資源簡(jiǎn)介

(共45張PPT)
化學(xué)
主題四　化學(xué)與社會(huì)發(fā)展·跨學(xué)科實(shí)踐
第13講　化學(xué)與能源
SPORT
1
考情分析
目錄
知識(shí)梳理
實(shí)驗(yàn)在線
實(shí)驗(yàn)一題通
易錯(cuò)警示
廣東中考
考點(diǎn)解讀
考情分析
課標(biāo)要求 1.能列舉生活中常見(jiàn)的能源和資源及其應(yīng)用；能舉例說(shuō)明化學(xué)在保護(hù)環(huán)境等方面的作用(認(rèn)識(shí)) 2.能從物質(zhì)的組成及變化視角，分析和討論資源綜合利用、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等有關(guān)問(wèn)題(認(rèn)識(shí)) 3.在跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)中，能綜合運(yùn)用化學(xué)、技術(shù)、工程及跨學(xué)科知識(shí)，秉承可持續(xù)發(fā)展觀，設(shè)計(jì)、評(píng)估解決實(shí)際問(wèn)題的方案，制作項(xiàng)目作品，并進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化，體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)(理解) 4.在跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)中，具有惜守科學(xué)倫理和遵守法律法規(guī)的意識(shí)；能積極參與小組合作，勇于批判、質(zhì)疑，自覺(jué)反思，能克服困難，敢于面對(duì)陌生的、不確定性的挑戰(zhàn)；能積極參加與化學(xué)有關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的討論并作出合理的價(jià)值判斷；初步形成節(jié)能低碳、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的態(tài)度和健康的生活方式(應(yīng)用)
廣東省近五年考情 2023 2022 2021 2020 2019
高 頻 考 點(diǎn) 燃燒的條件，燃燒和 滅火的原理及其應(yīng)用 省卷第16題 (2) 省卷第15題 省卷第17題 (1)(2) 省卷第10題 省卷第19題
(2)
酒精、天然 氣等的應(yīng)用 省卷第11題， 第12題 省卷第14題， 第17題(5) 省卷第17題 (1)
新能源的開(kāi)發(fā) 省卷第20題(2) 省卷第16題(4)
資源開(kāi)發(fā)、能源利用 對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響 省卷第12題
SPORT
2
知識(shí)梳理
目錄
考點(diǎn)解讀
考情分析
知識(shí)梳理
實(shí)驗(yàn)在線
實(shí)驗(yàn)一題通
易錯(cuò)警示
廣東中考
化
學(xué)
與
能
源
氧氣(或空氣)
接觸面積
可燃物
氧氣(或空氣)
化
學(xué)
與
能
源
關(guān)閉閥門
電源
通風(fēng)
嚴(yán)禁煙火
化
學(xué)
與
能
源
碳
碳和氫
CH4
CH4+2O2 CO2+2H2O
2H2+O2 2H2O
酒精
C2H5OH
C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O
化
學(xué)
與
能
源
二氧化碳
二氧化氮
化學(xué)原理
環(huán)境友好
化合反應(yīng)
二氧化硫　
SPORT
3
實(shí)驗(yàn)在線
目錄
考點(diǎn)解讀
考情分析
知識(shí)梳理
實(shí)驗(yàn)在線
實(shí)驗(yàn)一題通
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廣東中考
實(shí)驗(yàn)　燃燒條件的探究
【實(shí)驗(yàn)方法】控制變量法、對(duì)比實(shí)驗(yàn)法
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析】如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)1中，觀察到蘸酒精的棉球燃燒，而蘸水的棉球不燃燒，說(shuō)明燃燒需要　 　。
(2)實(shí)驗(yàn)2中，觀察到　 　，說(shuō)明乒乓球碎片的　 　比濾紙碎片的低。
(3)實(shí)驗(yàn)3中，薄銅片的作用是　 　；對(duì)于薄銅片上的白磷，水的作用是　 　；對(duì)于水中的白磷，水的作用是　 　。實(shí)驗(yàn)3觀察到　 　的現(xiàn)象，說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；觀察到　 　的現(xiàn)象，說(shuō)明燃燒需要可燃物與氧氣接觸。
可燃物
乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒
著火點(diǎn)
導(dǎo)熱
提供燃燒所需的熱量
隔絕氧氣(或空氣)和提供燃燒所需的熱量　
薄銅片上白磷燃燒，紅磷不燃燒
薄銅片上白磷燃燒，熱水
中白磷不燃燒
(4)實(shí)驗(yàn)4中，通入氧氣前白磷不燃燒，通入氧氣后白磷燃燒，說(shuō)明燃燒的條件是　 。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，可以得出物質(zhì)燃燒需要的條件是　 　、　 　、　 　。
燃燒需要可燃物與氧氣接觸
可燃物　
氧氣(或空氣)
溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
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4
實(shí)驗(yàn)一題通
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實(shí)驗(yàn)在線
實(shí)驗(yàn)一題通
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已知白磷、紅磷的著火點(diǎn)分別是40 ℃、240 ℃。
【實(shí)驗(yàn)1】如圖1所示裝置，探究燃燒的條件，與教材實(shí)驗(yàn)相比，該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是　 　。
【實(shí)驗(yàn)2】如圖2所示裝置，注射器中吸入足量的5%H2O2溶液，廣口瓶中放入適量的二氧化錳，燒杯中盛有足量的80 ℃的熱水，在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口各放置一小塊白磷，塞緊瓶塞，然后推入適量H2O2溶液。可觀察到燃燒匙中的白磷燃燒了，說(shuō)明過(guò)氧化氫分解的反應(yīng)是　 　反應(yīng)。
不污染環(huán)境
放熱
【實(shí)驗(yàn)3】如圖3所示裝置，觀察到甲中的白磷未燃燒，乙中的白磷燃燒，該實(shí)驗(yàn)可以探究　 　，并可反復(fù)呈現(xiàn)白磷燃燒與熄滅的現(xiàn)象。
【實(shí)驗(yàn)4】如圖4所示裝置，將一定量的白磷、紅磷分別浸入80 ℃熱水中，白磷、紅磷均不燃燒。升高右側(cè)漏斗至紅磷露出水面，紅磷　 　(選填“燃燒”或“不燃燒”，下同)；升高左側(cè)漏斗至白磷露出水面，白磷　 　。
燃燒需要與氧氣或空氣接觸
不燃燒
燃燒
從跨學(xué)科角度分析，該實(shí)驗(yàn)方案中上下移動(dòng)左右兩側(cè)的漏斗使固體露出水面，用到了　 　原理。
連通器
【實(shí)驗(yàn)5】如圖5所示裝置：
步驟①：通入N2，點(diǎn)燃酒精燈，一段時(shí)間后，a、b中均無(wú)明顯現(xiàn)象；
步驟②：熄滅酒精燈，立即改通O2，a中無(wú)明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒。
(1)步驟②中，對(duì)比a、b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，燃燒的條件之一是　 　。
(2)該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣，證據(jù)是　 　。
溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
b中紅磷不燃燒；步驟②中通O2，b中紅磷燃燒
步驟①中通N2，
【實(shí)驗(yàn)6】如圖6所示裝置，用電爐進(jìn)行燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)。升溫至60 ℃的過(guò)程中，僅①燃燒；繼續(xù)升溫至260 ℃的過(guò)程中，僅③燃燒。
(1)對(duì)比①③，說(shuō)明可燃物燃燒的條件是　 。
(2)對(duì)比②③，說(shuō)明可燃物燃燒的條件是　 　。
溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
可燃物與氧氣(或空氣)
接觸
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實(shí)驗(yàn)在線
實(shí)驗(yàn)一題通
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(1)并非所有的燃燒都需要氧氣，如氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫。　 　(選填“√”或“×”，下同)
(2)扇子扇蠟燭一扇就滅，是因?yàn)榻档土耸灥闹瘘c(diǎn)。　 　
(3)油鍋著火，立即用水澆滅。　 　
(4)氫氣與氧氣混合，遇到明火一定會(huì)發(fā)生爆炸；爆炸一定屬于化學(xué)變化。　 　
(5)煤的干餾屬于化學(xué)變化；石油的分餾屬于物理變化。　 　
√
×　
×　
×　
√
(6)pH<5.6的降雨稱為酸雨；二氧化硫、二氧化氮是造成酸雨的主要?dú)怏w。　 　
(7)室內(nèi)煤氣泄漏，立即開(kāi)燈查看，并開(kāi)窗通風(fēng)；森林著火時(shí)向順風(fēng)方向逃離。　 　
(8)二氧化碳的過(guò)度排放會(huì)加劇溫室效應(yīng)，應(yīng)禁止使用化石燃料。　 　
√
×　
×　
SPORT
6
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實(shí)驗(yàn)在線
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1.(2023·廣東節(jié)選)唐代陸羽《茶經(jīng)》中記載：“風(fēng)爐以銅鐵鑄之……底一窗以為通飚漏燼之所……風(fēng)能興火，火能熟水。”
(1)“飚”(即風(fēng))提供燃燒所需的　 　。
(2)“火能熟水”說(shuō)明燃燒　 　(選填“吸收”或“放出”)熱量。
2.(2021·廣東節(jié)選)2021年5月，“天問(wèn)一號(hào)”搭載祝融號(hào)火星車成功著陸火星。火星車的動(dòng)力來(lái)源于太陽(yáng)能，人類正在利用和開(kāi)發(fā)的新能源還有　 　(寫(xiě)一種)。
空氣(或氧氣)
放出
核能(或氫能等)
3.(2021·廣東節(jié)選)詩(shī)人陸游的筆記中記載“書(shū)燈勿用銅盞，想瓷盞最省油，蜀中有夾瓷盞……可省油之半”“一端作小竅，注清冷水于其中，每夕一易之”。夾瓷盞被稱為省油燈，用棉繩做炷(燈芯)，上層盞盛油，下層盞盛水。其結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。
(1)圖中屬于可燃物的是　 　和　 　，這是燃燒的　 　個(gè)條件之一。
(2)省油燈的原理是：油燃燒　 　，上層內(nèi)盞油溫　 　，下層盞內(nèi)水吸熱，減少油的　 　，以達(dá)到省油的目的。
炷(或“燈芯”)
油
三
放熱　
升高
揮發(fā)(或蒸發(fā))
4.(2018·廣東節(jié)選)(1)如圖1所示，打開(kāi)分液漏斗的旋塞。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：①溶液中產(chǎn)生氣泡；②蠟燭火焰a　 　(選填“先于”“后于”)b熄滅。現(xiàn)象②的原因是：CO2不能燃燒、不支持燃燒；　 　。
(2)如圖2所示，用大燒杯罩住高低兩支點(diǎn)燃的蠟燭。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：①燒杯底部變黑；②蠟燭火焰d比c先熄滅。CO2不支持燃燒，蠟燭不完全燃燒；d 先熄滅的原因是：　 　。
先于
CO2密度比空氣大
二氧化碳?xì)怏w受熱膨脹，聚集在燒
杯的上方
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7
考點(diǎn)解讀
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實(shí)驗(yàn)在線
實(shí)驗(yàn)一題通
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考點(diǎn)1　燃燒的條件和滅火的原理
針對(duì)訓(xùn)練
1.(2023·廣西)學(xué)生承擔(dān)家務(wù)是勞動(dòng)教育的方式之一。下列家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中，利用降低溫度到著火點(diǎn)以下來(lái)滅火的是( )
A.用水澆滅家庭聚會(huì)的篝火 B.旋轉(zhuǎn)燃?xì)鉅t開(kāi)關(guān)熄滅爐火
C.蓋上鍋蓋熄滅鍋中的油火 D.移除爐灶內(nèi)木柴熄滅灶火
A
2.(2023·樂(lè)山)在探究燃燒的條件時(shí)，某同學(xué)點(diǎn)燃裝有半杯水的紙杯，發(fā)現(xiàn)紙杯盛水部分沒(méi)有燃燒，其主要原因是( )
A.紙杯著火點(diǎn)變高 B.紙杯不是可燃物
C.紙杯未與氧氣接觸 D.溫度低于紙杯著火點(diǎn)
D
3.(2023·長(zhǎng)沙)認(rèn)識(shí)燃燒能更好地幫助我們做好消防安全。下列說(shuō)法正確的是( )
A.鐵絲只需與空氣接觸就會(huì)燃燒
B.用嘴吹滅蠟燭是因?yàn)榻档土讼灎T的著火點(diǎn)
C.電線老化短路起火，用水澆滅
D.用完酒精燈后用燈帽蓋滅
D
4.(2021·廣州)用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究燃燒的條件。下列說(shuō)法正確的是( )
序號(hào) ① ② ③ ④
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象 白磷不燃燒 白磷不燃燒 白磷不燃燒 白磷燃燒
C
A.對(duì)比①③說(shuō)明燃燒的條件之一是可燃物接觸氧氣
B.對(duì)比①④說(shuō)明燃燒的條件之一是需要有可燃物
C.對(duì)比③④說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
D.本實(shí)驗(yàn)用盤(pán)成螺旋狀的細(xì)鐵絲替代白磷，能得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
能力提升
5.(2023·福建)消防用自動(dòng)感溫噴淋頭結(jié)構(gòu)如圖所示。當(dāng)噴淋頭附近溫度升高到噴淋頭的設(shè)定值時(shí)，丙三醇將熱敏玻璃球脹破，噴淋頭自動(dòng)噴水滅火。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.熱敏玻璃球能迅速將外界的熱量傳遞給丙三醇
B.玻璃球脹破的原因是丙三醇分子間的間隔變大
C.噴水滅火的原理是水降低了可燃物的著火點(diǎn)
D.日常生活中應(yīng)避免熱源靠近自動(dòng)感溫噴淋頭
. . .
C
6.(2023·營(yíng)口改編)閱讀下列資料，回答問(wèn)題。
滅火器及其使用方法、適用范圍
干粉滅火器：干粉的主要成分為碳酸氫鈉或磷酸二氫銨(NH4H2PO4)等。滅火時(shí)干粉中的碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，而磷酸二氫銨受熱分解生成氨氣、五氧化二磷和水。二者分解吸收熱量，同時(shí)產(chǎn)生的固體粉末覆蓋在可燃物表面使火熄滅。
干粉滅火器除可用來(lái)?yè)錅缫话闶Щ鹜猓€可用來(lái)?yè)錅缬汀獾热紵鸬氖Щ稹缁饡r(shí)需上下?lián)u動(dòng)滅火器幾次，拔出保險(xiǎn)銷，距火3 m處，對(duì)準(zhǔn)火焰根部，壓下把手，掃射。
二氧化碳滅火器：加壓時(shí)將液態(tài)二氧化碳?jí)嚎s在小鋼瓶中，滅火時(shí)再將其噴出。滅火時(shí)不會(huì)因留下任何痕跡而使物體損壞，因此常在圖書(shū)館、檔案室等場(chǎng)所使用。
水基型滅火器：裝有AFFF水成膜泡沫滅火劑和氮?dú)狻缁饡r(shí)操作方便，泡沫和水膜的雙重作用，能快速、高效滅火，可用來(lái)?yè)錅绶撬苄钥扇夹砸后w及固體材料引起的失火。
(1)干粉滅火器滅火時(shí)應(yīng)對(duì)準(zhǔn)火焰　 　(選填“上部”“中部”或
“根部”)掃射。
(2)請(qǐng)你推測(cè)，精密儀器失火可使用　 　滅火器滅火。
(3)磷酸二氫銨分解的化學(xué)方程式是　 　。
(4)使用水基型滅火器的優(yōu)點(diǎn)是　 (寫(xiě)一點(diǎn))。
根部
二氧化碳
2NH4H2PO4
2NH3↑+P2O5+3H2O
能快速、高效滅火(答案合理即可)
考點(diǎn)2　易燃物和易爆物的安全知識(shí)
針對(duì)訓(xùn)練
7.(2023·湖南)吸煙有害健康，每年的5月31日是“世界無(wú)煙日”。“禁止吸煙”的圖標(biāo)是( )
A
8.(2023·四川)“生命至上，安全第一。”下列做法正確的是( )
A.用亞硝酸鈉代替食鹽做調(diào)味品
B.進(jìn)入沼氣池前，先做燈火試驗(yàn)
C.蔗糖作為甜味劑添加到食品中
D.電器著火用水撲滅
C
能力提升
9.(2023·綏化)下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的闡述中，完全正確的一組是( )
A.化學(xué)與健康 B.化學(xué)與能源
①鋅元素是人體必需的微量元素之一； ②大量使用亞硝酸鈉，延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期； ③吸煙能使人中毒，青少年一定不要吸煙 ①三大化石燃料包括：煤、石油、天然氣；
②氫氣是最理想的清潔、高能燃料；
③風(fēng)能發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.化學(xué)與材料 D.化學(xué)與安全
①合成纖維吸水性、透氣性好； ②合金屬于金屬材料； ③塑料屬于有機(jī)合成材料 ①搬運(yùn)易燃易爆物時(shí)，要輕拿輕放；
②進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，要做燈火試驗(yàn)；
③點(diǎn)燃可燃性氣體前，一定要驗(yàn)純
D
考點(diǎn)3　化石燃料、新能源的利用和開(kāi)發(fā)
針對(duì)訓(xùn)練
10.(2023·湖北)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，促進(jìn)人與自然和諧共生。下列敘述不符合這一主題的是( )
A.減少使用化石燃料，開(kāi)發(fā)利用清潔能源
B.倡導(dǎo)低碳生活，少開(kāi)私家車
C.大量使用化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
D.分類投放生活垃圾
C
11.(2023·廣州)液氫、煤油(含碳、氫元素)、液氧可用作神舟飛船運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.火箭發(fā)射時(shí)僅靠空氣不足以使燃料充分燃燒
B.液氫和煤油完全燃燒的反應(yīng)都是化合反應(yīng)
C.液氫是高能燃料且燃燒后的產(chǎn)物無(wú)污染
D.飛船進(jìn)入軌道后主要利用太陽(yáng)能維持工作
B
12.(2023·廣西)神舟十六號(hào)載人飛船于2023年5月30日在新能源助力下成功升空。下列屬于新能源的是( )
A.天然氣 B.氫能 C.石油 D.煤
B
能力提升
13.(2023·甘肅)能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類共同關(guān)注的問(wèn)題。
(1)目前，人類使用的燃料大多來(lái)自化石燃料，化石燃料屬于　 　(選填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)煤的使用在方便人們生活的同時(shí)，也對(duì)環(huán)境造成了不良影響。含硫煤不充分燃燒產(chǎn)生的氣體污染物有　 　(寫(xiě)化學(xué)式)。
不可再生
SO2、CO
(3)為控制二氧化碳的排放量，科學(xué)家采取新技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯(C2H4)和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　。
(4)目前世界各國(guó)都大力提倡使用新能源，請(qǐng)你寫(xiě)出一種新能源的名稱：　 　。
2CO2+6H2 C2H4+4H2O
太陽(yáng)能(答案合理即可)

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