資源簡介

(共27張PPT)
2024年秋季
化學（人教版）
九年級上冊
第四單元 自然界的水
課題1 水資源及其利用
第2課時 水的凈化
1.了解常見的凈水方法，了解自來水廠凈水過程。
2.掌握軟水與硬水的概念，認識硬水危害。
3.了解實驗室制取蒸餾水的方法。
河水中含有哪些雜質呢？
（1）靜置沉降
水的凈化方法——沉降法
（2）吸附沉降
沉淀法
想一想：如何除去水中的沉淀？
混凝劑：明礬
化學中，過濾是分離 與 混合物的操作。
發散思維
生活中，哪些物品也能起到過濾的效果？
洗菜池濾網、茶葉網，笊籬、淘米籃、網兜、紗布等。
水的凈化方法——過濾法
固體
液體
課堂實戰
過濾已加入明礬沉降后的水樣。
1.掌握過濾需要哪些儀器。
2.學會制作過濾器。
3.自學過濾操作，總結過濾的注意事項。
小組合作學習
1.過濾需要哪些儀器？
自學效果檢測
玻璃棒、燒杯、漏斗、濾紙、
帶鐵圈的鐵架臺。
2.過濾器的制作。
一貼
二低
濾紙緊貼__________。
濾紙邊緣低于_________
燒杯口要緊靠_______
玻璃棒緊靠____________；
漏斗末端緊靠_________________.
玻璃棒的作用：______。
引流
三靠
漏斗內液面低于_________。
3.對水樣進行過濾，并總結注意事項。
漏斗內壁
漏斗邊緣；
濾紙邊緣
玻璃棒
三層濾紙處
盛濾液的燒杯內壁
全組來挑戰
火眼金睛
指出圖中的錯誤，并加以改正
過濾之后濾液仍渾濁的原因有哪些？
討論交流
1.濾紙破損。
3.儀器不干凈。
2.液面高于濾紙邊緣。
水的過濾方法——吸附法
吸附劑：活性炭
活性炭具有疏松多孔的結構，
不僅可以濾去一些不溶性雜質，還可以吸附掉一些可溶性雜質，如:顏色、異味。
過濾
沉淀
吸附
不溶性雜質
部分可溶性雜質
凈化程度由低到高
凈化方法
作用
你所使用的生活用水是哪里來的？
你知道嗎？
自來水廠
水庫
生活用水
自來水廠凈水過程圖
除去不溶性雜質
除去可溶性雜質，
吸附顏色和異味
殺死殘存的細菌
明礬吸附水中懸浮的雜質
沉降雜質
生活中的哪些現象說明自來水不是純水？
硬水
軟水
是否含有可溶性鈣、鎂化合物
硬水與軟水
含有較多
不含或較少
硬水的危害
概念：給液體加熱，使它變為蒸氣，再使蒸氣冷卻，凝聚成液體，這種方法叫做蒸餾。
實驗室用的蒸餾水是凈化程度較高的水。
蒸餾
蒸餾的操作方法
作用：可使水中的鈣、鎂留在容器內，降低水的硬度，去除不溶性物質和微生物。
想一想：冷卻管的水應該怎么進出？
答：冷卻管的水應下進上出，有利于水蒸氣的冷卻。
想一想：蒸餾瓶中為什么要加幾粒沸石或碎瓷片？
答：防止加熱時，出現液體暴沸。
凈化程度
低
高
一、水的凈化常用方法
靜置沉降：簡單除去水中沉淀。
吸附沉降：除去水中懸浮物及沉淀
2.過濾（步驟）：較好除去水中不溶雜質。
4.蒸餾：較好除去水中可溶雜質。
1.沉降
3.吸附：較好除去水中不溶性雜質、部分可溶性 雜質、色素和臭味。
二、硬水與軟水
1.概念。
2.硬水的危害。
1.第四單元課題1第2課時。
2.練習與應用化學第1~3題。
謝謝！同學們再見！

展開更多......

收起↑