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課題： 第三單元 生物圈中的綠色植物 第一章 生物圈中有哪些綠色植物
第一節 藻類、苔蘚和蕨類植物（第21、22課時）
課型：新授 課時：1課時 班級： 姓名：
【知識回顧】
【學習目標】
概述藻類、苔蘚和蕨類植物的主要形態特征和生活環境。
說出藻類、苔蘚和蕨類植物對生物圈的作用和與人類的關系。
【重點】
闡述藻類、苔蘚和蕨類植物的主要形態特征和生活環境。
【難點】
區分藻類、苔蘚和蕨類植物。
【自主學習】
課前預習：
生物圈中的植物包括 、 、 和
四類。
“西湖春色歸，春水綠于染”“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”這描述的是 植物。
“苔痕上階綠，草色入簾青。”“應憐屐齒印蒼苔。”“苔花如米小，也學牡丹開”這描述的是 植物。
二、課堂提升：
1. 藻類植物的主要特征？
2.苔蘚植物的主要特征？
3.蕨類植物的主要特征？
【梳理鞏固】
【達標檢測】
1.苔蘚植物與藻類植物的主要區別是（ ）
A 具有根 B 植物體由多細胞構成
C 具有莖和葉 D 能產生氧氣
2.在潮濕的樹林里發現一株植物，有根、莖、葉，葉背面有小隆起，這一植物屬于（ ）
A 苔蘚植物 B 藻類植物 C 種子植物 D 蕨類植物
3.下列哪項不是藻類植物的主要作用（ ）
A 可以為人們提供食物 B 可以用來做藥
C 能釋放氧氣 D 做監測空氣污染的指示植物
4.苔蘚植物對二氧化硫等有毒氣體敏感的原因是（ ）
A 利用二氧化硫氣體進行光合作用 B 葉片極薄，容易受到毒害
C 依靠孢子繁殖后代 D 生活在潮濕的環境中
5.下列各植物類群中有單細胞個體的是（ ）
A 藻類植物 B苔蘚植物 C 蕨類植物 D種子植物
6.“西湖春色歸，春水綠于染。”描寫的景色主要是因為水中大量繁殖了 ( )
A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.綠色水生小昆蟲
7.蕨類植物比苔蘚植物高大的原因是 ( )
A.有輸導組織和機械組織 B.有根、莖、葉的變化
C.有營養組織和保護組織 D.生活在潮濕肥沃的土壤中
8.下列植物中有真正根的是（ ）
　A.海帶 B.苔蘚 C.紫菜 D.蕨
9.下列植物中能作為監測空氣污染程度的一類指示植物是（ ）
A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.藻類植物和蕨類植物
【學（教）反思】
這節課我的表現：很好（ ） 一般（ ） 很差（ ）

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