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小學科學教科版一年級上冊:5.植物是“活”的嗎? 課件(共13張PPT)

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  1. 二一教育資源

小學科學教科版一年級上冊:5.植物是“活”的嗎? 課件(共13張PPT)

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(共13張PPT)
植物是“活”的嗎?
教科版小學科學一年級上冊 第一單元《植物》 第5課
植物是“活”的嗎?
動物是“活”的嗎?請你說一說理由
蝴蝶舞動翅膀
小貓大口吃東西
金魚在游泳
植物是“活”的嗎?請你說一說理由
有綠葉
會開花
有莖
有香味



是“活”的
植物是“活”的嗎?請你說一說理由
有綠葉
會開花
有莖
有香味
紅葉萬年青
是“活”的
結合觀察與記錄,找一找植物是“活”的證據
第7天
第8天
第10天
我發現:大蒜葉子越來越多,植株越長越高,葉子生長速度較快
大蒜是“活”的
結合觀察與記錄,你能找一找植物是“活”的證據嗎?
第1周
第2周
第3周
我發現:綠豆葉子越長越大、越長越多,植株越長越高。
綠豆是“活”的
你是如何照顧種養的植物?
吸收水分
吸收陽光
你能證明植物是“活”的嗎?
春季的桃樹
夏季的桃樹
秋季的桃樹
冬季的桃樹
我發現:開花-結果-葉落-休眠
桃樹是“活”的
哪些方面可以證明植物是“活”的呢?請你圈一圈吧!
有顏色
能結果
會長葉
會枯萎
要澆水
要陽光
會長大
很好看
塑料櫻花是“活”的嗎?
第1周
1個月
1年
不是“活”的
不會長大、
不會枯萎
不需要陽光和水分
沒有變化
神奇的“活”的植物
會“舞動翅膀”的含羞草
會“大口吃東西”的捕蠅草
會“游泳”的海草
我們吃的胡蘿卜是活的植物嗎?
從超市買一根新鮮的胡蘿卜 ,切下胡蘿卜頂端大約 3 厘米長的一小段,將它養在水中,就能長出翠綠的葉來。記錄生長過程。

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