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3.2.2 雙曲線的簡單幾何性質(2)(學案+課件)高中數學人教A版(2019)選擇性必修 第一冊

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3.2.2 雙曲線的簡單幾何性質(2)(學案+課件)高中數學人教A版(2019)選擇性必修 第一冊

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(共39張PPT)
第三章
圓錐曲線的方程
3.2 雙 曲 線
3.2.2 雙曲線的簡單幾何性質(2)
內容索引
學習目標
活動方案
檢測反饋
學 習 目 標
1. 掌握雙曲線方程的簡單實際應用.
2. 理解直線與雙曲線的位置關系.
活 動 方 案
活動一 雙曲線方程的簡單實際應用
例1 如圖,雙曲線型冷卻塔的外形,是雙曲線的一部分繞其虛軸旋轉所成的曲面.它的最小半徑為12 m,上口半徑為13 m,下口半徑為25 m,高為55 m.試建立適當的坐標系,求出此雙曲線的方程.(精確到1 m)
【解析】 根據雙曲線的對稱性,在冷卻塔的軸截面所在平面建立如圖所示的直角坐標系Oxy,使小圓的直徑AA′在x軸上,圓心與原點重合,這時,上、下口的直徑CC′,BB′都平行于x軸,且CC′=13×2=26,BB′=25×2=50.
因為直徑AA′是實軸,所以a=12.
又B,C兩點都在雙曲線上,
反思與感悟
根據實際情況建立適當的平面直角坐標系,然后利用待定系數法求出雙曲線的標準方程.
      由甲導彈驅逐艦、乙導彈驅逐艦、丙綜合補給艦組成的護航編隊奔赴某海域執行護航任務,對商船進行護航.某日,甲艦在乙艦的正東方向的6 km處,丙艦在乙艦的北偏西30°方向的 4 km處.某時刻甲艦發現商船的求救信號,由于乙、丙兩艦比甲艦距商船遠,因此4 s后乙、丙兩艦才同時發現這一信號,此信號的傳播速度為1 km/s,若甲艦趕赴救援,行進的方向角應是多少?
又PB-PA=4,
所以點P在以A,B為焦點的雙曲線的右支上,
活動二 雙曲線的第二定義
【解析】 設d是點M到直線l的距離.
反思與感悟
雙曲線的形成除了用平面上的兩個定點來形成以外,也可以用平面內的一個定點和一條不經過定點的定直線來形成,當然也可以用其他的條件來形成.
雙曲線準線的定義:
活動三 直線與雙曲線的位置關系
【解析】 由雙曲線的標準方程可知,雙曲線的焦點分別為F1(-3,0),F2(3,0).
因為直線AB的傾斜角是30°,且經過右焦點F2,
消去y并整理,得5x2+6x-27=0,
反思與感悟
直線與雙曲線位置關系的判斷方法:
方程思想的應用
將直線與雙曲線的方程聯立成方程組,通過消元后化為ax2+bx+c=0的形式,在a≠0的情況下考察方程的判別式.
(1) 當Δ>0時,直線與雙曲線有兩個不同的公共點;
(2) 當Δ=0時,直線與雙曲線只有一個公共點;
(3) 當Δ<0時,直線與雙曲線沒有公共點.
      已知雙曲線C:x2-y2=1及直線l:y=kx-1.
(1) 若直線l與雙曲線C有兩個不同的交點,求實數k的取值范圍;
因為直線與雙曲線有兩個不同的交點,
檢 測 反 饋
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A. 4條 B. 3條
C. 2條 D. 1條
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【答案】 C
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【解析】 當直線l:y=kx+2與雙曲線C:x2-y2=4的漸近線y=±x平行時,k=±1,此時直線與雙曲線的左支或右支只有一個交點.因為直線l:y=kx+2與雙曲線C:x2-y2=4的左、右兩支各有一個交點,所以實數k的取值范圍為(-1,1).
2. 若直線l:y=kx+2與雙曲線C:x2-y2=4的左、右兩支各有一個交點,則實數k的取值范圍是(  )
【答案】 D
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1
C. 若雙曲線C上一點P滿足PF1=2PF2,則△PF1F2的周長為28
D. 若從雙曲線C的左、右支上任取一點,則這兩點的最短距離為6
【答案】 CD
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1
【解析】 方法一:由題意知,直線的斜率存在,
故可設直線的方程為y+1=k(x-3),即y=kx-3k-1.
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方法二:設M(x1,y1),N(x2,y2).
因為點A(3,-1)平分弦MN,
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1
所以x1+x2=6,y1+y2=-2,
即3x+4y-5=0.
謝謝觀看
Thank you for watching【參考答案與解析】
3.2.2 雙曲線的簡單幾何性質(2)
【活動方案】
例1 根據雙曲線的對稱性,在冷卻塔的軸截面所在平面建立如圖所示的直角坐標系Oxy,使小圓的直徑AA′在x軸上,圓心與原點重合,這時,上、下口的直徑CC′,BB′都平行于x軸,且CC′=13×2=26,BB′=25×2=50.
設雙曲線的方程為-=1(a>0,b>0),點C的坐標為(13,y),則點B的坐標為(25,y-55).
因為直徑AA′是實軸,所以a=12.
又B,C兩點都在雙曲線上,
所以
由方程②,得y=(負值舍去),代入方程①,得
-=1.
化簡,得19b2+275b-18 150=0,
解得b≈25(負值舍去).
故所求雙曲線的方程為-=1.
跟蹤訓練 設A,B,C,P分別表示甲艦、乙艦、丙艦和商船.如圖,以直線AB為x軸,線段AB的垂直平分線為y軸建立平面直角坐標系,則A(3,0),B(-3,0),C(-5,2).
由題意,得PB=PC,
所以點P在線段BC的垂直平分線上.
又易知kBC=-,線段BC的中點D(-4,),
所以直線PD的方程為y-=(x+4).①
又PB-PA=4,
所以點P在以A,B為焦點的雙曲線的右支上,
所以雙曲線方程為-=1(x>2),②
聯立①②,得點P的坐標為(8,5),
所以kPA==,
故甲艦行進的方向角為北偏東30°.
例2 設d是點M到直線l的距離.
根據題意,得動點M的軌跡就是點的集合P=,
由此,得=.
將上式兩邊平方并化簡,得7x2- 9y2=63,
即-=1,
所以點M的軌跡是焦點在x軸上,實軸長為6,虛軸長為2的雙曲線.
跟蹤訓練 (1) 由題意,得=,
化簡,得-=1,
即曲線C的方程為-=1.
(2) 如圖,過點M作MN垂直于直線l:x=,垂足為N.
設MN=d,則=,即MF=d,
所以MA+MF=MA+d.
顯然,當N,M,A三點共線時,MA+MF取得最小值,最小值為5-=.
例3 由雙曲線的標準方程可知,雙曲線的焦點分別為F1(-3,0),F2(3,0).
因為直線AB的傾斜角是30°,且經過右焦點F2,
所以直線AB的方程為y=(x-3). ①
由消去y并整理,得5x2+6x-27=0,
解方程,得x1=-3,x2=.
將x1,x2的值分別代入①,得y1=-2,y2=-,
所以A,B兩點的坐標分別為(-3, - 2),, 
所以AB==. 
跟蹤訓練 (1) 聯立消去y并整理,得(1-k2)x2+2kx-2=0.
因為直線與雙曲線有兩個不同的交點,
所以
解得-<k<,且k≠±1,
故實數k的取值范圍為(-,-1)∪(-1,1)∪(1,).
(2) 設A(x1,y1),B(x2,y2),
對于(1)中的方程(1-k2)x2+2kx-2=0,
由根與系數的關系,得x1+x2=-,x1x2=-,
所以AB=|x1-x2|=.
又因為點O(0,0)到直線y=kx-1的距離d=, 
所以S△AOB=·AB·d==,
即2k4-3k2=0,解得k=0或k=±,
所以實數k的值為±或0.
【檢測反饋】
1. C 由題意,得點P(2,)在雙曲線的漸近線y=x上,且位于第一象限,和雙曲線的右頂點有相同橫坐標,如圖,則過點P(2,)且與雙曲線E有且只有一個公共點的直線只有兩條.一條是切線:x=2,一條是過點P(2,)且與另一條漸近線平行的直線.
2. D 當直線l:y=kx+2與雙曲線C:x2-y2=4的漸近線y=±x平行時,k=±1,此時直線與雙曲線的左支或右支只有一個交點.因為直線l:y=kx+2與雙曲線C:x2-y2=4的左、右兩支各有一個交點,所以實數k的取值范圍為(-1,1).
3. CD 由題意,得雙曲線C:-=1,故漸近線為4x±3y=0,故A錯誤;易知雙曲線和橢圓的離心率分別為e1==,e2==,顯然它們不互為倒數,故B錯誤;由雙曲線的定義可知|PF1-PF2|=2×3=6,若PF1=2PF2,則|PF1-PF2|=PF2=6,PF1=12,又F1F2=2×=10,故△PF1F2的周長為PF1+PF2+F1F2=12+6+10=28,故C正確;由雙曲線的圖象可知左、右兩支上距離最近的兩點為左、右頂點,即最短距離為6,故D正確.故選CD.
4.  如圖,作OA⊥F1M于點A,F2B⊥F1M于點B.因為F1M與圓x2+y2=a2相切,∠F1MF2=45°,所以OA=a,F2B=BM=2a,則F2M=2a,F1B=2=2b.又點M在雙曲線上,所以F1M-F2M=2a+2b-2a=2a,整理,得b=a,即b2=2a2=c2-a2,得e2=3,由e>1,解得e=,所以雙曲線的離心率為.
5. 方法一:由題意知,直線的斜率存在,故可設直線的方程為y+1=k(x-3),即y=kx-3k-1.
由消去y并整理,得(1-4k2)x2+8k(3k+1)x-36k2-24k-8=0.
設M(x1,y1),N(x2,y2),則x1+x2=.
因為A(3,-1)為MN的中點,
所以=3,即=3,解得k=-.
當k=-時,滿足Δ>0,符合題意,
所以所求直線MN的方程為y=-x+,
即3x+4y-5=0.
方法二:設M(x1,y1),N(x2,y2).
因為點M,N均在雙曲線上,所以
兩式相減,得=y-y,
所以=.
因為點A(3,-1)平分弦MN,
所以x1+x2=6,y1+y2=-2,
所以kMN===-.
經驗證,該直線MN存在,
所以所求直線MN的方程為y+1=-(x-3),
即3x+4y-5=0.3.2.2 雙曲線的簡單幾何性質(2)
1. 掌握雙曲線方程的簡單實際應用.
2. 理解直線與雙曲線的位置關系.
活動一 雙曲線方程的簡單實際應用
例1 如圖,雙曲線型冷卻塔的外形,是雙曲線的一部分繞其虛軸旋轉所成的曲面.它的最小半徑為12 m,上口半徑為13 m,下口半徑為25 m,高為55 m.試建立適當的坐標系,求出此雙曲線的方程.(精確到1 m)
 
根據實際情況建立適當的平面直角坐標系,然后利用待定系數法求出雙曲線的標準方程.
 由甲導彈驅逐艦、乙導彈驅逐艦、丙綜合補給艦組成的護航編隊奔赴某海域執行護航任務,對商船進行護航.某日,甲艦在乙艦的正東方向的6 km處,丙艦在乙艦的北偏西30°方向的 4 km處.某時刻甲艦發現商船的求救信號,由于乙、丙兩艦比甲艦距商船遠,因此4 s后乙、丙兩艦才同時發現這一信號,此信號的傳播速度為1 km/s,若甲艦趕赴救援,行進的方向角應是多少?
活動二 雙曲線的第二定義
例2 動點M(x,y)與定點F(4,0)的距離和它到定直線l:x=的距離的比是常數,求動點M的軌跡.
雙曲線的形成除了用平面上的兩個定點來形成以外,也可以用平面內的一個定點和一條不經過定點的定直線來形成,當然也可以用其他的條件來形成.
雙曲線準線的定義:
若點M(x,y)與定點F(c,0)(或F′(-c,0))的距離和它到定直線l:x=(或l′:x=-)的距離的比是常數(0 (2023石家莊階段練習)動點M(x,y)與定點F(5,0)的距離和它到定直線l:x=的距離之比是,記動點M的軌跡為曲線C.
(1) 求曲線C的方程;
(2) 若動點M在y軸的右側,定點A(5,2),求MA+MF的最小值.
活動三 直線與雙曲線的位置關系
例3 如圖,過雙曲線-=1的右焦點F2,傾斜角為30°的直線交雙曲線于A,B兩點,求AB的長.
直線與雙曲線位置關系的判斷方法:
方程思想的應用
將直線與雙曲線的方程聯立成方程組,通過消元后化為ax2+bx+c=0的形式,在a≠0的情況下考察方程的判別式.
(1) 當Δ>0時,直線與雙曲線有兩個不同的公共點;
(2) 當Δ=0時,直線與雙曲線只有一個公共點;
(3) 當Δ<0時,直線與雙曲線沒有公共點.
 已知雙曲線C:x2-y2=1及直線l:y=kx-1.
(1) 若直線l與雙曲線C有兩個不同的交點,求實數k的取值范圍;
(2) 若直線l與雙曲線C交于A,B兩點,O是坐標原點,且△AOB的面積為,求實數k的值.
1. (2024肇慶模擬)已知雙曲線E:-=1,則過點(2,)與雙曲線E有且只有一個公共點的直線共有(  )
A. 4條 B. 3條 C. 2條 D. 1條
2. 若直線l:y=kx+2與雙曲線C:x2-y2=4的左、右兩支各有一個交點,則實數k的取值范圍是(  )
A. (-,-1) B. (1,) C. (-,) D. (-1,1)
3. (多選)已知雙曲線C:-=-1的焦點分別為F1,F2,則下列結論中正確的是(  )
A. 漸近線方程為3x±4y=0
B. 雙曲線C與橢圓+=1的離心率互為倒數
C. 若雙曲線C上一點P滿足PF1=2PF2,則△PF1F2的周長為28
D. 若從雙曲線C的左、右支上任取一點,則這兩點的最短距離為6
4. (2024東營期末)已知雙曲線-=1(a>0,b>0)的左、右焦點分別為F1,F2,過點F1作圓 x2+y2=a2的切線,交雙曲線的右支于點M,若∠F1MF2=45°,則該雙曲線的離心率為________.
5. 已知雙曲線-y2=1,求過點A (3,-1)且被點A平分的弦MN所在直線的方程.

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