資源簡介

(共23張PPT)
順序結構、選擇結構、循環結構（第一課時）
年 級：職高一年級
學 科：信息技術 基礎模塊（下冊）
了解順序結構、選擇結構和循環結構；
會用流程圖表示順序結構、選擇結構或循環結構，解決生活中常見問題。
三國時期，曹操想稱一頭大象。當時人們你一言我一語，誰也提不出一個切實可行的辦法。就在這時，曹操的兒子曹沖說：“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，判斷放上去的石頭是否與水面做的記號齊平，直到裝到船下沉到畫線的地方為止，然后稱一稱船上的石頭，石頭有多重，大象就有多重。”
順序結構
是按照語句順序執行程序，
是最簡單的程序結構。
把大象趕上船
沿著水面在船舷上畫一條線
大象的重量
把大象趕上船
沿著水面在船舷上畫一條線
開始
把大象趕上岸
結束
大象、船、石頭
放石頭到船上
稱一稱船上的石頭
石頭有多重，大象就有多重
往船上放石頭時是否與記號齊平
是
否
大象的重量
把大象趕上船
沿著水面在船舷上畫一條線
開始
把大象趕上岸
結束
大象、船、石頭
放石頭到船上
稱一稱船上的石頭
石頭有多重，大象就有多重
往船上放石頭時是否與記號齊平
是
否
往船上放石頭時是否與記號齊平
是
否
判斷結構
也稱分支結構，是根據給定的
條件選擇執行的程序語句。
大象的重量
把大象趕上船
沿著水面在船舷上畫一條線
開始
把大象趕上岸
結束
大象、船、石頭
放石頭到船上
稱一稱船上的石頭
石頭有多重，大象就有多重
往船上放石頭時是否與記號齊平
是
否
循環結構
是根據給定的條件反復執行
相同的程序語句。
往船上放石頭時是否與記號齊平
是
否
放石頭到船上
稱一稱船上的石頭
題目1：如果不下雨，學校周一會進行升國旗和國旗下講話活動，但遇到下雨，就會取消該活動，符合該流程的正確結構是（）。
A.順序結構
B.選擇結構
C.循環結構
題目2：我們按照課表上的語文、數學、專業、體育、德育進行上課，這個屬于（）結構。
A.順序結構
B.選擇結構
C.循環結構
題目3：當生活中遇到重復出現的問題時，可以聯想到（）。
A.順序結構
B.選擇結構
C.循環結構
題目4：龜兔賽跑中的兔子，看到烏龜落的老遠，于是在大樹下休息了。這個過程中兔子心理是用了（）。
A.順序結構
B.選擇結構
C.循環結構
案例1：當我們要乘坐公交車來學校上學的時候，我們先上車、再投幣、最后找座位坐下。
當我們要乘坐公交車來學校上學的時候，我們先上車、再投幣、最后找座位坐下。
語句1
語句2
語句n
...
上車
投幣
找座位坐下
開始
結束
題目5：關于“我們去超市購物，先挑選物品，再去收銀臺付錢，最后拿到自己的物品”這個流程，請選擇正確的流程圖表示方式。
挑選物品
收銀臺付錢
拿到物品
開始
結束
收銀臺付錢
挑選物品
拿到物品
開始
結束
案例2：當我們要乘車來學校上學，在等公交車的時候，比如我們要坐512路公交車，發現如果停在站臺前的是512路，那么就上車，如果不是那么就不上車。
條件表達式
語句組
其他語句組
if<條件表達式>
<語句組>
if語句基本語法（單分支）：
Y
N
if<條件表達式>：
<語句組1>
else
<語句組2>
條件表達式
語句組1
語句組2
其他語句組
if-else語句基本語法（雙分支）：
Y
N
if<條件表達式>：
<語句組1>
elif<條件表達式2>：
<語句組2>
...
else:
<語句組n+1>
elif語句基本語法（多分支）：
條件表達式1
其他語句組
語句組1
條件表達式2
條件表達式n
其他語句組n+1
語句組2
語句組n
...
...
Y
Y
Y
N
N
N
當我們要乘車來學校上學，在等公交車的時候，比如我們要坐512路公交車，發現如果停在站臺前的是512路，那么就上車，如果不是那么就不上車。
條件表達式
語句組1
語句組2
其他語句組
Y
N
是512路嗎
上車
不上車
Y
N
題目6：“夏天打開空調制冷，當設定溫度后，當室內溫度高于設定溫度時，開始制冷，當溫度降至設定溫度時，則轉為通風狀態。”請在下面的流程圖框中填入對應內容。
開始
輸入設定溫度和室溫
輸出設定溫度和室溫
結束
N
Y
室溫>設定溫度
制冷
通風
當我們要乘車來學校上學，在等公交車的時候，比如我們坐512路公交車，發現如果停在站臺前的是512路，那么就上車，如果不是，那么就繼續等，直到等到512路再上車。
while<條件表達式>：
<語句組>
while語句用于事先不知道循環次數的循環
while語句基本語法：
條件表達式
語句組
循環體后面的語句
for<迭代變量>in<序列>：
<語句組>
for語句用于已知循環次數的循環
for語句基本語法：
Y
N
循環體
發現如果停在站臺前的不是512路，那么就繼續等，直到等到512路再上車；如果是，那么就上車。
不是512路？
繼續等
上車
Y
N
題目7：“中學生體育達標其中一項是跳遠。每人有3次機會，最終取跳的最遠的那一次成績。”請把流程圖來補充完整。
開始
初始值t1=0，次數=1
結束
是
t1=t2，t2=0
設定跳遠原數值為t1,新數值為t2.
輸出t1
否
跳遠，產生t2數據
次數=次數+1
次數<=3
t2>t1
是
否
1、什么是順序結構、選擇結構、循環結構？
2、順序結構中的先后步驟能顛倒嗎？
3、常見的選擇結構有哪幾種？
4、循環結構根據是否知道循環次數，分成哪幾種？
課后作業：
1.了解什么是順序結構、選擇結構、循環結構；
2.會用流程圖表示順序結構、選擇結構、循環結構，解決常見生活問題。
總結：

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