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2.1.2 物質的分類 空氣資源與保護課件(共23張PPT)初中化學人教版(2024)九年級上冊

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  1. 二一教育資源

2.1.2 物質的分類 空氣資源與保護課件(共23張PPT)初中化學人教版(2024)九年級上冊

資源簡介

(共23張PPT)
2024年秋季
化學(人教版)
九年級上冊
第二單元 空氣和氧氣
課題1 我們周圍的空氣
第2課時 物質的分類 空氣資源與保護
1.了解物質的簡單分類,認識混合物和純凈物。
2.了解氧氣、氮氣、稀有氣體的物理性質,知道各氣體的用途。
3.了解空氣污染的危害,了解污染物的來源,知道防治污染的方法。
純凈物和混合物
(1)純凈物:由一種物質組成 有固定的性質
如:氮氣、氧氣、紅磷、五氧化二磷、二氧化碳。
(2)混合物:由兩種或兩種以上的物質組成,各組分之間不發生化學反應,保持自己原來的性質。
如:空氣、海水、河水、礦泉水、飲料等。
(3)混合物中各物質各自保持著各自的性質。
純凈物和混合物的比較
空氣是一種寶貴的資源

空氣中各成分有什么性質和用途呢?
1.氧氣
(1)醫療急救、煉鋼、化工生產、氣割、氣焊和航空航天。
2.氮氣
(1)物理性質:無色無臭的氣體,在標準狀況下
密度比空氣略小,難溶于水。
(2)化學性質:不活潑,一般情況下不能燃燒, 不支持燃燒,也不供給呼吸。
①做保護氣。
②食品防腐。
③醫療上液氮冷凍治療。
④制造低溫環境,超導材料顯示性能。
(3)用途:
3.稀有氣體
(1)物理性質:沒有顏色,沒有氣味的氣體。
(2)化學性質很不活潑,但在一定條件下也能與某些物質發生化學反應。
(3)用途:
①稀有氣體在通電時能發出不同顏色的光,可用于航標燈、照明燈、閃光燈、霓虹燈等。
②液態氦可用于制造低溫環境。
每當看見那黑漆漆的煙從那粗大的煙囪內冒出時,每當看見汽車的尾氣時,每當看見垃圾堆積如山的時候,你們是什么心情?
空氣污染的危害:
①嚴重損害人體的健康。
②影響作物的生長。
③破壞生態平衡。
④導致全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等。
保護空氣

隨著科學技術的發展,空氣受到嚴重的污染,
我們如何防止或控制空氣的污染呢?
調查項目 調查情況
主要污染物
污染來源
我的建議
防治措施:
①加強空氣質量監測。
②積極植樹、造林、種草等。
③持續深入打好藍天保衛戰。
空氣質量日報
空氣質量日報的主要內容:
①空氣質量指數。
②首要污染物。
③空氣質量狀況。
空氣質量指數是依據常規監測的幾種空氣污染物濃度計算得到的。
目前計入空氣質量評價的主要污染物為:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物(PM10)、細顆粒物(PM2.5)和臭氧等。
1.完成第二單元課題1第2課時。
2.完成 練習與應用第1~6題 。
謝謝!同學們再見!

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