資源簡介 第一章第四節 測量平均速度主備人: 授課人: 課型:新授 總課時數: 年 月 日【學習目標】1、學會使用停表和刻度尺正確地測量時間、距離,并求出平均速度,加深對平均速度理解。2、初步了解瞬時速度是表示運動物體在某一位置或某一時刻的快慢程度的物理量。【智慧先學】課前知識儲備:(1)停表的使用及讀數結構:A掛環 B按鈕 C分鐘盤 D秒鐘盤使用:第一步按下按鈕,表針開始轉動;第二步按下按鈕,表針停止轉動;第三步按下按鈕,表針彈回零點。讀數:短針示數(單位是分鐘)+長針示數(單位是秒)(2)測量工具:刻度尺。①、測量前:認識零刻度線、量程和分度值。如圖,刻度尺的量程是 ,分度值是 。(注:刻度尺的分度值越小,精確度越高。但在實際測量中,并不是分度值越小越好,要根據實際情況選用合適量程和分度值的刻度尺。)②、測量時:四會。一會選:根據測量的實際要求和刻度尺的量程、分度值選擇。二會放:零刻度線對準被測物體的一端,有刻度的一邊要 被測物體且與被測邊保持平行,不能歪斜。三會讀:讀數時,視線要 刻度線,估讀到分度值的下一位。四會記:測量結果有 和 。【智慧導入】問題:速度計算公式及變形【智慧碰撞】任務一:測量物體運動的平均速度自學課本23頁實驗部分回答下面的問題:1.實驗目的:2.測量平均速度的原理:3.測量需要的器材:4.設計實驗:測量正常行走和跑步的平均速度(步驟參考課本,自己設計記錄表格)鞏固訓練:圖中所示的為測平均速度時某次實驗過程中所紀錄的時間及測量的距離,則小車通過全過程的平均速度v1= m/s。若s2的路程正好是全部路程的一半,則小車通過上半段路程的平均速度v2= m/s。任務二:區別平均速度與瞬時速度變速直線運動:物體在一條直線上運動,如果在相等的時間內,通過的路程不相等,這種運動就叫做變速直線運動。平均速度:平均速度是用來大致描述物體運動快慢的物理量,但平均速度與速度的平均值根本不是一回事。瞬時速度:汽車在一般的公路上行駛時,駕駛室的速度計(汽車做的不是勻速直線運動,速度計的特點:在不停的擺動)顯示的是汽車在某一時刻(或某一位置)的速度;子彈或炮彈沖出槍口或火炮口時的速度。物體在極短時間內的速度(即在某一時刻或某一位置時的速度),就叫做瞬時速度。鞏固訓練:關于平均速度,有以下幾種說法,其中正確的是 ( )A. 平均速度就是速度的平均值B. 平均速度是用來精確描述做變速直線運動的物體的快慢的C. 平均速度等于物體通過一段路程跟通過這段路程所用時間的比值D. 平均速度是幾個物體運動速度的平均值【智慧拓展】認識位置傳感器:位置傳感器利用_________________測出不同時刻物體與它的距離。將位置傳感器與_________________相連,我們便可以直觀的看出速度的變化。利用超聲波測距:自學課本24頁科學世界,回答以下問題。圖1.4-3中若超聲波從發出到接收所用的時間為10s,你能計算發射器到障礙物的距離嗎?第一章第四節 測量平均速度主備人:魏吉輝 授課人: 課型:新授 總課時數: 年 月 日2、利用激光可以很容易地測出地球和月球之間的距離.在地球上向月球發射激光并接受由月球反射回的激光,共用時2.56s,激光的傳播速度是3×108m/s,則月球到地球的距離是多少?【智慧盤點】(思維導圖)【智慧達標】1、完成下列速度單位變換:15m/s= Km/h 72 Km/h= m/s。2、甲乙丙三個物體的瞬時速度分別為:v甲=3.6 km/h、v乙=5 m/s,v丙=120 cm/s,其中運動速度最大的是________,最小的是_________。3、直線運動物體的速度是變化的,這種運動是______________運動,勻速直線運動物體的速度等于運動物體在____________________________。4、某同學從甲地到乙地,前200m以4m/s的速度步行,后1000m以10m/s的速度乘車,則該同學全程的平均速度為:( )A、7m/s B、5m/s C、8m/s D、9m/s5、下列哪輛車的運動速度最大:( )A、甲車在0.5h內行駛了28km B、乙車在15s內行駛了150mC、丙車在10s內行駛了0.8km D、丁車在0.5min內行駛了450m6、甲、乙兩物體通過的路程之比為4:3,速度之比為3:2,則甲乙行駛時間之比為:( )A、9:8 B、8:9 C、2:1 D、1:27、AB兩地相距1500m,甲、乙兩人從A、B兩地同時相向出發,速度分別為5m/s和36km/h,則他們相遇的時間為:( )A、300s B、150s C、100s D、50s8、某同學測出自己正常步行時的速度是1.2m/s,從家門到校門要走15min,如果改騎自行車則需6min,問:(1)從家門到校門的路程大約是多少?(2)騎自行車的平均速度是多少?9、安裝在汽車司機座位前面的速度計的指針如圖所示。求:汽車以這個速度行駛120分鐘,通過了多少路程? 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫