資源簡介

(共32張PPT)
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黃岡市中考物理復(fù)習(xí)備考說課
綜合應(yīng)用題復(fù)習(xí)備考
2024年黃岡市新中考備考研討會物理復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課
復(fù)習(xí)目錄
學(xué)情分析
二
新中考考情分析
復(fù)習(xí)目標(biāo)
復(fù)習(xí)策略
四
一
三
新中考考情分析
一
（一）新課標(biāo)分析
一級 主題 二級 主題 新課標(biāo)表述內(nèi)容 涉及物理量和公式
物質(zhì) 物質(zhì)的屬性 1.2.3 通過實驗，理解密度。
運動與相互作用 機械運動 和力 2.2.2 能用速度公式進(jìn)行簡單計算。
2.2.7 通過實驗，理解壓強。
能量 電磁能 3.4.2 理解歐姆定律。
新中考考情分析
學(xué)情分析
復(fù)習(xí)目標(biāo)
復(fù)習(xí)策略
（二）新中考考題分析
試題來源 難易程度 必備知識 關(guān)鍵能力 核心素養(yǎng) 情景創(chuàng)設(shè)
2023年 湖北模T22 中等 平均速度、液體浮力和壓強的計算 推理論證能力 物理觀念 科學(xué)思維 “夢想”號鉆探船
湖北模T23 難 電功率、質(zhì)量、電能和熱量的計算 建模能力、推理論證 電力監(jiān)測儀、電熱水壺
黃岡卷T18 難 電流、電功率、電能和電熱的計算 建模能力、推理論證 檔位電熱器
黃岡卷T19 難 平均速度、熱效率和升力的計算 推理論證、創(chuàng)新能力 噴氣式客機C919
宜昌卷T25 容易 熱值和熱效率的計算 推理論證能力、 數(shù)學(xué)能力 風(fēng)電場
宜昌卷T26 難 帶電體的性質(zhì)、電路分析和電熱的計算 建模能力、推理論證 吹風(fēng)機
宜昌卷T27 中等 液體壓強、密度和功的計算 建模能力、推理論證、 創(chuàng)新能力 “奮斗者”號載人潛水器
新中考考情分析
學(xué)情分析
復(fù)習(xí)目標(biāo)
復(fù)習(xí)策略
（二）新中考考題分析
試題來源 難易程度 必備知識 關(guān)鍵能力 核心素養(yǎng) 情景創(chuàng)設(shè)
2023年 十堰卷T23 中等 浮力、速度和功率的計算 建模能力、分析能力 物理觀念 科學(xué)思維 十堰艦
十堰卷T24 難 電流、電功率和電能表的計算 分析能力、推理論證 電飯鍋
鄂州卷T23 難 浮力、密度和固體壓強的計算 建模能力、推理論證 木塊漂浮
鄂州卷T24 難 歐姆定律、電能和電功率的計算 推理論證、創(chuàng)新能力 空氣炸鍋
荊州卷T20 難 有用功、功率和機械效率的計算 建模能力、 推理論證能力 斜面
荊州卷T21 偏難 歐姆定律、電能和電功率的計算 分析能力、數(shù)學(xué)能力 動態(tài)電路
新中考考情分析
學(xué)情分析
復(fù)習(xí)目標(biāo)
復(fù)習(xí)策略
（二）新中考考題分析
試題來源 難易程度 必備知識 關(guān)鍵能力 核心素養(yǎng) 情景創(chuàng)設(shè)
2023年 潛江卷T18 容易 電功率的計算 推理能力 物理觀念 科學(xué)思維 浴霸
潛江卷T19 中等 速度、固體壓強和電能的計算 建模能力、推理論證 消防機器人
潛江卷T20 偏難 密度、歐姆定律和浮力的計算 建模能力、推理論證 創(chuàng)新能力 電子浮力秤
隨州卷T19 難 電功率、內(nèi)能和電熱的計算 推理論證、創(chuàng)新能力 電熱水壺
隨州卷T25 容易 滑輪組做功、固體壓強的計算 分析能力、 數(shù)學(xué)能力 滑輪組
恩施卷T26 容易 機械功率和機械效率的計算 建模能力、推理論證 工人施工
恩施卷T27 難 歐姆定律、電功率的計算和電路設(shè)計 建模能力、推理論證、創(chuàng)新能力 電子秤
新中考考情分析
學(xué)情分析
復(fù)習(xí)目標(biāo)
復(fù)習(xí)策略
（三）試題分析
題目情境 “夢想”號鉆探船
必備知識 平均速度、液體浮力和壓強的計算
關(guān)鍵能力 建模能力、理解能力、計算能力
核心素養(yǎng) 物理觀念、科學(xué)思維
核心價值 培養(yǎng)振興中華的使命感
新中考考情分析
學(xué)情分析
復(fù)習(xí)目標(biāo)
復(fù)習(xí)策略
（三）試題分析
題目情境 電力監(jiān)測儀、電熱水壺
必備知識 電功率、質(zhì)量、電能和熱量的計算
關(guān)鍵能力 閱讀能力、電路分析能力、計算能力
核心素養(yǎng) 物理觀念、科學(xué)思維
核心價值 熱愛生活、走向社會
新中考考情分析
學(xué)情分析
復(fù)習(xí)目標(biāo)
復(fù)習(xí)策略
（四）試題評價
題號 題型 題材 難度 育人理念
22題 力學(xué)綜合 前沿科技 容易 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注我國的前沿科技成果，增強學(xué)生的文化自信和愛國主義精神，落實立德樹人的育人理念。
23題 電熱綜合 家用電器 適中
新中考考情分析
學(xué)情分析
復(fù)習(xí)目標(biāo)
復(fù)習(xí)策略
學(xué)情分析
二
1. 基礎(chǔ)知識存在漏洞
公式不熟練，要么記不住，要么記不對。
2. 解題不規(guī)范
缺少單位、必要的文字說明。
新中考考情分析
學(xué)情分析
復(fù)習(xí)目標(biāo)
復(fù)習(xí)策略
3. 邏輯推理、信息處理、模型建構(gòu)能力不足
閱讀能力不足，無法將題中的情景建構(gòu)為物理模型。
審題不仔細(xì)，對應(yīng)的物理量代入錯誤。
書寫不美觀，不打草稿，隨意書寫，反復(fù)涂改。
計算能力不足，導(dǎo)致結(jié)果出錯。
新中考考情分析
學(xué)情分析
復(fù)習(xí)目標(biāo)
復(fù)習(xí)策略
復(fù)習(xí)目標(biāo)
三
熟悉初中學(xué)習(xí)的物理量和物理規(guī)律，能結(jié)合實際理解它們的物理意義。
物理量如：摩擦力、壓強、電流、電阻等。
物理觀念
科學(xué)思維
學(xué)會分析題意，建構(gòu)物理模型，應(yīng)用物理規(guī)律，采取不同的解題方法和解題技巧，進(jìn)行準(zhǔn)確的計算。
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新中考考情分析
學(xué)情分析
復(fù)習(xí)目標(biāo)
復(fù)習(xí)策略
運用已學(xué)的物理知識和原理進(jìn)行簡單的制作和發(fā)明。
科學(xué)探究
科學(xué)態(tài)度與責(zé)任
熱愛生活，關(guān)注科技，在實踐過程中，善于表達(dá)，樂于分享，勇于放棄不正確的觀點，敢于堅持真理。
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新中考考情分析
學(xué)情分析
復(fù)習(xí)目標(biāo)
復(fù)習(xí)策略
復(fù)習(xí)重點
復(fù)習(xí)難點
復(fù)習(xí)熱點
學(xué)會物理學(xué)中主要物理量的相關(guān)計算、提升分析問題和解決問題的實踐能力。
從題目中的實際情境，建構(gòu)出相應(yīng)的物理模型。
命題熱點題材，我國自主研制的前沿科技成果、工程中的施工機械、生活中的家用電器、節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品等。
新中考考情分析
學(xué)情分析
復(fù)習(xí)目標(biāo)
復(fù)習(xí)策略
復(fù)習(xí)策略
四
（一）梳理常考公式及應(yīng)用，構(gòu)建知識體系。
2.熱學(xué)部分
序號 公式 應(yīng)用 序號 公式 應(yīng)用
1 =cmΔt 可求出物體吸收或方出的熱量、比熱容、質(zhì)量和溫度的變化量 2 可求燃料完全燃燒放出的熱量、燃料的質(zhì)量或者體積
序號 公式 應(yīng)用 序號 公式 應(yīng)用
1 可求流過導(dǎo)體橫截面的電荷量、電流和時間 4 可求功（或電功）、功率（或電功率）、時間（通電時間）
2 可求電路中的電流、電壓和電阻 5 可求電路中的電功率、電流、電壓和電阻
3 可求電功、電流、電壓和時間 6 可求電路中電熱、電流、電壓和電阻
3.電學(xué)部分
新中考考情分析
學(xué)情分析
復(fù)習(xí)目標(biāo)
復(fù)習(xí)策略
（二）針對不同類型的綜合應(yīng)用題，精選典型例題，以專題的形式，分類精講。
1. 力學(xué)綜合
1.受力分析
2.建模
支點
新中考考情分析
學(xué)情分析
復(fù)習(xí)目標(biāo)
復(fù)習(xí)策略
（二）針對不同類型的綜合應(yīng)用題，精選典型例題，以專題的形式，分類精講。
2. 電學(xué)綜合
1.分析電路
2.簡化電路
3.逆向思維法
新中考考情分析
學(xué)情分析
復(fù)習(xí)目標(biāo)
復(fù)習(xí)策略
（二）針對不同類型的綜合應(yīng)用題，精選典型例題，以專題的形式，分類精講。
2. 電學(xué)綜合
1.分析電路
2.簡化電路
3.逆向思維法
新中考考情分析
學(xué)情分析
復(fù)習(xí)目標(biāo)
復(fù)習(xí)策略
（二）針對不同類型的綜合應(yīng)用題，精選典型例題，以專題的形式，分類精講。
3. 電熱綜合
1.分析電功率大小
2.確定工作檔位
注意：
定值電阻R1是加熱部分
新中考考情分析
學(xué)情分析
復(fù)習(xí)目標(biāo)
復(fù)習(xí)策略
（二）針對不同類型的綜合應(yīng)用題，精選典型例題，以專題的形式，分類精講。
電熱器拓展——電路設(shè)計
初級
中級
終極
高級
新中考考情分析
學(xué)情分析
復(fù)習(xí)目標(biāo)
復(fù)習(xí)策略
（二）針對不同類型的綜合應(yīng)用題，精選典型例題，以專題的形式，分類精講。
4. 力電綜合
1.變阻器是核心
2.先受力分析，再分析電路
注意：隱藏的變化
新中考考情分析
學(xué)情分析
復(fù)習(xí)目標(biāo)
復(fù)習(xí)策略
（三）加強針對性訓(xùn)練，抓學(xué)生答題規(guī)范。
新中考考情分析
學(xué)情分析
復(fù)習(xí)目標(biāo)
復(fù)習(xí)策略
（三）加強針對性訓(xùn)練，抓學(xué)生答題規(guī)范。
必要的文字說明
代入公式
代入相應(yīng)的物理量
結(jié)果要帶單位
新中考考情分析
學(xué)情分析
復(fù)習(xí)目標(biāo)
復(fù)習(xí)策略
（四）多讓學(xué)生動手實踐，多關(guān)注一些新變化，新趨勢。
新中考考情分析
學(xué)情分析
復(fù)習(xí)目標(biāo)
復(fù)習(xí)策略
復(fù)習(xí)交流
01
學(xué)生容易丟分的原因：物理量的再現(xiàn)過程出錯
02
學(xué)生容易難住的原因：公式不能有效的整合
復(fù)習(xí)反思
01
復(fù)習(xí)過程中，分層教學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié)不足。
02
缺少跟蹤性的個性化輔導(dǎo)方案，鞏固落實復(fù)習(xí)效果。
謝謝大家！

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