資源簡介

(共14張PPT)
聚焦
土壤里面有什么呢？
● 猜想：
植物根莖 12人 微生物 5人
小動物 12人 細菌 2人
小石子 10人 無機鹽 2人
沙 9人
黏土 9人
水 8人
空氣 6人
科學探究
實驗步驟：
1.先觀察濕潤的土壤。（借助牙簽、放大鏡等工具，用扇聞和手摸、捻等方法觀察。）
2.觀察干燥的土壤。（將干燥的土塊放入水中。）
3.及時記錄發現。
4.用小棒充分、快速攪拌水瓶中的土壤。
5.收拾好材料，組內交流。
提 示
觸摸過土壤的手一定要洗干凈。
探索 活動一：觀察濕潤和干燥土壤
觀察潮濕土壤和干燥的土壤
小 結
● 根據觀察和實驗，你認為土壤是由什么組成的？
土壤包含______以及 ___、_____和巖石風化的_____ 等。
土壤顆粒
腐殖質
水
空氣
巖石風化形成大小不同的土壤顆粒
探索 活動二：觀察土壤顆粒
1、取已經碾碎的土壤，按顆粒大小，用“篩子”將它們分分類。
2、分類以后，從每一層中取出較大的1粒，粘在相應的方框內。
3、說說你對于土壤顆粒的感受： 。
大顆粒
中顆粒
小顆粒
● 地質學家是這樣分類的
根據顆粒大小，可以對土壤的顆粒進行分類。最大的土壤顆粒是沙礫(小石子)，其次是沙，接著是比沙還小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。沙礫直徑大于2毫米，黏土的顆粒很小，甚至用肉眼都沒有辦法看清楚。
探索 活動三：靜置后土壤觀察
把你觀察到土壤顆粒現象畫在記錄單的杯子里。
提示：用“…”表示小顆粒
用“。。?！北硎局蓄w粒
用“ooo”表示大顆粒
● 在水中靜置后的土壤顆粒有什么現象發生？
在活動二記錄單上畫出來
大小不同的土壤顆粒出現了分層。
小結 活動三：靜置后土壤觀察
總 結
通過本節課的學習，你知道神奇土壤中都有什么了嗎，土壤作為寶貴的自然資源，希望同學們保護好土壤！
拓 展
● 觀察小花園植物生長茂盛的地方，這些土壤有什么特點呢？

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