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安徽省初中學業水平考試
道德與法治（開卷）
一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合 要求的）
1.青春是人生足跡里濃墨重彩的一個階段，一路上有鮮花，也有荊棘，有陽光，也有風雨。展現青春的美好。需要我們
①戰勝困難，增強抗挫能力 ②獨立思考，開發創造潛力
③止于至善，汲取榜樣力量 ④飛揚青春，盡情放縱自我
A ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.自我認同是在追求和逐漸接近目標的過程中體驗到自我價值以及社會的承認與贊許，形成正確的自我認同需要
①學會欣賞自己的全部 ②善于發現自己的潛能
③全面客觀地認識自己 ④接受并改正自身缺點
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.《孟子 梁惠王上》曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”這里提倡的是
A.尊老愛幼 B.男女平等 C.勤勞節儉 D.鄰里互助
4. 2024年世界短道速滑錦標賽上，中國短道速滑隊懷揣奪金目標，滑出自身實力的同時也展示出團隊精神，最終奪得混合團體賽冠軍。這表明發揚團隊精神需要每個成員
①放棄個人利益 ②有共同的愿景 ③掌握合作策略 ④發揮自身才能
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5. 2024年5月1日，廣東省梅州市梅大高速茶陽路段發生塌方災害。饒先生一家在幸免于塌方之難后，竭盡所能呼喊、示意，攔停后方車輛，避免了更多傷亡。饒先生一家的舉動
①是在尊重和敬畏生命 ②體現了服務和奉獻社會
③只為獲得社會的贊許 ④是主動承擔責任的表現
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.誠信是做人的基本要求，需要我們做到言行一致。下列成語典故能體現這一要求的是
A.程門立雪 B.臥薪嘗膽 C管鮑之交 D.季布之諾
7.人民網“領導留言板”聯合地方網上群眾工作平臺發起了“我為中國式現代化獻策”大型建言征集活動。看到這一新聞，同學們各抒己見，其中你贊同的是
①小新：網絡豐富了民主形式，拓寬了民主渠道
②小軒:這將促使我國迅速實現中國式現代化
③小月：我們的主業是學習，不應參與這類活動
④小瑛:該活動是全過程人民民主的生動實踐
A.①② B.①③ C①⑥ D.②④
8.安徽省民政廳印發《關于印發加強困境兒童心理健康關愛服務工作十條措施的通知》，進一步強化困境兒童關愛服務措施，提升關愛服務水平。此舉有利于
A.避免未成年人受到任何的傷害 B.加強對未成年人群體的特殊保護
C.全方位展開對未成年人的保護 D.讓未成年人享有法律之外的特權
9.國家安全機關查明，朱某某與境外間諜情報機關在國內開改的公司建立“合作”關系，先后向對方違規出售5種親本稻種，獲得超額回報。人民法院以為境外非法提供情報罪判處朱某某有期徒刑一年六個月。封此，下列看法正確的是
①國家安全是頭等大事 ②這里的人民法院是法律的監督機關
③有期徒刑屬于附加刑 ④違法行為必然承擔相應的法律責任
A.①② B.①③ C.①④ D，③④
10.根據右圖“2023年全國及城鄉居民人均可支配收入”的數據，能推導出的結論是
①農村居民收入增長速度非常緩慢
②我國仍存在城鄉發展不平衡的問題
③我國城鄉居民生活水平逐步提高
④城鄉居民收入增長和經濟增長同步
A.①② B.①③C.②③ D.③④
11. 2024年4月25日，長江十年禁漁工作推進會指出，長江禁漁以來，退捕漁民安置保障、非法捕撈執法監管、水生生態保護修復取得重要階段性成效。這
①說明我國在合理開發和利用自然資源 ②損害了長江經濟帶漁民的切身利益
③有利于長江經濟帶人與自然和諧共生 ④能杜絕長江沿岸破壞生態環境現象
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
12.小伙郭家豪起初是從事設計行業的，旅行拍照只是他的興趣愛好，“我從讀大學接觸攝影開始， 就一直很喜歡攝影，覺得攝影能看到別人看不到的景觀”。慢慢地，郭家豪辭去了工作，全職做起了旅行攝影博主。這啟示我們進行職業選擇時要
A.樹立正確的就業觀和擇業觀B.首先考慮攝影工作
C.將個人興趣愛好放在第一位 D.追求高貴體面職業
二、非選擇題（本題共5小題，共56分）
【專項整治落實“校園減負”】
13. （8分）觀察下列漫畫，回答問題。
（1）漫畫一中的舉措有利于解決我國社會的主要矛盾是 。（2分）
（2）結合漫畫一，請你談談對漫畫二中觀點的看法。（6分）
【弘揚建黨精神傳承紅色基因】
14.（8分）閱讀材料，回答下列問題。
材料一 2024年2月5日.中共中央印發了《黨史學習教育工作條例》，《條例》第十四條規定：弘揚偉大建黨精神，堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民，為強國建設、民族復興提供精神力量。
（1）歷史川流不息，精神代代相傳。運用所學知識，請你談談將弘揚偉大建黨精神寫人《條例》 的理論依據。（4分）
材料二清明時節，共青團中央、全國少工委開展“清明祭英烈”主題教育實踐活動，組織廣大共青團員、少先隊員通過多種形式，致敬緬懷先烈，傳承紅色基因，汲取奮進力量。
（2）歲月靜好，是有人替我們負重前行。請你推薦一名英雄先烈，并指出他（她）的身上有哪些 精神品質令你感動.（4分）
【以案說法與法同行】
15.（12分）運用所學知識，分析下列案例。
案例一民警在路口執勤時，發現市民王先生逆向騎行自行車，隨后對其逆向行駛的違法行為予以警告處罰，并對其無牌上路行為處以50元罰款。王先生對處罰結果產生質疑并向有關部門反映。根據最新條例，自行車不再屬于應當登記的非機動車，上路無需上牌。隨后，當地交管局撤銷針對王先生騎行無牌自行車上路行為的處罰決定，并對當事民警追究執法過錯的責任。
（1）結合案例一，運用權利與義務相關知識，請你談談市民王先生應該作何反思。（4分）
（2）案例一中“對當事民警追究執法過錯的責任”體現了教材中的哪些觀點？（4分）
案例二被告人劉某等人通過多個知名網絡平臺，對被害人實施“殺豬盤”詐騙案件，涉案金領 達100萬余元。人民法院以詐騙罪判處被告人劉某有期徒刑十二年，并處罰金人民幣二十五 萬元，其余被告人分別獲刑。
（3）劉某的行為屬于哪種違法行為？結合案例二，說明你的判斷理由。（4分）
【聚焦徽風皖韻繪就和美畫卷】
16.（14分）閱讀材料，回答下列問題。
感受活力安徽
材料一 2024年4月22日，安徽省五部門聯合印發《“皖美鄉村法治行”主題活動工作方案》，加強對律師、基層法律服務工作者的系統培訓，為鄉村振興提供全方位的法治保障。
（1）“皖美鄉村法治行”主題活動體現了安徽省堅持 基本方略。（2分）
材料二安徽省2024年第一季度工業經濟保持較快增長，產業結構持續優化，新動能強勁，成為全省經濟運行的突出亮點。其中，汽車產業作為 “首位產業” 保持著強勁增勢，電子信息呈現恢復性增長，消費品行業持續改善，工業經濟多點支撐態勢鮮明。
（2）運用所學知識，請你總結提煉材料二中蘊含的安徽經驗。（4分）
材料三 2024年4月29日，“人人都是迎客松”安徽文旅 志愿服務行動大會在合肥舉辦。活動動員各界廣泛參與，讓“人人都是迎客松”的文旅志愿服務精神在江淮大地接續傳遞，將“人人都是迎客松”打造成為安微文旅亮麗品牌。
（3）要成為一名優秀的文旅志愿者應該具備哪些條件？（4分）
建設美好安徽
（4）結合“感受活力安徽”中的三則材料，請你用簡潔的語言為家鄉撰寫一份文旅推介詞，（4分）
【春春心向黨建功新時代】
17.（14分）2024年是中華人民共和國成立75周年，是五四運動105周年。為奮力書寫為中國式現代化挺膺擔當的青春篇章，某班同學分成多個小組，以“筑夢新時代，青年勇擔當”為議題開展探究性學習，請你參與并回答下列問題。
（1）結合中國夢相關知識，請你分析信息一給我們帶來哪些思想觸動。（2分）
（2）結合信息二，請你破解甲骨文、越劇爆火出圈的密碼。（4分）
★立足中國發展放眼世界未來
在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上，習近平主席精辟概括共建“一帶一路”重大倡議提出10年來取得的豐碩成果，深刻總結三個方面的必要經驗。其中一個重要方面就是：“人類是相互依存的命運共同體。世界好，中國才會好；中國好，世界會更好！”
外交小組分享了上述新聞素材后，以“中國的發展離不開世界還是世界的繁榮穩定離不開中國”為題組織一場辯論賽。
（3）你若參加這場辯論賽，請你任選一方觀點并闡述理由。（5分）
①觀點：
②理由：
★弘揚五四精神勇當時代先鋒
在五四青年節到來之際，習近平總書記寄語新時代寄年：要繼承和發揚五四精神，堅定不移聽黨話、跟黨走，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，在推進強國建設、民族復興偉業中展現青春作為、彰顯青春風采、貢獻青春力量。
（4）活動最后，超越小組準備在班級開展“爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年”的主題宣講活動。為此擬定一份宣講提綱，以下是部分宣講內容，請你補充完整。（3分）
有理想，就是要:樹立遠大理想，把個人理想和中國夢結合起來； 敢擔當，就是要:① ； 能吃苦，就是要:② ；肯奮斗，就是要:③ 。
安徽省初中學業水平考試
歷史（開卷）
一、單項選擇（本大題共15小題，每小題2分，共30分）
1.良渚文化中的墓葬等級可具體劃分為貴族、亦工亦軍者、戰士及赤貧者等六個階層，不同階層均有與其身份地位相匹配的禮儀葬具。據此可知，良渚文化
A存在著明顯的階級分化 B.形成了奴隸制國家形態
C.建立了森嚴的等級秩序 D，體現了多元化文明格局
2.據《新唐書》記載: “（姚）崇善應變以成天下之務，（宋）璟善守文以持天下之正。二人道不同，同歸于治，此天所以佐唐使中興也。”此材料可以佐證
A.貞觀之治出現的原因 B.唐玄宗注重整頓吏治
C唐太宗用人知人善任 D.開元盛世出現的原因
3.明代地理學家鄭若曾說: “元時海運故道……南北不過五千里，往返不逾二十日，不唯轉輸便捷， 國家省經費之繁，抑亦貨物相通，濱海居民，咸獲其利。”這說明元朝
A海路交通的發達 B.經濟重心的南移
C.陸路交通的通暢 D.造船技術的進步
4.某校歷史興趣小組在進行項目式學習時搜集了下列書籍，據此可知他們的學習主題應是
A.書寫載體的變化 B.中醫學的發展C.手工工藝新技術 D.藥物學新分類
5. 1887年，日本陸軍參謀本部制定的《清國征討方略》中提出：“于此時，我國斷然先發制人，制訂進取計劃，謀求國家他日之安寧與幸福，實今日之最大急務也。”這反映了
A.中日矛盾空前尖銳 B.中國開始出現邊疆危機
C.日本侵華方式變化 D.日本侵略中國蓄謀已久
6.下表中關于大生紗廠數據的變化體現了中國近代民族工業
1899-1922年大生紗廠獲利統計表
A.實現了“實業救國”的理想 B.積蓄了新民主主義革命力量
C深受內外政治環境的影響 D.形成了獨立完整的工業體系
7. 1945年10月17日，毛澤東做關于重慶談判的報告，指出，我們的方針是在不損害人民基本利益 的原則下，容許做一些讓步。用這些讓步去換得全國人民需要的和平和，民主。這說明中國共 產黨
A.盡一切可能爭取和平 B.確定和平建國方案
C.邀社會賢達協商國是 D.揭露國民黨的陰謀
8.1950年，巴金曾追憶某歷史事件：一年前的今天……我從天安門回到了宿舍，聽著遠遠近近的鑼鼓聲，我興奮得不能合眼……我們懷著快樂的、感激的心來迎接這個偉大的日子。該歷史事件標志著
A.抗美援朝戰爭的勝利 B.中華人民共和國成立
C. 土地改革的順利完成 D.西藏和平解放的實現
9.1984年，馬勝利承包石家莊市造紙廠，第一年就扭虧為盈；年廣久創辦的傻子瓜子公司，雇工達 100余人。這反映了當時中國
A.實施家庭聯產承包責任制 B.社會主義市場經濟體制確立
C.企業經營自主權逐漸擴大 D城市經濟體制改革拉開用幕
10.重返聯合國50多年來，中國與聯合國的關系在歷經了“逐步融入”“積極參與”和“全面合作”三 個階段后，進入“建設性引領”的新時代。對此解讀正確的是
A.以聯合國為核心的國際體系逐漸形成 B.美國的稅權地位受到挑戰而不斷削弱
C中國堅持和平共處、共同發展的立場 D.中國對聯合國事務的參與度不斷加深
11. “希臘人所借用的（文明成果），無論是埃及的藝術形式，還是美索不達米亞的數學和天文學，都烙上了希臘人獨有的智慧的特征。”這反映出古希臘人對外來文明的
A.傳承與互鑒 B.吸收與創新 C.交流和傳播 D.排斥和否定
12.15世紀的歐洲，父母給孩子們起名字不再是取自圣經中的人物和基督教的圣哲，而是取自現實中的名人，這一做法在當時蔚然成風。造成這一現象的根本原因是
A.基督教走向衰落 B.資產階級革命的開展
C.啟蒙運動的進行 D.資本主義萌芽的出現
13. 1929—1932年、蘇聯共派遣2 000多人出國考察、實習和留學，購買了大量外國技術書刊。1932年，在蘇聯各地工作的外國技術人員達到2萬人。這體現出蘇聯
A開始實行對外開放 B.積極融入西方陣營
C.抓住時機推進工業化 D.繼續實施新經濟政策
14.下圖漫畫創作于1959年.該漫畫揭示出
A. “非洲年”取得勝利成果 B.世界殖民體系被完全摧毀
C非洲民族獨立意識覺醒 D.第三世界國家的發展壯大
15.有學者認為，雖然歐洲一體化進程使各國的相互依存程度不斷增加，但是民族主義的心理基礎仍然沒有消除，“民族文化”認同往往超越“歐洲文化”認同。這反映出歐洲一體化
A遭到民族主義者反對 B.需要構建共同文化心理
C阻礙了歐洲文化認同 D.需要加強經濟合作交流
二、辨析改錯（8分）
16.教育是民族振興、社會進步的基石。辨別下列史實的正誤，在“答題卷”該題前的括號內正確的打“√”；錯誤的打“X”，并加以改正。
（1）漢武帝在洛陽興辦太學，培養統治階級需要的儒學人才。
（2）百日維新期間，清政府創辦了最高學府京師同文館，后改為北京大學。
（3）12世紀，西歐大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”。
（4）19世紀以后，為了適應工業化發展的需要，歐美主要國家開始推廣高等教育。
三、材料解析（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
17.閱讀材料，完成下列要求。
材料1922年，中國共產黨提出保護女工童工等具體的社會政策主張，繼而，發布《勞動法大綱》等綱領性文件。后又通過組織多次罷工，動員勞動群眾通過斗爭爭取自身權益。……中央紅軍經過長征到達陜北以后，又頒布了《陜甘寧邊區勞動保護條例》。
革命取得勝利后，中國共產黨著手建立惠及廣大勞動群眾的社會保障制度。1951年頒布《勞動保險條例》。20世紀80年代以來……在建設社會主義市場經濟的同時，中國開始探索社會保障改革之路。中國在汲取國外有益的經驗和教訓的同時，開始在各地開展社會保摩制度改革的試點工作。
——摘編自周弘 《中國社會保障制度的百年建設與國際比較》
（1）根據材料，指出中國共產黨保障勞動人民權益的具體措施。（4分）
（2）根據材料并結合所學知識，分析當代中國社會保障事業取得巨大成就的原因。談談你對中 國共產黨領導的社會保障事業的認識。（6分）
18.閱讀材料，完成下列要求。
材料一 魏晉南北朝時期的人口遷徙幾乎是持續不斷地進行的，遷徙的過程中，江北人士持續移居江南始終是人口遷徙的主流。此外，除了統治階級為了調整邊疆人口分布、免遭敵對政權擄掠而將人口往內地或軍事重鎮的遷移，一些民眾根據自身需要，而非受強制性因素影響而形成的自行流動也已經出現。
——摘編自郭林生《南北朝和隋朝人口研究》
（1）根據材料一，概括魏晉南北朝時期人口遷徙的特點。（4分）
材料二 從19世紀二三十年代開始，英國人口流動的方向基本上是從農村和日漸式微的毛紡織工業區向工商業城市、礦區和沿海港口城市流動。這種轉移，使原來落后的北部地區和西北部地區得以開發，這樣就形成了分布較廣、各具特色的多個經濟發展中心。如1861年時，倫敦人口 280萬，仍居首位，而西北部的棉紡織業中心利物浦和曼徹斯特也以44萬人和36萬人居于其次。
——摘編自王章輝 《英國經濟史》
（2）根據材料二并結合所學知識，分析19世紀的人口流動對英國發展的影響，（4分）
（3）綜合上述材料，歸納影響人口遷徙的因索。（2分）
四、活動與探究（12分）
19.閱讀材料，完成下列探究活動。
材料
世界著名歷史人物分布圖（部分）
【識讀人物，構建時空】
（1）請從上圖中選擇對應的歷史人物，按照時空順序填在時間軸的ABCD處。（4分）
【析讀人物，點亮文明】
（2）根據上圖，圍繞“點亮文明之光”這一主題，自擬觀點，并結合所學知識予以闡述。（8分，要 求：觀點正確，史論結合，表述清晰）

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