資源簡介 5.2 導(dǎo)數(shù)的運算(精講)考點一 基本函數(shù)的求導(dǎo)【例1】(2022·內(nèi)蒙古)求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù).(1); (2); (3);(4).【一隅三反】1.(2022·廣西)下列各式正確的是( ).A. B.C. D.2.(2022·江蘇省灌南高級中學(xué)高二階段練習(xí))(多選)下列選項正確的是( )A.,則 B.,則C.,則 D.,則3.(2022·全國·高二課時練習(xí))求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù):(1);(2);(3);(4).考點二 導(dǎo)數(shù)的運算法則【例2】(2022·全國·高二課時練習(xí))求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù):(1);(2);(3);(4);(5);(6).【一隅三反】(2022·陜西·延安市)求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù).(1); (2); (3);(4). (5); (6);(7).考點三 復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)【例3】(2022·全國·高二課時練習(xí))求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù).(1);(2);(3);(4);(5).【一隅三反】1.(2022·全國·高二課時練習(xí))求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù):(1);(2);(3);(4).2.(2021·全國高二專題練習(xí))求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù):(1)y=;(2)y=e2x+1;(3)y=ln(3x-1);(4)y=sin;(5)y=esin(ax+b);(6)y=5log2(2x+1).考點四 求導(dǎo)數(shù)值【例4-1】(2022·湖北·武漢市第一中學(xué))已知,則( )A. B. C. D.【例4-2】(2022·江西·萍鄉(xiāng)市第二中學(xué)高二開學(xué)考試(理))若函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,且滿足,則( )A. B. C. D.【一隅三反】1.(2022·新疆·霍城縣第二中學(xué)高二期末(文))已知函數(shù) 的導(dǎo)函數(shù)為,且滿足,則 ( )A. B. C.1 D.2.(2022·江蘇省灌南高級中學(xué)高二階段練習(xí))已知,且,則的值等于( )A. B. C. D.3.(2022·北京八十中高二期中)如圖,函數(shù)的圖像在點P處的切線方程是,則( ?。?br/>A.-2 B.3 C.2 D.-3考點五 切線方程【例5-1】(2022·全國·高二課時練習(xí))已知,則曲線在點處的切線方程為( )A.3x-y-4=0 B.3x+y-2=0C.4x+y-3=0 D.4x-y-5=0【例5-2】(2022·浙江·高二階段練習(xí))曲線在處的切線方程為( )A. B. C. D.【例5-3】(2022·廣東·新會陳經(jīng)綸中學(xué)高二期中)(多選)已知曲線.則曲線過點P(1,3)的切線方程為.( )A. B. C. D.【例5-4】(2022·陜西·西安中學(xué)高二期中)若函數(shù)在點處的切線與直線垂直,則( )A. B. C. D.【例5-5】(2022·全國·高二課時練習(xí))已知曲線在點處的切線方程為,則( )A., B.,C., D.,【例5-6】(2022·江西師大附中高二階段練習(xí)(理))已知函數(shù),則過點可作曲線的切線的條數(shù)為( )A.0 B.1 C.2 D.3【一隅三反】1.(2022·浙江大學(xué)附屬中學(xué)高二期中)曲線在點處的切線方程為________.(用一般式表示)2.(2022·四川瀘州·高二期末(文))曲線在處切線的斜率為3.(2022·全國·高二課時練習(xí))過點且與曲線相切的直線方程為______.4.(2022·貴州·貴陽市白云區(qū)第二高級中學(xué)高二期末(理))若函數(shù)的圖像在點處的切線與直線平行,則5.(2022·遼寧鐵嶺·高二期末)已知,,直線與曲線相切,則的最小值是6.(2022·全國·高二期末)過軸上一點作函數(shù)的圖象的切線,則切線的最多條數(shù) 為7.(2022·廣東·中山市迪茵公學(xué)高二階段練習(xí))(多選)過點作曲線的切線,則切線方程 是A. B. D.8.(2022·黑龍江·哈爾濱三中高二期中)已知函數(shù)的圖象在(1,f(1))處的切線經(jīng)過坐標(biāo)原點,則實數(shù)a的值為5.2 導(dǎo)數(shù)的運算(精講)考點一 基本函數(shù)的求導(dǎo)【例1】(2022·內(nèi)蒙古)求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù).(1); (2); (3);(4).答案:(1)(2)(3)(4)【解析】(1),則(2),則(3),則(4),則【一隅三反】1.(2022·廣西)下列各式正確的是( ).A. B.C. D.答案:C【解析】根據(jù)基本函數(shù)求導(dǎo)公式,,故A錯誤;,故B錯誤;,故C正確;,故D錯誤.故選:C.2.(2022·江蘇省灌南高級中學(xué)高二階段練習(xí))(多選)下列選項正確的是( )A.,則 B.,則C.,則 D.,則答案:BCD【解析】A:,錯誤;B:,則,正確;C:,正確;D:正確.故選:BCD3.(2022·全國·高二課時練習(xí))求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù):(1);(2);(3);(4).答案:(1)(2)(3)(4)【解析】(1)由,可得;(2)由,可得;(3)由,可得;(4)由,可得.考點二 導(dǎo)數(shù)的運算法則【例2】(2022·全國·高二課時練習(xí))求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù):(1);(2);(3);(4);(5);(6).答案:(1)(2)(3)(4)(5)(6)【解析】(1).(2).(3).(4).(5).(6).【一隅三反】(2022·陜西·延安市)求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù).(1); (2); (3);(4). (5); (6);(7).答案:(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)【解析】(1)由,可得(2)由,可得(3)由,可得(4)由,可得(5)因為,所以,即;(6)因為,則.(7)因為,所以.考點三 復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)【例3】(2022·全國·高二課時練習(xí))求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù).(1);(2);(3);(4);(5).答案:(1)(2)(3)(4)(5)【解析】(1),.(2),,.(3),.(4),.(5),.【一隅三反】1.(2022·全國·高二課時練習(xí))求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù):(1);(2);(3);(4).答案:(1)(2)(3)(4)【解析】(1)(2)因為,所以(3).(4)2.(2021·全國高二專題練習(xí))求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù):(1)y=;(2)y=e2x+1;(3)y=ln(3x-1);(4)y=sin;(5)y=esin(ax+b);(6)y=5log2(2x+1).答案:(1);(2)2e2x+1;(3);(4);(5) ;(6).【解析】((1)設(shè),,則;(2)設(shè)則.(3)設(shè),則(4)設(shè),則(5)設(shè),則;(6)設(shè),則考點四 求導(dǎo)數(shù)值【例4-1】(2022·湖北·武漢市第一中學(xué))已知,則( )A. B. C. D.答案:B【解析】因為,所以,所以,解得;故選:B【例4-2】(2022·江西·萍鄉(xiāng)市第二中學(xué)高二開學(xué)考試(理))若函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,且滿足,則( )A. B. C. D.答案:D【解析】由,得,令,則,解得,所以,.故選:D.【一隅三反】1.(2022·新疆·霍城縣第二中學(xué)高二期末(文))已知函數(shù) 的導(dǎo)函數(shù)為,且滿足,則 ( )A. B. C.1 D.答案:B【解析】由,可得,所以 ,則 .故選:B.2.(2022·江蘇省灌南高級中學(xué)高二階段練習(xí))已知,且,則的值等于( )A. B. C. D.答案:D【解析】,,解得.故選:D3.(2022·北京八十中高二期中)如圖,函數(shù)的圖像在點P處的切線方程是,則( ?。?br/>A.-2 B.3 C.2 D.-3答案:B【解析】因為函數(shù)的圖像在點P處的切線方程是,所以,所以,故選:B.考點五 切線方程【例5-1】(2022·全國·高二課時練習(xí))已知,則曲線在點處的切線方程為( )A.3x-y-4=0 B.3x+y-2=0C.4x+y-3=0 D.4x-y-5=0答案:B【解析】因為,所以.當(dāng)x=1時,,所以曲線在點處的切線方程為,即3x+y-2=0.故選:B.【例5-2】(2022·浙江·高二階段練習(xí))曲線在處的切線方程為( )A. B. C. D.答案:C【解析】對函數(shù)求導(dǎo)得,故當(dāng)時,斜率,又切線過點,故切線方程為,即故選:C.【例5-3】(2022·廣東·新會陳經(jīng)綸中學(xué)高二期中)(多選)已知曲線.則曲線過點P(1,3)的切線方程為.( )A. B. C. D.答案:AB【解析】設(shè)切點為,則,所以,所以切線方程為,因為切線過點(1,3),所以,即,即,解得或,所以切線方程為或,故選:AB【例5-4】(2022·陜西·西安中學(xué)高二期中)若函數(shù)在點處的切線與直線垂直,則( )A. B. C. D.答案:A【解析】由,得,因為函數(shù)在點處的切線與直線垂直,所以,解得,故選:A【例5-5】(2022·全國·高二課時練習(xí))已知曲線在點處的切線方程為,則( )A., B.,C., D.,答案:B【解析】將代入,得,易知直線的斜率為8.因為,所以,所以.故選:B.【例5-6】(2022·江西師大附中高二階段練習(xí)(理))已知函數(shù),則過點可作曲線的切線的條數(shù)為( )A.0 B.1 C.2 D.3答案:C【解析】因為,所以,設(shè)切點為,所以在切點處的切線方程為,又在切線上,所以,即,整理得,解得或,所以過點可作曲線的切線的條數(shù)為2.故選:C.【一隅三反】1.(2022·浙江大學(xué)附屬中學(xué)高二期中)曲線在點處的切線方程為________.(用一般式表示)答案:【解析】由,得,所以切線的斜率為,所以所求的切線方程為,即.故答案為:.2.(2022·四川瀘州·高二期末(文))曲線在處切線的斜率為答案:【解析】,則,當(dāng)時,,3.(2022·全國·高二課時練習(xí))過點且與曲線相切的直線方程為______.答案:或【解析】由題意,設(shè)切點坐標(biāo)為,則,又由函數(shù),可得,可得,所以,根據(jù)斜率公式和導(dǎo)數(shù)的幾何意義,可得,即,解得或,所以切線的斜率為或,所以切線方程為或,即或.故答案為:或.4.(2022·貴州·貴陽市白云區(qū)第二高級中學(xué)高二期末(理))若函數(shù)的圖像在點處的切線與直線平行,則答案:【解析】由函數(shù)得,,所以,直線的斜率,因為函數(shù)的圖像在點處的切線與直線平行,由導(dǎo)數(shù)的幾何意義得,即,所以.5.(2022·遼寧鐵嶺·高二期末)已知,,直線與曲線相切,則的最小值是答案:9【結(jié)節(jié)性】根據(jù)題意,設(shè)直線與曲線的切點為,因為,直線的斜率為,所以,,所以,因為所以,當(dāng)且僅當(dāng)時等號成立.所以的最小值是.6.(2022·全國·高二期末)過軸上一點作函數(shù)的圖象的切線,則切線的最多條數(shù) 為答案:3【解析】由題意知,,設(shè)切點為,則切線方程為,設(shè)軸上一點,代入切線方程,得,即,該方程有可能有一個,兩個或三個零點,所以可作切線的條數(shù)為1,2或3條,7.(2022·廣東·中山市迪茵公學(xué)高二階段練習(xí))(多選)過點作曲線的切線,則切線方程 是A. B. D.答案:、【解析】.當(dāng)點是切點時,此時切線的斜率為:,所以切線方程為:;當(dāng)點是不切點時,設(shè)切點為,即,此時切線的斜率為:,所以切線方程為:,把點代入得:,,解得:,或舍去,所以切線方程為:,8.(2022·黑龍江·哈爾濱三中高二期中)已知函數(shù)的圖象在(1,f(1))處的切線經(jīng)過坐標(biāo)原點,則實數(shù)a的值為答案:-1【解析】,,,可得切線方程為,代入得. 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫