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DIJIUZHANG
第九章
章末素養提升
再現素養知識
物理觀念 與電荷有關的概念 1.點電荷：帶電體的 、 及 對它們之間的作用力的影響可以忽略時
2.場源電荷： 的帶電體所帶的電荷
3.試探電荷：放入后不影響要研究的電場及用來研究電場各點的性質的電荷
4.元電荷：最小的 ，即 所帶電荷量的大小
5.比荷：帶電體的 與 的比值
形狀
大小
電荷分布狀況
激發電場
電荷量
電子
電荷量
質量
物理觀念 兩個定律 1.電荷守恒定律：電荷既不會 ，也不會 ，它只能從一個物體 到另一個物體，或者從物體的一部分 到另一部分；在轉移過程中，電荷的 保持不變
2.庫侖定律：真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力，與它們的 成正比，與它們的距離的 成反比，作用力的方向在 。這個規律叫作庫侖定律。這種電荷之間的相互作用力叫作 或________
創生
消滅
轉移
轉移
總量
電荷量的乘積
二次方
它們的連線上
靜電力
庫侖力
物理觀念 電場強度 1.定義式： (適用于 電場)
決定式： (適用于 )
2.電場線：電場中畫出假想的曲線，每點的 表示該點的 方向，疏密表示電場的 ，特點是 、________
一切
點電荷
切線方向
電場強度
強弱
不閉合
不相交
科學思維 理想化模型 點電荷
控制變量法 庫侖定律的探究
微小量放大法 庫侖扭秤實驗
比值定義法 E＝
形象描述 電場線
科學探究 1.通過實驗觀察，了解靜電現象，探究物體帶電的本質
2.通過探究如何得出庫侖定律，體會庫侖扭秤實驗的科學思想和方法
3.通過實驗模擬和定量分析的方法，探究描述電場強弱的物理量，獲得探究體驗
科學態度與責任 1.會從微觀的角度認識物體帶電的本質
2.通過實驗觀察靜電現象，培養嚴謹細致的科學態度
3.通過了解生活中關于靜電的利用和防護，能對利用和防護靜電的一些行為發表自己的觀點，有進行科學普及的興趣和責任感
(2024·廣東部分名校高二期末聯考)如圖所示，A、B是兩個電荷量分別為＋Q、－2Q的點電荷，距離為L，其連線中點為O，靜電力常量為k。O點處的電場強度大小為
例1
提能綜合訓練
√
(多選)(2023·廣東天河外國語學校高二期中)如圖，光滑絕緣細桿與水平面成θ角固定，桿上套有一帶正電的小球，質量為m、帶電荷量為q，為使小球靜止在桿上，可加一勻強電場。所加電場的電場強度為(g為重力加速度)
例2
√
√
若電場強度方向垂直于桿斜向上，帶正電的小球受到的靜電力方向也垂直于桿斜向上，在垂直于桿的方向，小球受力平衡，而在沿桿方向，重力有沿桿向下的分力，沒有力與之平衡，則小球將向下滑動，不能保持靜止，A錯誤；
總結提升
靜電力與平衡知識的綜合應用
1.同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。庫侖力實質上是靜電力，與重力、彈力一樣，它也是一種基本力。在解題中要注意力學規律的應用及受力分析。
2.帶電體在電場中的平衡問題，實際上屬于力學平衡問題，僅多了一個靜電力而已。求解時，需應用有關力學的平衡知識，在正確的受力分析基礎上，應用共點力作用下物體的平衡條件，靈活選用合適的方法(如合成法、分解法、矢量圖解法、相似三角形法、整體法與隔離法等)求解。
(2024·安徽岳西中學高二月考)如圖所示為兩個固定在同一水平面上的點電荷，距離為d，電荷量分別為＋Q和－Q。在它們的中垂線上水平固定一根內壁光滑的絕緣細管，一電荷量為＋q的小球緩慢經過細管，則
A.小球的加速度先減小后增大
B.小球的速度先減小后增大
例3
√
根據等量異種點電荷電場線分布特點可知，帶電小球運動過程中一直受到水平向右的靜電力，靜電力與細管對其水平彈力平衡，小球的合力為零，加速度為零，小球做勻速直線運動，速度保持不變，故A、B錯誤；
總結提升
帶電體在電場中的運動問題
1.問題綜述
帶電體在電場中運動是一類綜合性很強的問題，解決這類問題時，常把帶電體看作點電荷，應用牛頓運動定律、動能定理等求解。電場分為勻強電場和非勻強電場兩種類型。
總結提升
2.解題思路
(2024·黑龍江哈爾濱市第一中學高二質檢)如圖所示，較厚的空腔球形導體殼中有一個正點電荷，則圖中a、b、c、d各點的電場強度大小關系為
A.Ea>Eb>Ec>Ed
B.Ea>Ec＝Ed>Eb
C.Ea>Ec>Ed>Eb
D.Ea例4
√
當靜電平衡時，空腔球形導體殼內壁感應出負電荷，外壁感應出正電荷，感應電荷形成的電場與點電荷形成的電場疊加，導致空腔球形導體殼中電場強度為零。畫出電場線的大致分布
如圖所示。由于a處電場線較密，c處電場線較疏，d處電場線最疏，b處電場強度為零，則Ea>Ec>Ed>Eb，故選C。
(2024·南陽市六校高二期中)如圖所示，半徑為R的帶電荷量為＋Q的絕緣圓環，圓心為O，電荷量均勻分布。A、B、C為圓環的三等分點，OD＝2R。現將A、B兩處長為Δl的電荷取走，D點放置一電荷量為q的點電荷，O處電場強度恰好為零，則
A.D處的點電荷一定帶正電
B.C點電場強度為零
C.q的絕對值為
D.A、B兩點電場強度相同
例5
√
C點電場強度一定向左不為零，B錯誤；
A、B兩點電場強度大小相等，方向不同，D錯誤。
BENKEJIESHU
本課結束

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