資源簡介

第15課 十月革命的勝利與蘇聯的社會主義實踐
【學習目標】
唯物史觀：通過分析列寧主義形成的歷史條件和俄國十月革命的歷史背景，學會運用歷史唯物主義和辯證唯物主義分析歷史問題。能夠認識從生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑的辯證關系來理解十月革命以后蘇聯建設社會主義實踐的政策變化及其意義。
時空觀念：通過繪制時間軸，認識十月革命與蘇聯的社會主義建設實踐所處的特定時空環境，抓住其特定時空背景和階段特征。
史料實證：通過歷史資料提出問題，列表比較戰時共產主義、新經濟政策、蘇聯模式，學會有效解讀材料、自主分析歸納知識。
歷史解釋：對蘇聯建設社會主義的實踐的相關政策提出自己的解釋，并且能夠與新中國社會主義建設實踐進行對比。
家國情懷：認識十月革命的勝利和蘇聯社會主義建設成就的取得是人民群眾的偉大創造。十月革命為全球現代化的文化內涵和價值坐標提供了符合人類整體和長遠利益的理論導向，增強社會主義道路的理論和制度自信。
【重點難點】
重點：俄國十月革命的爆發和意義。
難點：蘇聯建設社會主義的探索和實踐。
【聚焦學習任務】
任務一:分析和梳理列寧主義形成的歷史條件、標志、內容、意義、與馬克思主義的關系。
任務二：
（1）為什么社會主義革命可以在俄國率先爆發并取得勝利
（2）簡要概述十月革命的歷史過程;說明二月革命與十月革命的區別。
（3）結合學案上的材料和課本知識，具體說明十月革命的歷史意義。
任務三:對蘇俄（聯）建設社會主義探索和實踐的政策變化，從目的、實質（特點）、評價等方面深入分析，認識生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑的辯證關系。
【核心概念解釋】
列寧主義：“1903年，布爾什維克黨建立，黨的指導思想是‘布爾什維克主義’，也就是列寧主義。”列寧應19世紀末20世紀初進入帝國主義時代條件的要求，把馬克思主義發展到列寧主義的新階段，具有相對獨立性的思想體系，斯大林在《論列寧》一著中把其內容概括為六大方面：關于帝國主義是資本主義新階段的問題；關于無產階級在革命中，在任何人民革命中的領導權問題；關于民族殖民地問題；關于無產階級專政的問題；關于無產階級專政時期，在由資本主義過渡到社會主義的時期，在一個被資本主義國家所包圍的國家里順利建設社會主義的方式和方法問題。
蘇聯模式：“19世紀晚期到20世紀初，隨著第二次工業革命和壟斷組織的產生，主要資本主義大國發展到帝國主義階段。”蘇聯模式是指形成于20世紀30年代的一種社會主義發展模式，政治方面體現為高度集權的一黨制；經濟方面體現為以單一公有制為基礎的排斥市場調節的指令性計劃經濟；文化方面體現為官方通過一元化的思想灌輸實現對意識形態的管控。蘇聯模式雖在斯大林時期建立和完善，但它的思想基礎和原初形態在列寧時期就已奠定了，所以現在一般不用人格化的稱謂“斯大林模式”來指代。
照亮未來:列寧主義
1.列寧主義何時的形成？形成的標志是什么？
2.列寧主義形成具備了哪些條件？
（結合課本知識，從經濟、政治、階級、組織、思想等方面分析。）
3.社會主義究竟會在發達資本主義國家實現還是薄弱國家實現？社會主義是先在多國勝利還是一國勝利？
4.列寧主義的內容和歷史意義分別是什么？
5.列寧主義與馬克思主義是什么關系？
改變世界：十月革命
1.為什么社會主義革命可以在俄國率先爆發并取得勝利
(結合所學和學案上的材料，從主觀條件和客觀條件分析。）
材料一：19世紀末20世紀初，俄國進入帝國主義階段。第一次世界大戰前，壟斷組織已分布于各工業部門，在國家經濟生活中起決定性作用……俄國是小農經濟占優勢的國家，農業人口占全國人口的4/5，無產階級在全國人口中占少數，工業產值占國民經濟總產值的42.1%。1913年按人口計算，俄國的鋼產量只及美國的1/11，德國的1/8，英國的1/5，法國的1/4。俄國在經濟和政治生活中存在嚴重的封建農奴制殘余，農村保留有貴族地主大土地所有制和封建剝削形式。……1901年，西歐資本家向俄國工業和銀行投資約10億盧布，控制了俄國工業中最重要的部門。
──王斯德主編《世界現代史》
材料二：俄國作為軍事封建帝國主義國家，不僅有壟斷資本的無情剝削，而且有專制制度和封建地主的殘酷壓榨。由于外國資本在俄國經濟中占有很大比重，俄國對外國資本有某種依賴性，備受西方帝國主義的剝削和制約。
——齊世榮主編《世界史·現代卷》
材料三：1916年底，前線俄軍尚有29萬多士兵連步槍都沒有，只能幾個人合用一支。1917年春，全國男性勞動力中已有近一半被強征入伍，使得農田荒蕪，交通不暢，造成糧食供應緊張……沙皇政府在戰場上頻吃敗仗，國內危機四伏。
——《大國崛起》
材料四：俄國無產階級隨著工業發展不斷壯大，身受資本主義和封建農奴制殘余的雙重壓迫的無產階級具有較強的革命性。1903年，建立了俄國無產階級政黨，并經過革命的曲折探索逐漸走向成熟。而且形成了成熟的革命理論——列寧主義。并且他們注意發動農民，獲得了廣大農民的支持。
——王斯德主編《世界現代史》
2.簡要概述十月革命的歷史過程。
3.說明二月革命與十月革命的區別。
4.蘇維埃政權在俄國正式建立的標志是什么？具有什么意義？采取了什么措施鞏固
新政權？
5.結合學案上的材料和課本知識，具體說明十月革命的歷史意義。
對人類
材料一:
對世界
材料二：“十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。十月革命幫助了中國的也幫助了全世界的先進分子，用無產階級的宇宙觀作為觀察國家命運的工具，重新考慮自己的問題。走俄國人的路——這就是結論。” ——毛澤東《論人民民主專政》
俄國
材料三：十月革命使經濟文化不發達的俄國，在短時間內擺脫了封建殘余的束縛和剝削階級的統治；建立了新型的無產階級專政，開辟出社會主義發展的道路。 ——岳麓書社《俄國十月社會主義》
材料四：1937年，蘇聯工業產量超過德、英、法，成為歐洲第一，世界第二。蘇聯僅用幾十年時間走完了西方國家上百年才能走完的工業化過程，開創了一種不同于資本主義現代化的社會主義現代化新模式，開辟出一條社會主義發展的道路。 ——《大國崛起》
三、工業強國：蘇俄（聯）建設社會主義的實踐:
1、應對困局——戰時共產主義政策（1918-1921）
(1)背景:
①十月革命勝利后，國內外敵對勢力聯合起來，企圖扼殺新生的蘇維埃政權，進行武裝干涉，使蘇俄陷入內戰當中。
②糧食嚴重缺乏，經濟極端貧困。
（2）內容 農業：余糧收集制
工業：大中小工業企業一律收歸國有
貿易：取消自由貿易
分配 ：強制勞動，實行實物配給制
（3）分析“戰時共產主義政策”的目的、實質是什么？
（4）如何評價“戰時共產主義政策”？
2.探索起步——新經濟政策（1921——1928）
（1）背景
①根本：生產關系不適應當時的生產力水平
②主要：戰時共產主義政策引發了戰后經濟和政治危機
③現實：國內外戰爭導致經濟瀕臨崩潰
④直接：1921年海軍基地兵變
（2）內容
農業：固定的糧食稅，建立工農聯盟
工業:重要企業歸國家所有；允許私營企業有一定發展，以租讓制等形式在一些經濟部門引入外國資本；（中小企業允許資本家經營)
貿易 :恢復貨幣流通和商品交換
分配:按勞取酬的工資制（按勞分配）
（3）分析“新經濟政策”實質、目的是什么？
（4）新經濟政策“新”在何處？
（5）如何評價“新經濟政策”？
3.大國崛起——蘇聯模式(1928-1991)
（1）背景
①歷史傳統：小農經濟占主導地位、專制主義根深蒂固；
②國際形勢：處于資本主義國家的包圍和戰爭威脅之中；
③政治形勢：蘇聯成立，斯大林鞏固領導地位；
④經濟形勢：生產力水平尤其是重工業相對落后；
（2）蘇聯模式的措施有哪些？取得怎樣的成效？
（3）蘇聯模式的特點是什么？如何評價蘇聯模式？
【提升演練】
1、1932年1月，蘇聯最高國民經濟委員會被新建的重工業、森林工業和輕工業人民委員部所取代。后來人民委員部的數量繼續增加，到衛國戰爭開始時，蘇聯有21個工業人民委員部。這種（ ）
A. 源自衛國戰爭需要 B. 導致經濟比例失衡
C. 與計劃經濟體制相適應 D. 是引入市場競爭的結果
2、下圖為弗拉基米爾·塞爾羅夫1950年創作的油畫《農民代表訪問列寧》：列寧正專注地聽取和記錄三位衣著破爛的農民的傾訴。農民傾訴的主題，最有可能的是（ ）
A. 俄國十月革命 B. 農業集體化
C. 蘇聯衛國戰爭 D. 余糧收集制
【本課小結】

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