資源簡介 (共17張PPT)第八章 化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié) 自然資源的開發(fā)利用第2課時(shí) 海水資源的開發(fā)利用元素 濃度(mg/L) 元素 濃度(mg/L) 元素 濃度(mg/L)鈉Na 1.1×104 氯Cl 1.9×104 金Au 4.0×10-6鎂Mg 1.3×103 溴Br 6.7×101 鈾U 3.0×10-4鉀K 3.8×102 碘I 6.0×10-2 鎳Ni 2.0×10-3鋰Li 1.7×10-1 銫Cs 5.0×10-4鉬Mo 1.0×10-2問題1. 你認(rèn)為從海水中獲得產(chǎn)品的過程中可能會遇到哪些困難?總量巨大但濃度極低,要耗費(fèi)大量能源和時(shí)間進(jìn)行富集、分離和提純海水資源的分布特點(diǎn):廣闊性、多樣性、分散性問題2. 海水淡化都有哪些方法,各有什么優(yōu)缺點(diǎn)?二、海水資源的開發(fā)利用海水資源水資源化學(xué)資源礦產(chǎn)資源生物資源能源空間資源海水資源的特點(diǎn):分散性廣闊性多樣性水資源的利用⑴直接利用⑵海水淡化蒸 餾 法電滲析法離子交換法1、水資源的利用蒸餾法海水淡化海水蒸餾原理示意圖原理:加熱到水的沸點(diǎn),液態(tài)水變?yōu)樗羝c海水中的鹽分離,水蒸汽冷凝得到淡水優(yōu)點(diǎn):歷史最久,技術(shù)和工藝比較成熟;缺點(diǎn):成本較高①原理:利用各成分的沸點(diǎn)不同,分離互溶液態(tài)混合物的物理分離方法。②裝置及儀器名稱拓展:蒸餾蒸餾燒瓶溫度計(jì)冷凝管牛角管或尾接管錐形瓶蒸餾時(shí)在燒瓶中放少量碎瓷片或沸石,防止液體暴沸冷凝管中水從下口進(jìn),上口出溫度計(jì)的水銀球位于蒸餾燒瓶支管口處蒸餾燒瓶須墊石棉網(wǎng)加熱或水浴加熱直形冷凝管瓶球形冷凝管瓶蛇形冷凝管瓶冷凝管的種類溴及其化合物在醫(yī)藥、農(nóng)藥、染料和阻燃劑等的生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用。溴是海洋元素,地球上99%的溴元素分布在海洋中,以Br-的形式存在。海水中的溴元素含量約為67mg/L。CF2ClBr二氟一氯一溴甲烷從海水中提取溴——吹出法教材101【思考與討論1】該流程中是Br-如何轉(zhuǎn)化成Br2?溴元素由化合物變?yōu)閱钨|(zhì),化合價(jià)升高,發(fā)生了氧化反應(yīng),所以用氧化劑把Br-氧化為Br2【思考與討論2】用熱空氣吹出的物質(zhì)是什么?利用該物質(zhì)的什么性質(zhì)呢?溴,有揮發(fā)性【思考與討論3】根據(jù)教材中海水提溴的工藝流程圖,思考和討論每一環(huán)節(jié)的作用,寫出氧化和吸收環(huán)節(jié)主要反應(yīng)的離子方程式。海水提溴①海水提溴的方法(吹出法)工藝流程 基本操作 濃縮氧化吹出吸收蒸餾海水曬鹽和海水淡化的過程中副產(chǎn)物Br-得到濃縮向濃縮的海水中通入Cl2,將Br-氧化成Br22Br -+Cl2=Br2+2Cl-利用溴的揮發(fā)性,通入熱空氣和水蒸氣,吹出溴蒸氣吹出的溴蒸氣用SO2吸收。SO2+Br2+2H2O=4H++SO42-+2Br-再用Cl2將HBr氧化得到產(chǎn)品溴后蒸餾分離從海水中獲取氯化鈉還可以用于哪些工業(yè)生產(chǎn)?你能寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式嗎?思考交流:下圖為從海水中提取鎂的工業(yè)設(shè)備圖,請結(jié)合你所掌握的知識畫出海水提鎂的工業(yè)流程圖,并寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式。主要的化學(xué)反應(yīng)原理CaCO3 CaO+CO2↑CaO+H2O==Ca(OH)2Ca(OH)2+MgCl2==Mg(OH)2↓+CaCl2Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+2H2OMgCl2(熔融) Mg+Cl2↑思考交流:請結(jié)合視頻講解畫出海帶提碘的工業(yè)流程圖,并寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式。(1)海帶中提碘①工藝流程:海帶→浸泡→氧化→過濾→提純→碘單質(zhì)。②主要的化學(xué)反應(yīng)原理:2H++2I-+H2O2===I2+2H2O。或Cl2+2I-=I2+2Cl-稀硫酸的作用:增強(qiáng)H2O2的氧化性;抑制I2與水反應(yīng)拓展:萃取分液①萃取:物質(zhì)在兩種互不相溶的溶劑中溶解度不同,將物質(zhì)從一種溶劑轉(zhuǎn)移到另一種溶劑中,從而實(shí)現(xiàn)分離的方法。儀器:分液漏斗萃取劑:苯、四氯化碳等(不能用酒精)萃取劑的選擇條件:與原溶劑不互溶與被萃取的物質(zhì)不反應(yīng)被萃取的物質(zhì)在萃取劑中的溶解度比原溶劑大②分液:將兩種互不相溶的液體分離的操作注意:分液可單獨(dú)進(jìn)行,但萃取之后一般要進(jìn)行分液。建立方法模型任 務(wù)核心問題原料產(chǎn)品如何分離出產(chǎn)品?物料是否能夠循環(huán)使用?原料預(yù)處理物質(zhì)轉(zhuǎn)化產(chǎn)品分離如何選取原料?如何處理原料?1、從資源、成本角度考慮;2、從反應(yīng)速率、提高效率角度。1、從元素價(jià)態(tài)的角度分析是否需要選取氧化劑或還原劑?2、從成本、環(huán)保的角度選取最合適的試劑。根據(jù)目標(biāo)產(chǎn)物的性質(zhì)及含量,選取合適的分離提純方法。如何控制反應(yīng)條件?如何選取氧化劑?還原劑?知識、方法三、新能源的開發(fā)(1)從海水中提取鈾和重水,鈾和重水是核能開發(fā)的重要原料。(2)潮汐能、波浪能是待開發(fā)的新型能源。(3)開發(fā)海洋藥物。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫