資源簡介

(共36張PPT)
專題二　
信息提取與加工
第二部分 專題訓練,聚焦新課標
專題二　信息提取與加工
考試要求 1.具有在文本中快速提取有用的信息，排除無關信息干擾的能力(知道)
2.具有將新信息與已有知識相關聯，將知識融會貫通的能力(理解、初高中銜接)
3.能在文本中概括信息所隱藏的規律(掌握)
4.能將提取的信息和概括的規律加工、運用到新情境中(應用)
近年考情 年份 廣東高頻考點 分值 廣州高頻考點 分值 題型
2021 溶液、工藝流程、科學探究、圖表數據分析、微粒觀、古文閱讀 44 物質變化、溶液、科學探究、三重表征、工藝流程、圖表數據分析、酸堿鹽實驗設計、微粒觀、閱讀、條件控制 52 選擇題、
填空題
2022 警示標志、配料表、溶液、條件控制、價類二維圖、工藝流程、三重表征、陌生化學用語 38 能源結構圖、反應原理圖、陌生化學用語、古代窯爐、工藝流程、數字化傳感數據圖、圖表數據分析、三重表征 41 選擇題、
填空題
2023 溶液、圖片閱讀、科普閱讀、古文閱讀、工藝流程、科技前沿、數據分析 45 溶液、圖片閱讀、工藝流程、數字化傳感數據圖、四重表征、圖表數據分析 42 選擇題、
填空題
一、連續性文本閱讀。
方法指導：帶著問題進行閱讀，快而準地圈出關鍵詞(閱讀檢索力)；應用類比等方法，將陌生信息與已有知識相關聯，進行知識遷移(閱讀整合力)。具有閱讀檢索和閱讀整合的能力，能解決大部分閱讀問題。
1.陌生方程式題——理清題意，找出反應物、生成物、反應條件，寫成符號表達式；根據元素守恒，補充常見物質；根據原子守恒配平；檢查是否需要標“↑”號或“↓”號。
【例題1】(2022年廣州市節選)碲化鎘(發電玻璃主要成分)可由 H2Te 溶液和CdSO4溶液通過復分解反應制得，反應的化學方程式為_____
　 。
點撥：提取H2Te溶液和CdSO4溶液作為反應物的信息，通過復分解反應模型“雙交換、價不變”寫出生成物。根據題意和復分解反應發生的條件，推理出沉淀是哪一種生成物。書寫陌生化學式時，遵循化合價“前正后負”原則。
H2Te+CdSO4 ===CdTe↓+ H2SO4
2.文字描述題——找信息，巧遷移，重整合。
【例題2】(經典模擬題)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種高效、多功能凈水劑，在低溫、堿性環境中穩定，易溶于水、難溶于乙醇。高鐵酸鉀的制備方法可以通過三步實現：
步驟①.通過氯化鐵溶液和NaOH反應生成Fe(OH)3；
步驟②.2Fe(OH)3+3NaClO+4NaOH 2Na2FeO4+3NaCl+5H2O；
步驟③.在步驟②溶液中加入飽和KOH可以析出K2FeO4。
(1)步驟①中的反應屬于　　　　　　　　(填基本反應類型)。
(2)步驟②中，高鐵酸鈉中鐵的化合價是　　　　。
(3)步驟③中加入飽和KOH析出K2FeO4的原因是K2FeO4的溶解度比Na2FeO4的　　　　。
復分解反應　
+6
小
(4)獲得的K2FeO4粗產品中可能還含有KCl雜質，進一步提純可以采用如下步驟：將粗產品溶于KOH溶液，結晶，過濾，洗滌，烘干可以得到純凈的產品。粗產品用KOH溶液溶解的原因是 ____________
　 。
下列提供的洗滌劑可以用于洗滌步驟的是　　　　(選填字母)。
A.蒸餾水　　　　　　B.無水乙醇　　　　　　C.稀鹽酸
K2FeO4在堿性環境中穩定且溶解度小
B
點撥：該題屬于連續文本(文字、化學符號)信息題，考查學生閱讀檢索力和閱讀整合力。題中呈現的問題往往超越教材內容，是知識的縱向深入和橫向拓展。解題時要求學生能快而準地檢索出關鍵詞，排除無關信息的干擾；將提取的信息與原有知識整合起來，生成新的知識。(1)根據化學反應的原理和基本反應類型特點分析。(2)根據化合價代數和為零求解。(3)根據溶解能力分析。(4)根據題干信息“步驟③.在步驟②溶液中加入飽和KOH可以析出K2FeO4”進行推理。洗滌過程需考慮避免產品損失的問題。
二、非連續性文本閱讀包括坐標圖、表格等。以下以坐標圖為例。
1.明兩軸。掌握兩個坐標軸代表的含義，縱坐標隨橫坐標代表量的變化關系。
2.找四點。即起點、拐點、交點和終點，掌握各個點的涵義。
3.辨趨勢。結合題目情景，看縱坐標隨橫坐標代表量的變化趨勢。
4.練數感。巧解巧算、數感訓練。
【例題3】(2021年廣州市節選)CaO固體也可以捕捉回收CO2。研究表明CaC2O4·H2O熱分解制得的CaO疏松多孔，具有良好的CO2捕捉性能。取1.46 g CaC2O4·H2O(相對分子質量為146)進行加熱，固體質量隨溫度變化如圖所示。
(1)寫出400~600 ℃范圍內分解反應的化學方程式：______________
　。
(2)據圖分析，CaO捕捉CO2的反應溫度應　　 　(選填“高于”或“低于”)800 ℃。
CaC2O4
CaCO3+CO↑
低于
點撥：此題屬于非連續文本(圖片、坐標、數據等)信息題，考查學生閱讀檢索力、閱讀整合力、閱讀概況力和閱讀應用力。先讀懂橫坐標、縱坐標代表什么影響因素？把握曲線變化趨勢；掌握各個點的涵義是什么？如起點、拐點、特殊點、終點；根據曲線“斷崖式下降”形態提取數字信息——數感訓練、巧解巧算，最終將信息的特征和聯系進行整理和歸納，提煉出規律和方法。如根據1.46 g-1.28 g=0.18 g、1.28 g-1.00 g=0.28 g、1.00 g-0.56 g=0.44 g可知生成物分別是什么物質？
類型一　連續性文本閱讀
1.(2021年廣州市)石油不可再生，其開采和利用的部分信息如圖所示。下列過程主要通過化學變化實現的是(　　)
A.①　　 B.②　　 C.③　　 D.④
D
2.(2021年深圳市)小深同學用思維導圖梳理了Na2CO3的相關知識，其中描述錯誤的是(　　)
. .
A
3.(2023年增城區模擬題)在《天工開物》中有關靛藍的記載：“凡造淀，葉者莖多者入窖，少者入桶與缸。水浸七日，其汁自來。每水漿一石下石灰五升，攪沖數十下，淀信即結”。制備得到的靛藍無法直接染色，需要把它通過還原反應轉為靛白才能讓它進入紡織品的纖維，衣物透風又可變回靛藍。現代工業常用保險粉即連二亞硫酸鈉(Na2S2O4)還原靛藍，保險粉在潮濕的空氣中容易被氧氣氧化，可以用它保存食物水果等。
(1)Na2S2O4中硫元素的化合價為　　　 　。
+3
(2)“石灰”指的是生石灰，與水發生反應生成　　　　 　，再與發酵產生的CO2發生反應，該反應的化學方程式為 ___________________
　 。
(3)衣物透風的目的是與空氣中的_____________(填化學式)接觸，使得靛白變回靛藍。
(4)保險粉用于保存食物水果的原理為2Na2S2O4+　　　 　+2_______　　　　
4NaHSO3。
氫氧化鈣
Ca(OH)2+CO2 === CaCO3↓+H2O
O2
O2
H2O
4.(經典中考題)疊氮酸(HN3)在常溫下是一種無色液體，其水溶液具有酸性，可與NaOH溶液反應得到疊氮化鈉(NaN3)。某些汽車安全氣囊中裝有疊氮化鈉。
(1)疊氮酸在水溶液中解離出H+和 　　　　　　(填化學符號)。
(2)疊氮酸與NaOH溶液的反應屬于　　　　　　　　　　(填基本反應類型)。
(3)疊氮化鈉受熱分解時產生兩種單質，該反應的化學方程式為
　 。
復分解反應
5.(2023年廣東省)我國是茶文化的發源地。如圖所示，唐代陸羽《茶經》中記載：“風爐以銅鐵鑄之……底一窗以為通飚漏燼之所……風能興火，火能熟水。”“漉水囊……其格以生銅鑄之。”
(1)“銅鐵”屬于　　　 　(選填“金屬”或“合成”)材料。
(2)“飚”(即風)提供燃燒所需的　　 　。“燼”中含鉀鹽，農業上可用作　　 　。
(3)“火能熟水”說明燃燒　　　 　(選填“吸收”或“放出”)熱量。
(4)“漉水囊”可將茶葉與茶水分離，類似于實驗操作中的 　。
(5)茶香四溢，從分子角度解釋其原因是　　　　　　　　　　。
金屬
氧氣
鉀肥
放出
過濾
分子是不斷運動的
類型二　非連續性文本閱讀
6.(2022年中考題改編)下列圖像與反應過程的變化趨勢對應不正確的有(　　)
. . .
A.KMnO4受熱分解 B.向含等質量HCl的稀鹽酸中分別加入Zn、Fe至過量 C.向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量 D.硫在充滿O2的集氣瓶中燃燒
A
7.(經典中考題)某復合肥料的部分說明書如圖所示。下列說法不正確的是(　　)
A.該復合肥料含有四種營養元素　
B.施用肥料并不是越多越好
C.該復合肥料可溶于水　
D.該復合肥料受熱易變質
. .
.
A
8.(2023年深圳市)某同學在驗證次氯酸(HClO)光照分解產物數字實驗中，HClO所發生反應的化學方程式為2HClO 2HCl+O2↑，容器中O2的體積分數以及溶液的pH隨時間變化的情況如圖所示。下列說法錯誤的是(　　)
A.光照前，容器內已有O2
B.反應過程中，溶液的酸性不斷增強
C.反應前后氯元素的化合價不變
D.該實驗說明HClO化學性質不穩定
C
9. (2023年廣州市節選)如圖所示為古代煉鋅工藝原理示意圖。爐甘石成分是ZnCO3，高溫易分解生成ZnO。
(1)泥罐外煤餅的主要作用是燃燒提供熱量，泥罐內煤粉的主要作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)已知鋅的沸點為907℃，泥罐下部溫度可達1 200℃，上部約為600℃，該工藝從反應混合物中收集液態鋅的方法屬于　　　(選填字母)。
A.結晶　　　 B.蒸發　　　 C.蒸餾　　　 D.升華
將氧化鋅還原為鋅(或作還原劑)
C
10.(2021年廣東省)詩人陸游的筆記中記載：“書燈勿用銅盞，惟瓷盞最省油。蜀中有夾瓷盞……可省油之半。”“一端作小竅，注清冷水于其中，每夕一易之。”夾瓷盞被稱為省油燈，用棉繩做炷(燈芯)，上層盞盛油，下層盞盛水，其結構示意圖如圖所示。
(1)圖中屬于可燃物的是　　 　　和　　 　　，這是燃燒的　　　　個條件之一。
(2)省油燈的原理：油燃燒　　　　，上層盞內油溫　　　　，下層盞內水吸熱，減少油的　　　　，以達到省油的目的。
炷(燈芯)
油
三
放熱
升高
揮發
(3)“注冷水于其中，每夕一易之”說明下層盞中的水不斷減少。對該現象的微觀解釋正確的是　　　 　(選填字母)。
A. 水分子受熱分解　　 B. 水分子不斷運動
C. 水分子間隔變大　　 D. 水分子數目減少
BCD
11.(2021年廣東省節選)將25.0 g膽礬放在坩堝內加熱，固體質量與成分隨溫度變化的曲線如圖所示。
(1)加熱至　　　　 ℃時，CuSO4開始分解。
(2)加熱至1 000 ℃時，CuO開始分解，生成Cu2O與一種能使帶火星的木條復燃的氣體，該氣體為　　　　。CuO完全分解時產生該氣體的質量為　　　　g。
650
O2
0.8
(3)(原子守恒法)解：設硫酸銅的質量為x。
CuSO4·5H2O CuSO4+5H2O
250　 160
25.0 g　 x
=
x=16.0 g
答：x的值16.0。
12.(2023年廣東省)地球是一個美麗的“水球”，表面約71%被水覆蓋，淡水僅占總水量的2.5%，其余是海水或咸水，海水淡化是解決人類淡水資源短缺的有效措施，全球海水淡化水用途如圖1所示。海水淡化技術主要有熱分離法和膜分離法，熱分離法利用蒸發和冷凝分離水與非揮發性物質，能耗大、成本高；膜分離法利用薄膜的選擇透過性實現海水淡化，但現有薄膜的水通量低，應用受到限制。有科學家提出，給石墨烯“打上”許多特定大小的孔，制成單層納米孔二維薄膜，可進行海水淡化。石墨烯海水淡化膜工作原理如圖2所示。
依據上文，回答下列問題。
(1)全球海水淡化水用途排在首位的是　　　 　　。
(2)熱分離法中，水發生了　　　 　　(選填“物理變化”或“化學變化”)。限制熱分離法大規模應用的原因是　　　　　　　　　。
(3)石墨烯海水淡化膜允許　　　　　通過。
市政供水
物理變化
能耗大、成本高
水分子
(4)石墨烯、金剛石和C60均屬于碳單質。下列說法正確的是________　　　(選填字母)。
a.都由碳元素組成　　　　
b.都由碳原子構成　　　　
c.物理性質相似
(5)提出愛護水資源的一條建議：　　　　　　　　　　　　　　。
a
淘米的水用來澆花(答案合理即可)
13.(2023年廣州市節選)興趣小組為了探索CO還原Fe2O3與溫度的關系，走訪了某鋼鐵廠，工程師用SDTQ熱分析儀對該反應進行研究，根據不同溫度下所得固體的質量，推導對應的固體成分，結果如圖所示。
(1)用CO煉鐵時，還原Fe2O3的溫度應不低于　　　　　(選填“400”“600”或“800”)℃。
(2)圖中x=　　　　　。
(3)該小組查閱資料得知酒精燈加熱溫度為600 ℃左右，他們發現上述對黑色固體成分的檢驗結果與圖像有矛盾，推測黑色固體在冷卻過程中發生了以下反應：　　　　 ===Fe3O4+　　　　。
800
33.6
4FeO
Fe

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