資源簡介 (共51張PPT)第四課時 學(xué)會歸納與類比推理(含綜合探究)【課標(biāo)要求】學(xué)會歸納推理、類比推理;評析常見的推理錯誤。【體系構(gòu)建】一般性共變相同相似要素功能條件越高排斥//////////////12核心考點一 歸納推理及其方法核心考點二 類比推理及其方法///////4主觀題突破 主觀題對歸納與類比推理的考查///////3易錯清零核心考點一 歸納推理及其方法11.歸納推理的種類:歸納推理可以分為完全歸納推理和不完全歸納推理。 完全歸納推理 不完全歸納推理區(qū)別 前提 某類認(rèn)識中的全部對象 某類認(rèn)識中的部分對象結(jié)論范圍 未超出前提的范圍 超出了前提的范圍結(jié)論與前提的聯(lián)系 必然的 或然的聯(lián)系 二者都是由特殊到一般的推理,前提的一般性程度較小,結(jié)論的一般性程度較大知識拓展 不完全歸納推理的兩種類型 簡單枚舉歸納推理 科學(xué)歸納推理根據(jù)不同 經(jīng)驗觀察 經(jīng)驗觀察+科學(xué)分析前提事實數(shù)量的多少對推出結(jié)論的意義不同 前提數(shù)量越多結(jié)論越可靠 前提的典型性重于數(shù)量多少兩者結(jié)論的可靠性程度也有所不同 可靠性要低于科學(xué)歸納推理 可靠性高2.歸納推理和演繹推理比較 歸納推理 演繹推理區(qū)別 思維進程 從個別到一般 從一般到個別對前提真實性的要求 大前提、小前提必須為真 無上述要求結(jié)論所斷定的知識范圍 除了完全歸納推理,結(jié)論都超出了前提所斷定的知識范圍 沒有超出前提所斷定的知識范圍前提與結(jié)論間的聯(lián)系程度 除了完全歸納推理前提與結(jié)論間的聯(lián)系是必然的以外,前提和結(jié)論間的聯(lián)系都是或然的,也就是說,前提真實,推理形式也正確,但不能必然推出真實的結(jié)論 前提與結(jié)論間的聯(lián)系是必然的,也就是說,前提真實,推理形式正確,結(jié)論就必然是真的聯(lián)系 ①演繹推理如果要以一般性知識為前提(演繹推理未必都要以一般性知識為前提),則通常要依賴歸納推理來提供一般性知識。 ②歸納推理離不開演繹推理。其一,為了提高歸納推理的可靠程度,需要運用已有的理論知識,對歸納推理的個別性前提進行分析,把握其中的因果性、必然性,這就要用到演繹推理。其二,歸納推理依靠演繹推理來驗證自己的結(jié)論3.探求因果關(guān)系五法 理解 舉例求同法 異中求同 有人通過實驗發(fā)現(xiàn):用不同材料做成的形狀不同的擺,如果它們的長度相同,它們的擺動周期也就相同。由于在擺動周期相同的許多具體場合中,擺的長度都相同,此人得出結(jié)論:擺的長度與擺的擺動周期有因果聯(lián)系求異法 同中求異 有人把一定數(shù)量的白薯種分為兩部分,一部分用溫水浸過,另一部分則不經(jīng)過這道程序。結(jié)果用溫水浸種的那塊白薯地的產(chǎn)量比未經(jīng)過浸種的產(chǎn)量要高。由于其他條件都相同,此人得出結(jié)論:用溫水浸白薯種是白薯增產(chǎn)的原因共變法 從現(xiàn)象變化的數(shù)量和程度方面來判明因果關(guān)系 對一個物體加熱,在其他條件不變的情況下,隨著溫度不斷升高,物體的體積會不斷膨脹。由此,人們得出結(jié)論:物體受熱與物體體積膨脹有因果聯(lián)系求同求異并用法 兩次求同一次求異 人們很早就知道,種植豌豆、蠶豆、大豆等豆類植物,不僅不需要給土壤施氮肥,而且還可以使土壤增加氮,而種植其他植物沒有這種現(xiàn)象。研究發(fā)現(xiàn),豆類植物的根部有被稱為“根瘤”的突起物,其他植物卻沒有。由此,人們得出結(jié)論:豆類植物的“根瘤”能使土壤增加氮剩余法 特定范圍—部分原因—剩余原因 居里夫人發(fā)現(xiàn),瀝青鈾礦石的放射性強度是該礦石中含鈾量放射性強度的許多倍。她推測:在瀝青鈾礦石中還有未知的放射性元素。她從瀝青鈾礦石中提煉沉淀物,從沉淀物中發(fā)現(xiàn)了兩種比鈾的放射性更強的元素——釙和鐳考向一 歸納推理的含義[典例1] (2024·遼寧協(xié)作校聯(lián)考)在一個平面內(nèi),直角三角形內(nèi)角和是180度;銳角三角形內(nèi)角和是180度;鈍角三角形內(nèi)角和是180度;直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形是全部的三角形。所以,平面內(nèi)的一切三角形內(nèi)角和都是180度。這一推理是( )A.演繹推理 B.歸納推理C.類比推理 D.或然推理解析 從個別三角形的特點歸納出所有三角形的相關(guān)特點,體現(xiàn)了從個別性前提推出一般性結(jié)論,屬于歸納推理,B正確,排除A、C、D。B考向二 歸納推理的方法[典例2] (2023·江蘇卷)春天的微風(fēng)中飄散的不僅僅有花粉,一些植物病毒也可以借著花粉在花與花之間傳播。某大學(xué)研究團隊發(fā)現(xiàn),在農(nóng)業(yè)區(qū)采集的花朵攜帶著100多種不同病毒的基因組片段,而來自人類活動較少的草原上的花朵僅攜帶12種病毒。該團隊認(rèn)為,如果一塊農(nóng)田的植物物種趨于同質(zhì)化,就可能使更多的病毒寄居在這里。得出這一結(jié)論是運用了( )A.求同法 B.求異法C.類比推理 D.演繹推理B[解題能力培養(yǎng)]關(guān)鍵信息 信息加工 推理判斷農(nóng)業(yè)區(qū)采集的花朵攜帶著100多種不同病毒的基因組片段 在農(nóng)業(yè)區(qū)→人類活動使農(nóng)田植物的種植趨于同質(zhì)化→花朵攜帶著更多病毒 花朵攜帶更多病毒這一現(xiàn)象出現(xiàn)在植物物種同質(zhì)化的農(nóng)田,而沒有出現(xiàn)在人類活動較少的草原,從而得出結(jié)論,運用了求異法來自人類活動較少的草原上的花朵僅攜帶12種病毒 在人類活動較少的草原上→植物物種多樣化→花朵攜帶的病毒很少誤項排除 求同法是指被考察的現(xiàn)象a出現(xiàn)在多個場合中,而在這些場合中只有一個有關(guān)因素A是共同的,從而得出這個共同因素A與被考察的現(xiàn)象a有因果聯(lián)系。材料未體現(xiàn)求同法,A項排除類比推理是根據(jù)兩個或兩類對象在一些屬性上的相同或相似,推出它們在其他屬性上也相同或相似的推理。材料涉及歸納推理,不涉及類比推理,C項排除演繹推理是前提蘊涵結(jié)論的必然推理,由一般性前提推出個別性結(jié)論的推理。材料體現(xiàn)的是由個別性知識前提,推出一般性結(jié)論的歸納推理,D項排除預(yù)測 依托守株待兔的故事,考查不完全歸納推理D1.宋國有個農(nóng)民,他的田地中有一截樹樁,一天一只跑得飛快的野兔撞在了樹樁上,撞斷了脖子死了,于是,農(nóng)民便放下他的農(nóng)具守在樹樁旁邊,希望能再得到一只兔子,野兔是不可能再次得到的,而他自己卻被宋國人所恥笑。故守株待兔比喻不主動努力,而心存僥幸希望得到意外的收獲,主要告訴我們的道理是:只有通過自己的勞動,才能有所收獲,否則終將一無所獲空留遺憾。從科學(xué)思維的角度,這個守株待兔的成語故事給我們的啟發(fā)是( )A.農(nóng)民犯了完全歸納推理中“輕率概括”的邏輯錯誤,因而“身為宋國笑”B.農(nóng)民只根據(jù)一兩件事實材料就簡單地得出一般性結(jié)論,還認(rèn)為結(jié)論一定可靠C.在歸納推理時,沒必要去分析認(rèn)識對象與有關(guān)現(xiàn)象之間是否存在著因果聯(lián)系D.要提高不完全歸納推理的可靠性,考察的對象要盡可能多,范圍要盡可能面廣解析 農(nóng)民犯了不完全歸納推理中的“輕率概括”的邏輯錯誤,A說法錯誤。農(nóng)民只根據(jù)一兩件事實材料就簡單地得出一般性結(jié)論,還認(rèn)為結(jié)論一定可靠說法正確,但不是啟示,B不符合題意。材料啟示我們要提高不完全歸納推理的可靠性,考察的對象要盡可能多,范圍要盡可能廣,還要盡可能分析出認(rèn)識對象與有關(guān)現(xiàn)象之間的因果聯(lián)系,C說法錯誤。D符合題意。2.某項研究調(diào)查了瑞典18萬名心臟病患者。研究數(shù)據(jù)顯示,與沒有養(yǎng)狗的人對比,出院后獨自生活的狗主人心臟病發(fā)病率降低了33%,與配偶或孩子一起生活的患者發(fā)病率降低了15%。根據(jù)此項數(shù)據(jù),研究者得出結(jié)論:相比于配偶或孩子的陪伴,獨居養(yǎng)狗的心臟病患者更長壽。該項研究( )①運用了歸納推理中的共變法②結(jié)論的得出運用了類比推理③運用了歸納推理中的求異法④所得出的結(jié)論不具有保真性A.①② B.①④ C.②③ D.③④D預(yù)測 依托研究數(shù)據(jù),考查歸納推理的方法解析 根據(jù)材料可知,該項研究運用的是求異法,沒有運用共變法,①不符合題意。材料未運用類比推理,②不符合題意。與沒有養(yǎng)狗的人對比,出院后獨自生活的狗主人心臟病發(fā)病率降低了33%,與配偶或孩子一起生活的患者發(fā)病率降低了15%,該項研究運用了歸納推理中的求異法,③符合題意。求異法屬于不完全歸納推理的方法,所得出的結(jié)論不具有保真性,④符合題意。核心考點二 類比推理及其方法21.類比推理不同于歸納推理(1)類比推理就是根據(jù)兩個或兩類對象在一些屬性上相同或相似,推出它們在其他屬性上也相同或相似的推理。如聲和光有不少屬性相同——直線傳播,有反射、折射和干擾等現(xiàn)象;由此推出:既然聲有波動性質(zhì),光也有波動性質(zhì)。這就是類比推理。(2)類比推理是從觀察個別現(xiàn)象開始的,因而近似歸納推理。但它又不是由特殊到一般,而是由特殊到特殊,因而又不同于歸納推理。2.類比推理不同于演繹推理項目 演繹推理 類比推理思維方向不同 由一般到個別 由個別到個別或由一般到一般斷定的范圍不同 斷定的范圍沒有超出前提斷定的范圍,前提蘊涵結(jié)論 斷定的范圍超出了前提斷定的范圍,前提不蘊涵結(jié)論前提和結(jié)論聯(lián)系的性質(zhì)不同 演繹推理是必然的 類比推理是或然的3.類比推理的方法標(biāo)準(zhǔn) 類型從思維方法的角度看 模擬方法是一種類比推理方法從思維的角度說 可以在對象的要素和結(jié)構(gòu)之間進行類比可以在對象的功能之間進行類比可以從導(dǎo)致對象某種功能的條件方面進行類比4.提高類比推理可靠程度的要求要求 內(nèi)容類比的根據(jù)越多越好 前提中確認(rèn)對象的相同或相似屬性越多,結(jié)論的可靠性越高類比根據(jù)盡量接近本質(zhì)屬性 作為類比推理根據(jù)的相同屬性越是接近本質(zhì)屬性,相同屬性與推出屬性之間的相關(guān)程度越高,結(jié)論的可靠程度就越高前提與結(jié)論一致 前提中確認(rèn)的屬性不應(yīng)該有與結(jié)論相互排斥的屬性。一旦前提中出現(xiàn)與結(jié)論相互排斥的屬性,就不能推出結(jié)論提醒 由于類比推理是或然推理,人們不能只靠它認(rèn)識事物。在實踐中,人們總是將它與歸納推理、演繹推理結(jié)合在一起使用。只有這樣,才能更好地發(fā)揮不同推理類型的思維功能。5.把握邏輯規(guī)則 糾正邏輯錯誤(1)邏輯思維的要求①只有做到準(zhǔn)確把握概念、正確運用判斷、精確進行推理,思維才能合乎邏輯的要求。準(zhǔn)確把握概念,就是要準(zhǔn)確把握概念的內(nèi)涵和外延,要學(xué)會用定義和劃分的方法來明確概念。②正確運用判斷,就是要深刻理解不同判斷的具體結(jié)構(gòu)及邏輯特征,學(xué)會在不同的思維環(huán)境中正確地運用簡單判斷和復(fù)合判斷。③精確進行推理,就是要認(rèn)真辨別不同前提的邏輯性質(zhì),區(qū)分不同推理的基本規(guī)則,努力保證演繹推理結(jié)論的必然性,提高歸納推理和類比推理結(jié)論的可靠性。(2)學(xué)習(xí)形式邏輯的意義不僅有助于提升我們的邏輯思維能力,有助于提升我們的理性思維素養(yǎng)和科學(xué)思維水平,而且有助于培育我們自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。考向一 類比推理[典例1] (2023·浙江1月選考)漫畫《相似》(作者:張昕)告訴我們( )①相同或相似屬性越多,類比的可靠性越高②相同屬性越接近本質(zhì)屬性,類比的可靠性越高③事物的屬性之間既有相似性,也有差異性④類比要在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論A.①③ B.①④C.②③ D.②④C[解題能力培養(yǎng)]推理論證 漫畫中樹與樹之間、人與人之間,既有相似,也有差異→可知事物的屬性之間既有相似性,也有差異性相同屬性只有越接近本質(zhì)屬性,類比的可靠性才越高排除異誤 漫畫體現(xiàn)的是作為類比推理根據(jù)的相同屬性越是接近本質(zhì)屬性,相同屬性與推出屬性之間的相關(guān)程度越高,結(jié)論的可靠程度就越高,而不是強調(diào)類比的根據(jù)越多越好,①不符合題意漫畫反映了事物之間的相似與差異,沒有體現(xiàn)類比要在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論,④不符合題意考向二 綜合考查形式邏輯[典例2] (2024·福建漳州統(tǒng)考)從邏輯學(xué)角度,對下列觀點理解正確的是( )D 觀點 邏輯學(xué)知識① 一年分為春夏秋冬四季 運用劃分的方法明確概念外延② 小晨比小茹高,小茹比小欣高,所以小晨比小欣高 “……比……高”關(guān)系是傳遞關(guān)系③ 小張和小鄭是同學(xué) 這是一個性質(zhì)判斷④ 雨中聞蟬叫,預(yù)告晴天到 運用的是不完全歸納推理A.①③ B.①④ C.②③ D.②④解析 “一年分為春夏秋冬四季”運用的是分解的方法,不是劃分,劃分之后得到的子項,每個子項都具有母項的屬性,分解之后得到的是部分,①說法錯誤。小晨比小茹高,小茹比小欣高,所以小晨比小欣高,“……比……高”關(guān)系是傳遞關(guān)系;雨中聞蟬叫,預(yù)告晴天到,運用的是不完全歸納推理,②④說法正確。“小張和小鄭是同學(xué)”這是一個關(guān)系判斷,③說法錯誤。預(yù)測 結(jié)合實例,考查類比推理B1.荷,高雅圣潔,被譽為“花中君子”。如今,荷葉能纖塵不染的奧秘被揭示出來:荷葉表面分布著許多尺寸20—40微米的凸起結(jié)構(gòu),而結(jié)構(gòu)表面又被更微小的納米尺度的植物蠟晶體所覆蓋,這使得灰塵與葉面的接觸面積很小(見圖),并極易被雨水沖刷帶走。材料科學(xué)家們根據(jù)荷葉的自清潔效應(yīng),制備出類似荷葉結(jié)構(gòu)的復(fù)合表面結(jié)構(gòu),使其擁有了自清潔功能。對此,下列理解正確的是( )①荷葉獨特的結(jié)構(gòu)與其自清潔功能之間存在引起與被引起的關(guān)系②意識能夠通過聯(lián)想反映事物之間的聯(lián)系、創(chuàng)造出新的客觀事物③科學(xué)家運用類比的方法,設(shè)計制備出具有自清潔功能的新材料④荷葉與自清潔材料均具有自潔功能,二者的本質(zhì)屬性是一致的A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析 意識能夠通過聯(lián)想反映事物之間的聯(lián)系,但不能創(chuàng)造出新的客觀事物,②錯誤。類比推理就是根據(jù)兩個或兩類對象在一些屬性上相同或相似,推出它們在其他屬性上也相同或相似的推理。荷葉與自清潔材料均具有自潔功能,二者在一些屬性上相同或相似,并非本質(zhì)屬性一致,④錯誤。2.自然界在本質(zhì)上是物質(zhì)的,人類社會的產(chǎn)生、存在、發(fā)展及其構(gòu)成要素,都具有客觀的物質(zhì)性,人的意識本身就根源于物質(zhì)。物質(zhì)是本原,意識是物質(zhì)的派生物,物質(zhì)決定意識。因此,世界是物質(zhì)的世界。這一段話( )①正確運用復(fù)雜聯(lián)言判斷,得出正確的結(jié)論②采用三段論的推理方式,得出正確的結(jié)論③運用完全歸納推理方式,得出正確的結(jié)論④嚴(yán)格遵循邏輯思維規(guī)則,得出正確的結(jié)論A.①② B.③④ C.①④ D.②③B預(yù)測 依托哲學(xué)原理,綜合考查邏輯思維規(guī)則解析 聯(lián)言判斷是斷定幾種事物情況都存在的判斷,而題干強調(diào)的不是幾種事物情況都存在的問題,故①不選。三段論就是由包含著一個共同詞項的兩個性質(zhì)判斷推出一個新的性質(zhì)判斷的推理,而題干中的前提不是簡單判斷,所以不是三段論推理,故②不選。完全歸納推理方式是以某類中每一對象(或子類)都具有或不具有某一屬性為前提,推出以該類對象全部具有或不具有該屬性為結(jié)論的歸納推理,材料中指出自然界、人類社會都是物質(zhì)的,人的意識來源于物質(zhì),所以世界是物質(zhì)的世界,由此可知屬于完全歸納推理方式,嚴(yán)格遵循了邏輯思維規(guī)則,得出正確的結(jié)論,故③④正確。3易錯清零易錯點一 混淆探求因果聯(lián)系的方法提醒:求同法的特點是“異中求同”,求異法的特點是“同中求異”,共變法的特點是“共同變化”,求同求異法的特點是“既求同又求異”,剩余法的特點是“從余果求余因”。[矯正1] 研究發(fā)現(xiàn),學(xué)歷普遍較高的地方,人們的收入普遍較高,學(xué)歷普遍較低的地方,人們的收入也普遍較低。因此,國家應(yīng)進一步增加教育投入,個人應(yīng)努力提升自身學(xué)歷。這里體現(xiàn)的探究因果聯(lián)系的方法是( )A.求同法 B.求異法C.求同求異并用法 D.共變法解析 求同求異并用法是指如果在某一現(xiàn)象出現(xiàn)的幾個場合中,只有一個共同的情況,在這一現(xiàn)象不出現(xiàn)的另外幾個場合中都沒有這個情況,那么,這種情況可能就是這個現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。“學(xué)歷普遍較高的地方,人們的收入普遍較高,學(xué)歷普遍較低的地方,人們的收入也普遍較低”正是運用了求同求異并用法,探究了學(xué)歷高低與收入高低之間的關(guān)系,故C說法正確。C易錯點二 混淆演繹推理、歸納推理、類比推理提醒:演繹推理是從一般性前提推出個別性結(jié)論的推理;歸納推理是從個別性前提推出一般性結(jié)論的推理;類比推理是從一般性前提推出一般性結(jié)論或從個別性前提推出個別性結(jié)論的推理。[矯正2] 青蛙的雙腿對水的蹬夾力很大,水給青蛙的反作用力也很大,這是一種費力小而做功大的形體動作。人們從中受到啟發(fā),于是模仿青蛙的游泳姿勢創(chuàng)造了適用于人的蛙泳。從思維方法角度看,蛙泳的創(chuàng)造得益于( )A.演繹推理的運用 B.類比推理的運用C.必然推理的運用 D.歸納推理的運用解析 從思維方法角度看,蛙泳的創(chuàng)造得益于類比推理的運用,通過模擬而有所創(chuàng)造,B符合題意。A、C、D與題意不符。B4主觀題突破主觀題對歸納與類比推理的考查(2024·江蘇期初統(tǒng)考)現(xiàn)代化是人類社會的共同愿景。黨的二十大報告闡明了中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化,是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化,是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化,是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化,是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。中國式現(xiàn)代化摒棄了西方一些國家以資本為中心、兩極分化、物質(zhì)主義膨脹、對外擴張掠奪的現(xiàn)代化老路,打破了“現(xiàn)代化=西方化”的迷思。①在西方國家發(fā)展的過程中,西班牙、葡萄牙、荷蘭、英國、美國等國家強大起來后紛紛扮演霸王或圖謀扮演霸王的角色。據(jù)此,②西方學(xué)者認(rèn)為“國強必霸”是歷史興衰的規(guī)律,任何國家都不會例外,中國也不會例外。運用邏輯思維規(guī)則,指出西方學(xué)者推理的邏輯錯誤,并分析原因。第一步:設(shè)問邏輯可視化―→明確問題指向用什么分析:邏輯思維規(guī)則↓分析什么:西方學(xué)者推理的邏輯錯誤及其原因↓如何分析:歸納推理、演繹推理知識第二步:材料信息可視化―→調(diào)用相關(guān)知識信息點 知識對接① 不完全歸納② 演繹推理第三步:答案生成可視化―→規(guī)范語言表述所有國家“國強必霸”,只是根據(jù)西方國家發(fā)展歷史通過不完全歸納得出的或然結(jié)論,犯了“輕率概括”的邏輯錯誤。西方學(xué)者由所有國家“國強必霸”推出中國“國強必霸”,推理結(jié)構(gòu)正確,但前提不真實。西方國家與中國在國家性質(zhì)、文化傳統(tǒng)等方面有著本質(zhì)的區(qū)別,西方學(xué)者將中國式現(xiàn)代化與西方國家現(xiàn)代化進行類比,犯了“機械類比”的邏輯錯誤。(2023·浙江6月選考)核桃形狀酷似人的大腦,因此吃核桃補腦。這一說法是否具有科學(xué)性?西班牙某研究所做了實驗,研究人員邀請771名中學(xué)生,每天食用30克核桃仁。100天后,學(xué)生的注意力功能、流體智力(如運算速度、推理能力等)水平都有所提高,而且吃的時間越長效果越明顯。6個月后,學(xué)生的反應(yīng)時間減少了11.26毫秒,流體智力評分增加了1.78分,注意缺陷多動障礙(俗稱多動癥)癥狀評分減少了2.18分;另一項數(shù)據(jù)顯示,學(xué)生的α亞麻酸指標(biāo)升高了0.03%。研究人員因此認(rèn)為,正是核桃富含的α亞麻酸在大腦的發(fā)育中起了作用。結(jié)合材料,運用《邏輯與思維》相關(guān)知識,回答下列問題:(1)指出材料中使用了哪些推理類型;實驗運用了何種探求因果聯(lián)系的邏輯方法。(2)舉出一個理由,對實驗結(jié)論的可靠性提出質(zhì)疑。答案 (1)類比推理和歸納推理(或答出“不完全歸納推理”);共變法。(2)①除了吃核桃,可能還吃了其他對認(rèn)知能力等產(chǎn)生影響的食物。②除了吃核桃,可能還存在其他影響認(rèn)知水平的因素,并且也在發(fā)生變化。③可能存在樣本容量不足,實驗跨度時間過短等情況。④可能難以確認(rèn)α亞麻酸指標(biāo)升高,與人的認(rèn)知能力等的提高存在因果關(guān)系。⑤可能因為吃核桃而獲得心理暗示,從而對多動癥等各項評分產(chǎn)生主觀因素的影響。解析 (1)本題要求分別指出材料中使用的推理類型;實驗運用了的探求因果聯(lián)系的邏輯方法。可聯(lián)系類比推理、不完全歸納推理。探求因果聯(lián)系的邏輯方法是采用了共變法。(2)本小題是開放試題,要求舉出一個理由,對實驗結(jié)論的可靠性提出質(zhì)疑。言之有理即可。本課內(nèi)容結(jié)束第四課時 學(xué)會歸納與類比推理(含綜合探究)課標(biāo)要求 學(xué)會歸納推理、類比推理;評析常見的推理錯誤。體系構(gòu)建核心考點一 歸納推理及其方法1.歸納推理的種類:歸納推理可以分為完全歸納推理和不完全歸納推理。完全歸納推理 不完全歸納推理區(qū)別 前提 某類認(rèn)識中的全部對象 某類認(rèn)識中的部分對象結(jié)論范圍 未超出前提的范圍 超出了前提的范圍結(jié)論與前提的聯(lián)系 必然的 或然的聯(lián)系 二者都是由特殊到一般的推理,前提的一般性程度較小,結(jié)論的一般性程度較大知識拓展 不完全歸納推理的兩種類型簡單枚舉歸納推理 科學(xué)歸納推理根據(jù)不同 經(jīng)驗觀察 經(jīng)驗觀察+科學(xué)分析前提事實數(shù)量的多少對推出結(jié)論的意義不同 前提數(shù)量越多結(jié)論越可靠 前提的典型性重于數(shù)量多少兩者結(jié)論的可靠性程度也有所不同 可靠性要低于科學(xué)歸納推理 可靠性高2.歸納推理和演繹推理比較 歸納推理 演繹推理區(qū)別 思維進程 從個別到一般 從一般到個別對前提真實性的要求 大前提、小前提必須為真 無上述要求結(jié)論所斷定的知識范圍 除了完全歸納推理,結(jié)論都超出了前提所斷定的知識范圍 沒有超出前提所斷定的知識范圍前提與結(jié)論間的聯(lián)系程度 除了完全歸納推理前提與結(jié)論間的聯(lián)系是必然的以外,前提和結(jié)論間的聯(lián)系都是或然的,也就是說,前提真實,推理形式也正確,但不能必然推出真實的結(jié)論 前提與結(jié)論間的聯(lián)系是必然的,也就是說,前提真實,推理形式正確,結(jié)論就必然是真的聯(lián)系 ①演繹推理如果要以一般性知識為前提(演繹推理未必都要以一般性知識為前提),則通常要依賴歸納推理來提供一般性知識。 ②歸納推理離不開演繹推理。其一,為了提高歸納推理的可靠程度,需要運用已有的理論知識,對歸納推理的個別性前提進行分析,把握其中的因果性、必然性,這就要用到演繹推理。其二,歸納推理依靠演繹推理來驗證自己的結(jié)論3.探求因果關(guān)系五法理解 舉例求同法 異中求同 有人通過實驗發(fā)現(xiàn):用不同材料做成的形狀不同的擺,如果它們的長度相同,它們的擺動周期也就相同。由于在擺動周期相同的許多具體場合中,擺的長度都相同,此人得出結(jié)論:擺的長度與擺的擺動周期有因果聯(lián)系求異法 同中求異 有人把一定數(shù)量的白薯種分為兩部分,一部分用溫水浸過,另一部分則不經(jīng)過這道程序。結(jié)果用溫水浸種的那塊白薯地的產(chǎn)量比未經(jīng)過浸種的產(chǎn)量要高。由于其他條件都相同,此人得出結(jié)論:用溫水浸白薯種是白薯增產(chǎn)的原因共變法 從現(xiàn)象變化的數(shù)量和程度方面來判明因果關(guān)系 對一個物體加熱,在其他條件不變的情況下,隨著溫度不斷升高,物體的體積會不斷膨脹。由此,人們得出結(jié)論:物體受熱與物體體積膨脹有因果聯(lián)系求同求異并用法 兩次求同一次求異 人們很早就知道,種植豌豆、蠶豆、大豆等豆類植物,不僅不需要給土壤施氮肥,而且還可以使土壤增加氮,而種植其他植物沒有這種現(xiàn)象。研究發(fā)現(xiàn),豆類植物的根部有被稱為“根瘤”的突起物,其他植物卻沒有。由此,人們得出結(jié)論:豆類植物的“根瘤”能使土壤增加氮剩余法 特定范圍—部分原因—剩余原因 居里夫人發(fā)現(xiàn),瀝青鈾礦石的放射性強度是該礦石中含鈾量放射性強度的許多倍。她推測:在瀝青鈾礦石中還有未知的放射性元素。她從瀝青鈾礦石中提煉沉淀物,從沉淀物中發(fā)現(xiàn)了兩種比鈾的放射性更強的元素——釙和鐳考向一 歸納推理的含義[典例1] (2024·遼寧協(xié)作校聯(lián)考)在一個平面內(nèi),直角三角形內(nèi)角和是180度;銳角三角形內(nèi)角和是180度;鈍角三角形內(nèi)角和是180度;直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形是全部的三角形。所以,平面內(nèi)的一切三角形內(nèi)角和都是180度。這一推理是( )A.演繹推理 B.歸納推理C.類比推理 D.或然推理答案 B解析 從個別三角形的特點歸納出所有三角形的相關(guān)特點,體現(xiàn)了從個別性前提推出一般性結(jié)論,屬于歸納推理,B正確,排除A、C、D。考向二 歸納推理的方法[典例2] (2023·江蘇卷)春天的微風(fēng)中飄散的不僅僅有花粉,一些植物病毒也可以借著花粉在花與花之間傳播。某大學(xué)研究團隊發(fā)現(xiàn),在農(nóng)業(yè)區(qū)采集的花朵攜帶著100多種不同病毒的基因組片段,而來自人類活動較少的草原上的花朵僅攜帶12種病毒。該團隊認(rèn)為,如果一塊農(nóng)田的植物物種趨于同質(zhì)化,就可能使更多的病毒寄居在這里。得出這一結(jié)論是運用了( )A.求同法 B.求異法C.類比推理 D.演繹推理答案 B[解題能力培養(yǎng)]關(guān)鍵信息 信息加工 推理判斷農(nóng)業(yè)區(qū)采集的花朵攜帶著100多種不同病毒的基因組片段 在農(nóng)業(yè)區(qū)→人類活動使農(nóng)田植物的種植趨于同質(zhì)化→花朵攜帶著更多病毒 花朵攜帶更多病毒這一現(xiàn)象出現(xiàn)在植物物種同質(zhì)化的農(nóng)田,而沒有出現(xiàn)在人類活動較少的草原,從而得出結(jié)論,運用了求異法來自人類活動較少的草原上的花朵僅攜帶12種病毒 在人類活動較少的草原上→植物物種多樣化→花朵攜帶的病毒很少誤項排除 求同法是指被考察的現(xiàn)象a出現(xiàn)在多個場合中,而在這些場合中只有一個有關(guān)因素A是共同的,從而得出這個共同因素A與被考察的現(xiàn)象a有因果聯(lián)系。材料未體現(xiàn)求同法,A項排除類比推理是根據(jù)兩個或兩類對象在一些屬性上的相同或相似,推出它們在其他屬性上也相同或相似的推理。材料涉及歸納推理,不涉及類比推理,C項排除演繹推理是前提蘊涵結(jié)論的必然推理,由一般性前提推出個別性結(jié)論的推理。材料體現(xiàn)的是由個別性知識前提,推出一般性結(jié)論的歸納推理,D項排除預(yù)測 依托守株待兔的故事,考查不完全歸納推理1.宋國有個農(nóng)民,他的田地中有一截樹樁,一天一只跑得飛快的野兔撞在了樹樁上,撞斷了脖子死了,于是,農(nóng)民便放下他的農(nóng)具守在樹樁旁邊,希望能再得到一只兔子,野兔是不可能再次得到的,而他自己卻被宋國人所恥笑。故守株待兔比喻不主動努力,而心存僥幸希望得到意外的收獲,主要告訴我們的道理是:只有通過自己的勞動,才能有所收獲,否則終將一無所獲空留遺憾。從科學(xué)思維的角度,這個守株待兔的成語故事給我們的啟發(fā)是( )A.農(nóng)民犯了完全歸納推理中“輕率概括”的邏輯錯誤,因而“身為宋國笑”B.農(nóng)民只根據(jù)一兩件事實材料就簡單地得出一般性結(jié)論,還認(rèn)為結(jié)論一定可靠C.在歸納推理時,沒必要去分析認(rèn)識對象與有關(guān)現(xiàn)象之間是否存在著因果聯(lián)系D.要提高不完全歸納推理的可靠性,考察的對象要盡可能多,范圍要盡可能面廣答案 D解析 農(nóng)民犯了不完全歸納推理中的“輕率概括”的邏輯錯誤,A說法錯誤。農(nóng)民只根據(jù)一兩件事實材料就簡單地得出一般性結(jié)論,還認(rèn)為結(jié)論一定可靠說法正確,但不是啟示,B不符合題意。材料啟示我們要提高不完全歸納推理的可靠性,考察的對象要盡可能多,范圍要盡可能廣,還要盡可能分析出認(rèn)識對象與有關(guān)現(xiàn)象之間的因果聯(lián)系,C說法錯誤。D符合題意。預(yù)測 依托研究數(shù)據(jù),考查歸納推理的方法2.某項研究調(diào)查了瑞典18萬名心臟病患者。研究數(shù)據(jù)顯示,與沒有養(yǎng)狗的人對比,出院后獨自生活的狗主人心臟病發(fā)病率降低了33%,與配偶或孩子一起生活的患者發(fā)病率降低了15%。根據(jù)此項數(shù)據(jù),研究者得出結(jié)論:相比于配偶或孩子的陪伴,獨居養(yǎng)狗的心臟病患者更長壽。該項研究( )①運用了歸納推理中的共變法②結(jié)論的得出運用了類比推理③運用了歸納推理中的求異法④所得出的結(jié)論不具有保真性A.①② B.①④C.②③ D.③④答案 D解析 根據(jù)材料可知,該項研究運用的是求異法,沒有運用共變法,①不符合題意。材料未運用類比推理,②不符合題意。與沒有養(yǎng)狗的人對比,出院后獨自生活的狗主人心臟病發(fā)病率降低了33%,與配偶或孩子一起生活的患者發(fā)病率降低了15%,該項研究運用了歸納推理中的求異法,③符合題意。求異法屬于不完全歸納推理的方法,所得出的結(jié)論不具有保真性,④符合題意。核心考點二 類比推理及其方法1.類比推理不同于歸納推理(1)類比推理就是根據(jù)兩個或兩類對象在一些屬性上相同或相似,推出它們在其他屬性上也相同或相似的推理。如聲和光有不少屬性相同——直線傳播,有反射、折射和干擾等現(xiàn)象;由此推出:既然聲有波動性質(zhì),光也有波動性質(zhì)。這就是類比推理。(2)類比推理是從觀察個別現(xiàn)象開始的,因而近似歸納推理。但它又不是由特殊到一般,而是由特殊到特殊,因而又不同于歸納推理。2.類比推理不同于演繹推理項目 演繹推理 類比推理思維方向不同 由一般到個別 由個別到個別或由一般到一般斷定的范圍不同 斷定的范圍沒有超出前提斷定的范圍,前提蘊涵結(jié)論 斷定的范圍超出了前提斷定的范圍,前提不蘊涵結(jié)論前提和結(jié)論聯(lián)系的性質(zhì)不同 演繹推理是必然的 類比推理是或然的3.類比推理的方法標(biāo)準(zhǔn) 類型從思維方法的角度看 模擬方法是一種類比推理方法從思維的角度說 可以在對象的要素和結(jié)構(gòu)之間進行類比可以在對象的功能之間進行類比可以從導(dǎo)致對象某種功能的條件方面進行類比4.提高類比推理可靠程度的要求要求 內(nèi)容類比的根據(jù)越多越好 前提中確認(rèn)對象的相同或相似屬性越多,結(jié)論的可靠性越高類比根據(jù)盡量接近本質(zhì)屬性 作為類比推理根據(jù)的相同屬性越是接近本質(zhì)屬性,相同屬性與推出屬性之間的相關(guān)程度越高,結(jié)論的可靠程度就越高前提與結(jié)論一致 前提中確認(rèn)的屬性不應(yīng)該有與結(jié)論相互排斥的屬性。一旦前提中出現(xiàn)與結(jié)論相互排斥的屬性,就不能推出結(jié)論提醒 由于類比推理是或然推理,人們不能只靠它認(rèn)識事物。在實踐中,人們總是將它與歸納推理、演繹推理結(jié)合在一起使用。只有這樣,才能更好地發(fā)揮不同推理類型的思維功能。5.把握邏輯規(guī)則 糾正邏輯錯誤(1)邏輯思維的要求①只有做到準(zhǔn)確把握概念、正確運用判斷、精確進行推理,思維才能合乎邏輯的要求。準(zhǔn)確把握概念,就是要準(zhǔn)確把握概念的內(nèi)涵和外延,要學(xué)會用定義和劃分的方法來明確概念。②正確運用判斷,就是要深刻理解不同判斷的具體結(jié)構(gòu)及邏輯特征,學(xué)會在不同的思維環(huán)境中正確地運用簡單判斷和復(fù)合判斷。③精確進行推理,就是要認(rèn)真辨別不同前提的邏輯性質(zhì),區(qū)分不同推理的基本規(guī)則,努力保證演繹推理結(jié)論的必然性,提高歸納推理和類比推理結(jié)論的可靠性。(2)學(xué)習(xí)形式邏輯的意義不僅有助于提升我們的邏輯思維能力,有助于提升我們的理性思維素養(yǎng)和科學(xué)思維水平,而且有助于培育我們自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。考向一 類比推理[典例1] (2023·浙江1月選考)漫畫《相似》(作者:張昕)告訴我們( )①相同或相似屬性越多,類比的可靠性越高②相同屬性越接近本質(zhì)屬性,類比的可靠性越高③事物的屬性之間既有相似性,也有差異性④類比要在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論A.①③ B.①④C.②③ D.②④答案 C[解題能力培養(yǎng)]推理論證 漫畫中樹與樹之間、人與人之間,既有相似,也有差異→可知事物的屬性之間既有相似性,也有差異性相同屬性只有越接近本質(zhì)屬性,類比的可靠性才越高排除異誤 漫畫體現(xiàn)的是作為類比推理根據(jù)的相同屬性越是接近本質(zhì)屬性,相同屬性與推出屬性之間的相關(guān)程度越高,結(jié)論的可靠程度就越高,而不是強調(diào)類比的根據(jù)越多越好,①不符合題意漫畫反映了事物之間的相似與差異,沒有體現(xiàn)類比要在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論,④不符合題意考向二 綜合考查形式邏輯[典例2] (2024·福建漳州統(tǒng)考)從邏輯學(xué)角度,對下列觀點理解正確的是( )觀點 邏輯學(xué)知識① 一年分為春夏秋冬四季 運用劃分的方法明確概念外延② 小晨比小茹高,小茹比小欣高,所以小晨比小欣高 “……比……高”關(guān)系是傳遞關(guān)系③ 小張和小鄭是同學(xué) 這是一個性質(zhì)判斷④ 雨中聞蟬叫,預(yù)告晴天到 運用的是不完全歸納推理A.①③ B.①④C.②③ D.②④答案 D解析 “一年分為春夏秋冬四季”運用的是分解的方法,不是劃分,劃分之后得到的子項,每個子項都具有母項的屬性,分解之后得到的是部分,①說法錯誤。小晨比小茹高,小茹比小欣高,所以小晨比小欣高,“……比……高”關(guān)系是傳遞關(guān)系;雨中聞蟬叫,預(yù)告晴天到,運用的是不完全歸納推理,②④說法正確。“小張和小鄭是同學(xué)”這是一個關(guān)系判斷,③說法錯誤。預(yù)測 結(jié)合實例,考查類比推理1.荷,高雅圣潔,被譽為“花中君子”。如今,荷葉能纖塵不染的奧秘被揭示出來:荷葉表面分布著許多尺寸20—40微米的凸起結(jié)構(gòu),而結(jié)構(gòu)表面又被更微小的納米尺度的植物蠟晶體所覆蓋,這使得灰塵與葉面的接觸面積很小(見圖),并極易被雨水沖刷帶走。材料科學(xué)家們根據(jù)荷葉的自清潔效應(yīng),制備出類似荷葉結(jié)構(gòu)的復(fù)合表面結(jié)構(gòu),使其擁有了自清潔功能。對此,下列理解正確的是( )①荷葉獨特的結(jié)構(gòu)與其自清潔功能之間存在引起與被引起的關(guān)系②意識能夠通過聯(lián)想反映事物之間的聯(lián)系、創(chuàng)造出新的客觀事物③科學(xué)家運用類比的方法,設(shè)計制備出具有自清潔功能的新材料④荷葉與自清潔材料均具有自潔功能,二者的本質(zhì)屬性是一致的A.①② B.①③C.②④ D.③④答案 B解析 意識能夠通過聯(lián)想反映事物之間的聯(lián)系,但不能創(chuàng)造出新的客觀事物,②錯誤。類比推理就是根據(jù)兩個或兩類對象在一些屬性上相同或相似,推出它們在其他屬性上也相同或相似的推理。荷葉與自清潔材料均具有自潔功能,二者在一些屬性上相同或相似,并非本質(zhì)屬性一致,④錯誤。預(yù)測 依托哲學(xué)原理,綜合考查邏輯思維規(guī)則2.自然界在本質(zhì)上是物質(zhì)的,人類社會的產(chǎn)生、存在、發(fā)展及其構(gòu)成要素,都具有客觀的物質(zhì)性,人的意識本身就根源于物質(zhì)。物質(zhì)是本原,意識是物質(zhì)的派生物,物質(zhì)決定意識。因此,世界是物質(zhì)的世界。這一段話( )①正確運用復(fù)雜聯(lián)言判斷,得出正確的結(jié)論②采用三段論的推理方式,得出正確的結(jié)論③運用完全歸納推理方式,得出正確的結(jié)論④嚴(yán)格遵循邏輯思維規(guī)則,得出正確的結(jié)論A.①② B.③④C.①④ D.②③答案 B解析 聯(lián)言判斷是斷定幾種事物情況都存在的判斷,而題干強調(diào)的不是幾種事物情況都存在的問題,故①不選。三段論就是由包含著一個共同詞項的兩個性質(zhì)判斷推出一個新的性質(zhì)判斷的推理,而題干中的前提不是簡單判斷,所以不是三段論推理,故②不選。完全歸納推理方式是以某類中每一對象(或子類)都具有或不具有某一屬性為前提,推出以該類對象全部具有或不具有該屬性為結(jié)論的歸納推理,材料中指出自然界、人類社會都是物質(zhì)的,人的意識來源于物質(zhì),所以世界是物質(zhì)的世界,由此可知屬于完全歸納推理方式,嚴(yán)格遵循了邏輯思維規(guī)則,得出正確的結(jié)論,故③④正確。易錯點一 混淆探求因果聯(lián)系的方法提醒:求同法的特點是“異中求同”,求異法的特點是“同中求異”,共變法的特點是“共同變化”,求同求異法的特點是“既求同又求異”,剩余法的特點是“從余果求余因”。[矯正1] 研究發(fā)現(xiàn),學(xué)歷普遍較高的地方,人們的收入普遍較高,學(xué)歷普遍較低的地方,人們的收入也普遍較低。因此,國家應(yīng)進一步增加教育投入,個人應(yīng)努力提升自身學(xué)歷。這里體現(xiàn)的探究因果聯(lián)系的方法是( )A.求同法 B.求異法C.求同求異并用法 D.共變法答案 C解析 求同求異并用法是指如果在某一現(xiàn)象出現(xiàn)的幾個場合中,只有一個共同的情況,在這一現(xiàn)象不出現(xiàn)的另外幾個場合中都沒有這個情況,那么,這種情況可能就是這個現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。“學(xué)歷普遍較高的地方,人們的收入普遍較高,學(xué)歷普遍較低的地方,人們的收入也普遍較低”正是運用了求同求異并用法,探究了學(xué)歷高低與收入高低之間的關(guān)系,故C說法正確。易錯點二 混淆演繹推理、歸納推理、類比推理提醒:演繹推理是從一般性前提推出個別性結(jié)論的推理;歸納推理是從個別性前提推出一般性結(jié)論的推理;類比推理是從一般性前提推出一般性結(jié)論或從個別性前提推出個別性結(jié)論的推理。[矯正2] 青蛙的雙腿對水的蹬夾力很大,水給青蛙的反作用力也很大,這是一種費力小而做功大的形體動作。人們從中受到啟發(fā),于是模仿青蛙的游泳姿勢創(chuàng)造了適用于人的蛙泳。從思維方法角度看,蛙泳的創(chuàng)造得益于( )A.演繹推理的運用 B.類比推理的運用C.必然推理的運用 D.歸納推理的運用答案 B解析 從思維方法角度看,蛙泳的創(chuàng)造得益于類比推理的運用,通過模擬而有所創(chuàng)造,B符合題意。A、C、D與題意不符。主觀題突破 主觀題對歸納與類比推理的考查(2024·江蘇期初統(tǒng)考)現(xiàn)代化是人類社會的共同愿景。黨的二十大報告闡明了中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化,是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化,是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化,是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化,是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。中國式現(xiàn)代化摒棄了西方一些國家以資本為中心、兩極分化、物質(zhì)主義膨脹、對外擴張掠奪的現(xiàn)代化老路,打破了“現(xiàn)代化=西方化”的迷思。①在西方國家發(fā)展的過程中,西班牙、葡萄牙、荷蘭、英國、美國等國家強大起來后紛紛扮演霸王或圖謀扮演霸王的角色。據(jù)此,②西方學(xué)者認(rèn)為“國強必霸”是歷史興衰的規(guī)律,任何國家都不會例外,中國也不會例外。運用邏輯思維規(guī)則,指出西方學(xué)者推理的邏輯錯誤,并分析原因。第一步:設(shè)問邏輯可視化―→明確問題指向用什么分析:邏輯思維規(guī)則↓分析什么:西方學(xué)者推理的邏輯錯誤及其原因↓如何分析:歸納推理、演繹推理知識第二步:材料信息可視化―→調(diào)用相關(guān)知識信息點 知識對接① 不完全歸納② 演繹推理第三步:答案生成可視化―→規(guī)范語言表述所有國家“國強必霸”,只是根據(jù)西方國家發(fā)展歷史通過不完全歸納得出的或然結(jié)論,犯了“輕率概括”的邏輯錯誤。西方學(xué)者由所有國家“國強必霸”推出中國“國強必霸”,推理結(jié)構(gòu)正確,但前提不真實。西方國家與中國在國家性質(zhì)、文化傳統(tǒng)等方面有著本質(zhì)的區(qū)別,西方學(xué)者將中國式現(xiàn)代化與西方國家現(xiàn)代化進行類比,犯了“機械類比”的邏輯錯誤。(2023·浙江6月選考)核桃形狀酷似人的大腦,因此吃核桃補腦。這一說法是否具有科學(xué)性?西班牙某研究所做了實驗,研究人員邀請771名中學(xué)生,每天食用30克核桃仁。100天后,學(xué)生的注意力功能、流體智力(如運算速度、推理能力等)水平都有所提高,而且吃的時間越長效果越明顯。6個月后,學(xué)生的反應(yīng)時間減少了11.26毫秒,流體智力評分增加了1.78分,注意缺陷多動障礙(俗稱多動癥)癥狀評分減少了2.18分;另一項數(shù)據(jù)顯示,學(xué)生的α亞麻酸指標(biāo)升高了0.03%。研究人員因此認(rèn)為,正是核桃富含的α亞麻酸在大腦的發(fā)育中起了作用。結(jié)合材料,運用《邏輯與思維》相關(guān)知識,回答下列問題:(1)指出材料中使用了哪些推理類型;實驗運用了何種探求因果聯(lián)系的邏輯方法。(2)舉出一個理由,對實驗結(jié)論的可靠性提出質(zhì)疑。答案 (1)類比推理和歸納推理(或答出“不完全歸納推理”);共變法。(2)①除了吃核桃,可能還吃了其他對認(rèn)知能力等產(chǎn)生影響的食物。②除了吃核桃,可能還存在其他影響認(rèn)知水平的因素,并且也在發(fā)生變化。③可能存在樣本容量不足,實驗跨度時間過短等情況。④可能難以確認(rèn)α亞麻酸指標(biāo)升高,與人的認(rèn)知能力等的提高存在因果關(guān)系。⑤可能因為吃核桃而獲得心理暗示,從而對多動癥等各項評分產(chǎn)生主觀因素的影響。解析 (1)本題要求分別指出材料中使用的推理類型;實驗運用了的探求因果聯(lián)系的邏輯方法。可聯(lián)系類比推理、不完全歸納推理。探求因果聯(lián)系的邏輯方法是采用了共變法。(2)本小題是開放試題,要求舉出一個理由,對實驗結(jié)論的可靠性提出質(zhì)疑。言之有理即可。課時作業(yè)1.鐵受熱體積會膨脹;銅受熱體積會膨脹;鋁受熱體積會膨脹;……鐵、銅、鋁等都是金屬,因為它們受熱后,分子間的凝聚力便減弱,分子運動加速,分子彼此間距離加大,所以,所有的金屬受熱體積都會膨脹。這個推理是( )①演繹推理 ②歸納推理③必然推理 ④或然推理A.①③ B.①④C.②③ D.②④答案 D解析 題干材料體現(xiàn)的是從個別性前提推出一般性結(jié)論的推理,屬于歸納推理,①錯誤,②正確。題干材料反映的是不完全歸納推理,由于這種推理沒有完全考察某類事物的全部對象,前提和結(jié)論之間并不必然具有保真關(guān)系。因此,題中推理屬于或然推理,③錯誤,④正確。2.(2024·江蘇南通聯(lián)考)我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn),當(dāng)太陽上的黑子大量出現(xiàn)時,長江流域的雨量就多;當(dāng)太陽上的黑子出現(xiàn)不那么多時,長江流域的雨量就不那么多;當(dāng)太陽上的黑子出現(xiàn)很少時,長江流域的雨量也就少。這里運用的是探求因果聯(lián)系方法中的( )A.剩余法 B.求同法C.求異法 D.共變法答案 D解析 如果被考察現(xiàn)象a有某些變化,有一個因素A也隨之發(fā)生一定的變化,那么,這個相關(guān)因素A與被考察的現(xiàn)象a有因果聯(lián)系。材料中運用的是共變法,D符合題意。3.(2023·福建福州高三校聯(lián)考)小王為圖便宜花50塊錢買了一件衣服,但之后洗過一次就變形了;后來他又用30塊錢買了一雙鞋,穿了不久鞋底就破了。于是他見人就說:“便宜沒好貨,以后再也不買便宜貨了。”對此理解正確的是( )①小王運用了簡單枚舉歸納推理②小王運用了簡單的演繹推理③這個推理的形式是完全錯誤的④小王犯了“以偏概全”的錯誤A.①② B.①④C.②③ D.③④答案 B解析 小王的兩次便宜購物經(jīng)歷是簡單枚舉歸納推理,是一種或然性結(jié)論,得出“便宜沒好貨”的結(jié)論犯了“以偏概全”的邏輯錯誤,①④符合題意,②不選。如果歸納推理的前提不涉及認(rèn)識的全部對象,而只涉及其部分對象,這樣的推理就叫作不完全歸納推理,該推理的形式有其合理性,只是所采取的樣本比較少,③排除。4.(2024·重慶高三校聯(lián)考)《莊子·至樂》記載,魯侯把飛到魯國城郊的一只海鳥看作神鳥,就用招待貴賓的辦法,把它迎到廟堂里,獻酒供奉。海鳥被嚇得驚慌失措,不吃不喝,三天之后就死了。魯侯以己之所好,推之于鳥( )A.運用了歸納推理,從個別到一般,是必然推理B.運用了歸納推理,從一般到一般,是或然推理C.運用了演繹推理,從一般到個別,是必然推理D.運用了類比推理,從個別到個別,是或然推理答案 D解析 題干符合類比推理,D應(yīng)選。歸納推理是一種由個別到一般的推理,歸納推理屬于或然性推理。就是前提真,推理形式正確,結(jié)論未必真,由此可知,A、B說法錯誤,不選。材料未涉及演繹推理,C不選。5.(2024·黑龍江大慶統(tǒng)考)從魯班用竹木作鳥的傳說到如今的飛機、潛艇、機器人等機械,無不有模仿某種自然生物的影子。人們研究生物體的結(jié)構(gòu)與功能工作的原理,并根據(jù)這些原理發(fā)明出新的設(shè)備、工具和科技,創(chuàng)造出適用于生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和生活的先進技術(shù),這就是仿生學(xué)。對此,下列分析正確的是( )①仿生學(xué)運用了類比推理的思維方法②類比推理的思維方法是科技發(fā)明的基礎(chǔ)③類比推理是不能得到真結(jié)論的或然推理④仿生不是簡單地模仿,而是辯證的否定A.①③ B.①④C.②③ D.②④答案 B解析 類比推理就是根據(jù)兩個或兩類對象在一些屬性上相同或相似,推出它們在其他屬性上也相同或相似的推理。仿生學(xué)運用了類比推理的思維方法,仿生不是簡單地模仿,而是辯證的否定,①④符合題意。許多科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明都是從類比推理開始的,但實踐是科技發(fā)明的基礎(chǔ),②錯誤。類比推理其前提與結(jié)論之間的聯(lián)系是或然的,但不一定不能得到真結(jié)論,③錯誤。6.(2023·重慶高三階段練習(xí))我國農(nóng)業(yè)諺語不僅內(nèi)容豐富,而且具有鮮明的地域特色。以冬小麥的播種為例:華北地區(qū)中部的農(nóng)諺是“白露早,寒露遲,秋分種麥正當(dāng)時”;華北地區(qū)南部的農(nóng)諺是“秋分早,霜降遲,寒露種麥正當(dāng)時”;華北北部的農(nóng)諺是“白露節(jié),快種麥”。據(jù)此,下列分析正確的是( )①農(nóng)諺的產(chǎn)生運用了科學(xué)歸納推理,屬于必然推理②農(nóng)諺可以指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體現(xiàn)了演繹推理的作用③利用類比推理可以得出各地春小麥播種也會受氣溫影響④各地的差異決定了冬小麥的播種時節(jié)不同A.①② B.①④C.②③ D.③④答案 D解析 農(nóng)諺的產(chǎn)生運用了不完全歸納推理,屬于或然推理,①說法錯誤。農(nóng)諺不體現(xiàn)演繹推理,②說法錯誤。華北地區(qū)中部、南部、北部的關(guān)于冬小麥播種的不同農(nóng)諺,可以得出各地春小麥播種也會受氣溫影響,屬于正確的類比,③說法正確。華北地區(qū)中部、南部、北部的關(guān)于冬小麥播種的不同農(nóng)諺,說明了各地的差異決定了冬小麥的播種時節(jié)不同,④說法正確。7.(2024·遼寧高三聯(lián)考)“水母為什么能夠預(yù)知風(fēng)暴來臨呢?”科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),在風(fēng)暴來臨之前,空氣和波浪摩擦產(chǎn)生次聲波(頻率為8~13赫茲)。這種次聲波,人耳是聽不到的,而對水母來說卻是易如反掌。科學(xué)家仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,設(shè)計了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀,極大地減少了災(zāi)害帶來的損失。這說明科學(xué)家( )①運用類比推理方法,模仿生物構(gòu)造和功能②推理方式的前提和結(jié)論之間是必然的聯(lián)系③認(rèn)識到在科技創(chuàng)新中類比推理優(yōu)于其他推理④采用仿生學(xué)的模擬方法,設(shè)計先進技術(shù)裝置A.①② B.①④C.②③ D.③④答案 B解析 水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀的發(fā)明,運用的是模擬方法,屬于類比推理方法,模仿了生物的構(gòu)造和功能,①④符合題意。材料中科學(xué)家的推理方式是類比推理,其前提和結(jié)論之間是或然的聯(lián)系,②不符合題意。類比推理和其他推理方式不能說哪一個更優(yōu)越,③說法錯誤。8.(2024·江蘇淮安統(tǒng)考)2023年4月,被稱為“國防七子”之一的西北工業(yè)大學(xué)研發(fā)的仿生無人機在充電一次的條件下,飛行超過154分鐘,具體數(shù)據(jù)是2小時34分鐘38秒62,這一數(shù)據(jù)也成功打破世界紀(jì)錄,該設(shè)備可以抗御4級風(fēng),也可以適應(yīng)小雨雪天氣,基本上能夠滿足大部分日常使用環(huán)境。從思維方法的角度看,該仿生無人機的研發(fā)成功主要得益于________的運用( )A.演繹推理 B.求同法C.比較邏輯方法 D.類比推理答案 D解析 演繹推理是從一般性前提推出個別性結(jié)論的推理,材料并沒有涉及演繹推理,A排除。材料并不存在“被考察的現(xiàn)象a出現(xiàn)在多個場合中”的情形,B排除。比較不是推理,C不符合題意。該仿生無人機的研發(fā)成功主要得益于類比推理的運用,D符合題意。9.(2024·山東日照統(tǒng)考)世界上的3 500多種蚊子中只有不到10種專門叮人。由于蚊子高度近視,只能“聞到”我們, 科學(xué)家搜集了50多種動物和人體氣味做了對比,發(fā)現(xiàn)了上百種化學(xué)分子都是共有的,但人體氣味中的“癸醛”明顯高于其他動物。科學(xué)家通過實驗發(fā)現(xiàn)蚊子大腦中有一個特殊的嗅小球是專門探測 “癸醛”的。上述探究因果聯(lián)系的推理中( )①用探求因果的求異法進行歸納推理,發(fā)現(xiàn)了蚊子專門叮人的奧秘②從蚊子叮人的結(jié)果追溯原因,進行合理逆向思考,揭示本質(zhì)規(guī)律③使用要素和結(jié)構(gòu)類比,在綜合的基礎(chǔ)上進行模擬蚊子的實驗分析④使用定性分析和功能分析,通過有意想象填補經(jīng)驗知識方面空白A.①② B.③④C.①③ D.②④答案 A解析 科學(xué)家搜集了50多種動物和人體氣味做了對比,發(fā)現(xiàn)了上百種化學(xué)分子都是共有的,但人體氣味中的“癸醛”明顯高于其他動物,可知用探求因果的求異法進行歸納推理,發(fā)現(xiàn)了蚊子專門叮人的奧秘,①符合題意。由于蚊子高度近視,只能“聞到”我們,科學(xué)家通過實驗發(fā)現(xiàn)蚊子大腦中有一個特殊的嗅小球是專門探測“癸醛”的,說明從蚊子叮人的結(jié)果追溯原因,進行合理逆向思考,揭示本質(zhì)規(guī)律,②符合題意。在分析的基礎(chǔ)上進行綜合,形成精確認(rèn)識,③錯誤。題干強調(diào)了歸納推理,并不涉及有意想象,④不符合題意。10.人們認(rèn)識事物,常常會用已經(jīng)認(rèn)識的某個或某類事物去推斷尚未認(rèn)識的另一個或另一類事物。下面正確運用這一推理方法的是( )①這一紀(jì)錄片再現(xiàn)“長城內(nèi)外、大江南北,在沒有硝煙的戰(zhàn)場上,處處都有沖鋒陷陣的身影,處處都閃耀著偉大斗爭精神”。②有些疾病不是傳染的,所以,有些疾病是不傳染的③人們通過觀察企鵝滑雪姿勢,設(shè)計了一種極地越野車,時速可達50公里,速度超過了企鵝④根據(jù)蝙蝠具有發(fā)射、回收超聲波的功能,發(fā)明了能測定、跟蹤空中飛行目標(biāo)的雷達A.①② B.①③C.②④ D.③④答案 D解析 人們認(rèn)識事物,常常會用已經(jīng)認(rèn)識的某個或某類事物去推斷尚未認(rèn)識的另一個或另一類事物,這就需要運用類比推理,這一推理的目的在于得出新知識。①是比喻,目的在于生動形象地描寫或說明認(rèn)識對象,不屬于推理,①錯誤。②是演繹推理中的換質(zhì)法,②錯誤。通過觀察企鵝滑雪姿勢,設(shè)計了一種極地越野車,屬于類比推理,③正確。根據(jù)蝙蝠具有發(fā)射、回收超聲波的功能,發(fā)明了雷達,屬于類比推理,④正確。11.(2024·遼寧校聯(lián)考)類比推理就是根據(jù)兩個或兩類對象在一些屬性上相同或相似,推出它們在其他屬性上也相同或相似的推理。根據(jù)類比推理的思維,與“峰:山峰:碳達峰”最相似的是( )A.界:世界:思想界 B.潮:海潮:移民潮C.子:兒子:菜籃子 D.羊:山羊:領(lǐng)頭羊答案 B解析 “峰:山峰:碳達峰”中,“山峰”中“峰”的意思是高而尖的山頭,“碳達峰”中的“峰”為最高處,因而后兩詞中的“峰”意思是不同的,且“山峰”為具體事物,“碳達峰”是一個抽象的概念。界:世界:思想界“世界”中的“界”是指范圍,“思想界”中的“界”是指按職業(yè)或性別所劃分的人群范圍,“世界”和“思想界”都是抽象的概念,與題干的邏輯關(guān)系不一致,A排除。潮:海潮:移民潮 ,“海潮”中的“潮”是海水漲落的現(xiàn)象,“移民潮”中的“潮”是指像潮水那樣,因而兩詞的意思不同,且“海潮”是具體事物,“移民潮”是一個抽象的概念,B正確。子:兒子:菜籃子,“兒子”中的“子”專指兒子,“菜籃子”中的“子”附加在名詞后,具有名詞性,兩詞意思不同,但“兒子”和“菜籃子”都是具體事物,與題干的邏輯關(guān)系不一致,C排除。羊:山羊:領(lǐng)頭羊,“山羊”是一種羊,“領(lǐng)頭羊”本義也是羊,現(xiàn)引申為團體中起主導(dǎo)作用的人,因而意思是相同的,與題干的邏輯關(guān)系不一致,D排除。12.(2024·遼寧校聯(lián)考)標(biāo)準(zhǔn)化考試要用2B鉛筆填涂答題卡,因為讀卡機的紅外線對鉛筆芯里的石墨具有電敏感性。2H和HB鉛筆的石墨濃度較低,涂出來的顏色較淺,紅外線感應(yīng)不到。6B鉛筆的石墨含量較高,涂出來的顏色較深,石墨粉易蹭到答題卡其他位置,都會被紅外線感應(yīng)到,造成成績錯亂。2B鉛筆最適合紅外線掃描,又能保證讀取準(zhǔn)確。這說明( )A.石墨在紅外線能夠感應(yīng)和感應(yīng)不到之間的任何變動均屬于量變B.讀卡技術(shù)準(zhǔn)確把握了2B鉛筆的特性,提高了涂點識別的精準(zhǔn)度C.標(biāo)準(zhǔn)化考試遵循了讀卡技術(shù)的規(guī)律性,實現(xiàn)了客觀與主觀的統(tǒng)一D.對鉛筆石墨濃度的完全歸納,可以推理出2B鉛筆最能被準(zhǔn)確感應(yīng)答案 B解析 讀卡機的紅外線對石墨的濃度具有敏感性,如果濃度較淺,讀卡機的紅外線感應(yīng)不到,如果濃度較深,可能會造成錯誤感應(yīng)。因此,石墨的濃度的深淺與否屬于量變或質(zhì)變,而不是石墨在紅外線能夠感應(yīng)和感應(yīng)不到之間的任何變動都是量變,A錯誤。2B鉛筆最適合紅外線掃描,又能保證讀取準(zhǔn)確。這說明了讀卡技術(shù)準(zhǔn)確把握了2B鉛筆的特性,提高了涂點識別的精準(zhǔn)度,B正確。標(biāo)準(zhǔn)化考試遵循了讀卡技術(shù)的規(guī)律性,實現(xiàn)了主觀與客觀的統(tǒng)一,C錯誤。2B鉛筆最能被準(zhǔn)確感應(yīng),并不是對鉛筆石墨濃度的完全歸納而得出,D錯誤。13.(2024·廣東湛江聯(lián)考)到目前為止,對物種差異的認(rèn)識還沒有系統(tǒng)地納入動物模型的解釋中。為了克服這個巨大的問題,一群來自美國和以色列的科學(xué)家開發(fā)了一個簡稱“FIT”的機器學(xué)習(xí)模型,能夠?qū)⑿∈竽P偷难芯繑?shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為人類疾病的數(shù)據(jù),從而對于基于小鼠的研究結(jié)果運用于人類疾病數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換進行更準(zhǔn)確和更有效的推斷。這反映了( )①小鼠研究的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換可能受到多種因素的制約②科學(xué)家根據(jù)事物的要素和結(jié)構(gòu)進行了類比推理③獲取科學(xué)的人類疾病數(shù)據(jù)與研究樣本屬性無關(guān)④物種差異的存在決定了研究不能運用類比推理A.①② B.①④C.②③ D.③④答案 A解析 客觀事物及其屬性不是孤立的,而是相互聯(lián)系、相互制約的,類比推理是根據(jù)事物之間相同或者相似的屬性進行的推理,材料表明小鼠研究的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換可能受到多種因素的制約,科學(xué)家根據(jù)事物的要素和結(jié)構(gòu)進行了類比推理,故選①②。作為類比推理根據(jù)的相同屬性越是接近本質(zhì)屬性,相同屬性與推出屬性之間的相關(guān)程度越高,結(jié)論的可靠程度就越高。因此獲取科學(xué)的人類疾病數(shù)據(jù)與研究樣本屬性有關(guān),故不選③。材料中的科學(xué)研究就是一種類比推理,故不選④。14.(2024·浙江名校協(xié)作體聯(lián)考)閱讀材料,回答問題。2030年,上九天攬月。一些美國媒體認(rèn)為中國2030年載人登月計劃是對美國進行的戰(zhàn)略欺騙,是新一期的星球大戰(zhàn)計劃。星球大戰(zhàn)計劃是美國政府當(dāng)年提出的一系列太空計劃集合體,包含了大量對蘇聯(lián)的戰(zhàn)略欺騙成分,目的是通過太空競賽,拖垮蘇聯(lián)經(jīng)濟。由于美國當(dāng)年希望通過星球大戰(zhàn)對蘇聯(lián)進行戰(zhàn)略欺騙,他們也認(rèn)為中國目前的載人登月計劃也是一個戰(zhàn)略欺騙的手段。結(jié)合材料,運用推理的知識,指出美媒觀點的荒謬之處。答案 類比推理是根據(jù)兩個或兩類對象在一些屬性上相同或相似,推出它們在其他屬性上也相同或相似的推理。進行類比推理時,類比的根據(jù)越多越好;根據(jù)的相同屬性越接近本質(zhì)屬性,結(jié)論越可靠。由于美國當(dāng)年希望通過星球大戰(zhàn)對蘇聯(lián)進行戰(zhàn)略欺騙,如今一些美國媒體看到中國公布將實現(xiàn)載人登月計劃就直接認(rèn)為這也是一個戰(zhàn)略欺騙手段。中國的載人登月是服務(wù)于科研和探索未知的,是在為航天科學(xué)的發(fā)展貢獻中國智慧,與其出發(fā)點有著本質(zhì)區(qū)別。解析 關(guān)鍵詞①:由于美國當(dāng)年希望通過星球大戰(zhàn)對前蘇聯(lián)進行戰(zhàn)略欺騙,他們也認(rèn)為中國目前的載人登月計劃也是一個戰(zhàn)略欺騙的手段→可聯(lián)系類比推理是根據(jù)兩個或兩類對象在一些屬性上相同或相似,推出它們在其他屬性上也相同或相似的推理。關(guān)鍵詞②:星球大戰(zhàn)計劃是美國政府當(dāng)年提出的一系列太空計劃集合體,包含了大量對蘇聯(lián)的戰(zhàn)略欺騙成分→可聯(lián)系中國的載人登月是服務(wù)于科研和探索未知的,是在為航天科學(xué)的發(fā)展貢獻中國智慧,與其出發(fā)點有著本質(zhì)區(qū)別。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 高中思想政治2025屆一輪復(fù)習(xí)選擇性必修三:第三十四課第四課時 學(xué)會歸納與類比推理(含綜合探究).docx 高中思想政治2025屆一輪復(fù)習(xí)選擇性必修三:第三十四課第四課時 學(xué)會歸納與類比推理(共51張ppt).pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫