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期末考試專題復習氣體的制取——萬能瓶的使用課件(共22張PPT)-2023-2024學年九年級化學人教版上冊

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期末考試專題復習氣體的制取——萬能瓶的使用課件(共22張PPT)-2023-2024學年九年級化學人教版上冊

資源簡介

(共22張PPT)
氣體的制取——萬能瓶的使用
(A) (B) (C)
(D) (E) (F)
制取氣體的經典原型裝置
發生裝置
收集裝置
集氣瓶的用途
一、收集和暫存氣體

“有進、有出”才能用于收集氣體
這套裝置能成功收集一瓶二氧化碳氣體嗎?說說你的理由。
排空氣
想一想
萬能瓶的使用
a(長口)
b(短口)
1.排空氣法收集氣體
2.排水法收集氣體(測量氣體的體積)
3.檢驗氣體
6.用液體排出氣體,取用瓶內的氣體
7.作為防爆炸的安全瓶
5.觀察氣體的流動速度
4.除去氣體中的雜質(氣體的干燥)
萬能瓶的應用
氣體
氯氣(二氧化硫)
氯氣
空氣
1.(1)向上排空氣法收集氣體
ρ氣體 >ρ空氣,如CO2 、O2等,
氣體從長口進,空氣從短口出;
氣體
密度大的氣體(空氣)
氣體(氫氣)
注意: 空氣為無色!
1.(2)向下排空氣法收集氣體
ρ氣體 < ρ空氣,如NH3 、H2等
氣體從短口進,空氣從長口出;
注意!
儀器變式:如果瓶子倒放,則在收集氣體時,所有的進出氣口也應該交換,
如CO2短口進,空氣從長口出;而NH3 、H2等氣體應從長口進。
(或者重下輕上)
2.排水法收集氣體(測量氣體體積)
適合于不溶(或不易溶)于水且不與水反應的氣體,如H2 、O2、CO等,
氣體都從短口進,水從長口出;
水的體積即為該溫度,壓強下所產生的氣體體積。
氣體

氣體(氫氣、氧氣)
3.檢驗氣體
瓶中裝入特定的檢驗溶液或藥品,氣體從長口進入,二者反應,產生顯著現象,來證明某種氣體的真實存在。
例如:瓶中裝入澄清的石灰水,觀察石灰水是否變渾濁來證明CO2是否存在。
待檢氣體
檢驗溶液
4.除去氣體中的雜質(氣體的干燥)
瓶中裝入適當的溶液,混合氣體從長口進,使溶液與其中的雜質反應,純凈的氣體從短口出。例如:瓶中裝入澄清石灰石,可以除去空氣中的CO2。

含雜質的氣體
除雜試劑
純凈氣體
待干燥氣體
干燥后的氣體
濃硫酸
除去氣體中的水蒸汽(氣體的干燥)
可以干燥氧氣、氫氣 等但不能干燥氨氣等
干燥試劑
氣體


氣體
6.用液體排出氣體,取用瓶內的氣體
水從長口進,將氣體從短口排除
A瓶做安全瓶——防止停止加熱時B中石灰水
直接倒吸入熱的試管,而導致試管炸裂
A
B
石灰水
7、作為防爆炸的安全瓶


HCl

防止液體倒吸原理
HCl
利用倒扣的漏斗防止倒吸
小結:含集氣瓶四種主要裝置
排氣取氣
輕上
重下
排液取氣
短進
長出
洗氣裝置
長進
短出
除雜并收集
雙長管
液全滿
提升:1)“萬能瓶”的伙伴們
氣體液體能進能出
氣體只能進 液體能進能出
氣體能進能出液體只能進
若制取并收集一瓶二氧化碳接口順序為 — .
b d
試一試
2)化學小組同學用下圖所示裝置(夾持儀器已略去)做興趣實驗。每次實驗時,打開止
水夾,均可見C瓶內的水流入D中,B中有氣泡逸出。(1)在A處放置燃燒的蠟燭,B中無色溶液變渾濁,B中的試劑是__________。蠟燭燃燒生成的氣體被吸入B中的原因是___________。
澄清石灰水
C瓶內的水流入D中,使C瓶內壓強小于大氣壓,A處氣體被吸入B中。
裝置的液體流出,使相連
的裝置內壓強都變小

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