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【科學小升初復習專用講義05 】生命系統的構成層次（講義）
專題五 生命系統的構成層次
生命系統是一種復雜的開放系統，與其他物質系統一樣具有層次性，遵循自然界的共同規律。細胞、組織、器官、系統、個體、種群、群落、生態系統和生物圈是生命系統的構成層次，細胞是生物體結構與生命活動的基本單位。一些生物由單細胞構成，一些生物由多細胞組成。本學科核心概念的學習有助于學生形成結構與功能、系統與模型等跨學科概念。


一、生物具有區別于非生物的特征
1.有生命特征的有機體叫做（生物），無生命的包括物質和能量叫做（非生物）。
2.有生命的物體都是（生物），比如植物、動物、微生物等。動物和植物作為生物的兩個主要類群，各自具有獨特的生命特征和生存方式。
3.動物是生物的一個重要類別。動物通常具有（運動）能力，能夠主動尋找（食物）、逃避（天敵），以及在不同的環境中進行（遷徙）。此外，動物還有復雜的（感覺）器官和（神經）系統，使它們能夠感知外部環境的變化，并作出相應的反應。
4.不同種類的動物會有一些共同的特征，同一種動物之間也會有不同的地方（個體差異）。
5.植物也是生物的一個重要類別。植物通常通過(光合作用)獲得能量 此外，植物還有復雜的根系和生長方式，使它們能夠在各種環境中生長和繁衍。
6.生物具有生命活動、感知和反應能力、運動能力、自我維持能力、遺傳和變異等特征。而非生物則不具備這些特征。這些區別使得生物與非生物在自然界中有著截然不同的地位和作用。
二、地球上存在動物、植物、微生物等不同類型的生物
1. 動物的共同特點:有生命，會運動，會長大，會死亡，會繁殖后，會對外界刺激作出反應，會呼吸，需要食物，需要水，需要生活在一定的環境里。
2.蝸牛的身體結構有：口、眼、觸角和腹足。蝸牛的特點：喜歡生活在（陰暗潮濕）的草叢里，喜歡吃青菜和嫩莖，有兩對（觸角），一對（眼睛），用（腹足）運動。蝸牛對外界刺激的反應：縮回（觸角）或者把身體（縮回殼里）。
3.魚生活在水里，用（鰓）呼吸，用（鰭）運動，身上有（鱗片）。鯽魚有胸鰭、腹鰭、臀鰭和尾鰭。
4.根據動物的共同點可以將動物分成一類，例如有毛無毛、有無觸角、是否水生。（分類）是研究事物的基本方法。分類時嚴格按照分類標準，注意不重不漏。
5.常見的有觸角的小動物：蝸牛，蜻蜓，螞蟻，蟋蟀，蛞蝓，蜜蜂，蝴蝶等。
6.蚯蚓喜歡生活在（陰暗、潮濕）的環境中，身體由許多（環節）構成，身體上有（口）、（環帶）、（肛門）。（環帶）是蚯蚓的繁殖器官。
7.身體分為（頭）、（胸）、（腹）三部分，胸部有（三對）足的動物是昆蟲，如螞蟻。
8.終生在水中生活，用鰓呼吸的動物是（魚類）；身體上長羽毛的動物是（鳥類）。
9. 動物根據身體內有無脊柱分為（脊椎）動物和（無脊椎）動物。脊椎動物包括鳥類、魚類、哺乳動物等；無脊椎動物包括節肢動物、軟體動物、環節動物等。
10.靠卵繁殖后代的動物叫（卵生）動物。用胎生繁殖后代的動物叫（胎生）動物。直接生小動物(胎生)，并用乳汁喂養小動物的是（哺乳）動物。
11.我國的珍稀動物：大熊貓、金絲猴、白鰭豚、白唇鹿等，這些動物之所以珍稀，有的是因為（數量）稀少，有的是因為分布區域（狹窄），還有的是因為生存環境受到（威脅）等。
12.植物根據有沒有花分為（開花）植物和（不開花）植物。不開花植物包括蕨類、藻類、苔蘚類植物。
13.開花植物的分類：①根據莖含有木質的多少，分為（木本）植物和（草本）植物。②根據生活環境，分為（陸生）植物和（水生）植物。③根據是否落葉，分為（落葉）植物和（常綠）植物。
14.不開花植物和開花植物一樣，自己進行（光合）作用制造養料。
15.微生物也是（生物），它具有同其他生物一樣的共同特征，如：（呼吸）、（繁殖）、（排泄）等。
16.生活中常見的微生物除了酵母菌和霉菌之外，還包括（細菌）和（病毒）等。這些微生物在自然界中廣泛分布，與人類生活密切相關。感冒通常是由病毒引起的；痢疾是由細菌引起的。
三、細胞是生物體結構與生命活動的基本單位
1.自制簡易顯微鏡是由兩個（凸透鏡）組成，是用一個放大鏡把另外一個放大鏡（放大）形成的像進一步（放大）。
2.顯微鏡主要分為（光學）顯微鏡和（電子）顯微鏡。
3.光學顯微鏡里，靠近物體的透鏡叫做（物鏡），靠近眼睛的透鏡叫（目鏡）。
4.顯微鏡的放大倍數取決于兩塊凸透鏡的放大倍數，即（物鏡）的倍數×（目鏡）的倍數。
5.1663年英國科學家（羅伯特·胡克）用自制的復合顯微鏡觀察軟木的薄片，發現了許多小房間一樣的物質，把它命名為（細胞）。
6.自然界中的大多數的生命體都是由（細胞）構成的，是生物體最基本的（功能）和（結構）單位。
7.生命體細胞具有（消化）、（呼吸）、（生長發育）、（繁殖遺傳）、（運動）、（排泄）等功能。
四、生物體具有一定的結構層次
1.綠色開花植物由（根）、（莖）、（葉）、（花）、（果實）、(種子)六部分構成。
2.樹的整體形態一般由(樹冠)、(樹干)、(樹根)組成。
3.植物的葉一般由(葉片)和(葉柄)組成，葉片上有(葉脈)。
五、人體由多個系統組成
1.從外形來看，人的身體基本結構分為（從上到下）：（頭）、（頸）、（軀干）、（四肢）；人的身體外形還具有（左右對稱）的特點。
2.人體的五大感覺器官，分別是（眼）、（耳）、（鼻）、（舌）、（皮膚）。感覺器官可以幫助我們通過視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺來感知周圍世界。
3.人的呼吸器官包括（鼻腔）、（氣管）、（支氣管）、（肺）和（橫膈膜）。肺的氣體交換作用是將（氧氣）吸收進血液，再由心臟通過血管輸送到全身各個部位，同時收集（二氧化碳）等廢物，再排出體外。
4.運動量越大，消耗的（氧氣）就越多，肺的呼吸就越快，需要血液運輸更多的氧氣，心臟跳動速度就越快。經常鍛煉身體可加大我們的肺活量，獲得更多的氧氣。
5.人體的消化器官包括：（口腔）、（食道）、（胃）、（小腸）和（大腸）。食物在口腔先經歷初步的消化過程，是由牙齒、舌頭、唾液共同完成的，在這一過程中，牙齒的作用是切磨，舌頭的作用是攪拌，唾液的作用是濕潤和初步消化淀粉。接下來，胃會把食物進一步消化，小腸很長，食物的養分主要是在人體的小腸里吸收的。
6.牙齒是我們身體重要的消化工具，我們的牙齒按形狀分可分為門齒(切下食物）、犬齒（撕開食物）、臼齒（磨碎食物）三類。
7.（腦）位于顱腔內,包括（大腦）、（小腦）和（腦干）等部分。腦與脊髓相連。腦和脊髓聯系著的神經分布到身體的各個部分。（腦）是身體的“總指揮”，是人體的控制中心,包括左右兩個大腦半球,腦的不同區域控制著我們身體的各個部分。這些信息的傳遞和處理需要通過身體的聯絡員－（神經系統）來完成。
8.（腦）和（脊髓）合稱為神經中樞。當人體受到環境中的各種刺激時，都會由傳入神經將信號傳到神經中樞，神經中樞做出相應的指令并通過傳出神經使身體做出反應。
9.保護神經系統的方法：保持正確的坐姿，保護脊髓；乘車時系好安全帶；保持良好的飲食習慣；保證充足的睡眠；參加體育活動時做好必要的防護等。
10.（骨）、（關節）和（肌肉）共同組成了我們的運動系統，它們相互配合，使身體進行各種運動。

六、生態系統由生物與非生物環境共同組成
1.種子發芽的必需條件是（一定的水分）、（充足的空氣）、（適宜的溫度）。植物生長除了前面三個必需條件之外，還需要（土壤）和（陽光）。
2.光合作用：在（光照）條件下，植物吸收空氣中的（二氧化碳）和（水分），在綠色葉片中制造生存所需的（養料），并釋放出（氧氣）。
3.生物之間因為食物關系，構成很多的“鏈條”狀的聯系，像這樣的食物關系，叫（食物鏈）。
4.食物鏈從(綠色植物)開始，到(兇猛的肉食動物)終止。一般用箭頭表示食物鏈中“誰被誰吃”的關系。箭頭方向也表示(能量流動)的方向。
5.生物之間因為食物關系相互聯系在一起呈現出的網狀結構，叫(食物網)。
6.自然界里某一區域的生物形成一個平衡和諧的整體，叫做(生物群落)。生物和非生物的互相作用、互相依存，形成一個密不可分的整體，我們可以把它們看成一個(生態系統)。
7.一片森林、一塊草地、一個湖泊、一片海洋等都可以看成是一個生態系統。
8.生物和非生物之間的關系：①非生物給生物提供了生存環境。②植物給動物提供了食物。③動物給植物提供了養料。
9.不同的生物需要不同的棲息地來提供它們生存所需的基本條件，包括光、空氣、水、適宜的溫度和食物。

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