資源簡介 (共35張PPT)第二章直線和圓的方程2.5 直線與圓、圓與圓的位置關系2.5.2 圓與圓的位置關系內容索引學習目標活動方案檢測反饋學 習 目 標1. 掌握圓與圓的位置關系及判定方法.2. 能根據圓的方程判斷圓與圓的位置關系.3. 能綜合應用圓與圓的位置關系解決問題.活 動 方 案活動一 圓與圓的位置關系1. 情境導學日食是一種天文現象,在民間稱此現象為天狗食日.日食只在月球與太陽呈現合的狀態時發生.日食分為日偏食、日全食、日環食、全環食.我們將月亮與太陽抽象為圓,觀察到的這些圓在變化的過程中位置關系是怎樣的?前面我們運用直線的方程,圓的方程研究了直線與圓的位置關系,現在我們類比上述研究方法,運用圓的方程,通過定量計算研究圓與圓的位置關系.2. 探究:圓與圓的位置關系(1) 幾何法:若兩圓的半徑分別為r1,r2,兩圓的圓心距為d,則兩圓的位置關系的判斷方法如下:位置關系 外離 外切 相交 內切 內含圖示d與r1,r2的關系 d>r1+r2 d=r1+r2 |r1-r2|(2) 代數法:通過兩圓的方程組成方程組的公共解的個數進行判斷.活動二 判斷圓與圓的位置關系例1 已知圓C1:x2+y2+2x+8y-8=0,圓C2:x2+y2-4x-4y-2=0,試判斷圓C1與圓C2的位置關系.把上式代入①,并整理,得x2-2x-3=0.④方程④的根的判別式Δ=(-2)2-4×1×(-3)=16>0,所以方程④有兩個不相等的實數根x1,x2.把x1,x2分別代入方程③,得到y1,y2.因此圓C1與圓C2有兩個公共點A(x1,y1),B(x2,y2),這兩個圓相交.【解析】 將圓C1的方程化為標準方程,得(x-m)2+(y+2)2=9,圓心為C1(m,-2),半徑r1=3.將圓C2的方程化為標準方程,得(x+1)2+(y-m)2=4,圓心為C2(-1,m),半徑r2=2.例2 已知圓C1:x2+y2-2mx+4y+m2-5=0,圓C2:x2+y2+2x-2my+m2-3=0.(1) 當m為何值時,圓C1與圓C2外切?(2) 當m為何值時,圓C1與圓C2內含?判斷圓與圓的位置關系的兩種方法:(1) 幾何法:利用兩圓半徑的和或差與圓心距作比較,得到兩圓的位置關系;(2) 代數法:把兩圓位置關系的判定完全轉化為代數問題,轉化為方程組的解的組數問題.活動三 圓與圓的位置關系的綜合應用例4 求過點A(0,6)且與圓C:x2+y2+10x+10y=0切于原點的圓的方程.例5 已知圓C1:x2+y2+2x-6y+1=0,圓C2:x2+y2-4x+2y-11=0,求兩圓的公共弦所在的直線方程及公共弦長.例6 求過兩圓x2+y2+6x-4=0和 x2+y2+6y-28=0的交點,且圓心在直線x-y-4=0上的圓的方程.【解析】 經過兩圓交點的圓有無數個,這些圓中,任意兩個圓的方程相減,所得的方程均為這兩個交點所在直線的方程.思考 經過兩圓交點的圓有多少個?它們的方程有什么共同特點?相交弦及圓系方程問題的解決1. 求兩圓的公共弦所在直線的方程的方法:將兩圓方程相減即得兩圓公共弦所在直線方程,但必須注意只有當兩圓方程中二次項系數相同時,才能如此求解,否則應先調整系數.2. 求兩圓公共弦長的方法:一是聯立兩圓方程求出交點坐標,再用距離公式求解;二是先求出兩圓公共弦所在的直線方程,再利用半徑長、弦心距和弦長的一半構成的直角三角形求解.3. 已知圓C1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0與圓C2:x2+y2+D2x+E2y+F2=0相交,則過兩圓交點的圓的方程可設為x2+y2+D1x+E1y+F1+λ(x2+y2+D2x+E2y+F2)=0(λ≠-1).檢 測 反 饋245131. (2024蚌埠期末)若圓C1:x2+y2=1與圓C2:x2+y2-8x-6y+m=0內切,則實數m的值為( )A. 29 B. 9C. -11 D. 19【答案】 C24513【答案】 A245313. (多選)已知圓O1:x2+y2-2x=0和圓O2:x2+y2+2x-4y=0的交點為A,B,則下列結論中正確的是( )A. 公共弦AB所在直線的方程為x-y=0B. 線段AB的中垂線方程為x+y-1=02453124531【答案】 ABD245314. (2024長沙一模)已知點A(4,1),B(2,2),C(0,3),若在圓x2+y2=r2(r>0)上存在點P滿足 PA2+PB2+PC2=13,則實數r的取值范圍是________.245315. 已知線段AB的端點B的坐標是(4,2),端點A在圓C:(x+2)2+y2=16上運動.(1) 求線段AB的中點的軌跡H的方程;(2) 判斷(1)中軌跡H與圓C的位置關系.24531謝謝觀看Thank you for watching2.5.2 圓與圓的位置關系1. 掌握圓與圓的位置關系及判定方法.2. 能根據圓的方程判斷圓與圓的位置關系.3. 能綜合應用圓與圓的位置關系解決問題.活動一 圓與圓的位置關系 1. 情境導學日食是一種天文現象,在民間稱此現象為天狗食日.日食只在月球與太陽呈現合的狀態時發生.日食分為日偏食、日全食、日環食、全環食.我們將月亮與太陽抽象為圓,觀察到的這些圓在變化的過程中位置關系是怎樣的?前面我們運用直線的方程,圓的方程研究了直線與圓的位置關系,現在我們類比上述研究方法,運用圓的方程,通過定量計算研究圓與圓的位置關系.2. 探究:圓與圓的位置關系(1) 幾何法:若兩圓的半徑分別為r1,r2,兩圓的圓心距為d,則兩圓的位置關系的判斷方法如下:位置關系 外離 外切 相交 內切 內含圖示d與r1,r2的關系 d>r1+r2 d=r1+r2 |r1-r2|(2) 代數法:通過兩圓的方程組成方程組的公共解的個數進行判斷.活動二 判斷圓與圓的位置關系 例1 已知圓C1:x2+y2+2x+8y-8=0,圓C2:x2+y2-4x-4y-2=0,試判斷圓C1與圓C2的位置關系.例2 已知圓C1:x2+y2-2mx+4y+m2-5=0,圓C2:x2+y2+2x-2my+m2-3=0.(1) 當m為何值時,圓C1與圓C2外切?(2) 當m為何值時,圓C1與圓C2內含?例3 已知圓O的直徑AB=4,動點M與點A的距離是它與點B的距離的倍.試探究點M的軌跡,并判斷該軌跡與圓O的位置關系.判斷圓與圓的位置關系的兩種方法:(1) 幾何法:利用兩圓半徑的和或差與圓心距作比較,得到兩圓的位置關系;(2) 代數法:把兩圓位置關系的判定完全轉化為代數問題,轉化為方程組的解的組數問題.活動三 圓與圓的位置關系的綜合應用 例4 求過點A(0,6)且與圓C:x2+y2+10x+10y=0切于原點的圓的方程.例5 已知圓C1:x2+y2+2x-6y+1=0,圓C2:x2+y2-4x+2y-11=0,求兩圓的公共弦所在的直線方程及公共弦長.例6 求過兩圓x2+y2+6x-4=0和 x2+y2+6y-28=0的交點,且圓心在直線x-y-4=0上的圓的方程.思考 經過兩圓交點的圓有多少個?它們的方程有什么共同特點?相交弦及圓系方程問題的解決1. 求兩圓的公共弦所在直線的方程的方法:將兩圓方程相減即得兩圓公共弦所在直線方程,但必須注意只有當兩圓方程中二次項系數相同時,才能如此求解,否則應先調整系數.2. 求兩圓公共弦長的方法:一是聯立兩圓方程求出交點坐標,再用距離公式求解;二是先求出兩圓公共弦所在的直線方程,再利用半徑長、弦心距和弦長的一半構成的直角三角形求解.3. 已知圓C1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0與圓C2:x2+y2+D2x+E2y+F2=0相交,則過兩圓交點的圓的方程可設為x2+y2+D1x+E1y+F1+λ(x2+y2+D2x+E2y+F2)=0(λ≠-1).1. (2024蚌埠期末)若圓C1:x2+y2=1與圓C2:x2+y2-8x-6y+m=0內切,則實數m的值為( )A. 29 B. 9 C. -11 D. 192. (2024延慶期末)已知圓x2+y2=4上的一點A和圓x2+y2-4x-4y=0上的一點B,則AB的最大值為( )A. 2+4 B. 2+2 C. 4 D. 23. (多選)已知圓O1:x2+y2-2x=0和圓O2:x2+y2+2x-4y=0的交點為A,B,則下列結論中正確的是( )A. 公共弦AB所在直線的方程為x-y=0B. 線段AB的中垂線方程為x+y-1=0C. 公共弦AB的長為D. 若P為圓O1上一動點,則點P到直線AB距離的最大值為+14. (2024長沙一模)已知點A(4,1),B(2,2),C(0,3),若在圓x2+y2=r2(r>0)上存在點P滿足 PA2+PB2+PC2=13,則實數r的取值范圍是________.5. 已知線段AB的端點B的坐標是(4,2),端點A在圓C:(x+2)2+y2=16上運動.(1) 求線段AB的中點的軌跡H的方程;(2) 判斷(1)中軌跡H與圓C的位置關系.【參考答案與解析】2.5.2 圓與圓的位置關系【活動方案】例1 方法一:將圓C1與圓C2的方程聯立,得到方程組①-②,得x+2y-1=0, ③由③,得y=.把上式代入①,并整理,得x2-2x-3=0.④方程④的根的判別式Δ=(-2)2-4×1×(-3)=16>0,所以方程④有兩個不相等的實數根x1,x2.把x1,x2分別代入方程③,得到y1,y2.因此圓C1與圓C2有兩個公共點A(x1,y1),B(x2,y2),這兩個圓相交.方法二:把圓C1的方程化成標準方程,得(x+1)2+(y+4)2=25,圓C1的圓心是(-1,-4),半徑r1=5.把圓C2的方程化成標準方程,得(x-2)2+(y-2)2=10,圓C2的圓心是(2,2),半徑r2=.圓C1與圓C2的圓心距為=3.圓C1與圓C2的兩半徑長之和r1+r2=5+,兩半徑長之差r1-r2=5-.因為5-<3<5+,即r1-r2<3例2 將圓C1的方程化為標準方程,得(x-m)2+(y+2)2=9,圓心為C1(m,-2),半徑r1=3.將圓C2的方程化為標準方程,得(x+1)2+(y-m)2=4,圓心為C2(-1,m),半徑r2=2.(1) 若圓C1與圓C2外切,則C1C2=r1+r2=5,即=5,整理,得m2+3m-10=0,解得m=2或m=-5,故當m=2或m=-5時,圓C1與圓C2外切.(2) 若圓C1與圓C2內含,則C1C2<|r1-r2|=1,即<1,整理,得m2+3m+2<0,解得-2例3 如圖,以線段AB的中點O為原點,AB 所在直線為x軸,線段AB的垂直平分線為y軸,建立平面直角坐標系.由AB=4,得A(-2, 0),B(2,0).設點M的坐標為(x, y),由MA=MB,得=×,化簡,得x2-12x+y2+4=0,即(x-6)2+y2=32,所以點M的軌跡是以P(6,0)為圓心,半徑為4的一個圓.因為兩圓的圓心距為PO=6,兩圓的半徑分別為r1=2,r2=4.又r2-r1所以點M的軌跡與圓O相交.例4 將圓C的方程化為標準方程,得(x+5)2+(y+5)2=50,所以圓心為C(-5,-5),半徑為5,所以經過此圓心和原點的直線方程為x-y=0.設所求圓的方程為(x-a)2+(y-b)2=r2.由題意知,點O(0,0),A(0,6)在此圓上,且圓心M(a,b)在直線x-y=0上,則解得所以所求圓的方程是(x-3)2+(y-3)2=18.例5 設兩圓的交點為A(x1,y1),B(x2,y2),則A,B兩點的坐標滿足方程組①-②,得3x-4y+6=0.因為A,B兩點的坐標都滿足此方程,所以3x-4y+6=0即為兩圓公共弦所在直線的方程.易知圓C1的圓心(-1,3),半徑r=3.又圓心C1到直線的距離d==,所以AB=2=,即兩圓的公共弦長為.例6 由題意可求得兩圓連心線所在直線的方程為x+y+3=0,公共弦所在直線的方程為x-y+4=0.由得所求圓的圓心為.利用弦心距、弦長、半徑之間的關系可求得公共弦長d=5,所以r2=+()2=,所以所求圓的方程為+=,即x2+y2-x+7y-32=0.思考:經過兩圓交點的圓有無數個,這些圓中,任意兩個圓的方程相減,所得的方程均為這兩個交點所在直線的方程.【檢測反饋】1. C 由圓C1:x2+y2=1,得圓心C1(0,0),半徑r1=1.圓C2:x2+y2-8x-6y+m=0可化為(x-4)2+(y-3)2=25-m>0,可得圓心C2(4,3),半徑r2=>0, 所以C1C2==5.由圓C1圓C2內切,所以C1C2=|r1-r2|,即5=|-1|,解得m=-11.2. A 易知圓x2+y2=4的圓心為原點(0,0),半徑r1=2.圓x2+y2-4x-4y=0可化為(x-2)2+(y-2)2=8,可得圓心為(2,2),半徑r2=2,兩圓的圓心距為d==2∈(2-2,2+2),所以兩圓相交,故ABmax=d+r1+r2=4+2.3. ABD 對于A,由圓O1:x2+y2-2x=0與圓O2:x2+y2+2x-4y=0的交點為A,B,兩式作差可得4x-4y=0,即公共弦AB所在直線的方程為x-y=0,故A正確;對于B,圓O1:x2+y2-2x=0的圓心為(1,0),kAB=1,則線段AB中垂線的斜率為-1,即線段AB的中垂線方程為y-0=-1×(x-1),整理可得x+y-1=0,故B正確;對于C,圓O1:x2+y2-2x=0,圓心O1(1,0)到直線x-y=0的距離為d==,半徑r=1, 所以AB=2×=,故C不正確;對于D,P為圓O1上一動點,圓心O1(1,0)到直線x-y=0的距離為 d=,半徑r=1,故點P到直線AB距離的最大值為+1,故D正確.故選ABD.4. [2-1,2+1] 設P(x,y),將坐標代入PA2+PB2+PC2=13,可得x2+y2-4x-4y+7=0,即(x-2)2+(y-2)2=1,則點P的軌跡是以點(2,2)為圓心,1為半徑的圓.由題意,得兩圓有公共點,則|r-1|≤2≤r+1,解得2-1≤r≤2+1.5. (1) 設點A(x0,y0),AB的中點H(x,y),則所以代入圓C:(x+2)2+y2=16,可得圓H:(x-1)2+(y-1)2=4.(2) 由題意,得圓心C為(-2,0),半徑r1=4,由(1),得圓心H為(1,1),半徑r2=2,則圓心距為d==.因為r1-r2所以兩個圓相交,即(1)中軌跡H與圓C的位置關系為相交. 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2.5.2 圓與圓的位置關系 學案課件(共35張PPT).pptx 2.5.2 圓與圓的位置關系 學案(含答案).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫