資源簡介

第四單元　我們崇尚公平和正義
　　1. 理解遵守社會規則和維護社會公正對于社會穩定的重要性,正確認識和理解社會矛盾,理解發展與穩定的辯證關系。
2. 樹立公平合作意識;培養正義感,能夠自覺遵守社會規則和程序。
考點一　維護公平
1. 公平的含義:一般來說 ( http: / / www.21cnjy.com ),人們心目中的公平,意味著處理事情要　　　　,不偏袒哪一方,不偏袒某個人,即參與社會合作的每一個人承擔他應分擔的　　　　、得到他應得的　　　　。公平是在　　　　中產生的。
2. 公平的重要性:
(1)　　　　需要公平。公平能使人們穩定、持 ( http: / / www.21cnjy.com )久地進行　　　　。(不公平會使人們彼此關系惡化,合作難以為繼;會對經濟發展產生不利影響,甚至產生一系列社會問題,影響社會的長治久安)
(2)　　　　需要公平。①有了公平,社會才 ( http: / / www.21cnjy.com )能為人的發展提供平等的　　　　,每個社會成員的　　　　才有保障。②有了公平,個體才能通過　　　　得到應得到的東西,滿足合理期望,調動積極性。③這樣,個人才能發展,整個社會才能各司其職、各盡所能、各得其所,共同推動社會的　　　　。
3. 怎樣面對社會生活中的不公平:
(1)公平總是　　　　的,無論如何努力,都不可能達到　　　　公平。盡管如此,仍然要為創造一個更加公平的社會而不懈努力。
(2)遇到不公平時,應增強　　　　意識,用　　　　手段去解決問題,謀求最大限度的公平。
(3)遇到“不公平”時,不妨調整自己的　　　　,理性地反思自己的　　　　。(公平與否的判斷,受到個人價值觀念以及思維方式的制約)
(4)　　　　,主持公道,要求我們同破壞公平的行為作斗爭,對受害者伸出　　　　之手。
4. 自覺樹立公平意識:
(1)原因:①社會需要合作,以　　　　為基 ( http: / / www.21cnjy.com )礎的合作才是良好的合作。(在　　　　合作中,人們的積極性和創造性能得到應有的發展,個人的利益能得到應有的保障,從而避免不必要的內耗,推動社會高效和諧的運轉)②樹立　　　　的意識,有助于我們順利地融入社會,為社會作出貢獻。
(2)要求:我們需要承擔自己應該做的,決不能只　　　　而不付出。公平的合作,必然是　　　　的合作。
考點二　維護正義
5. 正義和非正義行為的含義:正義行為:凡 ( http: / / www.21cnjy.com )促進　　　　進步與發展,維護公共利益和他人　　　　的行為;非正義行為:凡　　　　人類社會進步與發展,損害公共利益和他人正當權益的行為(期盼正義、維護正義是所有善良人的共同心聲)
6. 正義的制度:公平必須有　　　　 ( http: / / www.21cnjy.com )的制度來保證。制度的　　　　在于,它的程序與規則不是為　　　　人制定的,而是為　　　　　　的利益制定的。每個人既能從制度規則的正常運行中受益,又要受正義制度規則的約束。(注:在社會生活中,人們必須遵守的規則和程序組成了正義的制度)
7. 正義的重要性(社會發展需要正義):
(1)正義保障人民的生命和財產安全,使人民得以　　　　,推動社會的進步——正義的保障作用。
(2)沒有正義的制度就沒有真正的公平 ( http: / / www.21cnjy.com )。正義的制度給予人們　　　　的支持和保障;遇到不公平時,公平的獲得也需要　　　　作為支撐——正義對公平的作用。
(3)正義通過　　　　來避免嚴重的社會分化,使我們的社會健康、持續地發展,最終造福每一個　　　　——正義的社會價值。
(4)總之,　　　　需要正義。正義使人與人的關系更為和諧、使社會更為和諧。
8. 自覺維護正義:
(1)尊重人的　　　　,尤其要尊重人的　　　　,公正地對待他人和自己。
(2)自覺遵守社會　　　　、　　　　和程序。(因為正義和正義制度是面對所有社會成員的)
(3)做有　　　　的人。(詳見下面)
9. 做有正義感的人:
(1)原因:①　　　　需要 ( http: / / www.21cnjy.com )正義。有正義感的人、正直的人越來越多,社會才會更穩定、更和諧。②有正義感,為人正直,是做人應具有的　　　　。③面對非正義行為,選擇　　　　的態度,會助長　　　　行為的擴散,最終損害的將不是某一個人的利益。
(2)做法:①明辨什么是　　　　,什么 ( http: / / www.21cnjy.com )是　　　　。②非正義的事情發生在自己身上,自己能夠采用　　　　方式,奮起抗爭。③看到非正義的事情發生在他人的身上,能夠　　　　,匡扶正義,及時對受害者給予聲援和救助。④未成年人,既要有見義勇為的精神,又要做到　　　　,要盡量在　　　　的前提下維護正義。
1. 合情合理　責任　利益　比較　
2. (1)社會穩定　合作　(2)社會發展　權利和機會　生存和發展　誠實勞動　持續發展　
3. (1)相對 絕對　(2)權利　合法　(3)思維方式　價值觀念　(4)崇尚公平　援助　公平意識　
4. (1)公平　公平　公平合作　(2)享受利益　互惠　5. 人類社會　正當權益　阻礙　
6. 正義　正義性 少數　所有社會成員　
7. (1)生存和發展　(2)公平合作　正義的制度　(3)制度的調節　社會成員　(4)社會發展　
8. (1)基本權利　生命權　(2)制度　規則　(3)正義感　
9. (1)社會發展　優良品德　消極　非正義
(2)正義行為　非正義行為　正當　見義勇為　見義巧為　不傷害自己
考點一　維護公平
例1　(2015·湖南常德)李克強總理有過 ( http: / / www.21cnjy.com )這樣的比喻:政府的職責就是管好兩個燈。一個是路燈,另一個是紅綠燈。管好路燈,就是要創造一個公平公正的環境,為所有人照路;管好紅綠燈,就是要講規則。關于公平,下列認識正確的是(　　)
①社會公平對社會的穩定發展具有重要意義　② ( http: / / www.21cnjy.com )社會公平對個人的發展沒有任何意義　③增強規則意識,才能更好地維護公平　④公平就是讓人人擁有相同的權利和機會
A. ①② B. ②③
C. ①③ D. ②④
【解析】 本題考查學生對公平的認識。不 ( http: / / www.21cnjy.com )公平會導致彼此關系惡化,合作難以為繼;會對經濟發展產生不利影響,甚至一系列社會問題,影響社會長治久安。因而,社會穩定需要公平,①正確。有了公平,社會才能為人的發展提供平等的權利和機會,②錯誤。法律等規則是面對所有社會成員的,遵守規則、維護規則在本質上是維護公平,③正確。公平有著豐富的內涵,④是片面的。
【答案】 C
舉一反三
1. (2015·湖南郴州)“公平正義比陽光更重要。”下列體現黨和國家對公平問題重視的有(　　)
①國家使處于弱勢地位的群體得到基本的生活保障　②城鄉居民養老保險全覆蓋　③國家大力推進義務教育均衡發展　④國家通過考試公開招考公務員
A. ①②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②③④
2. (2015·黑龍江牡丹江)在現實生活中,不公平現象時有發生。當你遭遇不公平對待時,你會(　　)
①調整思維方式,理性反思自己的價值 ( http: / / www.21cnjy.com )觀念　②采用一切手段,以謀求絕對的公平　③用合法的手段,求得問題的合理解決　④崇尚公平,同破壞公平的行為作斗爭
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
3. (2015·黑龍江龍東)【明理踐行】請你對下圖中的做法作出評價,并簡要說明理由。
( http: / / www.21cnjy.com )
考點二　維護正義
例2　(2015·山東聊城·節選)根據群 ( http: / / www.21cnjy.com )眾舉報,深圳市快播公司因涉嫌傳播淫穢色情信息,擬被吊銷增值電信業務經營許可證,并擬對快播公司處以2.6億元罰款。另據報道,新浪公司因涉嫌傳播淫穢色情信息被處以罰款。新浪公司為此向社會致歉。兩家公司涉案人員已被公安機關立案調查。
群眾舉報在快播案中起到了重要作用,請你對舉報人講行評價。
【解析】 本題綜合考查維護 ( http: / / www.21cnjy.com )正義、承擔社會責任、監督權等。快播公司涉嫌傳播淫穢色情信息,不利于社會的文明進步,是非正義的。舉報它,體現了有正義感,同時也是承擔對社會的責任。對快播公司的行為,有關部門監管不到位,負有責任,群眾的舉報體現了行使監督權。
【答案】 ①舉報人有正義感,他 ( http: / / www.21cnjy.com )的行為是一種正義行為。②他明辨是非善惡,積極承擔社會責任。③他依法行使了公民的監督權。④他維護了社會的公平正義,應該得到政府、社會及人們的贊揚和支持。
舉一反三
4. (2015·重慶)漫畫《禁》中學校的做法(　　)
( http: / / www.21cnjy.com )
禁
①有利于推動學校同步發展　②有利于維護社會的公平正義　③有利于維護社會穩定與發展　④不利于孩子成長,是非正義的行為
A. ①② B. ③④
C. ①④ D. ②③
5. (2015·湖北仙 ( http: / / www.21cnjy.com )桃)在全社會實施關愛工程之際,江漢油田、潛江、天門、仙桃四地關愛弱勢群體,持續開展了干部結對幫扶和社會扶貧活動,共扶助困難群眾48720人次。對弱勢群體的關愛(　　)
①有利于幫助弱勢群體克服和戰勝困難　②能為實現社會公平提供保障　③杯水車薪,不能解決任何問題　④彰顯社會公平正義
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
6. (2015·內蒙古呼和浩特)現階段,下 ( http: / / www.21cnjy.com )崗職工基本生活保障制度、失業保險制度、城鄉最低生活保障制度、養老保險、醫療保險制度構成了中國特色的社會保障制度。這說明(　　)
①我國的社會保障制度體現了正義, ( http: / / www.21cnjy.com )正義因制度而有保證　②當正義與制度融為一體時,公平與和諧才有可能實現　③正義的制度是為處于社會最不利地位的群體制定的　④正義的制度保障社會成員的基本生存權利,推動社會的進步
A. ①③④ B. ①②④
C. ①②③ D. ①②③④
答案【課堂研習】
1. D　解析:本題考查學生對公平的認 ( http: / / www.21cnjy.com )識。一般來說,人們心目中的公平,意味著處理事情要合情合理,不偏袒哪一方,不偏袒某個人,即參與社會合作的每一個人承擔他應分擔的責任、得到他應得的利益。①體現了保障弱勢群體的利益,符合題意。②是維護城鄉所有居民的利益,符合題意。③是為了讓所有人都公平享有在義務教育階段的受教育權,符合題意。④有利于報考公務員的人公平競爭,符合題意。所以,D是本題答案。
2. C　解析:本題考查如何正確 ( http: / / www.21cnjy.com )對待不公平。公平與否的判斷,受到個人價值觀念以及思維方式的制約,有時候我們覺得不公平,可能不是真的不公平,而是我們的自身價值觀念等出了問題,由此可得出①中的結論。公平總是相對的,謀求公平必須在法律允許的范圍內,②錯誤,③正確。④體現了維護公平,正確。
3. ①評價:這是國家教育改革的新 ( http: / / www.21cnjy.com )舉措,圓了考生異地高考夢。(其它答案符合題意,言之有理也可)②理由:公民平等地享有受教育權或為了更好地維護社會公平正義。(其它符合題意,言之有理也可)
4. D　解析:本題考查學生對公平正義 ( http: / / www.21cnjy.com )的認識。任何人、任何組織都不可能同步發展,①屬于常識性錯誤。劃片入學使權、錢等“特權”消失,體現了維護公平正義,所以②正確。公平正義是社會穩定與發展的助力器,③正確。劃片入學有利于教育均衡發展,維護公平正義,④錯誤。
5. D　解析:本題考查維護公平正義 ( http: / / www.21cnjy.com )。弱勢群體是在經濟等方面有困難的人群,關愛弱勢群體,給予他們幫扶,有助于他們克服和戰勝困難,①正確。關愛弱勢群體,體現了保證每個社會成員享有平等的權利和機會,是維護公平正義的表現,②④正確。
6. B　解析:本題考查學生對 ( http: / / www.21cnjy.com )正義的制度的認識。中國特色的社會保障制度有利于社會的發展進步,是正義的制度,保障了公民享有平等的權利,①②④正確。正義的制度是面向全體社會成員的,③錯誤。第三單元　我們的文化、經濟權利
　　1. 知道公民有受教育的權利和義務。學會運用法律維護自己受教育的權利,自覺履行受教育的義務。
2. 知道法律保護公民的合法財產,未成年人的財產繼承權和智力成果權不受侵犯。學會運用法律保護自己的經濟權利。
3. 知道法律保護消費者的合法權益,學會運用法律維護自己作為消費者的權益。根據搜集的典型侵權案例,分析如何維護消費者的權益。
考點一　受教育的權利與義務
1. 教育的作用:
(1)對個人成長來說:一方面,教育 ( http: / / www.21cnjy.com )是每個人　　　　的準備,是獲得獨立生活的必要前提。另一方面,教育能使人喚醒潛力、發展　　　　、擺脫愚昧、增長才干、豐富人生,使人享受現代文明,獲得工作和生活的成功。總之,教育為　　　　　　奠基。教育獲取　　　　,　　　　改變命運。
(2)對于民族、國家來說,教育　　　　。
2. 受教育權的含義:
是指公民有從國家接受文化教育的　　　　,以及獲得受教育的　　　　的權利。
3. 義務教育的含義、特征:
(1)含義:義務教育是依照法律規定,適齡兒童和少年必須接受的,　　　　、社會、學校和　　　　必須予以保證的國民教育。
(2)特征:①　　　　性,即不收學費、雜費。
②　　　　性,在全國范圍內實行統一的義務教育。
③　　　　性,由國家強制力保證其推行和實施。
4. 如何維護我們受教育的權利:
法律保護公民的受教育權。 ( http: / / www.21cnjy.com )受教育權被他人剝奪或受到侵犯時,可以采取　　　　方式或　　　　方式予以維護。(如向相關行政部門報告,申請學校幫助,向法院提起訴訟等)
5. 珍惜受教育機會,履行受教育義務:
(1)國家普及義務教育很不容易,父母辛勤勞動供子女讀書也不容易。為了自己的發展、國家的富強、社會的進步,要珍惜　　　　,履行　　　　。
(2)接受　　　　義務教育的學生, ( http: / / www.21cnjy.com )履行受教育的義務最主要的有三項:其一,認真履行　　　　的義務;其二,認真履行接受　　　　的義務教育的義務,不得中途　　　　;其三,認真履行遵守　　　　和學校　　　　,尊敬師長,努力完成　　　　　　　　的義務。(為完成規定的學習任務,中學生應該做到:積極開展　　　　學習、　　　　學習和探究學習,注意養成良好的學習習慣,提高學習能力)
考點二　合法財產所有權
6. 合法財產及其所有權的含義:
(1)公民的合法個人財產包括:公 ( http: / / www.21cnjy.com )民的　　　　、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和　　　　允許公民所有的生產資料以及其他合法財產。(施工所發現的　　　　不明的埋藏物、　　　　到的他人的遺失物、采用　　　　手段獲得的財產,不屬于個人所有)
(2)財產所有權是指所有人依法對自己的財產享有　　　　、　　　　、　　　　和　　　　的權利。
7. 法律保護公民的財產所有權:
我國運用　　　　和　　　　法律手段保護公民的合法財產所有權。
8. 學會維護自己的合法財產所有權:
合法財產所有權受到侵犯時,應及時尋求　　　　,依靠　　　　維護自己的合法權益。
考點三　財產繼承權
9. 遺產的含義及其必須具備的條件:
(1)含義:法律上將遺留財產的死者稱為被繼承人,被繼承人遺留的個人　　　　財產稱為　　　　。
(2)條件:必須是公民　　　　時遺留的財產;必須是公民　　　　的財產;必須是　　　　的財產。
10. 繼承權的實現:
(1)繼承方式包括　　　　繼承和　　　　繼承。
(2)繼承人的范圍:第一順序繼承人包括:　　　　、　　　　、　　　　;第二順序繼承人包括:　　　　、祖父母、外祖父母。
(3)繼承人的順序:繼承開始后,由 ( http: / / www.21cnjy.com )　　　　順序繼承人繼承,　　　　順序繼承人不繼承。沒有　　　　順序繼承人或　　　　順序繼承人放棄繼承權的,由　　　　順序繼承人繼承。
11. 法定繼承、遺囑繼承、遺贈:
(1)　　　　繼承:由　　　　直接規定繼承人的范圍、繼承順序和遺產份額分配原則的繼承方式。
(2)　　　　繼承:是指繼 ( http: / / www.21cnjy.com )承人按照被繼承人所立　　　　,繼承被繼承人的遺產。遺囑繼承的最大優點在于,被繼承人能夠充分按照自己的　　　　處分財產。
(3)遺贈:是指公民將自己的財產待死后不留給　　　　,而贈給　　　　以外的人。遺贈受我國法律保護。
12. 學會解決繼承權發生的爭議:
(1)繼承遺產時要嚴格遵循　　　　規定。
(2)繼承遺產時要弘揚注重情義、互諒互讓的中華　　　　,踐行社會主義　　　　。
(3)繼承權受到侵犯時,要增強　　　　意識,學會依靠社會的力量,拿起　　　　武器,維護自己的正當權益。
考點四　智力成果權
13. 智力成果的含義:
所謂智力成果,主要指依靠人類　　　　所創造的勞動成果,表現為　　　　　　、　　　　以及　　　　作品等。知識和智慧是　　　　的財產。
14. 智力成果權的內容:
智力成果權也稱　　　　,通常包括　　　　、　　　　和商標權,以及反不正當競爭中的　　　　等。
15. 保護智力成果權的原因:
在　　　　時代,發明創造以及其他創造性智力成果,更加凸顯其重要性。保護智力成果權,是對　　　　的最有效的鼓勵。
16. 未成年人的智力成果受法律保護:
(1)國家依法保護未成年人的　　　　、　　　　不受侵犯。
(2)未成年人的智力成果權遭到非法侵害,可以由　　　　或其他　　　　要求有關機關予以法律保護,要求侵權人承擔法律責任。
17. 正確對待智力成果權:
(1)智力成果權受到侵害時,要運用　　　　武器來維護自己的合法權益。
(2)要積極參與社會對智力成果的　　　　,　　　　他人的腦力勞動,不做侵害他人智力成果的事情。
考點五　消費者的權益
18. 消費者權益需要保護的原因:
(1)消費者權益需要保護的原因 ( http: / / www.21cnjy.com ):在經營者和消費者之間的關系中,　　　　處于有利地位,　　　　處于不利地位。個別經營者對消費者的欺詐、坑害,使消費者遭受到巨大的損失。
(2)保護消費者權益,有利于促進生產的發展,保證社會　　　　的順利進行,維護社會的　　　　,讓人們過上更美好的生活。
19. 消費者的權利與義務:
(1)《　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ( http: / / www.21cnjy.com )　　　　　　法》規定了消費者享有的九大權利:　　　　權、　　　　權、　　　　權、　　　　權、依法求償權、結社權、獲得教育權、人格尊嚴權與民族風俗習慣獲得尊重權、監督權。
(2)消費者應履行的義務:維護　　　　,做　　　　、　　　　、道德高尚的消費者。
20. 維護消費者權益對消費者的要求:
消費者要具有良好的　　　　意識和　　　　意識,通過　　　　、　　　　的途徑來維權。
(1)消費前:①增強　　　　能力和選 ( http: / / www.21cnjy.com )擇能力,學會比較、　　　　,不盲目追隨他人,選擇　　　　的消費行為。②主動學習和掌握有關　　　　的知識,掌握　　　　的知識。
(2)消費中:充分運用自己的　　　　知識和　　　　知識,保持應有的　　　　,防止侵權行為的發生。
(3)消費后:侵權行為發生后,勇敢地拿起　　　　武器,維護自己的　　　　,也使不法經營者受到懲治。
21. 消費者維權的途徑:
與經營者　　　　;請求　 ( http: / / www.21cnjy.com )　　　調解;向有關　　　　申訴;根據仲裁協議提請仲裁機關仲裁;向人民法院提起　　　　。采用哪種方式維權,要根據　　　　而定。
1. (1)生活　才智　人的幸福生活　知識　知識　(2)成就未來　
2. 機會　物質幫助　3. (1)國家　家庭 (2)公益　統一　強制　4. 非訴訟　訴訟　
5. (1)受教育機會　受教育義務　(2)九年　按時入學　規定年限　輟學　法律　紀律　規定的學習任務　自主　合作　
6. (1)合法收入　法律　所有人　撿拾　非法　(2)占有　使用　收益　處分　
7. 刑事　民事　8. 法律救助　法律　
9. (1)合法　遺產　(2)死亡　個人所有　合法
10. (1)法定　遺囑 ( http: / / www.21cnjy.com )　(2)配偶　子女　父母　兄弟姐妹　(3)第一　第二　第一　第一　第二　11. (1)法定　法律　(2)遺囑　遺囑　意愿　(3)親屬　法定繼承人　
12. (1)法律　(2)傳統美德　道德　(3)維權　法律
13. 腦力勞動　科學技術成就　發明創造　文學藝術　無形　
14. 知識產權　著作權　專利權　商業秘密
15. 知識經濟　創新精神　16. (1)智力成果權　榮譽權　(2)父母　監護人　
17. (1)法律　(2)保護　尊重　18. (1)經營者　消費者　(2)再生產　正常秩序　
19. (1)中華人民共和國消費者權益保護　安全　知情　自主選擇　公平交易　(2)市場秩序　有修養　守秩序　
20. 權利　自我保護　正當　合法　(1)判斷　鑒別　適當合理　消費　消費者權益保護　(2)消費　法律　警惕　(3)法律　合法權益　
21. 協商和解　消費者協會　行政部門　訴訟　具體情況
考點一　受教育的權利與義務
例1　(2015·江蘇南京)大學即將 ( http: / / www.21cnjy.com )畢業的小艷想報考研究生,其父陳某以家庭經濟條件差為由要求她放棄報考,選擇就業掙錢。對此事正確的認識是(　　)
A. 陳某沒有盡到對女兒家庭保護的責任,應受譴責
B. 小艷的義務教育權被侵犯,其父行為是違憲行為
C. 小艷享有受教育權,這是法律賦予公民的基本人權
D. 陳某侵犯了女兒最根本的人身權利,應受法律制裁
【解析】 本題考查受教育權利與義務、對 ( http: / / www.21cnjy.com )未成年人的特殊保護等。父母對子女的家庭保護,是未成年人保護法規定的父母對未成年人的責任,小艷要報考研究生,不是未成年人,A不可選。研究生教育不屬于義務教育,B不可選。父親要求陳某放棄報考研究生,與人身權利無關,D不可選。
【答案】 C
舉一反三
1. (2015·福建龍巖)2015年3 ( http: / / www.21cnjy.com )月5日,十二屆全國人大二次會議在北京召開。李克強總理在《政府工作報告》中指出,要深化教育綜合改革。依據這一要求,教育部將陸續出臺包括小升初、高中學業考試、中考和高考等多個配套實施意見。之所以要深化教育綜合改革,是因為(　　)
A. 受教育是公民最重要最基本的權利
B. 教育是我國現階段的中心工作
C. 對于民族、國家來說,教育成就未來
D. 教育改革能保障每個學生接受大學教育
2. (2015·黑龍江牡丹江)珍惜受教育權利,履行受教育義務,我們應該(　　)
①積極開展自主學習、合作學習、探究學習　
②在學習上遇到疑難問題時主動尋求老師的幫助
③遵守法律和學校紀律,努力完成學習任務
④在自己不喜歡的課上,做其他學科的作業
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
3. (2015·湖北隨州)身臨其境,明理踐行。
　　星期天下午,小明穿上媽媽給買的新衣服,高高興興上學去。在路上碰到同桌小強,小強喊他去上網,并說可以向班主任請假,說他們生病了。
(1)小明應該:____________________________________________
(2)這樣做的理由是:______________________________________
考點二　合法財產所有權
例2　(2015·湖北武漢)下列行為屬于正確行使財產收益權的是(　　)
A. 用壓歲錢買學習用品
B. 將自有房屋出租,獲得租金
C. 捐款購買樹苗,為校園添綠色
D. 假期打工獲得收入
【解析】 本題考查學生對合法財產所有權 ( http: / / www.21cnjy.com )中收益權、處分權、使用權等的認識。財產收益權是指憑借自己的財產獲得正當利益的權利,出租房屋獲得租金與此相符合,B符合題意。A體現了行使財產使用權,C體現了行使財產處分權,D是指經濟權利得以實現,不是行使財產權利,不可選。
【答案】 B
舉一反三
4. (2015·內蒙古呼倫貝爾)我國公民的合法財產受法律保護。李某的下列財產中不受法律保護的是(　　)
A. 合法誠信經營,年終納稅后獲得收入19萬元
B. 依法出租房屋,繳納稅款后獲得租金2800元
C. 打麻將賭博,靠好運氣贏了2000元
D. 父親患病去逝,依法繼承父親遺產15萬元
5. (2015·浙江嘉興)張先生參加了社區組織的“微心愿活動”,向某校捐贈了一批書籍。他對財產行使了 (　　)
A. 處分權 B. 占有權
C. 使用權 D. 收益權
6. (2015·湖北仙桃)近日,在廣州增城 ( http: / / www.21cnjy.com )打工的李某一家人在路邊撿到一本電話簿,電話簿內有銀行卡和銀行卡密碼。一家人前往銀行的ATM機,分多次將卡內的存款盡數取走。警方偵破此案,李某一家4人被刑事拘留,1人被監視居住。下列觀點中對此認識錯誤的是(　　)
A. 非法占有公民合法財產,應承擔法律責任
B. 撿拾到他人的遺失物,屬于個人所有
C. 審判機關依據法律,追究侵權人的法律責任
D. 法律保護公民合法財產所有權
考點三　財產繼承權
例3　(2015·廣東)對下面漫畫理解正確的是 (　　)
( http: / / www.21cnjy.com )
A. 繼承法規定,嫁出去的女兒無權利繼承財產
B. 子女都是第一順序繼承人,都有權繼承財產
C. 女兒的財產繼承權受到國家法律的特殊保護
D. 漫畫中女兒應該通過法律援助解決財產紛爭
【解析】 本題考查學生對公民繼 ( http: / / www.21cnjy.com )承權的認識。第一順序繼承人包括配偶、子女、父母,所以,A錯誤,B正確。女兒與兒子在繼承權上是平等的,沒有任何一方受到法律特殊保護,C錯誤。只有經濟比較困難的人才能申請法律援助打官司,D錯誤。
【答案】 B
舉一反三
7. (2015·湖北武漢)小磊的外公病逝后留下遺產若干。根據我國繼承法規定,享有繼承權的是(　　)
A. 小磊和媽媽 B. 小磊和外婆
C. 小磊的媽媽和外婆 D. 小磊的爸爸和媽媽
8. (2015·內蒙古呼和浩特)下列關于繼承的說法不正確的有(　　)
①在我國現階段,多數繼承采用的是法定繼承　②養子女不是親生的,因此沒有繼承權　③公民可以將自己的財產贈給法定繼承人以外的人
④遺囑繼承的最大優點在于繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財產
A. ②④ B. ①③
C. ②③ D. ①④
9. (2013·山東威海)國家依照法律規定保護公民的繼承權。有關財產繼承權,下列說法正確的有(　　)
①保護公民繼承權,是法律保護公民私 ( http: / / www.21cnjy.com )有財產權的延伸與體現　②我國關于財產繼承的專門法律是《中華人民共和國繼承法》　③公民的遺產繼承分法定繼承和遺囑繼承兩種方式　④行使繼承權必須依法進行,不得損害他人的合法權利
A. ①②③④ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
考點四　智力成果權
例4　(2015·江蘇南通) ( http: / / www.21cnjy.com )一天,小學生小希在書店發現一本兒童獲獎詩詞選,其中記錄了她的四篇獲獎作品。她找到出版社要求支付稿酬,出版負責人說:“我們出這樣的書是為鼓勵兒童創作,根本不賺錢。再說,你才10歲,要什么稿酬 ”小希該不該得到稿酬呢(　　)
A. 不該,因為小希是未成年人
B. 應該,因為國家依法保護學生的專利權
C. 不該,因為出版社沒有賺錢
D. 應該,因為公民的著作權不受年齡限制
【解析】 本題考查智力成果權。智力成果權通常 ( http: / / www.21cnjy.com )包括著作權、專利權和商標權,以及反不正當競爭中的商業秘密等。詩詞屬于文學作品,作者依法享有著作權。國家依法保護未成年人的智力成果權不受侵犯。出版社使用了作者的作品,就應該支付稿酬,D正確。
【答案】 D
舉一反三
10. (2015·云南)智力成果權是人們對自己的腦力勞動成果依法享有的一項民事權利,下列選項屬于公民享有智力成果權的是(　　)
①趙某在公開刊物上發表文章,獲得300元稿費
②錢某做商品的形象代言人獲得收入　③吳某在商場購物獲得100元優惠劵　④周某獲得發明便攜式書包的專利權
A. ①④ B. ②③
C. ①②④ D. ②③④
11. (2015·湖北武漢)王某將她獲得青少年科技創新大獎的“智能插座”申請了國家專利。這有利于保護她的(　　)
A. 姓名權 B. 名譽權
C. 知識產權 D. 知情權
12. (2015·重慶)烏魯木齊“5·2 ( http: / / www.21cnjy.com )2”嚴重暴恐案發生后,中學生小李懷著無比悲憤的心情,連夜創作了反對暴恐的系列漫畫,并把作品投向了雜志社。第二天,小李便接到編輯老師的電話,老師充分肯定了小李的漫畫創作,提出將刊登其作品并支付稿酬。對此,下列說法正確的是(　　)
①編輯老師尊重了小李的智力成果權　②維護國家 ( http: / / www.21cnjy.com )統一和民族團結只是大人們的事情　③我們要敢于同民族分裂和暴力恐怖行為作斗爭　④小李積極履行維護國家安全、榮譽和利益的義務
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
考點五　消費者的權益
例5　(2015·重慶)下面是某校第六期校園脫口秀《校外小攤》的一個片段,請你閱讀并參與討論:
“如果有人告訴你,校外哪家小攤 ( http: / / www.21cnjy.com )東西最好吃,我肯定一口鹽汽水噴死他!別以為一出校門就是一群野猴子下山,看到串串香連著燒烤攤,中式漢堡擠著燒餅鋪你就走不了路 哦買噶,你以為自己來到了美食城啊 海鮮 防腐劑泡的!羊肉 死耗子客串的!地溝油拌煙灰!病菌隨著口水飛!告訴你,不怕撐不死你的胃,就怕傷不起你的心啊!”
(1)校外小攤所售自制食品害處多,它損害了消費者的哪些合法權益
(2)抵制校外小攤,保證同學們“舌尖上的安全”,你有何妙招
【解析】 本題考查消費者的合法權益和消費者的 ( http: / / www.21cnjy.com )自我保護。回答第一問,需要對消費者依法享有的合法權益有所理解。校外小攤所售自制食品對消費者身體有傷害,侵犯消費者的安全權;經營者隱瞞了食品存在的問題,侵害了消費者的知情權;消費者花錢買的是劣質食品,公平交易權受到侵害。第二問實際上是要求考生回答怎樣避免受到侵權,這在教材中有明確的介紹,可適當地選用。
【答案】 (1)安全權、知情權、公平交易權。
(2)①學習并宣傳法律法規 ( http: / / www.21cnjy.com ),增強法制觀念,提高權利意識和防范能力。購買食品時注意查看詳細信息,做到不購買問題食品。②當合法權益受到不法侵害時,懂得依法維權。敢于同危害食品安全的違法行為作斗爭,積極依法行使監督權。
舉一反三
13. (2015·廣東) ( http: / / www.21cnjy.com )《中華人民共和國消費者權益保護法》第五十六條規定:經營者提供商品或者服務有欺詐行為的,除依照法律、法規予以處罰外,處罰機關應當記入信用檔案,向社會公布。這一規定 (　　)
A. 從法律的層面為消費者提供了維權的方法和途徑
B. 有利于使消費者形成誠實守信的消費觀念和行為
C. 保護消費者的權益,杜絕了經營者的不誠信行為
D. 體現國家用法律和道德手段維護消費者的合法權益
14. (2015·江蘇蘇州)新修訂 ( http: / / www.21cnjy.com )的《中華人民共和國消費者權益保護法》增加了“要求網購平臺提供賣家真實信息;在遭遇虛假產品時,如不能提供賣家詳細資料,相應的網絡交易平臺必須先行賠付”的條款。這主要是為了維護消費者的(　　)
①自主選擇權　②知情權　③依法求償權
④安全權
A. ①② B. ②③
C. ①④ D. ③④
15. (2015·云南)閱讀材料,回答問題。
　　近年來,新聞媒體不斷曝光社會上一些廠 ( http: / / www.21cnjy.com )家為降低產品成本,牟取暴利,在一些學習用品中使用有毒有害材料,給消費者的健康造成損害的不法現象,引起社會的關注。
(1)運用所學的法律知識,簡要評析上述材料中廠家的行為。
(2)假如你買到上述廠家生產的產品,應該怎么辦
答案【課堂研習】
1. C　解析:本題考查教育對國家 ( http: / / www.21cnjy.com )的重要性。試題要求選出反映國家重視教育的原因,顯然C符合題意。公民有多種基本權利,憲法沒有規定哪個是最基本的權利,A錯誤。我國現階段的中心工作是經濟建設,B錯誤。接受大學教育需要通過高考等途徑,并非每個人都能通過,D錯誤。
2. A　解析:本題考查學生對履行 ( http: / / www.21cnjy.com )受教育義務的認識。①中的做法有利于培養學習能力、創新能力、合作能力等,符合珍惜權利、履行義務的要求。②中的做法是努力學習的表現,③中的做法直接體現了履行受教育義務,它們都符合題意。各門學科要全面發展,偏科不利于整體學習,是沒有珍惜受教育權利的表現,④不可選。
3. (1)小明應該:拒絕并勸告小強去上學。
(2)理由:①要享受健康網絡 ( http: / / www.21cnjy.com )交往,用其所長;或答沉迷網絡會荒廢學業。②青少年要珍惜受教育的權利,自覺履行受教育的義務;或答義務教育具有強制性特點。③要做誠信的人,遵守誠信守則;等等。
4. C　解析:本題考查學生對合 ( http: / / www.21cnjy.com )法財產的認識。公民個人的合法財產包括:公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產資料以及其他合法財產。A、B屬于公民的合法收入,賭博是違法行為,由此獲得的金錢不是合法財產,C符合題意。D中依法繼承遺產,是受法律保護的。
5. A　解析:本題考查學生對合法財產所有權中具體權利的認識。捐贈書籍后,書籍不再屬于自己,即對書籍的所有權喪失,這符合處分權的含義。
6. B　解析:本題考查學生對合法財 ( http: / / www.21cnjy.com )產所有權的認識。將不是自己的存款取走,顯然侵犯了他人的財產使用權,要受到法律制裁,A是正確的。他人的遺失物不是自己的合法財產,撿到后應歸還失主,B錯誤,是本題答案。C、D都體現了對公民和財產所有權的保護,是正確的。
7. C　解析:本題考查學生對遺產繼 ( http: / / www.21cnjy.com )承中繼承人的認識。第一順序繼承人包括配偶、子女、父母,小磊是外孫子,不屬于第一順序繼承人,不能優先繼承外公的遺產,因而A、B都不正確。小磊的媽媽屬于被繼承人的女兒,小磊的外婆屬于被繼承人的配偶,她們都是第一順序繼承人,依法優先繼承遺產,C正確。
8. A　解析:本題考查學生對繼承 ( http: / / www.21cnjy.com )權的認識。①中的內容符合事實,正確;養子女與親生子女平等地享有繼承權,②錯誤;遺贈受我國法律保護,③正確;遺囑是被繼承人生前訂立的,遺囑繼承的最大優點在于“被繼承人”能夠充分按照自己的意愿處分財產,而非“繼承人”,④錯誤。
9. A　解析:本題綜合考查學生對財 ( http: / / www.21cnjy.com )產繼承權的理解。公民繼承權是指公民對被繼承人的合法財產享有的繼承權利,本質上是一種財產權,①正確。②反映的是規定繼承權的法律,③反映的是遺產繼承的兩種方式,④反映的是行使繼承權必須履行義務,都是正確的說法,故選A。
10. A　解析:本題考查智力成果 ( http: / / www.21cnjy.com )權。智力成果權通常包括著作權、專利權和商標權,以及反不正當競爭中的商業秘密等。①中的趙某享有著作權,②中的錢某享有肖像權,③中的吳某對自己獲得的優惠券享有財產權,④中的周某享有專利權。根據智力成果權的內涵,①④正確。
11. C　解析:本題考 ( http: / / www.21cnjy.com )查學生對智力成果權的認識。王某申請了發明專利,享有專利權,這屬于智力成果權,而智力成果權又稱作知識產權,故而C是正確答案。
12. D　解析:本題綜合 ( http: / / www.21cnjy.com )考查智力成果權和相關的公民基本義務。漫畫作品受法律保護,小李享有著作權,即智力成果權,①正確。維護國家統一和民族團結是所有公民的基本義務和應盡的責任,②錯誤,③正確。“5·22”嚴重暴恐案嚴重擾亂社會秩序,破壞國家安全,給國家的榮譽和利益帶來損失,因而小李的做法履行了對國家的義務,④正確。
13. D　解析:本題考查學生對 ( http: / / www.21cnjy.com )法律保護消費者的合法權益的認識。第五十六條的規定使消費者維權有了法律可依,并沒有直接指明維權的方法和途徑,A錯誤。對有欺詐行為的經營者給予處罰,對經營者有著增強誠信經營意識的教育,而非消費者,B錯誤。法律保護消費者的合法權益再怎么有力,也會有不法經營者為了利益而弄虛作假,這難以避免,C錯誤。第五十六條的規定是為了促進經營者誠信經營,體現了通過誠信道德和法律武器來維護消費者的合法權益,D正確。
14. B　解析:本題考查消費者依 ( http: / / www.21cnjy.com )法享有的合法權益。要求網購平臺提供賣家真實信息,是在維護消費者的知情權;要求相應的網絡交易平臺必須先行賠付,是在維護消費者的依法求償權,因而②③正確。
15. (1)廠家的行為是違法行為。違反了消費者權益保護法,侵犯了消費者享有的安全保障權、知情權和公平交易權,要承擔相應的法律責任。
(2)與經營者協商和解;請求消費者協會調解;向有關行政部門申訴;請求仲裁機構仲裁;向人民法院提起法律訴訟。第二單元　我們的人身權利
　　1. 知道公民的人身權利受法律保護,任何非法侵害他人人身權利的行為,都要承擔相應的法律責任。
2. 知道法律保護公民的生命和健康不受侵害,了解法律對未成年人的生命和健康的特殊保護,學會用法律武器維權。
3. 了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯,能夠自覺尊重他人,學會用法律武器維權。
4. 知道法律保護公民個人的隱私,任何組織和個人都不得披露未成年人的個人隱私,能夠自覺地尊重別人的隱私。
考點一　生命健康權
1. 人身權利:人身權利是公民　　　　、最重要的權利。公民的人身權利包括　　　　和　　　　。
2. 公民的人身自由不受侵犯:
(1)含義:在法律允許的范圍內,公民的人身和　　　　完全由自己　　　　。
(2)重要性:人身自由權是我們參加各種活動,充分享受其他各種權利的　　　　。
(3)法律規定:法律保護公民的人身自由,嚴禁　　　　、　　　　、非法拘禁等　　　　或剝奪公民人身自由。
3. 生命健康權的意義:
(1)生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的　　　　。
(2)生命健康權是公民　　　　的、首要的　　　　。
4. 法律捍衛公民的生命健康權:
(1)我國　　　　、　　　　、民法通則和治安管理處罰法等法律法規,都對公民的生命健康權加以保護。
(2)公民的生命健康權受到侵害時,受害人有權　　　　。
(3)我國法律對未成年人的生 ( http: / / www.21cnjy.com )命健康權給予　　　　。保護未成年人的生命健康,是　　　　的共同責任。(原因:未成年人是祖國的未來和希望,由于年幼、經驗和能力欠缺,生命健康比較容易受到侵害)
5. 積極行使生命健康權:
(1)積極　　　　,提高健康水平。
(2)在患病時及時醫治,恢復　　　　,增強體質。
(3)當生命健康受到他人非法侵害時,可依法　　　　和請求　　　　。
(4)注意自身生命安全和健康,使自己處于　　　　的環境,免受各種　　　　。
(5)除了為　　　　而獻身外,公民的生命健康權不得　　　　或　　　　。
6. 關愛他人的生命和健康:
(1)公民負有不得侵害他人生命健康權的　　　　義務和　　　　義務。侵害他人的生命健康權,要受到法律制裁。
(2)要懂得控制　　　　、　　　　他人,關愛他人的生命與健康,遠離　　　　,做一個既遵守　　　　又　　　　的人。
考點二　人格尊嚴權
7. 正確認識人格尊嚴權:
(1)含義:一個人享有作 ( http: / / www.21cnjy.com )為“人”的最起碼的　　　　和受到他人與社會最起碼　　　　的權利,這就是人格尊嚴權。它表現為　　　　和　　　　兩個方面。
(2)具體體現:　　　　權、　　　　權、姓名權、　　　　權。
(3)人格尊嚴不可侮,侮辱者必將受到社會　　　　的譴責,承擔相應的　　　　責任。
8. 正確認識名譽權:
(1)含義:是指人們依法享有的對自己的客觀的社會評價排除他人　　　　的權利。
(2)表現:一是　　　　　　權,利用好名聲獲得更多利益;二是　　　　權,在名譽遭到貶低、損害時,依法追究侵權者的責任。
(3)法律保護公民的名譽權不受侵害,任何組織和個人都不得　　　　或　　　　他人。侵權者輕則受到輿論的譴責,嚴重的要承擔　　　　責任。
9. 正確認識肖像權:
(1)法律確認公民的肖像權:公民依法享有 ( http: / / www.21cnjy.com )對自己肖像的　　　　權,包括肖像　　　　權、　　　　權和　　　　權。未成年人在使用自己肖像和獲取報酬方面須由　　　　代理或同意。
(2)公民的肖像權不容侵害:未經　　　 ( http: / / www.21cnjy.com )　同意,不得以　　　　為目的使用公民的肖像;任何人不得　　　　毀損、玷污、丑化公民的肖像;不得利用公民的肖像進行　　　　等。
(3)當肖像權受到侵害時,要拿起　　　　武器,追究侵權人的責任,必要時可提起　　　　以討還公道。
10. 正確認識姓名權:
(1)含義:姓名權是公民依法享有　　　 ( http: / / www.21cnjy.com )　、　　　　、　　　　姓名,并且排除他人侵害的權利。　　　　和精神病人的姓名權由其　　　　代為行使。
(2)侵害姓名權的表現:　　　　他人姓名;　　　　他人姓名。
考點三　隱私權
11. 隱私的含義和內容:
(1)含義:所謂隱私,指公民不愿為人所知或不愿　　　　的,與　　　　、群體利益無關的　　　　私事。
(2)內容:一是　　　　,如家庭 ( http: / / www.21cnjy.com )住址、身體缺陷、財產狀況等;二是　　　　,如日常生活、社會交往等;三是　　　　,指屬于個人的空間,如住宅、行李、書包、抽屜等。
12. 隱私權的含義和內容:
(1)含義:隱私權指公民依法享有　　　　安寧和　　　　保密的權利。
(2)內容:一是私密空間的 ( http: / / www.21cnjy.com )保護權。如公民享有　　　　不受非法侵犯的權利。二是個人信息的保密權,如禁止他人非法搜集、傳播和利用私人信息;公民有權對個人　　　　保密。(不得濫用權利:個人的私生活和個人信息與社會　　　　、社會　　　　有關,則不屬于隱私,不受隱私權保護;執法機關依法調查和公開當事人的有關信息,是　　　　行為,不屬于侵權行為)
13. 保護隱私權的意義:
(1)對個人:隱私權的真諦是　　　　的安寧與自由,保護正常生活不受干擾,內心世界不被侵擾,維護　　　　獨立和人格自由,體會做人的尊嚴。
(2)對社會:體現了堅持　　　　、 ( http: / / www.21cnjy.com )崇尚人性與個性,有助于樹立良好的社會道德風尚,能夠促進社會　　　　,維護社會安定。這是現代文明的標志,是社會進步的體現。
14. 如何尊重他人的隱私、隱私權:
(1)樹立　　　　意識。要矯正　　　　他人隱私的若干陋習。
(2)強化　　　　與　　　　意識。尊重他人隱私,承擔對他人的責任,對他人講信譽。
(3)增強　　　　觀念,　　　　,尊重他人隱私。
15. 如何依法維護自己的隱私權:
(1)當隱私權受到侵害時,應 ( http: / / www.21cnjy.com )勇敢地拿起　　　　武器來維權。(如采用自行與侵權人協商、請求司法保護等形式,要求侵權人停止侵害、賠禮道歉;還有權要求精神損害賠償)
(2)增強　　　　意識,給自己的隱私上把鎖。掌握網上安全運行的知識。
(3)保護隱私不等于　　　　、與世隔絕。應學會與　　　　的人溝通和交流,以獲得成長所需的理解和幫助。
1. 最基本　人格權　身份權　
2. (1)意志　支配　(2)基本保障　(3)非法搜身　非法禁閉　限制
3. (1)基礎　(2)最根本　人身權利　
4. (1)憲法　刑法　(2)請求國家保護　(3)特殊保護　全社會　
5. (1)鍛煉身體　(2)健康　(3)自衛　法律保護　(4)安全　侵害　(5)正義　讓與　拋棄　
6. (1)道德　法定　(2)情緒 寬容　暴力　法律　樂于助人　
7. (1)社會地位　尊重　自尊　他尊　(2)名譽　肖像　隱私　(3)道義　法律
8. (1)侵害　(2)名譽利益支配　名譽維護　(3)侮辱　誹謗　法律　
9. (1)支配　制作　使用　獲酬　監 ( http: / / www.21cnjy.com )護人　(2)本人　營利　惡意　人身攻擊　(3)法律　訴訟　10. (1)決定　使用　變更　未成年人　監護人　(2)盜用 冒用　
11. (1)公開　公共利益　純個人　(2)私人信息　個人私事　私人領域　
12. (1)私人生活　私人信息　(2)住宅　通信內容　公共利益　政治生活　執行公務　
13. (1)私生活　人格　(2)以人為本　和諧　
14. (1)隱私　不尊重　(2)責任　信譽　(3)法制　依法律己　
15. (1)法律　(2)自我保護　(3)自我封閉　值得信任
考點一　生命健康權
例1　(2015·重慶)一天,初中生向羽對 ( http: / / www.21cnjy.com )父母說:“給我買iPhone 5,如果不買就不上學!”此要求遭到父母的拒絕。一氣之下,向羽離家出走。不久,他受一家黑工廠的誘騙,被迫從事有毒有害的工作。最后,在當地警方的努力下,他被解救回家。對此,下列說法正確的是(　　)
①黑工廠侵犯了向羽的生命健康權　②向羽父母的做法是錯誤的　③受教育是向羽的權利,可以放棄　④向羽被警方解救回家體現了社會保護
A. ①② B. ①④
C. ①③ D. ②④
【解析】 本題綜合考查生 ( http: / / www.21cnjy.com )命健康權、受教育權、未成年人保護等。被迫從事有毒有害的工作,說明向羽的生命健康權受到黑工廠侵害,①正確;向羽的父母拒絕給向羽買iPhone 5,沒有什么不當之處,②錯誤;受教育既是公民的基本權利,又是公民的基本義務,作為義務必須履行,不得放棄,③錯誤。警方解救向羽,是對未成年人的社會保護,④正確。
【答案】 B
舉一反三
1. (2015·廣東)2015年5月8日, ( http: / / www.21cnjy.com )李克強總理在海外民生工程座談會上說:“我們要加強海外領事保護力量,使同胞們不管走到哪里,領事保護服務就跟到哪里。大家平安是我們的最大心愿。”這說明(　　)
A. 法律保護公民的人身自由和生命健康權利
B. 國家高度重視維護海外中國公民的人身權利
C. 海外公民的人身自由權受到法律的特殊保護
D. 人身權是公民享有其他一切權利的必要條件
2. (2015·江蘇蘇州)初 ( http: / / www.21cnjy.com )中生小王在放學回家的路上,突然發現一個小孩掉到水里。不會游泳的小王沒有立即跳下河去救人,而是向路人呼救,并撥打“110”報警。小王的做法(　　)
A. 只顧及自己的生命,不關愛他人的生命
B. 沒有根據實際情況采取最佳的應對措施
C. 屬于侵犯落水小孩生命健康權的行為
D. 既保護了自己的生命健康也關愛了他人的生命健康
3. (2015·湖北隨州·節選)身臨其境,明理踐行。
　　周六上午,小明和媽媽來到城里,準備給自己買件衣服。走到十字路口,紅燈亮。小明媽媽說:“車不多,快走!”
A. 小明應該:________________________________。
B. 這樣做的理由是:___________________________________________。

考點二　人格尊嚴權
例2　(2015·安徽)一天,在表姐的茶葉店里,我和父母意外地發現,我的頭像被印制在她家的廣告牌上。
(1)我告訴表姐她侵犯了我的　　　　權。
(2)我的理由是___________________________________________________
【解析】 本題考查肖像權。肖像權是公民的 ( http: / / www.21cnjy.com )人格尊嚴權中的一項重要權利。未經本人同意,不得以營利為目的使用公民的肖像,否則就是侵權。“我”意外地發現,說明未經“我”同意,賣茶葉的表姐的做法是違法的。
【答案】 (1)肖像。(人格尊嚴)
(2)未經本人同意,以營利為目的使用公民的肖像為侵權行為。
舉一反三
4. (2015·福建泉州)下列行為屬于侵犯他人人格尊嚴權的有(　　)
①故意給別人起不雅的綽號　②犯罪嫌疑人的照片被印在通緝令上　③商場保安強行檢查顧客的背包　④醫院未經患者同意將其姓名和病情發布在網上
A. ①② B. ②④
C. ①②④ D. ①③④
5. (2015·廣西梧州)下面漫畫《說教》中母親的言行侵犯了孩子的(　　)
( http: / / www.21cnjy.com )
說教
①隱私權　②名譽權　③人格尊嚴權　④人身自由權
A. ①③ B. ②③
C. ②④ D. ③④
6. (2013·天津)下列行為屬于正確行使姓名權的是(　　)
①大學生趙亮用筆名“小草”發表文 ( http: / / www.21cnjy.com )章　②梁紅在步入歌壇后給自己起了個藝名　③初中生李某的監護人代他更換了名字　④張某用李某的名字跟別人簽訂了合同
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
考點三　隱私權
例3　(2015·吉林)下列做法屬于尊重他人隱私權的行為有(　　)
①父母私自查看孩子的手機短信　②學校不隨意泄露學生的個人信息　③小林拒絕網友索要其電話號碼的要求　④法院不公開審理未成年人的犯罪案件
A. ①② B. ②③
C. ②④ D. ①④
【解析】 本題考查隱私和尊 ( http: / / www.21cnjy.com )重隱私權。隱私包括私人信息、個人私事、私人領域,顯然②是尊重隱私權;通信情況屬于個人私事,①中父母的做法侵犯了孩子的隱私權;電話號碼屬于私人信息,體現了保護自己的隱私,而試題要求選出尊重他人隱私權的行為,③不可選;④中的做法體現了保護未成年人的個人信息等情況,是對他們隱私的尊重,符合題意。
【答案】 C
舉一反三
7. (2015·云南)尊重公民個人隱私權是社會文明進步的重要標志,下列行為體現尊重公民個人隱私權的是(　　)
A. 學校在宣傳欄中張貼優秀學生的照片
B. 醫生在診室為病人檢查身體時設置屏風
C. 某電信公司把用戶的電話號碼提供給商家
D. 父母為了了解子女的交往情況而翻看子女的日記
8. (2015·山東聊城)最高人民 ( http: / / www.21cnjy.com )檢察院日前發布新規定,強調不得公開或者傳播涉案未成年人的姓名、住所、照片、圖像及可能推斷出該未成年人的資料。此規定體現了保護涉案未成年人的(　　)
①名譽權　②肖像權　③榮譽權　④隱私權
A. ②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①②③④
9. (2015·貴州銅仁) ( http: / / www.21cnjy.com )隨著手機功能的升級,帶攝影頭的手機普遍流行,有人用手機偷拍他人私生活場景,并在網上公布,這種現象可能會侵犯了他人的隱私權。下列行為屬于尊重他人隱私權的有(　　)
A. 在賓館房間里安裝監視器
B. 偷看他人日記,私拆他人信件
C. 未經允許,泄露他人的電話號碼、家庭地址等信息
D. 在銀行存取款時,自覺站在柜臺前設置的一米線外等候
答案【課堂研習】
1. B　解析:本題考查公民的人身權利。中 ( http: / / www.21cnjy.com )國政府保護在海外的公民,應該包括人身權利和財產權利等。人身權利包括人身自由權、生命健康權、人格尊嚴權等。A沒有B全面,B可選。海外公民不是未成年人,談不上受到法律的特殊保護,C錯誤。題干中的材料并沒有強調人身權利的重要,而是強調國家對海外中國公民人身權利的保護,D錯誤。
2. D　解析:本題考查學生 ( http: / / www.21cnjy.com )對保護和關愛生命健康權的認識。小王不會游泳,沒有盲目去救人,體現了對自己生命的保護;小王向路人呼救,并撥打“110”報警,體現了關愛他人的生命健康,D符合題意。
3. 小明應該:勸阻媽媽,等綠燈亮了再走斑馬線;或答告訴媽媽要遵守交通法規。
理由:①生命和健康對每個人來說 ( http: / / www.21cnjy.com )都是寶貴的。生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。②生命一旦喪失,任何權利都失去意義。生命健康權是公民最根本的人身權利;或答生命健康權是首要的人身權利。③生活在法治國家里,人人要樹立法治理念,學法尊法守法用法,依法規范自身的行為。
4. D　解析:本題考查學生對人格尊 ( http: / / www.21cnjy.com )嚴權的認識。①的做法帶有侮辱性質,侵犯了他人的名譽權。執法機關因執行公務維護社會利益在通緝令上印出犯罪嫌疑人的照片,是法律允許的,不侵權。③反映了保安侵犯公民的私人領域,侵害了公民的隱私權。④反映了醫院侵害了病人的隱私權。名譽權、隱私權都屬于人格尊嚴權,①③④符合題意。
5. B　解析:本題考查名譽權等知 ( http: / / www.21cnjy.com )識。“將來還沒這狗出息”,顯然是侮辱,侵害了他人的名譽權,名譽權是人格尊嚴權中的一種權利,所以②③都符合題意。
6. A　解析:本題考查學生對姓名權的認識 ( http: / / www.21cnjy.com )。姓名權是公民依法享有決定、使用、變更姓名,并且排除他人侵害的權利。據此進行判斷,①②反映的是依法享有決定自己姓名(包括筆名、藝名等)的權利。未成年人和精神病人的姓名權由其監護人代為行使,③中的做法符合法律規定。④反映的是冒用他人姓名,屬于侵犯姓名權的表現。
7. B　解析:本題考查尊重隱私權 ( http: / / www.21cnjy.com )。隱私權指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權利。照片與隱私無關,A不可選。疾病屬于私人信息,醫生為病人檢查身體時設置屏風,是為了保護病人的隱私,B符合題意。電話號碼屬于私人信息,電信公司的做法侵犯了用戶的隱私權,C不可選。日記中常常會涉及個人的私事,翻看子女日記侵犯了孩子的隱私權,D不可選。
8. B　解析:本題考查人格尊嚴權中的 ( http: / / www.21cnjy.com )具體權利。強調不得公開或者傳播涉案未成年人的相關資料,是基于對未成年人的司法保護,保護他們的名譽不受損害,所以①正確。不得公開或者傳播照片、圖像,是保護涉案未成年人的肖像權,②正確。相關資料會涉及未成年人的個人信息,體現了對涉案未成年人隱私權的保護,④正確。榮譽權是指公民、法人所享有的,因自己的突出貢獻或特殊勞動成果而獲得的光榮稱號或其他榮譽的權利。據此,可判斷題干中未涉及未成年人的榮譽權,③不可選。
9. D　解析:本題考查學生對隱 ( http: / / www.21cnjy.com )私和隱私權的認識。在賓館房間里安裝監視器,會打擾私人生活安寧和泄露私人信息,是侵權行為;他人日記、信件中常常涉及個人私事,偷看與私拆是侵權行為;泄露私人信息是侵權行為;銀行柜臺前設置的一米線是為了保護顧客的個人信息,體現了對他人隱私權的尊重。第一單元　權利義務伴我行
　　1. 了解憲法對公民基本權利和義務的規定。
2. 懂得正確行使權利、自覺履行義務。
考點一　人民當家作主的國家
1. 我國的國家性質:我國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的　　　　　　的社會主義國家。
2. 公民和人民的區別與聯系:
(1)人民是區別于　　　　的政治概念,在 ( http: / / www.21cnjy.com )不同的國家和同一國家的不同歷史時期,有著不同的階級內容。在我國現階段,包括工人、農民、知識分子和其他社會主義勞動者、社會主義事業的建設者、擁護社會主義的愛國者、擁護　　　　的愛國者在內的全體人民,都是國家和社會的　　　　。
(2)公民是　　　　概念,是指具有某國　　 ( http: / / www.21cnjy.com )　　并依據該國憲法和法律規定,享有　　　　和承擔　　　　的人。我國憲法明確規定:“凡具有中華人民共和國　　　　的人都是中華人民共和國公民。”
(3)在我國,公民既包括　　　　,又包括具 ( http: / / www.21cnjy.com )有我國　　　　的被剝奪　　　　的人(這類人不能享有公民的　　　　權利,也不能履行　　　　等光榮義務)。
3. 公民權利和基本權利:
(1)公民權利:憲法和法律確認并賦予公民享有的某種　　　　,這種權益受國家保護,有　　　　。
(2)公民基本權利:由　　 ( http: / / www.21cnjy.com )　　規定的公民權利,是公民最　　　　、最　　　　的權利,所以稱之為公民　　　　。　　　　是公民基本權利的確認書和保證書。
4. 法律如何保障公民的基本權利:
(1)對公民權利的保障,最重要、最有效的是　　　　。
(2)我國通過建立以　　　　為核心、以立法保障和　　　　為主要內容的權利保障體制,保障公民的權利。
(3)　　　　,就是將公民的權利以法律的形式確認下來,運用國家　　　　加以維護。
(4)　　　　,是指通過法律制裁各種　　　　,保障公民權利。
考點二　公民享有廣泛的權利
5. 公民權利的特點:我國公民享有　　 ( http: / / www.21cnjy.com )　　的權利。　　　　規定的公民基本權利涉及政治、經濟、文化等各個領域,涵蓋家庭生活、學校生活、社會生活等諸多方面。
6. 公民的基本權利:①　　　　權 ( http: / / www.21cnjy.com )。②政治權利和自由。③　　　　自由。④人身自由權利。⑤對　　　　及其工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權,取得賠償權。⑥　　　　權利。⑦教育科學文化權利和自由。⑧婦女的權利;婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護。⑨華僑、歸僑和僑眷的合法權益受法律保護。
7. 公民如何正確行使權利:
(1)公民行使權利時要　　　　他人權利。
(2)公民在行使權利時,不得損害　　　　的、　　　　的、　　　　的利益。
(3)公民要在　　　　的范圍內行使權利。
(4)公民要以　　　　方式行使權利。
考點三　公民應盡的義務
8. 公民基本義務的含義及內容:
(1)含義:我國　　　　規定的公民義務是公民的基本義務。
(2)內容:①維護　　　　和全國各 ( http: / / www.21cnjy.com )　　　　;②保守　　　　;③愛護公共財物,遵守勞動紀律,遵守　　　　,尊重　　　　;④維護祖國　　　　、榮譽和　　　　;⑤依法　　　　和參加民兵組織;⑥依法　　　　;⑦受教育;等等。
9. 道德義務的含義和作用:
(1)含義:道德義務是指社會成員依據社會　　　　規范,　　　　地承擔對他人、對社會的道德責任。
(2)作用:社會成員自覺自愿地履行道德義務,既有利于形成溫馨、和諧的　　　　,又能夠促進整個社會的　　　　。
10. 履行道德義務:
(1)弘揚中華民族的　　　　。
(2)遵守公民的　　　　　　:愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。
注:社會主義法律和道德互相　　　　、互相　　 ( http: / / www.21cnjy.com )　　、互相　　　　。凡是法律所禁止的行為,都是社會主義道德所譴責的行為;有許多法律上的義務,同時就是道德的要求。
11. 忠實履行義務的要求:
(1)法律　　　　做的,我們積極去做。
(2)法律要求做的,我們　　　　去做。
(3)法律　　　　做的,我們堅決不做。
12. 公民權利和義務的關系:
(1)公民的權利和義務具有　　　　性。
(2)我們每個人既是　　　　的主體,又是　　　　的主體。
(3)我們不僅要增強　　　　觀念,依法行使權利、維護權利,而且要增強　　　　觀念,依法　　　　。
1. 人民民主專政　
2. (1)敵人　祖國統一　主人　(2)法律　國籍　權利　義務　國籍　(3)人民　國籍 政治權利　全部　服兵役　
3. (1)權益　物質保障　(2)憲法　主要　根本　基本權利　憲法　
4. (1)法律保障 (2)憲法　司法保障　(3)立法保障　強制力　(4)司法保障　侵權行為　
5. 廣泛　憲法　6. 平等　宗教信仰　國家機關　社會經濟　
7. (1)尊重　(2)國家　社會　集體　(3)法律允許　(4)合法　
8. (1)憲法　(2)國家統一 民族團結　國家秘密　公共秩序　社會公德　安全　利益　服兵役　納稅　
9. (1)道德　自覺自愿　(2)人際關系　文明進步　
10. (1)傳統美德　(2)基本道德規范　注:配合　促進　補充　
11. (1)鼓勵　(2)必須　(3)禁止
12. (1)一致　(2)享受權利　履行義務　(3)權利　義務　履行義務
考點一　人民當家作主的國家
例1　(2015·湖北咸寧 ( http: / / www.21cnjy.com ))2013年7月1日,新修訂的《中華人民共和國老年人權益保障法》開始施行。新法規定,家庭成員應當關心老年人的精神需求,不得忽視、冷落老年人;與老年人分開居住的家庭成員,應經常看望或者問候老年人。這一舉措屬于我國權利保障中　　　　的內容。(　　)
A. 社會保障 B. 物質保障
C. 司法保障 D. 立法保障
【解析】 本題考查我國公 ( http: / / www.21cnjy.com )民的權利保障體制。立法保障,就是將公民的權利以法律的形式確認下來,運用國家強制力加以維護。新修訂的《中華人民共和國老年人權益保障法》規定老年人有獲得子女看望和問候的權利,這是通過立法保障公民的權利,所以D符合題意。這是對子女的要求,不涉及社會保障,這是關愛老年人的精神需求,而非物質保障,A、B不可選。司法保障,是指通過法律制裁各種侵權行為,保障公民權利,材料中沒有出現與此相關的信息,C不可選。
【答案】 D
舉一反三
1. (2015·廣東廣州)廣東省人大 ( http: / / www.21cnjy.com )代表密切聯系群眾,反映群眾意愿,提出建議。有關部門對此高度重視,及時予以回應。2013年,省人大代表建議辦理的答復滿意率為98.5%。這體現了(　　)
A. 我國是人民當家作主的社會主義國家
B. 人大代表才是國家和社會的真正主人
C. 人民的意愿只能通過人大代表來傳遞
D. 只有人大代表才享有管理國家的權力
2. (2015·內蒙古呼和浩特)在我國,公民權利的實現有著各種各樣的保障,其中最重要、最有效的保障是 (　　)
A. 道德 B. 法律
C. 紀律 D. 規章制度
3. (2013·廣東)2013年1月 ( http: / / www.21cnjy.com )1日起施行的新修訂《中華人民共和國刑事訴訟法》規定:司法人員在辦案過程中不得強迫任何人證實自己有罪。犯罪嫌疑人自被偵查機關第一次訊問或者被采取強制措施之日起,有權委托辯護人;被告人則有權隨時委托辯護人。立法規定犯罪嫌疑人及被告人的權利,屬于我國公民權利保障體制中的(　　)
A. 社會保障 B. 物質保障
C. 司法保障 D. 立法保障
考點二　公民享有廣泛的權利
例2　(2015·湖北黃岡)201 ( http: / / www.21cnjy.com )3年8月20日,全國公安機關集中打擊網絡有組織制造、傳播謠言等違法犯罪專項行動拉開了序幕。“秦火火”、“立二拆四”、傅學勝以及有“網絡知名爆料人”之稱的周祿寶等多名長期造謠生事的網絡“大謠”均受到法律的懲處。這給我們的啟示是(　　)
①公民要在法律允許的范圍內行使權利　②公 ( http: / / www.21cnjy.com )民的言論自由是無限制的絕對自由　③我們要自覺遵守網絡公德,依法規范網絡行為　④公安機關嚴厲打擊網絡謠言,彰顯了社會正義
A. ①②③④ B. ①②③
C. ①③④ D. ②③④
【解析】 本題考查正確行使公民權利、 ( http: / / www.21cnjy.com )遵守網絡規則、正義等知識。長期造謠生事是法律所禁止的,因而①正確。造謠觸犯了法律,要承擔法律責任,這表明言論自由并非無限制的,②錯誤。在網絡上造謠,是沒有遵守道德和法律這兩種網絡規則,③正確。網絡謠言給相關受害者帶來精神和物質損失,擾亂社會秩序,打擊造謠者是維護正義,④正確。
【答案】 C
舉一反三
4. (2015·河北)杭州市圖書館從 ( http: / / www.21cnjy.com )2003年開始,允許乞討和抬荒者入內閱讀,已有10多年,當有人質疑圖書館向乞討者開放有礙觀瞻時,館長回答:“我無權拒絕他們來讀書,但您有權選擇離開。”從這件事中我們可以得出的正確認識是(　　)
①公民享有廣泛的權利　②社會需要公平　③公民平等地享有權利　④法律具有強制性
A. ①④ B. ②③
C. ①②③ D. ①③④
5. (2015·湖北仙桃)觀察漫畫《“高音炮”PK“廣場舞”》。廣場舞擾民,業主們以“高音炮”還擊告誡我們(　　)
( http: / / www.21cnjy.com )
“高音炮”PK“廣場舞”
①公民在行使權利時要尊重他人權利　②公民行使權利不受任何限制　③公民要以合法方式行使權利　④純屬個人行為,他人無權干涉
A. ①③ B. ②④
C. ①② D. ③④
6. (2015·江西撫州·節 ( http: / / www.21cnjy.com )選)2013年9月,最高人民法院、最高人民檢察院出臺的司法解釋規定,利用信息網絡誹謗他人,同一誹謗信息實際被點擊、瀏覽次數達到5000次以上,或者被轉發次數達到500次以上的,應當認定為刑法第246條第1款規定的“情節嚴重”可構成誹謗罪。
有人認為最高人民法院,最高人民檢察院的司法解釋限制了公民的言論自由。請你運用權利的相關知識來談談你的看法。
考點三　公民應盡的義務
例3　(2015·江蘇南京)小林同學在 ( http: / / www.21cnjy.com )學校圖書館內大聲接打手機,當圖書館老師和同學制止時,她不服氣地反駁說:“我對自己的手機有使用的權利,你們管不著!”小林的話表明(　　)
①她沒有認識到權利義務具有一致性　②她具有 ( http: / / www.21cnjy.com )維護隱私和隱私權的意識　③她不能正確對待老師和同學的批評　④在圖書館打電話會影響他人權益　⑤公民對自己的合法財產有使用權　⑥她是一個自信自立的人
A. ②④⑥ B. ①③⑤
C. ①③④ D. ②⑤⑥
【解析】 本題考查公民的權利 ( http: / / www.21cnjy.com )與義務的關系等知識。使用手機是自己的權利,但在學校圖書館內大聲接打手機,會影響他人閱讀圖書,是對他人權利的不尊重,沒有履行自己應盡的義務,由此可得出①④中的結論。小林對老師和同學的反駁,說明她沒有意識到自己的錯誤,③是正確的。其他三個選項的內容在材料中沒有反映,屬于干擾選項。
【答案】 C
舉一反三
7. (2015·內蒙古通遼)“沒有無義務的權利,也沒有無權利的義務。”這說明(　　)
①權利和義務是對立的　②權利和義務是一致的 ③權利和義務互為條件　④權利和義務相互依存
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
8. (2015·福建漳州)下列屬于自覺履行公民基本義務的是(　　)
A. 小春每天堅持體育鍛煉
B. 小夏高中畢業后積極報名參軍
C. 小秋在公交車上主動給老人讓座
D. 小冬響應學校倡議,不帶手機進校園
9. (2015·浙江嘉興)網絡空間是公共場所,網絡社會是法治社會。閱讀材料,回答問題。
正義哥 秦火火等人通過微博、論壇等網絡平臺,組 ( http: / / www.21cnjy.com )織策劃并制造傳播謠言、蓄意炒作,非法牟取暴利,嚴重擾亂網絡秩序。2015年4月17日,北京市朝陽區法院判處其誹謗罪2年,尋釁滋事罪1年半,決定合并執行3年。以下是“秦火火”等人制造、編造過的兩則網絡謠言。●雷鋒生活奢侈,道德楷模形象由國家制造●全國殘聯主席張海迪擁有日本國籍舉報 |　1樓　2015-4-18　18:10 回復
月亮船 太可惡了。竟然惡意詆毀雷鋒叔叔等公眾人物,還胡說是國家制造的!他們制造并傳播的謠言竟多達3000余條,危害實在太大了!舉報 |　2樓　2015-4-18　18:13 回復
運用權利和義務的相關知識,談談網民應該如何規范自己的網絡行為。
答案【課堂研習】
1. A　解析:本題考查我國的國家性質 ( http: / / www.21cnjy.com )。我國是人民民主專政的社會主義國家,對人民實行民主。人大代表密切聯系群眾,反映群眾意愿,提出建議,重視人大代表的建議實際上就是對人民負責,重視人民的意見和建議,體現了人民當家作主,A正確。人大代表是人民選舉出來的,代表人民,受人民監督,因而國家和社會的真正主人是人民,而非人大代表,B錯誤。C、D表達的意思都是片面的,不可選。
2. B　解析:本題考查我國對公民權利的 ( http: / / www.21cnjy.com )保障。法律由國家強制力保證實施,在所有社會規則中最具有權威性,法律對保障公民權利作了規定,它的權威性決定了其對公民權利的保障最有效,也最重要。
3. D　解析:本題考查學生對我國公民權利保 ( http: / / www.21cnjy.com )障體制的理解。立法保障,就是將公民的權利以法律的形式確認下來,運用國家強制力加以維護。題干材料中介紹了立法規定犯罪嫌疑人及被告人的權利,顯然符合立法保障的概念,D符合題意。
4. B　解析:本題考查學生對我國公 ( http: / / www.21cnjy.com )民權利的認識。我國公民享有廣泛的權利,涉及政治、經濟、文化等各個領域,涵蓋家庭生活、學校生活、社會生活等諸多方面,題干材料未涉及多領域、多方面權利,①不可選。讓乞討者也能到圖書館閱讀,這是對他們文化權利的尊重和保護,體現了公民權利的平等性,是維護社會的公平正義,因而②③正確。法律強制性表現為由國家強制力保證實施,題干材料中并未涉及,④不可選。
5. A　解析:本題考查正確行使公民權 ( http: / / www.21cnjy.com )利。廣場舞擾民,是跳舞者對其他公民權利的不尊重;業主們以“高音炮”還擊,也會影響他人,是不正確、不合法的維權方式。所以,①③正確。公民行使權利要顧及他人權益,應該合法,受到法律和道德限制,否則要受到道德譴責和法律制裁,他人有權干預,所以②④錯誤。
6. 這種觀點是錯誤的。在我國,公民享有 ( http: / / www.21cnjy.com )言論自由,但公民在行使權利時不得損害他人的合法權益,不得損害國家的、社會的、集體的利益。要在法律允許的范圍內,以合法的方式行使權利。
7. B　解析:本題考查權利與義務 ( http: / / www.21cnjy.com )的關系。“沒有無義務的權利”,要享受權利,就要履行義務,履行的義務越多,享受的權利越多;“沒有無權利的義務”,要履行義務,就必須享有相應的權利。這反映了權利與義務是相互依存、相互促進的。由此可知,①是錯誤的,其他選項是正確的。
8. B　解析:本題考查公民的基本義 ( http: / / www.21cnjy.com )務。A反映了小春行使生命健康的權利,B反映了小夏履行依法服兵役的基本義務,C反映了履行道德義務,D中帶不帶手機是自己的權利,所以只有B符合題意。
9. ①網民享有上網的權利,但應在法律 ( http: / / www.21cnjy.com )允許的范圍內行使,不得損害國家、社會、集體和他人的合法權益。②必須忠實履行義務,法律禁止做的,堅決不做。

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