資源簡介

錦州市2023~2024學年度第二學期九年級質量檢測
道德與法治試卷
(本試卷共19道題 試卷滿分70分 道德與法治和歷史考試時間共 150分鐘)
考生注意：所有試題必須在答題卡上作答，在本試卷上作答無效
第一部分 選擇題
一、單項選擇題(在下列各題的備選答案中，選擇一個最符合題意的選項。本題包括15小題，每小題2分, 共30分)
1.南宋哲學家陸九淵說： “為學患無疑，疑則有進”。這啟示我們需要
A.正確認識自己 B.培養批判精神
C.學習自我調節 D.做到自信自強
2.朋友和友誼是人生永恒的話題。右圖“投桃報李”體現出
A.友誼就是互相贈送禮物
B.友誼是平等的、雙向的
C.友誼不會有競爭和傷害
D.友誼一定是一成不變的
3.關心身體的狀況，養成健康的生活方式，是一種對生命負責任的態度。下列選項屬于健康生活方式的是
①合理的飲食 ②熬夜看排球比賽
③適量的運動 ④定期做身體檢查
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4.當意識到緊張時，我們可以深呼吸一下，能夠有效緩解情緒。這種調節情緒的方法是
A.改變認知評價 B.轉移注意 C.合理宣泄 D.放松訓練
5.元元擔任班級黑板報主編后，征稿、催稿、編輯、版面設計……忙得不亦樂乎。為了編好黑板報，他主動與同學交流、合作，讓他感覺自己比以前開朗了許多，生活也過得更加充實。這讓我們體會到集體生活可以
①培養我們負責任的態度和能力 ②培養我們人際交往的基本態度和能力
③實現我們全部的愿望和虛榮心 ④實現我們全部的人生價值和理想追求
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6.《中華人民共和國未成年人保護法》第一百零一條規定：“公安機關、人民檢察院、人民法院和司法行政部門應當確定專門機構或者指定專門人員，負責辦理涉及未成年人案件。”該規定體現了對未成年人的
A.社會保護 B.司法保護 C.政府保護 D.學校保護
7.社會秩序是社會生活的一種有序化狀態。下列判斷正確的是
序號 情景 判斷
① 人們在火車站排隊進行安全檢查 交通秩序
② 紡紗工人在車間按操作規程工作 生產秩序
③ 行人、自行車、機動車各行其道 社會管理秩序
④ 人們在醫院候診的時候保持安靜 公共場所秩序
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8.中學生小峰自創的歌詞在“全國少年兒童歌詞征集活動”中獲特別獎，但小峰并未接到獲獎通知書。經調查發現，參加復評工作的李某做了手腳，將獎項給了張某。小峰決定通過打官司討回公道。他可以直接
A.向律師事務所起訴 B.向公安機關起訴
C.向人民檢察院起訴 D.向人民法院起訴
9.2024年4月15日是第九個全民國家安全教育日，也是總體國家安全觀提出10周年。國家安全是民族復興的根基，社會穩定是國家強盛的前提。維護國家安全，人人可為。每個公民都應
①嚴格遵守有關國家安全的法律規定 ②積極行使維護國家安全的法定權利
③不斷增強防范意識、提高防范能力 ④善于識別危害國家安全的各種偽裝
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10.祖國的偉大成就令世界矚目，讓我們倍感自豪，我們對國家的未來發展充滿信心和期待。說起國家發展，同學們紛紛發表自己的看法。你認為正確的是
A.國家發展是每一個中華兒女的事情，中學生也責無旁貸
B.國家發展只是科研人員的事情，科研人員都要有所創新
C.國家發展是成年人的事情，跟我們未成年人沒什么關系
D.國家發展是國家領導人的事情，跟普通老百姓關系不大
11.必須加強對權力運行的制約和監督，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子。這表明憲法的核心價值追求是
A.加強憲法實施和監督 B.健全保證憲法全面實施的制度體系
C.國家尊重和保障人權 D.規范國家權力運行以保障公民權利
12.公民權利為我們追求有尊嚴的生活、實現人生幸福提供保障。下列圖片體現法律保障公民的
A.受教育權 B.文化權利 C.政治權利 D.人身自由
13.我國憲法規定： “中華人民共和國公民在法律面前一律平等。”法律面前人人平等是
①社會制度的重要價值 ②法治追求的基本價值目標之
③社會文明進步的標志 ④社會主義法治的基本原則之一
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14.當前，人類正面臨世界之變、時代之變、歷史之變。針對大變局時代的多重全球治理困境，習近平總書記先后提出全球發展倡議、全球安全倡議和全球文明倡議，形成了中國“三大全球倡議”。 “三大全球倡議”為全球治理
①提出了中國方案 ②貢獻了中國智慧
③解決了世界危機 ④實現了世界和平
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15.發展數字經濟是把握新一輪科技革命和產業變革新機遇的戰略選擇。中央經濟工作會議提出： “要大力推進新型工業化，發展數字經濟，加快推動人工智能發展。”這啟示我們，促進發展，要
A.把提升發展質量放在首位 B.積極參與全球規則制定
C.積極尋求新的經濟增長點 D.加快構建新發展格局
第二部分 非選擇題
二、非選擇題(閱讀材料并結合所學知識回答問題。本題包括4小題，共40分)
16.成長中的每個階段都有獨特的價值和意義。中學時代是人生發展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎，見證著一個人從少年到青年的生命進階。 (12分)
【學海泛舟】
古語 教材知識解讀
君子曰： 學不可以已。 學習沒有終點， 我們必須樹立終身學習的理念。
知之者， 不如好之者；好之者， 不如樂之者。 學會學習， 需要①_______________________。
役其所長， 則事無廢功；避其所短， 則世無棄材矣。 做更好的自己， 就要②___________________。
(1)運用所學知識將橫線內容補充完整。 (2分)
【多彩實踐】
實踐活動任務單 任務1： 到敬老院教老人使用電腦。 任務2： 到遼沈戰役紀念館做小講解員。 任務3： 拍攝反映家鄉發展成就的照片或微視頻， 并通過網絡進行分享。 要求： 從上述任務中任選一項開展實踐活動。
(2)運用所學知識說明你選擇該項任務的理由。 (寫出一點理由即可，3分)
【與德并進】
(3)與圖1中社會主義核心價值觀同一層面的價值要求還有哪些 (3分)
【與法同行】
(4)仔細觀察圖2、圖3，運用所學知識回答：如何正確對待權利與義務 (4分)
17.2024年伊始，愛國主義教育法、未成年人網絡保護條例等多部與教育緊密聯系的法規和政策落地，為加快建設教育強國注入了新動力。 (7分)
【將愛國主義教育貫穿學校教育全過程】
愛國主義教育，是國家立心、鑄魂育人的工作。2023年10月24日第十四屆全國人大常委會第六次會議通過并頒布了《中華人民共和國愛國主義教育法》，決定自2024年1月1 日起施行，明確了將新時代愛國主義教育融入法治建設的頂層設計。愛國主義教育法突出各級各類學校對青少年和兒童的教育，規定各級各類學校應當將愛國主義教育貫穿學校教育全過程，辦好、講好思想政治理論課，并將愛國主義教育內容融入各類學科和教材中。
(1)材料內容反映出全國人大常委會在行使哪一方面的職權 (1分)
(2)材料內容體現出黨領導人民治理國家的基本方略是什么 (1分)
(3)愛國主義教育，是國家立心、鑄魂育人的工作。當代中國，愛國主義的本質是什么 (3分)
【織密未成年人網絡保護立體“安全網”】
隨著信息技術的普及，青少年使用網絡的時間顯著增加。 《未成年人網絡保護條例》已于 2023年9月20 日經國務院第15次常務會議審議通過， 自2024年1月 1 日起施行。作為我國首部專門性的未成年人網絡保護綜合立法，這部條例的施行標志著我國未成年人網絡保護法治建設進入新階段。
(4)對于青少年學生而言，網絡生活的基本準則是什么 (2分)
18.全國人大常委會委員長趙樂際出席博鰲亞洲論壇 2024年年會開幕式，并發表題為《團結協作，共迎挑戰，攜手開創亞洲和世界美好未來》的主旨演講。 (10分)
(1)構建人類命運共同體，亞洲各國應堅持如何做，建設一個怎樣的世界 (從兩個方面作答,2分)
摘錄二：
中國堅持創新驅動發展戰略，以科技創新推動產業創新，加快發展新質生產力。高技術產業投資連續多年保持兩位數增長，高新技術企業約40萬家。新能源汽車、鋰電池、光伏產品“新三樣”出口快速增長。
(2)摘錄二的內容表明，我國成功進入 (A.創新型國家 B.世界科技創新強國)行列。 (填寫字母序號即可，1分)
(3)創新驅動是國家命運所系。創新的目的是什么 (2分)
摘錄三：
(4)摘錄三的內容表明我國堅持的基本國策是什么 (2分)
(5)摘錄三的內容體現走綠色、循環、低碳發展之路，要堅持的方針是什么 (3分)
19.中國式現代化是我們強國建設、民族復興的康莊大道，也是中國謀求人類進步、世界大同的必由之路。 (11分)
【探索實踐 奮斗歷程】
100多年來，中國共產黨團結帶領中國人民所進行的一切奮斗，就是為了把我國建設成為現代化強國，實現中華民族偉大復興。實現中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想，我們稱之為“中國夢”。
(1)中國夢的基本內涵是什么 (3分)
【黨的領導 中國特色】
中國式現代化，是中國共產黨領導的社會主義現代化，既有各國現代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。
(2)中國式現代化，是中國共產黨領導的社會主義現代化。請運用所學知識，分析我們必須堅持黨的領導的原因。 (寫出一點即可，2分)
(3)為了更好的學習理解中國式現代化的中國特色，同學們搜集了相關資料，繪制圖表。請你參與，將圖表補充完整(填入下面示例內容前相應的字母即可)。 (3分)
【承擔責任 走向未來】
大道之行，壯闊無垠；大道如砥，行者無疆。堅定不移走好自己的路，心無旁騖做好自己的事，全面建成社會主義現代化強國的目標一定能夠實現，中華民族偉大復興的中國夢一定能夠實現！
(4)九年級，意味著結束，更意味著開始。升學，就業，需要我們作出理性選擇。未來的路，你會有多種選擇。
你會有什么選擇，將怎樣堅持 (3分)
①我選擇: (1分)
②我將: (結合自身實際，觀點明確，內容積極向上。2分)
錦州市2023~2024學年度第二學期九年級質量檢測
歷史試 卷
(本試卷共19道小題 試卷滿分70分 歷史和道德與法治考試時間共 150分鐘 )
考生注意：所有試題必須在答題卡指定區域內作答，在本試卷上作答無效
第一部分 選擇題 (共30分)
本部分共包括15小題，每小題2分。下列每小題只有一個最符合題目要求的選項。
1.“既能反映當時的雕刻技術、文字發展水平，又能折射古代中國社會祭祀、戰爭、農牧業、官制、刑法、醫藥、天文歷法等情況。”的實物史料是
2.下面為某同學整理的某一歷史時期的主要治國舉措。這一時期的統治局面被稱為
A.文景之治 B.光武中興 C.貞觀之治 D.開元盛世
3.敦煌莫高窟壁畫中描繪了我國北方少數民族的坐具：胡床、椅子、方凳等，這些坐具在魏晉南北朝時期引入內地，今天在全國各地都很常見，這種現象最能說明
A.中外交往 B.民族交融 C. 國家統一 D.經濟發展
4.“論從史出，史論結合”是歷史學習的重要方法。下列史事和結論邏輯正確的是
A.漢武帝實行推恩令，使有才能的人能夠參政
B.江南經濟的開發，使黃河流域成為全國經濟中心
C.宋太祖“杯酒釋兵權”，導致地方藩鎮割據
D.紙幣“交子”的出現，反映宋代經濟貿易的繁榮
5.在漫長的歷史發展中，我國各民族相互依存、休戚與共，逐漸形成了中華民族多元一體的格局。下面年代尺反映出的我國古代對邊疆民族地區的管理方式是
A.設置管理機構 B.進行和親會盟
C.平定民族叛亂 D.冊封宗教領袖
6.洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動，構成了中國近代化探索的一條艱辛之路。它們的相同點是
A.創辦民族工業 B.主張向西方學習
C.尋求變法維新 D.矛頭指向清政府
7.抗日戰爭是中國近代以來反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰爭。下表記錄的戰役是
時間 指揮者 規模 戰績
1940年8~12月 彭德懷 八路軍投入105個團 斃傷日偽軍25000多人
A.第三次長沙會戰 B.武漢保衛戰 C.百團大戰 D.平型關大捷
8.某同學閱讀的一篇文章包含以下關鍵詞：中國夢、 “兩個一百年”奮斗目標、 “四個全面”戰略布局、新發展理念。該文章便于他學習
A.鄧小平理論 B. “三個代表”重要思想
C.科學發展觀 D.習近平新時代中國特色社會主義思想
9.下面是一幅關于公元前2500年左右的亞非文明的地圖。“迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典”產生于圖中的
A. ① B. ② C. ③ D. ④
10.《查士丁尼法典》規定：“一切債務，以應給付的物(原物)清償，或經債權人同意，以他物為清償……”該材料敘述了《查士丁尼法典》的
A.編纂背景 B.歷史地位 C.具體內容 D.編纂過程
11.下圖是某一時期全球物種交換示意圖。促使該現象出現的主要原因是
A.西歐城市的發展 B.新航路開辟 C.啟蒙運動 D.第一次世界大戰
12.九年級(1)班的同學開展歷史學科項目式學習。下面是二組同學展示的史料包，由此可以判斷他們研究的主題是
史料①: 1920年到1929年, 美國工業生產增長了55%, 而工人工資僅增長2%, 到1929年，國家財賦的3/5由只占人口總數2%的人擁有，
史料②：美國政府率奉行傳統的自由放任經濟政策，對市場不加干預。
史料③：當時很多人把本來可用于購買生活必需品的錢，瘋狂的投進了股市，使股票價格暴漲，嚴重背離交際價格。
A. 經濟大危機的原因 B.經濟大危機的特點
C.經濟大危機的表現 D.’ 經濟大危機的影響
13.下圖為1840年后英國各行業就業人數比例變化圖。造成這一變化的主要原因是
A. “日不落帝國”的締造 B.英國資產階級革命的爆發
C.第一次工業革命的推動 D.第二次工業革命的推動
14.有學者認為：“它消滅了嚴重阻礙社會生產力發展的奴隸制度，使工業資產階級能夠運用國家政權的力量迅速而全面的發展資本主義生產，為資本主義無論在廣度上還是深度上開辟了廣闊的道路”。該學者評論的是
A.英國資產階級革命 B.美國獨立戰爭 C.美國南北戰爭 D.日本明治維新
15.下表是近年來每年世界死亡人數的統計數據(部分)，這表明人類在發展中面臨
近年來死亡人數 (單位： 萬) 450 180 近100
原因 室外空氣污染 水源污染 鉛污染
A.生態環境惡化 B.人口老齡化嚴重
C.國際沖突加劇 D.糧食危機加劇
第二部分 非選擇題·(共40分)
本部分共包括4小題。
16.遼寧有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊。某校開展題為“我的家鄉在遼寧”的探究性學習活動，請你參與完成。 (10分)
【地域·遼寧】
(1)觀察形勢圖，請分別寫出今遼寧大部地區在圖一和圖二中所隸屬的行政區劃名稱。(2分)根據形勢圖并結合知識回答，秦朝和元朝分別實行了什么地方行政制度 (2分)
【文物·遼寧】
文物名稱：鴨型玻璃注
朝代：北燕
出土地：遼寧朝陽北栗西官營子北燕馮素弗墓現收藏地：遼寧省博物館
簡介：長20.5厘米，腹徑5.2厘米。經文物及歷史專家研究推測，這件鴨形玻璃莊應該是產于今地中海沿岸一帶的古羅馬帝國，其傳入途徑是由西域經過草原之國柔然，再傳進北燕的。
(2)根據上面的文物信息卡可知，該文物最有可能通過哪一中西方貿易通道傳入北燕 (1分)請寫出一個可以根據該文物進行歷史研究的主題名稱。 (2分)
中國第一架噴氣式殲擊機在沈陽試制成功
中國第一個制造機床的工廠---沈陽第一機床廠建成投產
鞍山無縫鋼管廠生產出了中國歷史上第一根無縫鋼管
中國第一座大型露天煤礦——遼寧阜新海州露天煤礦建成投產
(3)由該年代尺上的信息可知，這些成就與我國政府實施的哪個重大舉措相關 (1分)
【人物·遼寧】
(4)根據所學知識，任選其中一位人物，談一談你從他的事跡中學到的精神。 (2分)
17.人民英雄紀念碑是我們中華民族的豐碑，它記錄著我們中華民族的榮與辱。某班同學聚焦“民族豐碑”制作了如下展板，請你回答相關問題。 (9分)
展板一【紀念碑的建立】
會議還決定在北京天安門廣場建立人民英雄紀念碑，以表示對革 命先烈的崇敬和緬懷。 摘自統編歷史教科書《中國歷史·八年級下冊》
(1)材料中的“會議”指的是什么 (1分)
展板二【紀念碑的碑文】
三年以來，在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！
三十年以來，在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反對內外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！
——人民英雄紀念碑碑文
(2)上述碑文中畫線部分指的是哪一歷史時期 (1分)它以什么歷史事件為開端 (1分)
展板三【紀念碑的浮雕】
(3)上面是人民英雄紀念碑底座上的浮雕。請按事件發生的時序將數字序號排序。 (2分)并陳述④事件能入選紀念碑浮雕的理由。 (2分)
(4)我國將9月30日設立為烈士紀念日，請你為烈士紀念日書寫一句宣傳標語。 (2分)
18.出版是人類傳播信息與知識的重要手段，是推動人類文明發展的重要工具。閱讀下列材料，回答問題。 (9分)
材料一 宋代是我國古代書籍出版業的“黃金時期”。這一時期書籍生產與消費的繁榮是基于經濟及手工業的發達……太祖推行科舉改革的理念、龐大的文人官員隊伍為宋代書籍出版造就了一支具有等量效應的國家出版團隊，平民教育開拓了書籍出版的社會空間。而且宋代科技全面進步也助推出版業的新發展，比如偉大發明者畢昇此做出重大貢獻。
——摘編自田建平《宋代出版史》
(1)根據材料一，分析我國古代書籍出版業在宋代達到“黃金時期”的原因是什么 (寫出兩點即可) (4分)
材料二 ★ 時期，意大利學者對古典書籍的研究、再版，形成一種風尚，各種傳播新思潮作品的出版層出不窮。社會對人才的需求大增，出現了很多傳授人文思想和自然科學知識的學校。學校創立需大量教科書，加劇了對印刷品的需求。而出版業繁榮也促進歐洲思想與文化的傳播，催生了歐洲的社會變革。
——摘編自萬安倫《中外出版史》
(2)結合所學知識，請寫出★處歷史事件的名稱。 (1分)
材料三
(3)為了解中華人民共和國的發展歷程，同學們搜集了《人民日報》的頭版影印件。請你仿照例子將以上《人民日報》的余下報道進行分類。 (4分)
例:科技成就:B D
19.人口遷移，影響深遠。閱讀材料，完成下列探究活動。 (12分)
材料一
下圖是西晉末年至南朝時期北方人口遷徙示意圖
(1)結合所學知識分析這一時期北方人口南遷的主要原因是什么 (2分)
材料二 人口遷移理論認為，從移民動機看，移民可以分為自愿性移民和被迫性移民兩種移民方式。下面是15世紀末——18世紀世界人口遷移簡表。
時間 主要流向 主要人流
15世紀末—16世紀 從西歐流向美洲 宗主國的殖民者或移民及其后裔
16-18 世紀 從非洲流向美洲 從非洲運去的黑奴
(2)根據材料二中“人口遷移理論”中所列的兩種移民方式，結合15—18世紀的世界歷史，寫出發生在“15世紀末——16世紀”和“16—18世紀”移民分別屬于哪種移民方式。(2分)
材料三
工業革命時期英國城市人口與農村人口的比例的變化
(3)材料三中英國城市人口與農村人口的比例發生變化的原因是什么 (2分)
(4)根據上述材料并結合所學知識，對“人口遷移影響社會發展”這一觀點進行論述。
(要求：選取兩個與上述材料有關的史實進行論述，要求史實準確，論證充分，表達清晰)(6分)
錦州市2023~2024學年度第二學期九年級質量檢測
道德與法治試卷參考答案及評分標準
一、單項選擇題 (每題2分，共30分)
1. B 2. B 3. C 4. D 5. A 6. B 7. C 8. D 9. C 10. A 11. D 12. B 13. D 14. A 15. C
二、非選擇題 (共40分)
16.(12分)
(1)①發現并保持對學習的興趣；②揚長避短。 (2分)
(2)此題答案不唯一，具有開放性，只要觀點正確，符合題意， 自圓其說即可。
選擇任務1(1分)理由：尊老敬老、助人為樂是中華民族的傳統美德，青少年應傳承與弘揚中華民族傳統美德；青少年應學會關切他人，自愿承擔社會責任，實現生命價值等。 (2分)
選擇任務2(1分)理由：文化是一個國家、一個民族的靈魂。我們要傳承紅色基因、延續文化血脈、厚植家國情懷：傳承中華文化基因，講好中國故事，有利于增強民族自豪感、自信心，有利于堅定理想信念、堅定文化自信，激勵我們為實現中華民族偉大復興而奮斗等。 (2分)選擇任務3(1分)理由：通過宣傳家鄉的歷史、文化、風土人情等，可以讓人們更加深入了解家鄉的特色和魅力，提高家鄉的知名度；可以維系外出人員與家鄉的情感紐帶，激發熱愛家鄉的情感，為把家鄉建設得更加美好貢獻力量等。 (2分)
(3)富強、民主、文明。 (3分)
(4)堅持權利和義務相統一，任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。 (2分)我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。 (2分)
17(7分)
(1) (國家)立法權 (1分)
(2)依法治國 (1分)
(3)堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一。 (3分)
(4)恪守道德、遵守法律 (2分)
18. (10分)
(1)堅持對話協商，建設一個持久和平的世界；堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界；堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界；堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界；堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界。 (寫出任意兩點即可得分。每點1分，2分)
(2) A (1分)
(3)增進人類福祉，讓生活更美好。 (2分)
(4)節約資源和保護環境的基本國策。 (2分)
(5)節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針。 (3分)
19. (11分)
(1)實現國家富強、民族振興、人民幸福。 (3分)
(2)中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊；全心全意為人民服務是黨的根本宗旨：中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運所系；黨是最高政治領導力量：黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的；黨和政府堅持以人民為中心的發展思想：人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標；為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興是黨的初心和使命；辦好中國的事情，關鍵在黨；等等。 (寫出任意一點，或其他符合題意的答案都可得分。2分)
(3) ①——B; ②——C; ③——A。 (3分)
(4)該問為開放性試題，要求結合自身實際，觀點明確，內容積極向上。
答案一：我選擇到普通高中學習。 (1分)我將盡快融入新的集體，努力學習，尊重老師，遵守紀律，結識新朋友，團結同學，等等。 (2分)
答案二：我選擇到中等職業學校學習。 (1分)我將不斷完善自我，主動適應社會發展和職業變革，努力讓自己會學習、會工作，能夠自立于社會，成為一專多能的全能型人才，并做好在學業上繼續深造的準備，等等。 (2分)
答案三：我選擇到法定年齡后就業。 (1分)我將謀求一個職業，自立自強，刻苦鉆研工作，努力提升自己的業務能力和職業水準，虛心向別人學習，與同事和睦相處，提高自己的意志品質,等等。 (2分)
答案具有開放性，其他答案言之有理即可得分。
2024 年錦州市初中學業水平模擬測試
歷 史 試 卷
參考答案
第一部分 選擇題 (共30分，每小題2分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C A B D A B C D B C B A D C A
第二部分 非選擇題 (共40 分)
16. (共10分)
(1)圖一:遼東郡(1分) 圖二:遼陽行省(1分)
秦朝:郡縣制 (1分) 元朝:行省制(1分)。
(2)絲綢之路(1分) 主題：中外文化交流(其他答案言之有理亦可得2分)
(3)第一個五年計劃(或“一五”計劃) (1分)
(4)示例一：楊靖宇表現出了不怕犧牲、忠貞報國的愛國主義精神和革命英雄主義精神(2分)。或
示例二：雷鋒身上具有助人為樂、勤儉節約、熱愛勞動、愛黨愛國的精神(2分)。(意思相近，言之有理即可)
17. (共9分)
(1)中國人民政治協商會議第一屆全體會議(或第一屆政協會議) (1分)
(2)新民主主義革命時期(1分)；五四運動(1分)
(3) 排序: ③ ② ① ④ (2分)
④入選的理由：南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，標志著中國共產黨獨立領導革命戰爭、創建人民軍隊和武裝奪取政權的開端。 (2分)
(4)英雄烈士，永垂不朽！讓我們心懷敬意，追思英雄，弘揚正義，共同前行。(開放性試題，言之有理即可得2分)
18. (共9分)
(1)原因：宋代經濟與手工業的發展；科舉制的發展；龐大的文人官員隊伍的出現；平民教育開拓了新聞出版業的空間；宋代科技的全面進步，如活字印刷術等科技發明的助推等。 (答出兩點即可得4分)
(2)文藝復興(1分)
(3)中美關系發展(或中國外交成就):A F(2分)
祖國統一大業: C E (2分)
19. (共12分)
(1)北方戰亂，南方相對安定 (2分)
(2) “15世紀末-16世紀”: 自愿性移民 (1分)
“16-18世紀”: 被迫性移民(1分)
(3)工業革命開始后，隨著資本主義工商業的快速發展，農村人口不斷流向城市。 (2分)
(4)示例:
觀點： 人口遷移影響社會發展
論述：西晉末年至南朝時期北方人口遷徙， 人口南遷帶來了北方先進的工具和技術，使南方得到開發和發展，有利于各民族人民之間經濟文化的交流。大量人口南遷，影響北方經濟發展，經濟中心逐漸南移。
伴隨著新航路的開辟與殖民擴張，宗主國的人口與非洲的黑奴流入美洲，對美洲等殖民地的發展也產生了深遠影響。
綜上所述，人口是社會發展的重要因素，人口的遷移與流動影響著一個國家或地區的發展。
選擇其他史實論述如下：
工業革命開始后，隨著資本主義工商業的快速發展，農村人口不斷流向城市，不僅為工業生產提供大量的勞動力，也使城市規模得以發展，推動了歐洲的城市化進程。
販賣非洲黑奴促進美洲經濟發展，也使非洲人口大量減少，加劇了非洲的貧困落后。
評分標準：
本題最終得分由“材料運用與論述”和“答題規范”兩部分構成。
水平等級 材料運用與論述 得分
4 選擇兩個史實， 能夠做到史論結合， 邏輯清晰。 6
3 選擇兩個史實， 其中一個史實論證充分， 史論結合， 邏輯清晰； 另一個史實論證不充分或不夠典型， 邏輯基本清晰。 5-4
2 選擇兩個史實， 論證均不充分或不夠典型， 邏輯不夠清晰。 或僅選擇一個史實， 能夠做到史論結合， 邏輯基本清晰。 3-2
1 僅選擇一個史實， 論證不充分、不夠典型。 或未選擇史實， 論證不充分、不典型， 或論證與觀點無關，或只 寫出史實而未作論證。 1-0
答題規范： 作答需要有觀點、論述和總結三部分。缺少觀點或總結扣1 分， 觀點和 總結兩項都缺少也只扣 1 分。
補充說明：
(1)若學生寫出兩個以上史實并論述， 則按照學生作答的前兩個史實賦分。

展開更多......

收起↑