資源簡介

(共32張PPT)
第一部分　廣東省考點梳理
主題一　物質的性質與應用
化學
專項突破1　氣體的制取與收集
SPORT
1
考情分析
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知識梳理
易錯警示
考點解讀
考情分析
知識梳理
課標要求 1.初步學習氧氣和二氧化碳的實驗室制法，歸納實驗室制取氣體的一般思路與方法(應用) 2.能設計簡單實驗，制備并檢驗氧氣和二氧化碳(應用)
廣東省近五年考情 2023 2022 2021 2020 2019
高 頻 考 點 氧氣和二氧化碳 的實驗室制法 省卷第18題 (1) 省卷第18題 (2) 省卷第18題 (2)(3) 省卷第13題 省卷第22題
運用簡單的裝置和 方法制取某些氣體 省卷第18題 (2) 省卷第22題
實驗室制取氣體的 一般思路與方法 省卷第18題 (4)
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2
知識梳理
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考點解讀
考情分析
知識梳理
易錯警示
氣
體
的
制
取
與
收
集
向下　
移出水面
熄滅酒精燈
分解過氧化氫
石灰石（或大理石）和稀鹽酸
伸入液面下　
可控制反應的速率
可隨時控制反應發生或停止
氣
體
的
制
取
與
收
集
大于
長入短出
小于　
短入長出
不溶或難
短入長出
干燥
純凈
瓶口
復燃
瓶口
熄滅
所用儀器：如圖所示，選取合適的儀器組裝下列氣體制取裝置(填寫表格)。
表1-1　制取氧氣
制取方法 反應原理(化學方程式) 制取裝置
分解過氧化氫溶液 21　 　 22__________________　
加熱高錳酸鉀 23　　 24　 　
加熱氯酸鉀 25　 　 26　 　
2H2O2 2H2O+O2↑
ADEF（或ADG或ADHJ）
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑　
CDHIJK
2KClO3 2KCl+3O2 ↑
CDHIJK　
表1-2　制取二氧化碳
制取方法 反應原理(化學方程式) 制取裝置
石灰石(或大理石) 與稀鹽酸反應 27_______________________________　 　 28 ________________　
CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑
=
ADEF（或ADG）
表1-3　制取氫氣
制取方法 反應原理(化學方程式) 制取裝置
鋅與稀硫酸反應 29　 　 30____________________　
　
Zn+H2SO4 ZnSO4 +H2↑
==
ADEF（或ADG
或ADHJ）
表1-4　收集裝置補畫技巧
補畫裝置圖(注：虛線部分為補畫的內容)
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3
易錯警示
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考點解讀
考情分析
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易錯警示
(1)用高錳酸鉀制取氧氣，試管口要放一團棉花。　 　(選填“√”或“×”，下同)
(2)實驗室制取二氧化碳的藥品是石灰石(或大理石)和稀硫酸。　 　
(3)稀鹽酸能與塊狀石灰石反應制取CO2，則稀硫酸也能與塊狀石灰石反應制取CO2。　 　
(4)多功能瓶可以用來收集氣體、檢驗氣體、儲存氣體等。　 　
√
×　
×　
√
(5)如果用排水法收集氣體，有氣泡冒出時就開始收集。　 　
(6)如果用排水法收集氣體，當停止加熱時，先把導管移出水面，然后再熄滅酒精燈。　 　
(7)如果用向上排空氣法收集時，二氧化碳用燃著的木條放在瓶口或導管口驗滿；氧氣用帶火星的木條放在瓶口或導管口驗滿。　 　
(8)裝置中使用長頸漏斗制取氣體時，長頸漏斗的下端管口要伸入液面以下。　 　
×　
√
×　
√
SPORT
4
考點解讀
目錄
考點解讀
考情分析
知識梳理
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考點1　常見氣體的制取及裝置選擇
針對訓練
1.(2019·廣東)根據如圖所示實驗裝置，回答下列問題。
(1)儀器a的名稱是　 　。
(2)檢查裝置A氣密性的方法是：夾緊彈簧夾，____________________
____________________________________________________________
　，則氣密性良好。
(3)用裝置F和另一儀器(除導管外)收集O2并測量其體積，另一儀器名稱為　 　，在F中氣體應從導管　 　(選填“b”或“c”)端通入。
(4)實驗室里常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制備甲烷。
長頸漏斗
從長頸漏斗向錐形瓶中注水，至形成一段水柱，一段時間后，水柱高度不變（答案合理即可）
量筒
c
①選擇的發生裝置為　 　(選填字母)。用裝置E收集甲烷，利用了甲烷　 　的物理性質；用裝置D而不用裝置C收集甲烷，原因是　 　。
②設計實驗證明CH4中含有氫元素：檢驗其純度后，___________
_________________________________________________________
　。
B
不溶于水
甲烷密度比空氣小且不與空氣成分發生反應
點燃甲烷，并在火焰上方罩一個干燥的燒杯，若燒杯內壁有水珠產生，證明甲烷中含有氫元素
2.(2023·珠海模擬節選)實驗室準備了如圖所示實驗，請你參與其中，回答相關問題。
(1)裝置A中鐵制儀器的名稱是　 　。
(2)若選用裝置A制取氧氣，發生反應的化學方程式為　 　。若要收集一瓶較干燥的氧氣，應選擇的收集裝置是　 　(選填字母)。
(3)B、C、D均可作為制備二氧化碳的發生裝置，其中可以控制化學反應速率的是裝置　 　(選填字母)。
鐵架臺
2KClO3 2KCl+3O2↑
E
C
能力提升
3.(2023·順德模擬) 我國制堿工業先驅侯德榜以NaCl、NH3、CO2等為原料制得NaHCO3，生產出純堿(Na2CO3)，“侯氏制堿法”為世界制堿工業作出了杰出的貢獻。如圖所示，C~E為實驗室模擬制堿工藝的裝置圖。回答下列問題。
(1)儀器m的名稱是　 　，實驗室制取二氧化碳發生裝置選擇E，其優點是　 　，該反應的化學方程式為　 　。檢查裝置E的氣密性方法是：先關閉彈簧夾c，向分液漏斗中注水，立即打開活塞，觀察到　 　，則氣密性良好。
(2)實驗室若用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體制取氨氣，裝置C處制取氨氣應選擇的發生裝置是　 　(選填“A”或“B”)，該反應的化學方程式為　　 　。
長頸漏斗
可以控制反應速率
CaCO3+HCl==CaCl2 +H2O+CO2↑
漏斗中的水沒有滴下（答案合理即可）
A
2NH4Cl+Ca（OH）2 CaCl2+2H2O+2NH3↑
(3)已知NH3極易溶于水，實驗時應先打開彈簧夾　 　(選填“a”或“c”)，然后再打開另一個彈簧夾才能保證二氧化碳更容易被吸收。
(4)已知NH3有刺激性氣味，裝置D中的導管b應最好連接裝置　 　(選填序號)。
①
a
考點2　常見氣體的制取思路及性質實驗
針對訓練
4.(2023·佛山模擬)如圖所示是“二氧化碳的制取與部分性質檢驗”一體化裝置圖。a、c處放有干燥紫色石蕊棉球，b、d處放有濕潤紫色石蕊棉球，無水氯化鈣具有干燥作用。下列說法正確的是( )
A.不放置無水氯化鈣對實驗沒有影響
B.用稀硫酸代替稀鹽酸制取CO2效果更好
C.對比b、d處可知，CO2密度比空氣大
D.對比a、c處可知，CO2能與H2O反應生成酸性物質
C
5.(2023·廣東模擬節選)根據如圖1所示裝置，回答下列問題。
(1)儀器①的名稱是　 　。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的發生裝置應選　 　(選填字母)；若用裝置C利用排水法收集氧氣，則氧氣應從　 　(選填“a”或“b”)端進入。
圖1
錐形瓶
B
b
(3)以CO2和可再生生物資源為原料生產氫氣已成為能源研究重點。新型能源的轉換與利用模式如圖2所示。
圖2
①該模式中涉及的能源轉化依次為：太陽能→生物質能→氫能→　 　；
②該系統中可循環使用的物質是　　；
③與電解水相比，該模式制取氫氣的主要優點是　 　。
電能
CO2
節約電能
能力提升
6.(2023·東莞模擬節選)追尋化學家的足跡，請你使用如圖所示裝置并像化學家一樣進行實驗研究。
I.舍勒是最早制得氧氣的化學家之一。他獲得氧氣的方法主要有：a.加熱分解硝酸鉀或氧化汞或碳酸銀等；b.用二氧化錳與濃硫酸加熱。
(1)儀器①的名稱是　 　。如果要收集一瓶純凈的氧氣，你最建議使用的收集裝置是　 　(選填字母)。
(2)“便攜式制氧器”裝置可用于家庭輸氧，其工作原理如圖G所示。該裝置使用的甲試劑為白色固體(Na2CO3·3H2O2)，作制氧劑；乙試劑為二氧化錳，作催化劑。該制氧器的制氧原理有如下兩步。
酒精燈
E
第二步：　 　(用化學方程式表示)。
利用上述實驗室儀器模擬組裝該制氧器時，裝置B相當于制氧器中的　 　(選填“反應倉”或“加濕過濾倉”)。　
2H2O2 2H2O+O2↑　
反應倉
Ⅱ.我國化學家侯德榜發明了侯氏制堿法，為世界制堿工業技術發展作出杰出貢獻。侯氏制堿法中重要的一步是向飽和食鹽水中先后通入足量的氨氣(極易溶于水)和二氧化碳制備NaHCO3。
(3)制備氨氣。實驗室常選擇加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法制備氨氣。制取氨氣的發生裝置可選圖中的裝置　 　(選填字母)。
A

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