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12.2 富起來到強(qiáng)起來 第二課時(shí) 課件(33張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

12.2 富起來到強(qiáng)起來 第二課時(shí) 課件(33張PPT)+素材

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(共33張PPT)
十二、富起來到強(qiáng)起來
第二課時(shí):精神文明新風(fēng)尚
核心素養(yǎng)目標(biāo)
政治認(rèn)同:了解精神文明建設(shè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人的重要影響和貢獻(xiàn)。
道德修養(yǎng):分析精神文明建設(shè)與國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人民生活之間的關(guān)系,理解精神文明建設(shè)是國(guó)家發(fā)展與強(qiáng)大的一種體現(xiàn)。
法治觀念:掌握參與和行動(dòng)精神文明建設(shè)的方法和技巧。
健全人格:培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和愛國(guó)情感,激發(fā)學(xué)生愿意為精神文明建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)的積極態(tài)度。
責(zé)任意識(shí):學(xué)會(huì)收集、整理信息,能夠運(yùn)用一些信息做簡(jiǎn)單的分析。
你能說出社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容嗎?我國(guó)為什么提出培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?你是怎樣理解的?
課前導(dǎo)入
富強(qiáng) 民主 文明 和諧
自由 平等 公正 法制
愛國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善
社會(huì)主義核心價(jià)值觀
課前導(dǎo)入
1
尋找身邊的“文明建設(shè)”
你們身邊有哪些文明人物,文明行為呢?
他們對(duì)社會(huì)的和諧與發(fā)展,有著怎樣的積極意義呢?
新知講解
我的媽媽是一名社區(qū)志愿者,她經(jīng)常去打掃小區(qū)的公共區(qū)域桌椅,在廣場(chǎng)上開展文明引導(dǎo)活動(dòng)。逢年過節(jié),我還跟著媽媽一起到養(yǎng)老院慰問老人呢!
新知講解
有一次我和同學(xué)在靈湖玩,一個(gè)小女孩不小心落水,一位陌生的叔叔馬上跳入水中,把她救了上來。雖然我不知道這個(gè)叔叔的名字,但是我也要像他一樣,盡力幫助身邊的人,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
新知講解
我的爺爺是一名老師,從我記事起,他就堅(jiān)持給貧困山區(qū)的孩子們捐錢捐物。小時(shí)候我還不能理解,現(xiàn)在我明白了,幫助別人是一件非常有意義的事。今年過年,我也把自己的壓歲錢捐獻(xiàn)給他們,希望用自己的微薄之力幫助更多的山區(qū)孩子。
新知講解
你對(duì)精神文明建設(shè)又有哪些新的認(rèn)識(shí)?
新知講解
傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
新知講解
大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)
文化博覽會(huì)
新建文化產(chǎn)業(yè)園
新知講解
希望工程捐助
科技、藝術(shù)系列活動(dòng)進(jìn)校園
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮
放飛孩子的夢(mèng)想
新知講解
新知講解
2
“道德楷模”共學(xué)習(xí)
文明是一種自覺,其動(dòng)力來自人們對(duì)美好 生活的共同憧憬。人們向往的美好生活,不僅 是“ 倉(cāng)廩實(shí)”“ 衣食足” 的物質(zhì)生活, 也是“知禮儀”“知榮辱”的精神面貌。
新知講解
1. 觀看《2008年感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選》片段
2.請(qǐng)同學(xué)們思考“為什么2008年會(huì)將感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選的特別獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給全體中國(guó)人?這一年發(fā)生了什么、全體中國(guó)人是如何應(yīng)對(duì)的”?
3、在小組中分享與交流。
4.全班交流。
新知講解
新知講解
5.了解志愿服務(wù)精神:
奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步
6.師:不僅上2008年中國(guó)的志愿服務(wù)精神得到弘揚(yáng),在每一時(shí)每一刻,只要有需要,中國(guó)的志愿者們都在傳承和弘揚(yáng)著志愿精神。在剛過去的“新冠肺炎”的防疫站中,也有著無數(shù)的志愿活動(dòng)感動(dòng)著無數(shù)中國(guó)人。
新知講解
拓展:
(1)鄭能量,一個(gè)26歲的湖南小伙。
大年初一早上,和家人吃了一頓餃子,把女友送上高鐵后,鄭能量開著那輛“湘A”牌照的車奔向武漢。
他臨行前在朋友圈立下“生死狀”:
“知道此行兇險(xiǎn),已抱必死之心,始明不懼之志。如果我命數(shù)至此死在了疫區(qū),就把我的骨灰無菌處理后灑在長(zhǎng)江里,讓它漂回湖南。”
免費(fèi)接送醫(yī)護(hù),運(yùn)送醫(yī)用物資,甚至把死亡患者送去殯儀館......整整十九天,他一刻也不敢多歇。
因?yàn)橐嚯x接觸醫(yī)患,他每天都冒著極大的風(fēng)險(xiǎn),也曾目睹同為志愿者司機(jī)在感染病毒后去世,但他說:
“我不怕死,只怕今生有憾。”
國(guó)難當(dāng)前,能盡一己之力,死又何懼。
所謂擔(dān)當(dāng),不過是在危難中選擇堅(jiān)強(qiáng)。
新知講解
(2)駱名良,一位普通建筑工人。
在火神山?jīng)]日沒夜干了六天后,他拿到了7500元工資。可這筆錢還沒在手里攥熱乎,他就趕去了駐地附近超市,花了7558元買了145提牛奶。140提捐獻(xiàn)給了附近的同濟(jì)醫(yī)院,還不忘硬塞給在醫(yī)院門口堅(jiān)守的執(zhí)勤人員5提。為了建設(shè)火神山,本可以和家人團(tuán)圓的日子,他在路邊吃著年夜飯。在工地,他從早上7點(diǎn)加班到晚上11點(diǎn),連廁所都是帶跑,只為和時(shí)間賽跑,多挽救一個(gè)生命。這筆工資拿得理所應(yīng)當(dāng),他卻選擇用它把力量傳遞給更多人。
他說:“我是個(gè)手藝人,做這點(diǎn)微不足道的事相比他們戰(zhàn)斗在一線的白衣天使,真的不算什么。”疫情面前,誰都會(huì)害怕。但國(guó)難當(dāng)前,顧大家,才有小家!感謝你!為生命爭(zhēng)分奪秒,不吝付出!
新知講解
(3)她叫朱海秀,1997年生,護(hù)士。
接受采訪時(shí),她正準(zhǔn)備下午補(bǔ)液的用品。抬起頭的瞬間,能明顯看到她那因?yàn)閯诶鄱嗳眨瑑蓚€(gè)明顯的黑眼圈。
她是瞞著家人報(bào)名的,但前幾天,他們還是知道了。打電話時(shí),爸爸哭了。
那是22年來爸爸第一次在她面前落淚。
當(dāng)記者讓她對(duì)著鏡頭給家人報(bào)個(gè)平安時(shí),她擺了擺手,說了句對(duì)不起:
“我不想哭,我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn),我哭的話護(hù)目鏡就花了,干不了事了。
爸爸媽媽,被你們保護(hù)了22年的孩子長(zhǎng)大了,可以保護(hù)世界了!
別擔(dān)心,等我!等我平安回家!
新知講解
3
我的微文明”共行動(dòng)
近年來,助人為樂、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守 信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親等文明道德風(fēng)氣在 全社會(huì)得到弘揚(yáng)。在我們身邊,就有很多平 凡而偉大的人,他們來自各個(gè)行業(yè)、不同地 區(qū),用愛心和善良給我們溫暖。
新知講解
小調(diào)查:尋找身邊的感動(dòng)人物
活動(dòng)要求:根據(jù)調(diào)查 表中的內(nèi)容,尋找身邊令 我感動(dòng)的人,用合適的方 法記錄下來。讓我們一起 分享交流。
令我感動(dòng)的人: 令我感動(dòng)的理由: 記錄方式:
文字( 照片( 新聞(
)圖畫( )
)宣傳報(bào)( )
)其他( )
我的感受:
新知講解
令我感動(dòng)的人是杜富國(guó)叔叔。他在 邊境掃雷行動(dòng)中,為了保護(hù)戰(zhàn)友英勇負(fù) 傷,失去雙手和雙眼。面對(duì)危險(xiǎn),舍己 救人。他用實(shí)際行動(dòng)書寫了新時(shí)代革命 軍人的使命擔(dān)當(dāng)。
小調(diào)查:尋找身邊的感動(dòng)人物
新知講解
見義勇為的呂保民叔叔令我感動(dòng)。
2018年9月8日7時(shí),河北省無極縣東中 鋪菜市場(chǎng)早市上發(fā)生搶劫事件。呂叔叔 挺身而出,身中5刀仍不畏懼,最后和 熱心群眾一起制服歹徒。
小調(diào)查:尋找身邊的感動(dòng)人物
新知講解
聽爺爺說,五十多年來,塞罕壩林 場(chǎng)三代建設(shè)者在荒漠沙地上創(chuàng)造了荒原 變林海的奇跡,將森林覆蓋率提高至
80%,讓世界看到人類正在創(chuàng)造綠色文 明的壯舉。這些林場(chǎng)建設(shè)者是令我感動(dòng) 的人。
小調(diào)查:尋找身邊的感動(dòng)人物
新知講解
新冠肺炎疫情發(fā)生以來,4.2萬名白 衣天使奔赴湖北武漢,各地醫(yī)務(wù)工作者同 心聚力,化身對(duì)抗病魔的“白色長(zhǎng)城”, 立下戰(zhàn)“疫”頭功。這是我繪制的宣傳報(bào), 向令我感動(dòng)的白衣天使致敬!
耿宇寧繪(西城區(qū)復(fù)興門外一小)
小調(diào)查:尋找身邊的感動(dòng)人物
新知講解
防控疫情的“宣傳員”
重點(diǎn)場(chǎng)所的“守門員”
猜一猜:他們是誰?
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衛(wèi)生防疫的“沖鋒員”
物資傳送的“快遞員”
猜一猜:他們是誰?
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值守排查的“信息員”
愛心傳遞的“聯(lián)絡(luò)員”
猜一猜:他們是誰?
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如今,越來越多的人加入志愿者隊(duì)伍, 他們的身影到處可見。“奉獻(xiàn)、友愛、互 助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神得到弘揚(yáng),他 們用平凡而偉大的行動(dòng)傳遞關(guān)懷、溫暖與 愛心。
猜一猜:他們是誰?
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