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20.2 電生磁 課件 (共21張PPT)---- 人教版物理九年級下學期

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20.2 電生磁 課件 (共21張PPT)---- 人教版物理九年級下學期

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(共21張PPT)
第2節 電生磁
第二十章 電與磁
帶電體和磁體有一些相似的性質,這些相似是一種巧合呢?還是它們之間存在著某些聯系呢?
同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。
同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。


舊知復習
實驗:通電導線對小磁針有無力的作用
現象:磁針發生了偏轉。
小結:通電導體周圍存在磁場。
新知講解
改變電流的方向,電流周圍的磁場方向會發生變化嗎?
小結:電流的磁場方向跟電流的方向有關。
奧斯特實驗
奧斯特是丹麥物理學家
他相信各種自然現象間存在聯系。經過長時間用實驗尋找,在多次失敗后,1820年,奧斯特在課堂上做實驗時發現了電和磁之間的聯系。
在世界上第一個發現了電與磁之間的聯系。

奧斯特實驗表明:電流周圍存在磁場,電流的磁場方向跟電流的方向有關。
1.電流的磁效應:通電導線周圍存在磁場,這種現象叫電流的磁效應。
2.電流的磁場方向與電流方向有關。
電流的磁效應

既然電能生磁,為什么手電筒在通電時連一根大頭針都吸不動?
因為它的磁場太弱了!
如果把導線繞在圓筒上,做成螺線管(也叫線圈),各條導線產生的磁場疊加在一起,磁場就會強得多。
通電螺線管的磁場

演示:在硬紙板上均勻地撒滿鐵屑,觀察鐵屑的排列情況.
結論:通電螺線管的外部磁場和條形磁體的磁場相似,
通電螺線管也有N極和S極。
利用手中的干電池、螺線管、小磁針判斷在不同電流方向下,通電螺線管的N極和S極,并將結果記錄在對應圖中。
N
S
N
S
通電螺線管的極性與電流方向之間是否有什么關系?
如果有的話,你能否想出一些辦法把這個關系表述出來?
用右手握住螺線管,讓四指指向螺線管中電流的方向,則拇指所指的那端就是螺線管的N極。
安培定則

用右手握住螺線管,讓四指指向螺線管中電流的方向,則拇指所指的那端就是螺線管的N極。
N
S
N
1.判斷N,S極
題型一:根據電流方向判定極性
2.已知電流,畫出線圈的繞線
S
N
題型二:根據極性判定電流方向
3.在下圖中小磁針靜止,標出通電螺線管的N、S極和電源的正負極.
N
+

S
題型三:根據極性判定周圍小磁針的指向
4.圖為通電螺線管和一小磁針靜止時的情形,請在圖中標出電流方向、通電螺線管的磁極名和小磁針的磁極名。
N
S
S
N
1.下面哪一位科學家的發現,首次揭示了電與磁之間的聯系( )
A.法拉第 B.焦耳
C.奧斯特 D.安培
C
2.如圖所示是奧斯特實驗的示意圖。實驗結論是通電導線周圍存在 ,支持此結論的現象是 ____ 。如果移走小磁針,該磁場 (選填“還存在”或“不存在”)。
磁場
小磁針偏轉
還存在
當堂檢測
3.小磁針靜止時的指向如圖所示,由此可知( )
A.a端是通電螺線管的N極,c端是電源正極
B.a端是通電螺線管的N極,c端是電源負極
C.b端是通電螺線管的N極,d端是電源正極
D.b端是通電螺線管的N極,d端是電源負極
B
4.通電螺線管和磁體A附近的磁感線分布如圖所示,小磁針處于靜止,則( )

A.小磁針的b端為N極
B.通電螺線管左端為N極
C.電源正極為c端
D.電源正極為d端
C
電生磁
發現了電生磁的條件
奧斯特
電流的磁效應:通電導線周圍
存在與電流方向有關的磁場。
電流的
磁效應
1.類似于條形磁體的磁場分布
2.通電螺線管的極性與螺
線管中電流的方向有關
通電螺線管外
部的磁場分布
用右手握住螺線管,讓四指指向螺線管中電流的方向,則拇指所指的那端就是螺線管的N極。
安培定則
課堂小結

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