資源簡介 (共28張PPT)“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋。”--裴多菲“人人相親,人人平等,天下為公是謂大同”--康有為這兩句名言告訴我們什么道理?自由是珍貴的,平等是珍貴的。但是自由也是有限制的,無限制的自由只能產(chǎn)生混亂。同樣,絕對的平等是不可能的,那么我們該怎樣理解自由和平等呢 第四單元 崇尚法治精神7.1自由平等的真諦03法治與自由的關(guān)系重點問題法治對個人與社會的意義平等的內(nèi)涵如何理解法律面前人人平等04020101無法治不自由“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”這句詩表達了什么?人們對自由的無限向往人們?yōu)槭裁催@么向往自由呢?1、自由的意義/作用:擁有自由,不僅能增強個人的幸福感,而且能激發(fā)每個人的活力,從而推動社會的進步與繁榮。探究與分享P99白云飄飄,一只風(fēng)箏在天上飛。風(fēng)箏許了一個愿,乞求天空能讓自己掙脫那根線,讓自己不再被束縛。突然,一陣狂風(fēng)襲來,風(fēng)箏被吹得搖搖晃晃,它一心想掙脫線的約束,昂頭借風(fēng)拼命掙扎。線終于斷了,風(fēng)箏如愿以償,滿心歡喜的它來不及擁抱藍(lán)天,就一頭栽了下來,再也無法飛了。思考:掙脫了束縛的風(fēng)箏為什么“無力回天”?如何理解自由應(yīng)受必要的限制?因為線是風(fēng)箏能夠在天空中自由飛翔的保障。風(fēng)箏有了線的牽引才得以在天空中保持平衡,如果線斷了,風(fēng)箏就會失去依靠,從空中掉落①自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護。②無限制的自由只會走向自由的反面,導(dǎo)致混亂與傷害。③無論現(xiàn)實世界還是網(wǎng)絡(luò)空間,自由都是法律之內(nèi)的自由2、如何正確認(rèn)識自由?(為什么自由要受必要的限制 )評價三位同學(xué)的觀點,并談?wù)勀銓ψ杂傻恼J(rèn)識。√××自由主要是指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi),依照自己意志活動的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn),就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項權(quán)利。除了法律的約束,還有道德與紀(jì)律的約束。3、自由的含義:孫某和某公司利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布侵害某死者名譽的言論,這些言論在公眾網(wǎng)絡(luò)平臺快速傳播,給死者的家屬造成嚴(yán)重的精神傷害。死者家屬將孫某和該公司訴至人民法院。人民法院判決被告賠禮道歉,消除影響,賠償死者家屬精神損害撫慰金。探究與分享P100請查閱我國對網(wǎng)絡(luò)言論的相關(guān)法律規(guī)定,說一說網(wǎng)絡(luò)世界自由的邊界常見謠言及處罰(1)編造或者故意傳播虛假疫情、險情、災(zāi)情、警情,擾亂社會秩序。(2)利用信息網(wǎng)絡(luò)誹謗他人,同一誹謗信息實際被點擊、瀏覽次數(shù)達到5000次以上,或者被轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)達到500次以上的,可構(gòu)成誹謗罪。(3)在信息網(wǎng)絡(luò)散步虛假信息,起哄鬧事,造成公共秩序嚴(yán)重混亂。法治與自由的關(guān)系筆記區(qū)法治與自由相互聯(lián)系,不可分割。法治標(biāo)定了自由的界限,自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線,違反法律可能付出失去自由的代價;法治是自由的保障,人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。法治既規(guī)范自由又保障自由。有邊界才有秩序,守底線才享自由。4、法治與自由的關(guān)系:02法眼看平等思考:法律意義上的平等有何含義?平等的含義②不同情況差別對待。因為老人、兒童、孕婦、殘疾人等他們屬于弱勢群體,是需要幫助的特殊對象,所以對他們給予“不同情況差別對待”是對他們?nèi)藱?quán)的尊重、關(guān)心和愛護,這也是對憲法精神和平等原則的體現(xiàn)和尊重。平等的含義①在法律意義上,平等具有兩層含義:一是同等情況同等對待,比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等;(權(quán)利平等)②二是不同情況差別對待,比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照。(條件平等)5、平等的含義平等不是絕對的,絕對的平等是不可能實現(xiàn)的。人們很早就有了平等的理想(秦朝末年,陳勝、吳廣提出:“王侯將相寧有種乎”,戰(zhàn)國提出“王子犯法與庶民同罪”),但把平等變?yōu)楝F(xiàn)實卻經(jīng)歷了漫長的過程。從“三綱五常”到人人平等,從男尊女卑到男女平等,從民族歧視到民族平等,是人類文明不斷發(fā)展和進步的過程。隨著社會文明的進步人與人之間越來越平等。人們對平等的追求,說明平等有什么意義?①平等是人類的崇高理想,是社會發(fā)展的永恒主題。圓桌會議,是指一種平等、對話的協(xié)商會議形式。是一個與會者圍圓桌而坐的會議。在舉行國際或國內(nèi)政治談判時,為避免席次爭執(zhí)、表示參加各方地位平等起見,參加各方圍圓桌而坐,或用方桌但仍擺成圓形。②法律面前人人平等,是社會文明進步的標(biāo)志,也是社會主義法律的基本原則之一。圓桌會議體現(xiàn)出平等有什么意義?①平等是人類的崇高理想,是社會發(fā)展的永恒主題。②法律面前人人平等,是社會文明進步的標(biāo)志,也是社會主義法律的基本原則之一。6.平等的意義 《憲法》第三十四條規(guī)定:“中華人民共和國年滿十八周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。《兵役法》第三條規(guī)定:中華人民共和國公民,不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度,都有義務(wù)依照本法的規(guī)定服兵役。材料說明法律面前人人平等有什么表現(xiàn)??①任何公民,都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利,同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務(wù)。★7.法律面前一律平等的表現(xiàn) 監(jiān)察機關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì):2022年監(jiān)察機關(guān)收到檢舉控告類信訪舉報104.4萬件次,處置問題線索154萬件,談話函詢32.5萬件次,立案59.6萬件。在處分的59.2萬人中,受到黨紀(jì)處分48.9萬人、政務(wù)處分14.9萬人。省部級53人,廳局級2450人,縣處級2.1萬人,鄉(xiāng)科級7.4萬人,一般干部8.3萬人,農(nóng)村、企業(yè)等其他人員41.3萬人。★7.法律面前一律平等的表現(xiàn)②我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護,違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究,任何組織或個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。筆記區(qū)7、如何理解“法律面前人人平等”?(法律面前一律平等的表現(xiàn))任何公民,都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利,同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務(wù)。我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護,違法或者犯罪行為一律平等地依法予以追究,任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。自由內(nèi)涵含義在法律規(guī)定的范圍內(nèi),依照自己意志活動的權(quán)利自由與法治的關(guān)系法治標(biāo)定了自由的界限法律面前人人平等平等享有權(quán)利,平等履行義務(wù)法治是自由的保障權(quán)益受到保護,違法予以追究平等自由平等的真諦同等情況同等對待不同情況差別對待自由是有限制的當(dāng)堂練習(xí)1.劉某在明知不允許燃放煙花爆竹的情況下,在自己家門口違規(guī)燃放煙花爆竹。后被公安部門給予了行政拘留5日的行政處罰,暫時失去了“行動自由”。從自由角度看,此案例給我們的警示是( )A.法不可違,違法必受刑罰處罰B.珍視自由,就要依法行使權(quán)利C.法治和自由的矛盾不可調(diào)和D.自由的實現(xiàn)不能觸碰道德的紅線B當(dāng)堂練習(xí)2.自由快樂之人,必是敬畏法度之人;敬畏法度之人,多是嚴(yán)以自律之人。這啟示我們要( )①守住底線才能享受自由②珍惜法律賦予的權(quán)利③按照自己意愿行使權(quán)利④樹立守法光榮的意識A.①②③ B.②③④ C.①③④ D. ①②④D當(dāng)堂練習(xí)3.孫某和某公司利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布侵害死者名譽的言論,這些言論在公眾網(wǎng)絡(luò)平臺上快速傳播,給死者的家屬造成嚴(yán)重的精神傷害。死者家屬將孫某和該公司訴至人民法院。人民法院判決被告賠禮道歉,消除影響,賠償死者家屬精神損害撫慰金。由此可以看出( )①自由不是為所欲為,自由是有限制的、相對的②珍視自由需要依法行使權(quán)利,維護他人合法權(quán)益③法治是解決社會矛盾、實現(xiàn)社會正義的有效方式④人民法院依法獨立行使檢察權(quán),維護社會公平正義A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A當(dāng)堂練習(xí)4.羅某觀看電影《長津湖》后,在網(wǎng)上使用侮辱性語言抹黑中國人民志愿軍“冰雕連”英烈,被判處有期徒刑七個月,并在相關(guān)網(wǎng)站及報紙上公開賠禮道歉。該案例表明( )①權(quán)利和自由都是有界限的②違法必定犯罪,犯罪不一定違法③羅某的行為屬行政違法行為④詆毀英雄的行為為法律所不容A①② B.①④ C.②③ D. ③④B 展開更多...... 收起↑ 資源列表 7.1自由平等的真諦.pptx 平等.mp4 辨別網(wǎng)絡(luò)謠言.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫