資源簡介

(共13張PPT)
XX小學
情景導入
土壤是我們共同的家園，我們一定要保護好土壤！
土壤對人類有著怎樣的意義？結合事例說一說自己的觀點。
分組討論
猜想假設
觀察下列圖片，對它們之間的因果關系作出假設。說一說人類活動對土壤造成了怎樣的影響。
亂砍濫伐 水土流失
猜想假設
觀察下列圖片，對它們之間的因果關系作出假設。說一說人類活動對土壤造成了怎樣的影響。
過度放牧 土地沙化
猜想假設
觀察下列圖片，對它們之間的因果關系作出假設。說一說人類活動對土壤造成了怎樣的影響。
向土壤里排放 土壤污染
有害物質
土壤被污染后，其中的有害 污染物將隨生長 在土壤中的植物 流向食用這些植 物的動物和人類，危害動物和人類 的健康。
小貼士
設計實驗
選擇一種土壤被破壞的現象，設計實驗，研究如何才能降低或避免這種影響。
“保護土壤”實驗方案
實驗目的：研究種草是否可以避免水土流失。
實驗器材：土壤 、草皮 、水壺 、水 、 托盤……
實驗方法：
1.將土壤平均分成兩份，在托盤上 堆成形狀厚度相近 的兩個斜坡。
2.其中一盤上覆蓋皮……
3.……
開始實驗
如何保護土壤
開始實驗
如何保護土壤
通過實驗可以說明什么？
分組討論
水流會帶走一部分土壤。
植物的根可以牢牢地抓住土壤，防止水土流失。
小組合作，向身邊的人宣傳如何保護土壤。
拓展活動
張三上課沒注意聽講，你們能幫她解答一下嗎？
1、垃圾分類可以保護土壤。（ ）
2、向土壤排放有害物質會導致土壤污染。（ √ ）
鞏固基礎
再
見
莫愁前路無知己
天下誰人不識君

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