世界上已知最古老的脊椎動物。
保護生物多樣性
在地球上．各種各樣的生物相互依存、相互作用、相互影響。
植物與人類的生活。
動物與人類的生活。
生物多樣性的價值
①經濟價值：生物提供人類所有的食物和許多諸如木材、纖維、油 料、橡膠等重要的工業產品。
②科學研究價值：每一個物種都具有獨特的作用，具有重要的科研價 值。如實驗室里的小白鼠。
③欣賞價值：色彩紛呈的植物和神態各異的動物可以陶治人們的情 操，美化人們的生活
④藥用價值：中醫藥絕大部分來自生物．它是維持人們身體健康的重 要組成部分。
⑸生物多樣性對人類的健康和生存至關重要：生物體間的相互作用形成 復雜的、互相聯系的生態系統．提供了所有生命賴以生存的條件。
⑹目前為保護生物多樣性正在采取的措施：①建立自然保護區保護瀕危 物種；②建立植物種子庫和花粉庫；③建立動物精子庫；④頒布相關 法律法規。
⑺自然保護區，是指對有代表性的自然生態系統．珍稀瀕危野生動植物 物種的天然集中分布區、有特殊意義的自然遺跡等保護對象所在的陸 地、陸地水體或者海域，依法劃出一定面積予以特殊保護和管理的區 域。

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