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(共23張PPT)
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賴清德發表520臺獨言論，企圖分裂祖國，解放軍東部戰區組織圍島“聯合利劍——2024A”
從5月23日7點45分開始，中國人民解放軍東部戰區開始實施“聯合利劍-2024A”大規模演習，在臺灣海峽，臺島北部、南部、東部及金門島、馬祖島、烏丘嶼、東引島周邊，開展聯合演訓。這是解放軍對賴清德在“520”就職典禮上大放臺獨厥詞的直接回應。5月20日賴清德就任臺灣地區領導人，在他公開發表的就職演說中，公然宣稱“中華民國臺灣是一個主權獨立的國家”，并將“中華民國臺灣”的歷史起點定位在1996年臺灣地區領導人的直選臺獨分子上臺。賴清德自我吹噓臺灣“是‘世界民主鏈’的亮點”，是“世界和平的舵手”，“臺灣位居‘第一島鏈’的戰略位置，牽動著世界地緣政治的發展?！蓖瑫r，還自不量力地宣稱：世界需要臺灣！臺灣已經走到世界舞臺的中心！縱觀整個就職演說，同上一任執政的民進黨臺獨分子相比，賴清德的臺獨立場更鮮明，臺獨氣焰更囂張，臺獨信心更充足。
結合材料說說中國人民解放軍的集體愿景是什么
收復臺灣，實現祖國統一
獨學：5分鐘
1.怎樣建設美好集體
2.怎樣在擔當中成長
3.承擔責任對個人和集體的意義是什么
要求：瀏覽課本p77-82勾劃的知識點,用鉛筆備注小標題，并在課后進行背誦。
核心素養目標：
1.通過了解熱點“解放軍東部戰區組織圍島“聯合利劍——2024A””軍演活動，增強集體觀念，激發集體榮譽感，培養主人翁意識，感受盡責擔當的快樂。
2.通過走近“海灣戰爭”與“中國航母之父”劉華清上將，能夠主動參與集體建設，在集體中發揮所長，增強團隊合作能力。
3.通過“班級茶話會”，懂得美好集體的的建設和維護離不開每個人的努力，知道如何為集體建設做貢獻，理解自己在承擔責任中要付出，也會獲得收獲。
第八課 美好集體有我在
8·2我與集體共成長
目錄
議題一
共商國是之收復臺灣
——如何創建美好集體
議題二
走近中國航母之父劉華清
——如何在集體中擔責
議題三
班級茶話會
——在集體中擔責的意義
共商國是之收復臺灣
——如何創建美好集體
議題一：
群學一：
結合當前時政，說說兩岸人民要怎么做，才能夠在大程度上達到和平統一，收復臺灣 實現祖國完全統一
開講啦！
集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設、自主管理；共同確定愿景和目標，讓它凝聚每個人的才華與智慧，并堅信集體的愿景和目標，經過努力一定能夠實現。
班級茶話會
你覺得臺灣應該選舉一個什么樣的領導人？才能夠助力兩岸和平統一？如何進行選舉？選舉的領導人應當如何治理臺灣？
要選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者，與此同時，發揮“自治”精神。每個成員主動參與集體建設，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。共同創造良好的集體氛圍。
課堂筆記1：
1.如何創建良好集體？（77-78）
①集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，集體需要我們自主建設、自我管理。
②在集體中，我們對共同愿景、共同目標的理解和認同需要時間，也需要共同經歷的過程。共同確定愿景和目標，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅信集體的愿景和目標經過努力一定能夠實現。
③共同商定集體的規則與制度內容，協商確定對組織領導者的品格與才能要求通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者。
④需要我們的“自治”精神。每個成員主動參與集體建設，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。
⑤共同創造良好的集體氛圍,(如:良好的人際關系、健康的輿論氛圍積極的精神面貌)
走近中國航母之父劉華清
——如何在集體中擔責
議題二：
1990年海灣戰爭打醒了全世界
海灣戰爭是世界戰爭史上一場劃時代的戰爭，是傳統戰爭和現代戰爭的分界線，這場戰爭持續了一個多月，美軍傷亡只有幾百人，而伊拉克軍隊傷亡人數超過了10萬，而且還有8萬多人被俘。戰爭的結局，以伊拉克慘敗而告終。戰爭爆發之前，絕大多數人都認為，這場戰爭至少要打兩年，而且美軍傷亡不會低于一萬人。甚至覺得以伊拉克的軍事實力，足以讓美軍付出慘痛的代價。然而戰爭的結局，卻讓所有人大跌眼鏡。全世界包括中國都看呆了，原來現代戰爭是這么打的。
為什么中國政府在海灣戰爭后表示不安和焦慮？
與美國之間軍事實力存在的巨大差異
44年前劉華清上將踮腳看美國航母感動國人，曾言：不建航母我死不瞑目
這張照片是中國海軍史上最有名的照片，1980年，劉華清將軍參觀美國小鷹號航母，美國以軍事保密為由，要求：只許看，不準觸摸！64歲的劉清華將軍像個謙遜的“小學生”，踮著腳尖，用渴望的眼神，緊緊盯著航母看！回國后，更加堅信了劉華清將軍的決心：中國也要有自己的航空母艦！他留下振聾發聵的一句話：中國不建航空母艦，我劉華清死都不會瞑目！劉華清將軍的航母夢越燃越旺！他曾擲地有聲地說：海軍的發展有兩個大問題，一是航母，二是核潛艇。這兩項裝備不僅是為了戰，平時也是為了看，看就是威懾！劉華清將軍這番見解，可謂站得高，看得遠。劉華清將軍多次向中央進言：航母總是要搞的，到2000年航母總要考慮。此后，劉華清司令又開設了只有十個人的“飛行員艦長班”。這十個人都是優中選優，年輕能干的人員構成。劉華清就是要培養新一代，上天能駕機，下海能操艦的復合型海軍指揮員。劉華清組織這一期飛行員艦長班的目的就是為了給航空母艦培養合格的艦長。按照劉華清司令的規劃，等中國有了自己的航空母艦甚至航母編隊，艦長或者航母編隊司令將會在這十個人中產生。2005年，航母工程正式立項。此時，劉華清老將軍已經89歲高齡。2010年，中國海軍試航的“瓦良格”號航空母艦第一任艦長是李曉巖。他正是劉華清老將軍開設的“飛行員艦長班”的十名學員之一。此時的劉華清老將軍已經94歲高齡。2011年1月14日，劉華清將軍逝世。享年95歲。2012年9月25日，中國第一艘航空母艦遼寧艦正式交付海軍！中國終于有了自己的航空母艦。劉華清將軍和中國幾代人近百年的航母夢，終于實現了！因為劉華清將軍對海軍，對航母的突出貢獻，被尊稱為“中國海軍之父”、“中國航母父”。
三十年河東三十年河西
1980年
2015年
歷史總是驚人的相似！2015年，美國國防大學國家戰爭學院沃特森·辛西亞率領代表團訪問中國。當他們在沈陽軍區訪問時，同樣留下了一張意義非凡的照片。照片中，來參觀的美國代表團也只能踮起腳尖，畢恭畢敬地傾聽講解，觀察細節。這張照片和35年前劉華清將軍踮著腳，看美國航母的照片，形成強烈對比！讓人感慨萬千！看著這兩張對比照片，對比今日中國的強大。讓人忍不住掩面淚……2019年12月17日，中國首艘國產航空母艦“山東艦”，正式交付海軍服役。一批又一批的驅逐艦、護衛艦以“下餃子”般的速度交付使用。今天的中國海軍已經強大起來，強大到足以戰勝任何國家的挑戰！今天的中國海軍足以告慰“中國海軍之父”劉華清：老將軍，山河無恙，百姓安康，中國海軍如您所愿！您再也不用踮腳看別人的航母了！
劉華清將軍作為中國海軍的一份子，說說他是如何為中國海軍的建設貢獻自己的一份力量的？這啟示我們在集體中如何承擔責任？
群學二：
要求：
1.時間:3分鐘
2.小組討論統一答案，并用紅筆在導學案上做出標注。分工合作；提高效率。（統一答案的同學務必讓全組同學明確答案，記錄的同學快速準確進行記錄，發言的同學組織好語言，監督的同學檢查全組討論狀態和筆記情況）
開講啦！
課堂筆記2：
1.在集體中如何承擔責任？（79-81）
①集體的建設需要每個人的智慧和力量。集體的事務需要每個人去分擔每個人都是集體的主人。P79
②為集體出力，需要每個人從實際情況出發，各盡其能，發揮所長。P81
③集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。捍衛自己的尊嚴與維護集體的榮譽，兩者同樣重要。
④勇于擔責，體現在實際行動中落實在具體的事情里。職責不管大小，事情不論巨細，都要主動作為，使集體活動得以有序開展。P81
⑤在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人;學會關愛他人，互相幫助，學會參與，學會擔當。P81
班級茶話會
——在集體中擔責的意義
議題三：
班級茶話會
說說你為班級做了哪些貢獻？從中收獲了些什么？
課堂筆記3：
1.在集體中承擔責任的意義？（81-82）
①承擔責任既是個人有所成就的基礎，也是集體發展的必要前提，在集體中學會承擔責任，是自我磨礪的過程。
②)有助于我們學會正確地做事，提高能力，獲得他人的認可與尊重，擴大自我成長的空間。
③勇于擔責可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責任，從而獲得更多的發展機會。
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殲-16戰機：中國自主研發的一款雙座、重型多用途戰斗機，它既可完成制空作戰任務，也能實施對地、對海打擊，是中國空軍攻防兼備轉型重要裝備之一。
殲-20是一款具備高隱身性、高態勢感知、高機動性等能力的隱形第五代制空戰斗機，解放軍研制的最新一代，該機將擔負中國空軍未來對空、對海的主權維護任務。
052D型驅逐艦配備四面有源相控陣雷達和通用垂直發射裝置的軍艦，這標志著中國從此擁有躋身世界先進行列的新銳防空艦。而越來越多的在建052D曝光， 使得中國成為擁有此型艦數量最多的國家。
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中國自行研制的地地戰略戰術導彈。1960年11月5日試射成功的中國第一枚彈道導彈東風-1導彈至今，中國的戰略導彈獲得了長足的發展，東風導彈家族一直是中國國防力量的堅實根基。為中國的和平安寧立下了赫赫戰功。
“量大管飽”——遠程箱式火箭炮。射程遠、火力覆蓋廣、精度高，具備令人矚目的遠程攻擊能力，也是解放軍收復臺灣的利器。
071型船塢登陸艦主要任務是兩棲登陸和運輸，配備有寬闊的直升機甲板和機庫，可搭載數架直升機和“野馬”氣墊登陸艇，運送各種作戰車輛和海軍陸戰隊，非常有利于解放軍執行立體登陸作戰任務。
8·2我與集體共成長
在共建中盡責
課堂小結：
在擔當中成長
1.★在集體中如何承擔責任
2.在集體中承擔責任的意義
①集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動
②我們對共同愿景、共同目標的理解和認同需要時間
③共同商定集體的規則與制度內容
④需要我們的“自治”精神。
⑤共同創造良好的集體氛圍。
隨堂檢測
1. 小明競選班長時，就如何帶領全班同學創建良好的班集體發表了演講。以下是他演講提綱中的部分內容，其中不恰當的是（ ）
A．我將與全班同學共同制訂出我們班的奮斗目標和規則
B．我要盡自己所能，把自己的聰明才智奉獻給班集體
C．我們班的失誤我都會一肩挑，自治精神就是由我說了算
D．我要與全班同學共筑包容、關心、互助、溫暖的集體
C
隨堂檢測
2.小平同學是班級的鑰匙保管員，每天早到，負責給同學們開門。一天，他因為身體不舒服起晚了，結果早到的一些同學抱怨他來晚了。小平感到很委屈，不想做鑰匙保管員了。如果要讓你幫幫小平，下列勸導的話正確的是（ ）
①在集體生活中要學會承擔責任，這也是自我磨礪的過程
②班級又不是你一個人的班級，不值得付出辛苦和努力
③找老師辭去鑰匙保管員職務，全身心投入到學習之中
④同學們的抱怨沒有惡意，只是一時沒有做到理解和包容他人
D
A．①② B．②③ C．①③ D．①④

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