資源簡介

清朝前期社會經濟的發展研學案
【課程標準】通過了解清朝時期的經濟改革和全球性的經濟互動，初步認識這一階段中國經濟發展的內因與外因。
【學習目標】
1.通過小組討論，材料分析，對資料包中的資料進行分類，用多種史料證明清朝前期農業、手工業、商業得到進一步發展，了解清朝前期經濟發展歷史事實。（史料實證）
2.通過材料分析，小組討論，初步了解清朝前期的全球性經濟互動，認識清朝前期社會經濟發展的內因與外因。（時空觀念、歷史解釋）
3.通過本課學習，知道清朝前期社會經濟發展為鞏固統一多民族國家起到了重要作用。（唯物史觀、家國情懷）
4.通過中外聯系對比，學會立足中國，放眼世界的歷史思維方式，學會以史為鑒，具有憂患意識，為實現中華民族偉大復興而努力。（家國情懷）
【學習重點】清朝前期經濟發展的歷史史實；清朝前期經濟發展的內因與外因
【學習難點】清朝經濟發展的內因與外因
【學習過程】
自主預習：
清朝前期的經濟發展 農業 表現 耕地面積
興修水利
莊稼種植
經濟作物
影響
手工業 表現
商業 表現 商業網形成
工商業市鎮
商幫
人口 表現 影響
二、思考探究
1.【合作探究】結合教材內容，請找出分別可以證明清前期農業、手工業、商業發展的歷史材料并說明理由。
① ② ③
清朝開荒執照（教材p97頁） 遠銷普魯士（現德國）的瓷盤 徽商主要經商路線圖
④ ⑤
——參考教材p100頁 《盛世滋生圖》——部編版中國歷史七年級下冊p98頁
⑥明清時期，蘇州之所以有如此豐富的商品經濟，與海外市場的開辟不無關系。蘇州海外市場開辟，靠的是汪直這些徽州人，他們將棉織品等走私貿易做到日本、東南亞、甚至歐洲。
——唐力行《結緣江南》
⑦佛山鎮棉紡織業的織工超過5萬人；江寧著名的機戶李扁擔、李東陽等，都各自擁有織機五六百張。
——部編版歷史教材七年級下冊第97頁
⑧當時在南方很多地區種植雙季稻,在河北有大批旱地改為水田種水稻,糧食產量有了很大的提高。原產于美洲的玉米、甘薯等高產作物,明代引入中國后,到了清代得到大面積的推廣。甘薯、玉米等抗旱、耐貧瘠、適應性強、產量高的農作物的推廣，成為清朝前期人口迅速增長的重要物質條件。同時，經濟作物的種植也有了較大的發展，品種增加，棉花、甘蔗、煙草、茶葉、藥材及花卉、水果等作物的種植面積不斷擴大。
——部編版歷史教材七年級下冊第96頁相關史事與97頁正文整理而成
⑨“清代江南棉布字號基本上集中在蘇州，且絕大部分系徽商所開，其中徽州汪氏益美字號一年銷布百萬匹，益美布遍行天下，滇南漠北，無地不以益美為美?！?br/>——范金民《清代蘇州城市工商繁榮的寫照——<姑蘇繁華圖>》
⑩水利一興，田苗不憂旱澇……康熙十六年命靳輔為河道總督，督修黃、淮和運河。
——白壽彝《中國通史》
從江南絲織業的整個生產過程看，一個機房中，機工有絡工、拽工、織工、牽經工，還有刷邊、運經、接頭等工，各有專門技術。
行業部門 序號 理由
農業
手工業
商業
2.【思考】結合教材第97頁內容，思考推廣外來高產糧食作物種植的好處？
3.【思考】結合上面所選擇出來的手工業發展的材料，思考清朝手工業發展的特點。
4.【合作探究】結合所學知識以及材料思考清朝經濟繁榮的內外因有哪些？
材料：清朝康熙五十一年（1712年），康照帝規定以前一年的丁銀作為定額，不再增加，稱“盛世滋丁，永不加賦”；雍正帝即位后，將這筆丁銀分攤到田賦中，稱“攤丁人畝”。標志著中國實行兩千多年人頭稅(丁稅)的廢除。
【目標達成檢測】
1.清朝前期，耕地面積得到顯著增加，最主要的原因是
A．統治者重視農業大力推行墾荒政策 B．南方經濟得到初步開發
C．玉米、甘薯等高產作物的廣泛種植 D．曲轅犁、筒車開始使用
2.吳琦教授在《明清社會群體的新趨向》中提到“明中期以后，出現了以十大商幫為核心的商人集團，……正是這些商人群體，通過各自經營，推動了明清時期商品經濟的空前繁榮……成為中國社會經濟轉型的重要推動力量?！辈牧巷@示商幫的出現
A．實現了社會經濟轉型 B．取代了小農經濟
C．促使明朝取消了重農抑商政策 D．推動了明朝商品經濟的持續發展
3．清朝前期，湖北的漢口鎮已是一個“人煙數十里，賈戶數千家”的都會?！百Z戶數千家”反映出漢口鎮（ ）
A.農業的發展 B.手工業的進步 C.商業的繁榮 D.文化的興盛
4．明朝鼎盛時期，全國人口不過1億多。到康熙時期，全國人口總數已達到1.5億。乾隆末年，全國人口膨脹到3億，占當時世界總人口的三分之一。導致清朝前期，人口迅速膨脹的主要原因是（ ）
A．經濟發展，社會安定 B．政治清明，法制健全
C．國家倡導，計劃生育 D．外患嚴重，國防需要
5．有歷史學家指出：“明清社會變革的一大特征是商品經濟發展?！币韵率穼嵵С诌@一觀點的是
A．出現了晉商、徽商等大的商幫 B．鄭和七下西洋
C．推廣了傳世的科技、文學名著 D．人地矛盾突出
【自我評價】學完本課后，請同學們對照學業評價標準檢測學習效果，請在表格右邊對應位置評分√
學業評價標準 自我評價
通過自主合作研究，了解清朝前期經濟發展歷史事實（史料實證、歷史解釋） 掌握（7-10分） 基本掌握（3-6分） 沒有掌握（1-2分）
初步了解清朝前期的全球性經濟互動，認識清朝前期社會經濟發展的內因與外因。（時空觀念、歷史解釋）
通過本課學習，知道清朝前期社會經濟發展為鞏固統一多民族國家起到了重要作用。（唯物史觀、家國情懷）
通過中外聯系對比，學會立足中國，放眼世界的歷史思維方式，學會以史為鑒，具有憂患意識，為實現中華民族偉大復興而努力。（家國情懷）
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