資源簡介

(共18張PPT)
7.夸張的臉
教 學 目 標
1、理解漫畫的特點,掌握漫畫的夸張表現手 法提 高學生的審美能力。
2、掌握正確方法創作漫畫,培養學生的造型能力。
3、培養學生學習漫畫的興趣，養成幽默樂觀
的生活態度。
導 入
想 一 想：這 些 圖 片屬 于什么的藝術 作 品
漫 畫
夸張
變形
想象
知 識 鏈 接
漫 畫
想 一 想
這 些 漫 畫反應了什么社會現象
有什么共同特點？
第 一 幅 丁 聰 的《三頭六臂也不夠用》，
它 反 映 了 現 代 學 生 功 課 太 多，
學 習 壓 力 大 的 一 種 社 會 現 象。
第二幅是方成的《代木者》，
畫面上是一個人扛著剛砍伐的樹木，
同時舉著兩塊“嚴禁砍線”的牌子。
諷刺了那些掩耳盜鈴、自欺欺人的行為。
特點：詼諧、幽默，
具有諷刺效果
想 一 想
漫 畫 可 以 分 為幾 種 類 型
單
幅
漫
畫
四
格
漫
畫
連
環
漫
畫
技 能 學 習
人 物 臉 型 的 塑 造
幾何圖形概括臉型
技 能 學 習
五 官 的 塑 造
幾
何
圖
形
概
括
簡 單 線 條 概 括
技 能 學 習
五 官 的 塑 造
概括、變形、夸張
技 能 學 習
場 景 的 塑 造
添加上人物的對話或心理活動，使得畫面更加的生動形象。
簡單的幾筆描繪，并能把一個場景交代清楚，這就是漫畫的場景表現技巧。
知 識 鏈 接
漫 畫
漫畫的表現雖筆墨不多，
但正是運用這些簡潔而概括的線條，
通俗易懂地再現人的情感、外形、
動作、聲音、速度和場景等不同的效果，
來實現作者的創作意圖
動 手 環 節
課 堂 練習
課 堂 評 價
評 價 建 議
拓 張 延 伸
布 置 作 業

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