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(共23張PPT)
重 力
物理觀念
科學(xué)思維
科學(xué)探究
科學(xué)態(tài)度與責(zé)任
一、物理觀念
1、知道重力是怎樣產(chǎn)生的
2、知道重力的大小、方向、重心
二、科學(xué)思維
1、通過(guò)學(xué)生通過(guò)生活中各種重力現(xiàn)象的分析歸納，得出重力產(chǎn)生的原因
1、經(jīng)歷重力方向的實(shí)驗(yàn)探究，得出重力的方向是豎直向下
2、在探究重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系的過(guò)程中體會(huì)科學(xué)探究方法，并思考圖象法的應(yīng)用；
四、科學(xué)態(tài)度與責(zé)任
三、科學(xué)探究
1、通過(guò)重力的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解重力的特點(diǎn)，并讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用重力為生活服務(wù)
一、教學(xué)目標(biāo)（核心素養(yǎng)）
自制轉(zhuǎn)盤(pán)
為什么輸?shù)目偸俏遥?br/>1
二、新課導(dǎo)入
三、重力從哪里來(lái)？
演示實(shí)驗(yàn)1
2
地球模型
玩具為什么能夠在地球模型的下方？
人分布在地球的各個(gè)角落，人為什么不會(huì)掉下去？
因?yàn)橛写盆F吸引
因?yàn)榈厍驅(qū)θ擞形?br/>物理學(xué)中，把地面附近物體因地球的吸引而受到的力，叫做重力，重力的施力物體是地球。
四、重力的方向及其應(yīng)用
旋轉(zhuǎn)斜面，我們能發(fā)現(xiàn)什么？
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演示實(shí)驗(yàn)2
當(dāng)重物靜止時(shí)，方向總是豎直狀態(tài)，這表明重力的方向總是豎直向下
四、重力的方向及其應(yīng)用
垂直于水平面，重物自由落體，懸掛重物靜止時(shí)的方向都是豎直向下
四、重力的方向及其應(yīng)用
活動(dòng)：如何把畫(huà)掛正？
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四、重力的方向及其應(yīng)用
自制水平儀
水平尺
圓形水平儀
五、測(cè)量重力的大小
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實(shí)驗(yàn)探究
一、猜想與假設(shè)
體驗(yàn)：用手舉起不同的物體，有什么感受？
使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量重力
注意：因?yàn)橹亓Φ姆较蚴秦Q直向下，所以彈簧測(cè)力計(jì)要保持豎直狀態(tài)，讀數(shù)時(shí)物體一定要是靜止的。
質(zhì)量越大的物體所需的力越大。
那怎么測(cè)量重力呢？
練習(xí):利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量筆袋、課本等物體的重力。
五、測(cè)量重力的大小
二、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
鉤碼質(zhì)量m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25
所受重力/N
重力與質(zhì)量之比/(N/Kg)
用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼的重力。依次增加鉤碼的個(gè)數(shù)，將彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記錄在表格中.
實(shí)驗(yàn)步驟是什么？
五、測(cè)量重力的大小
得出結(jié)論
1、物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成正比關(guān)系。
2、物體所受重力與質(zhì)量的比值約為9.8N/Kg
若用字母G表示重力，m表示質(zhì)量，g表示物體所受重力與質(zhì)量的比值，則G=mg
注意：通常取g=9.8N/Kg，粗略計(jì)算時(shí)g=10N/Kg
練一練：你的質(zhì)量是 Kg，所受重力 N
五、測(cè)量重力的大小
六、感受重心的魅力
想一想：直尺為什么能平穩(wěn)地靜止在指頭上？
物體的各部分都要受到重力的作用，但在處理重力問(wèn)題時(shí)，通常可以把這些力看成是作用在某一點(diǎn)上，這一點(diǎn)叫做物體的重心
注意：1、質(zhì)量分布均勻的物體，重心在它的幾何重心
2、 重心可能在物體上也可能不在物體上
六、感受重心的魅力
游戲：如何讓撲克牌立起來(lái)？
增加了物體底部的支撐面積或者降低了重心可以增加物體的穩(wěn)定性
六、感受重心的魅力
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重心在生活中還有哪一些應(yīng)用？
電風(fēng)扇的底座
桌子和凳子
獎(jiǎng)杯的底座
六、感受重心的魅力
自制轉(zhuǎn)盤(pán)游戲還有什么辦法可以贏的比賽？
六、感受重心的魅力
一起嘗試做一做
汽水罐斜立起來(lái)
火柴提重物
立雞蛋
七、練習(xí)
1.下列有關(guān)重力的說(shuō)法中正確的是( )
A.地球上所有的物體都要受到重力的作用
B.只有靜止在地面上的物體才受到重力的作用
C.只有與地面接觸的物體才受到重力的作用
D.在空中向上運(yùn)動(dòng)的物體將不受到重力的作用
D
七、練習(xí)
2.關(guān)于“g=9.8N/kg”的理解正確的是( )
A.重力為1N的物體,其質(zhì)量是 9.8 kg
B.質(zhì)量為1 kg的物體,其所受重力是 9.8 N
C.質(zhì)量為9.8 N 的物體,其重力是1kg
D.質(zhì)量為1 kg 的物體,其重力是 9.8 N/kg
B
七、練習(xí)
3.下列能正確表示飛機(jī)在空中飛行時(shí)所受重力的方向的是( )
C
七、練習(xí)
4.在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,按照如圖所示，把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別測(cè)出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中
(1)把表格中的空格填寫(xiě)完整;
(2)圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_ _N;
(3)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖中
畫(huà)出重力上質(zhì)量的關(guān)系圖象;
(4)由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成_ __ _
2.0
質(zhì)量m/g 100 200 300 500
重力G/N 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
400
正比
七、練習(xí)
如果重力消失，我們的生活將會(huì)怎樣？請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮想象，寫(xiě)一篇小短文。
04
謝謝觀看！

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