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2024年新課標(biāo)中考物理(課標(biāo)必做實(shí)驗(yàn))專題
新課標(biāo)必做實(shí)驗(yàn)——力學(xué)
實(shí)驗(yàn)一　用刻度尺測量長度(課標(biāo)必做實(shí)驗(yàn))
1．如圖1所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的長度，________刻度尺較精密；________刻度尺的使用方法不正確；按照正確方法進(jìn)行測量，木塊的長度記為________cm。
圖1
A
B
2.20
2．如圖2所示，該刻度尺的分度值是________mm，鉛筆的長度是________cm。
圖2
1
7.00
3．如圖3－甲，紀(jì)念章的直徑是________cm；如圖3－乙，粗細(xì)均勻的鐵絲緊密纏繞在鉛筆上，該鐵絲的直徑是________cm。
圖3
2.50
0.16
實(shí)驗(yàn)二　用表測量時間(課標(biāo)必做實(shí)驗(yàn))
4．如圖4，甲停表的讀數(shù)是________min________s，乙停表的讀數(shù)是________s。
圖4
2
30
337.5
實(shí)驗(yàn)三　測量物體運(yùn)動的速度(課標(biāo)必做實(shí)驗(yàn))
5．圖5所示是“測量小車運(yùn)動的平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置，小車從A點(diǎn)由靜止下滑，圖中已標(biāo)出小車經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)時對應(yīng)的時刻(格式為時：分：秒)。
圖5
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是________。
(2)實(shí)驗(yàn)中需要的測量工具有________和停表。
(3)小車從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)所通過的路程是________cm，小車在AB段運(yùn)動的平均速度是________cm/s。
(4)小車在斜面上做________(選填“減速”“加速”或“勻速”)運(yùn)動。
(5)在C點(diǎn)安裝金屬擋板是為了便于測量________；若等小車過了C點(diǎn)后才停止計時，則測得小車在AC段運(yùn)動的平均速度偏________。
刻度尺
15
5
加速
時間
小
6．圖6所示是“測量小車運(yùn)動的平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置。
圖6
(1)下表是記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，請你將表頭補(bǔ)充完整。
測量的物理量 AC段 AB段 BC段
____________
____________
平均速度/(cm·s－1)
路程/cm
時間/s
(2)若實(shí)驗(yàn)中小車的運(yùn)動速度太快，會導(dǎo)致________(選填“長度”或“時間”)的測量誤差較大，如圖7所示，應(yīng)選用斜面________進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
圖7
時間
甲
(3)若在小車離開A點(diǎn)后才開始計時，則測得AC段的平均速度偏________。
(4)請你在圖8中畫出小車運(yùn)動的大致圖像。
圖8
大
答圖1
如答圖1所示
實(shí)驗(yàn)四　用托盤天平測量物體的質(zhì)量(課標(biāo)必做實(shí)驗(yàn))
7．圖9所示是“用托盤天平測量物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)裝置。
圖9
(1)天平的工作原理是__________________。
杠桿的平衡條件
(2)調(diào)平時，天平的指針如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)節(jié)；當(dāng)指針指在____________時，天平水平平衡。
(3)測量時，右盤的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則被測物體的質(zhì)量是________g。
右
分度盤中央
33.6
8．在“用托盤天平測量物體的質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)中：
圖10
(1)小明調(diào)好的天平如圖10所示，小明調(diào)平的錯誤之處是____________________________。若用此天平直接測量物體的質(zhì)量，則測得的數(shù)值偏________。
游碼未移至零刻度線處
大
(2)重新調(diào)平后，將被測物體放在天平的________盤中，用________向另一盤中按照____________的順序加減砝碼并調(diào)節(jié)________，使天平再次平衡。
左
鑷子
從大到小
游碼
實(shí)驗(yàn)五　用量筒測量物體的體積
9．如圖11所示，實(shí)驗(yàn)室有甲、乙兩個量筒，量筒______的精度更高，其分度值為________mL。如圖11－丙所示，用甲量筒測量水的體積時，小剛、小明和小強(qiáng)三個人的讀數(shù)方法正確的是________的，水的體積為________mL。
圖11
甲
1
小明
20
10．如圖12所示，量筒的示數(shù)分別為V1、V2、V3、V4，則重物的體積V重＝________，蠟塊的體積V蠟＝________。(均用V1、V2、V3、V4表示，忽略細(xì)繩體積)
圖12
V2－V1
V3－V2
實(shí)驗(yàn)六　測量固體的密度(課標(biāo)必做實(shí)驗(yàn))
11．如圖13所示，在“測量鵝卵石的密度”實(shí)驗(yàn)中：
圖13
(1)如圖甲所示，天平在水平桌面上靜止，此時天平________(選填“處于”或“不處于”)平衡狀態(tài)；應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)節(jié)，使橫梁在水平位置平衡。
處于
左
(2)測量質(zhì)量時，砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則鵝卵石的質(zhì)量是________g；測量體積時，實(shí)驗(yàn)步驟如圖丙所示，則鵝卵石的密度是________g/cm3。
62
3.1
(3)若先測體積后測質(zhì)量，則測得的鵝卵石的密度將________(選填“偏大”“偏小”或“準(zhǔn)確”)。
(4)小紅測量同一塊鵝卵石體積時的裝置如圖丁所示，小明指出應(yīng)該再加一些水，目的是___________________________________________。
偏大
使鵝卵石能浸沒在水中，方便準(zhǔn)確測量鵝卵石的體積
12．在“測量礦石樣品的密度”實(shí)驗(yàn)中，由于樣品放不進(jìn)量筒，小紅采用了如圖14所示的方法進(jìn)行測量。
圖14
(1)小紅的測量步驟如下，請將缺少的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
①用________測量出樣品的質(zhì)量m；
②將樣品放入燒杯內(nèi)，倒入水，直至沒過樣品，在燒杯壁上標(biāo)記水面的位置，取出燒杯內(nèi)的樣品；
③向量筒內(nèi)倒入適量水，記錄此時水的體積V1；
④將量筒里的水倒入燒杯，直至水面達(dá)到____________，記錄量筒內(nèi)剩余水的體積V2；
⑤礦石樣品的密度ρ＝________(用測得的物理量符號表示)。
天平
標(biāo)記處
(2)該方案測得的樣品密度將偏________，原因是__________________________________________________________。
(3)若要用該方案測量木塊的密度，還需要準(zhǔn)備的器材是________，還需要進(jìn)行的操作是_______________________________。
小
樣品被取出時會帶出水，導(dǎo)致測得的樣品體積偏大
細(xì)針
用細(xì)針將木塊壓至浸沒(合理即可)
13．小明在實(shí)驗(yàn)室做“測量小石塊的密度”實(shí)驗(yàn)。(ρ水＝1 g/cm3)
(1)實(shí)驗(yàn)室中，天平的砝碼沒有保存好，缺損了一角，若用此砝碼測量小石塊的質(zhì)量，則測量值將偏________。
大
(2)小明思考后設(shè)計了如圖15所示的實(shí)驗(yàn)。
圖15
①將裝有小石塊的燒杯放在盛水的水槽中，為了提高精確度，應(yīng)在________(選填“燒杯”或“水槽”)上標(biāo)記水面的位置；
②向量筒中倒入適量的水后，量筒的讀數(shù)為50 mL；
燒杯
③取出小石塊，將量筒中的水倒入燒杯，直到________(選填“燒杯”或“水槽”)內(nèi)的水面與標(biāo)記處重合，此時量筒的讀數(shù)為20 mL；
④將小石塊放入量筒中，此時量筒的讀數(shù)為35 mL；
⑤小石塊的質(zhì)量m＝________g，體積V＝________cm3，密度ρ＝________g/cm3。
(3)若想進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)的測量精度，可行的方案是____________________________。
水槽
30
15
2
換用直徑更小的燒杯(合理即可)
實(shí)驗(yàn)七　測量液體的密度(課標(biāo)必做實(shí)驗(yàn))
14．如圖16所示，小明在做“測量鹽水的密度”實(shí)驗(yàn)。
圖16
(1)主要步驟如下：
①將天平放在水平臺面上，將游碼移至標(biāo)尺的____________處，橫梁穩(wěn)定時，觀察到分度盤如圖甲所示，此時應(yīng)再調(diào)節(jié)____________，使橫梁在水平位置平衡；
零刻度線
平衡螺母
②用天平測量出空燒杯的質(zhì)量m1；
③用量筒測量出鹽水的體積V；
④用天平測量出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2；
(2)鹽水的密度ρ鹽水＝________(用測得的物理量符號表示)，根據(jù)圖16所示的測量數(shù)據(jù)計算出鹽水的密度ρ鹽水＝________kg/m3。
(3)實(shí)驗(yàn)測得的鹽水密度是偏________的，最恰當(dāng)?shù)牟僮黜樞蚴莀_______(填序號)。
圖16
1.32×103
小
①④③②
15．為測量醬油的密度，小明和小紅分別設(shè)計了實(shí)驗(yàn)方案。
圖17
(1)小明的實(shí)驗(yàn)方案(如圖17所示)：
①用天平測量出空瓶的質(zhì)量m1；
②往空瓶中裝滿水，用天平測量出水和瓶子的總質(zhì)量m2；
③將瓶中的水全部倒出，再裝滿醬油，用天平測量出醬油和瓶子的總質(zhì)量m3；
④醬油的質(zhì)量m醬油＝________，醬油的體積V醬油＝________，醬油
的密度ρ醬油＝_________________。(均用m1、m2、m3和ρ水表示)
m3－m1
(2)小紅的實(shí)驗(yàn)方案(如圖18所示)：
①將塑料管的一端封口，然后往管中倒入沙子，
制成簡易密度計；
②將密度計豎直放入水中，用刻度尺測量出密度
計靜止時浸入水中的深度h1；
③將密度計再豎直放入醬油中，用刻度尺測量出密度計靜止時浸入醬油中的深度h2；
④由圖18可知ρ醬油______ρ水(選填“＞”“＜”或“＝”)；ρ醬油＝________(用h1、h2和ρ水表示)。
圖18
＞
ρ水
實(shí)驗(yàn)八　用彈簧測力計測量力(課標(biāo)必做實(shí)驗(yàn))
16．(1)彈簧測力計的工作原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的________與受到的拉力大小成________比。
(2)如圖19－甲所示，該彈簧測力計的量程為________N，分度值為________N，物塊M所受的重力為________N，質(zhì)量為________kg。(g取10 N/kg)
圖19
伸長量
正
0～5
0.2
2
0.2
(3)如圖19－乙所示，測量前要在________方向上對彈簧測力計進(jìn)行調(diào)零；測量時勻速拉動物塊，物塊受到的拉力和摩擦力是一對________力，此時物塊所受的摩擦力為________N。
圖19
水平
平衡
4.2
實(shí)驗(yàn)九　探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)
(課標(biāo)新增必做實(shí)驗(yàn))
17．在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，裝置如圖20所示。
圖20
(1)該實(shí)驗(yàn)是利用____________原理間接測量滑動摩擦力的；實(shí)驗(yàn)中需要拉著木塊做____________運(yùn)動。
二力平衡
勻速直線
(2)請按照要求填寫下表：
(3)本實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的原因是____________________________。(寫出一條即可)
探究的問題 對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)
滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系 __________
____________________________________________ 甲、乙
滑動摩擦力的大小與接觸面面積大小的關(guān)系 __________
乙、丙
滑動摩擦力的大小與接觸面所受壓力的關(guān)系
甲、丁
很難控制木塊做勻速直線運(yùn)動
18．某興趣小組在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”時改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)裝置，如圖21所示。(木塊與銅塊形狀相同，木塊表面比銅塊表面粗糙)
圖21
(1)對比實(shí)驗(yàn)_________________，可以探究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系。
甲、丁(或乙、丙)
(2)對比實(shí)驗(yàn)________可以得出：在壓力大小相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越________。
(3)該實(shí)驗(yàn)裝置________(選填“需要”或“不需要”)勻速拉動木板，原因是____________________________________________________
_____________________________________________________。
丙、丁
大
不需要
拉動木板時物塊不動，物塊處于平衡狀態(tài)，物塊受到的摩擦力等于彈簧測力計的拉力
實(shí)驗(yàn)十　探究阻力對物體運(yùn)動的影響
19．圖22所示是“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)。
圖22
(1)實(shí)驗(yàn)中通過改變__________________________來改變阻力的大小，通過__________________________來反映阻力對小車運(yùn)動的影響；讓小車從相同高度處由靜止滑下，是為了控制小車到達(dá)水平面時的__________相同。
接觸面的粗糙程度
小車在水平面運(yùn)動的距離
速度
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，小車在水平面上運(yùn)動時受到的阻力越小，運(yùn)動狀態(tài)改變得越__________(選填“快”或“慢”)。由此推理可知：若當(dāng)小車在水平面上運(yùn)動時受到的阻力為零，則小車將做__________運(yùn)動。
慢
勻速直線
(3)小明認(rèn)為得出結(jié)論的過程是錯誤的，圖丙實(shí)驗(yàn)中小車滑出了木板，因此需要降低小車下滑的高度重新實(shí)驗(yàn)；小紅則認(rèn)為實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象已經(jīng)足夠得出結(jié)論，沒必要重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為__________(選填“小明”或“小紅”)的說法更有道理。
小紅
(4)小車在斜面上下滑的過程中發(fā)生的機(jī)械能的轉(zhuǎn)化是__________________________。十六世紀(jì)末，伽利略已通過類似實(shí)驗(yàn)和推理得出結(jié)論，圖23是伽利略進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和推理的示意圖，其中屬于推理的是__________(選填“甲”或“乙”)。
圖23
重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
甲
實(shí)驗(yàn)十一　探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)
20．圖24所示是某實(shí)驗(yàn)小組做“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的場景。
圖24
(1)該實(shí)驗(yàn)小組探究的是__________(選填“小球”或“木塊”)的動能大小與__________的關(guān)系，將同一小球從斜面不同高度處由靜止釋放的目的是________________________________。
小球
速度
使小球到達(dá)水平面時的速度不同
(2)實(shí)驗(yàn)中通過____________________________來反映動能的大小，這種研究方法叫做__________法。
(3)若水平面光滑，則該實(shí)驗(yàn)________(選填“能”或“不能”)完成，原因是____________________________________________________
____________________________________。
(4)若要繼續(xù)探究“物體動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系”，則還應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)器材是____________________。
小球?qū)⒛緣K推動距離的遠(yuǎn)近
轉(zhuǎn)換
不能
小球和木塊將一起做勻速直線運(yùn)動，無法比較動能的大小
質(zhì)量不同的小球
實(shí)驗(yàn)十二　探究影響壓力作用效果的因素
21．如圖25所示，小強(qiáng)利用小桌、砝碼和海綿探究影響壓力作用效果的因素。
圖25
(1)實(shí)驗(yàn)中用__________________來反映壓力的作用效果。
海綿的凹陷程度
(2)根據(jù)圖25所示的兩組實(shí)驗(yàn)，能夠得出壓力的作用效果與____________的關(guān)系。
(3)在探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時，為方便觀察，應(yīng)選用圖25中的________(選填“甲”或“乙”)實(shí)驗(yàn)對比有無砝碼時的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
圖25
受力面積
乙
(4)通過實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力一定時，受力面積__________，壓力的作用效果越明顯；當(dāng)受力面積一定時，壓力__________，壓力的作用效果越明顯。
(5)小明用木板代替海綿做該實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果并不理想，原因是____________________________________。將小桌以相同的方式分別放在海綿和木板上時，海綿和木板受到的壓強(qiáng)分別是p1和p2，則p1______p2(選填“＞”“＜”或“＝”)。
越小
越大
木板形變程度太小，不易觀察
＝
(6)為了感受壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，小強(qiáng)又設(shè)計了圖26所示的實(shí)驗(yàn)，較合理的是實(shí)驗(yàn)________，原因是____________________________________。
圖26
甲
實(shí)驗(yàn)乙中沒有控制筆對兩手指的壓力相等
實(shí)驗(yàn)十三　探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)
(課標(biāo)新增必做實(shí)驗(yàn))
22．在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,裝置如圖27所示。
圖27
(1)壓強(qiáng)計通過________________________來反映被測壓強(qiáng)的大小，壓強(qiáng)計________(選填“是”或“不是”)連通器。
U形管兩側(cè)液面的高度差
不是
(2)用手指輕壓金屬盒橡皮膜，若觀察到U形管兩側(cè)液面高度差無明顯變化，則說明壓強(qiáng)計氣密性________。
(3)通過甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，說明液體內(nèi)部同一深度在各個方向上的壓強(qiáng)大小________。
(4)通過________兩次實(shí)驗(yàn)，說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小隨深度增大而________。
(5)為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用________密度的液體，比較________深度處的壓強(qiáng)。(均選填“相同”或“不同”)
差
相等
丙、丁
增大
不同
相同
23．圖28是“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的裝置，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。(ρ水＞ρ酒精，ρ水＝1 g/cm3)
圖28
序號 液體 深度h/cm 高度差Δh/cm
1 水 3 6
2 水 4 8
3 水 5 10
4 酒精 5 8
(1)若實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)U形管液面有高度差，則應(yīng)進(jìn)行的操作是________(選填字母)。
A．U形管內(nèi)加入或倒出適量的液體　　　B．拆除軟管重新安裝
(2)通過________兩次實(shí)驗(yàn)可知：相同深度，液體密度越________，壓強(qiáng)越大。
B
3、4
大
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)估算出酒精的密度為________g/cm3。
序號 液體 深度h/cm 高度差Δh/cm
1 水 3 6
2 水 4 8
3 水 5 10
4 酒精 5 8
0.8
實(shí)驗(yàn)十四　探究浮力大小與哪些因素有關(guān)(課標(biāo)必做實(shí)驗(yàn))
24．圖29－甲是“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

圖29
(1)除了彈簧測力計，還需要的測量工具是________。
次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7
h/cm 0 2 4 6 8 10 12
F示/N 1.8 1.6 1.4 1.2 1.2 1.2 1.2
刻度尺
(2)物體的質(zhì)量是________g，其浸沒時受到的浮力是________N。(g取10 N/kg)
(3)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖29－乙中作出物體所受浮力F浮隨物體底面到水面的深度h變化的圖像。
圖29
180
0.6
如答圖2所示
答圖2
(4)小明根據(jù)第1～4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出“浮力的大小與物體浸入液體的深度有關(guān)”的結(jié)論。其他同學(xué)都認(rèn)為該結(jié)論不可靠，理由是__________
__________________________________________________________________________________________________。
(5)若用酒精代替水做實(shí)驗(yàn)，在圖29－乙中再次畫出浮力隨深度變化的圖像，則相比(3)中繪制的圖像，新圖像上h＝6 cm處點(diǎn)的位置變______(選填“高”或“低”)。
圖29
第4～7次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中深度增加，浮力不變，小明的結(jié)論不具有普遍性(或第1～4次實(shí)驗(yàn)沒有控制物體排開水的體積不變)
低
25．小明在做“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和彈簧測力計的示數(shù)如圖30所示。(g取10 N/kg，ρ水＝1 g/cm3)
圖30
(1)圖丁中彈簧測力計的示數(shù)為________N；由甲、丙、丁三次實(shí)驗(yàn)可知：浮力的大小與物塊浸入液體的深度________關(guān)。
0.8
無
(2)由___________三次實(shí)驗(yàn)可知：其他條件相同時，液體密度越大，浮力越________。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知物塊的密度是________g/cm3，鹽水的密度是________g/cm3。
(4)若小剛的實(shí)驗(yàn)順序是乙、丙、丁、戊、甲，則他測得的物塊所受的浮力偏________。

甲、丁、戊
大
1.2
1.1
大
實(shí)驗(yàn)十五　探究阿基米德原理
26．圖31所示是小芳同學(xué)探究“阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)情景。
圖31
(1)圖31中最合理的操作順序是_______________。
丙、甲、丁、乙
(2)桶A受到的浮力為________N，溢出水的重力為________N。
(3)在實(shí)驗(yàn)中，若溢水杯中沒裝滿水，則測得的桶A排開水的重力會__________(選填“大于”“等于”或“小于”)桶A所受的浮力。
2
2
小于
(4)接著小芳同學(xué)往桶A中加入沙子重復(fù)實(shí)驗(yàn)，得到了4組數(shù)據(jù)，如下表所示，其中有明顯錯誤的是第__________次的數(shù)據(jù)。

次數(shù) 1 2 3 4
沙子的重力/N 0.4 0.8 1.2 1.6
桶B與水的總重力/N 4.0 4.4 4.8 5.0
4
(5)小芳同學(xué)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是______________________________。分析以上數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：浸在水中的物體所受浮力的大小等于________________________________。
得到普遍規(guī)律，避免偶然性
物體排開的水所受的重力
實(shí)驗(yàn)十六　探究杠桿的平衡條件(課標(biāo)必做實(shí)驗(yàn))
27．在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
圖32
(1)杠桿靜止時如圖32－甲所示，其________(選填“處于”或“不處于”)平衡狀態(tài)，此時應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使杠桿水平平衡，此操作可方便測量________。
處于
右
力臂
(2)請將下表的表頭補(bǔ)充完整。由表可知杠桿的平衡條件：________________________________________。
序號 動力F1/N ____________ 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1 1.0 10 0.5 20
2 1.5 10 1.0 15
3 2.0 15 1.5 20
動力臂l1/cm
F1l1＝F2l2(或動力×動力臂＝阻力×阻力臂)
(3)杠桿靜止時如圖32－乙所示，若將兩側(cè)鉤碼均遠(yuǎn)離O點(diǎn)一格，則杠桿會______時針轉(zhuǎn)動；若將兩側(cè)鉤碼均取下一個，則杠桿會______時針轉(zhuǎn)動。(均選填“順”或“逆”)
圖32
順
順
28．小明在探究“杠桿的平衡條件”時想到缺少動力和阻力在同側(cè)的實(shí)驗(yàn)組，于是設(shè)計了圖33所示的實(shí)驗(yàn)。
圖33
(1)將杠桿的中心放在支架上，此操作可避免____________對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響，原因是____________________________。
杠桿自重
杠桿自重的力臂為零
(2)如圖甲，每個鉤碼的重力均為0.5 N，則彈簧測力計的示數(shù)為________N。若將彈簧測力計豎直提升一小段距離后保持靜止，如圖乙，則其示數(shù)將________；若將彈簧測力計傾斜一定角度，如圖丙，則其示數(shù)將________(后兩空均選填“變大”“變小”或“不變”)。
3
不變
變大
(3)小明測得數(shù)據(jù)：動力F1＝2 N，動力臂l1＝1 dm，阻力F2＝1 N，阻力臂l2＝2 dm。他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出了“動力＋動力臂＝阻力＋阻力臂”的結(jié)論，你認(rèn)為他的結(jié)論是________(選填“正確”或“錯誤”)的，理由是_______________________________________。
錯誤
不同物理量不能相加(或該數(shù)據(jù)具有偶然性)
新課標(biāo)必做實(shí)驗(yàn)——電磁學(xué)
實(shí)驗(yàn)十七　用電流表測量電流(課標(biāo)必做實(shí)驗(yàn))
29．用電流表測量電流時，電流表要與被測電路______聯(lián)。在不確定被測電流大小時應(yīng)通過________的方法來選擇量程，如圖34，電流表量程是________A，讀數(shù)是________A。


圖34
串
試觸
0～3
1.4
實(shí)驗(yàn)十八　用電壓表測量電壓(課標(biāo)必做實(shí)驗(yàn))
30．用電壓表測量電壓時，電壓表要與被測電路______聯(lián)。閉合開關(guān)后，電壓表如圖35－甲，存在的問題是____________________。如圖35－乙，電壓表分度值是________V，讀數(shù)是________V。
圖35
并
所選量程過大
0.1
0.9
31．用電壓表測量電壓時，若開關(guān)閉合前出現(xiàn)圖36－甲所示的情況，則接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是____________________________；若開關(guān)閉合后出現(xiàn)圖36－甲所示的情況，則接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是____________________________；若開關(guān)閉合后出現(xiàn)圖36－乙所示的情況，則接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是____________________。
圖36
調(diào)零
調(diào)換正、負(fù)接線柱接線
改接大量程
實(shí)驗(yàn)十九　用電能表測量電能
32．(1)圖37所示是本月末小明家的電能表表盤，其示數(shù)是__________kW·h，此電路中同時工作的用電器的總功率不能超過__________W。上月末電能表示數(shù)是 ，電費(fèi)按0.7元/度收取，則小明家本月應(yīng)繳電費(fèi)__________元。
圖37
530.3
6 600
84
(2)小明讓“220 V　1 200 W”的電熱器單獨(dú)正常工作5 min，電能表的示數(shù)將變?yōu)? (將數(shù)字填入方框內(nèi))，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了__________r。
300
實(shí)驗(yàn)二十　探究串、并聯(lián)電路中電流、電壓的特點(diǎn)(課標(biāo)新增必做實(shí)驗(yàn))
33．某課外興趣小組探究“并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”時設(shè)計的電路如圖38－甲所示。
圖38
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖38－乙所示的實(shí)物電路連接完整，要求：電流表測量A點(diǎn)的電流，導(dǎo)線不得交叉。
如答圖3所示
答圖3
(2)實(shí)驗(yàn)中選用的兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)是__________(選填“相同”或“不相同”)的。
(3)在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于__________(選填“閉合”或“斷開”)狀態(tài)。
(4)閉合開關(guān)，觀察到燈L2發(fā)光，燈L1不發(fā)光，可能存在的故障是__________。(故障只發(fā)生在兩燈泡上)
斷開
燈L1斷路
不相同
(5)排除故障后，測出了燈L1所在支路的電流I1＝0.8 A，然后分別測出燈L2所在支路的電流I2和干路電流I，兩次測得的結(jié)果都如圖38－丙所示，則I2＝__________A，I＝__________A。由此可初步得出并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系：__________(寫出關(guān)系式)。
圖38
0.2
1
I＝I1＋I(xiàn)2
34．在“探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：
圖39
(1)實(shí)驗(yàn)中選用的兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)是__________(選填“相同”或“不相同”)的，其目的是________________________。
(2)將電流表接在圖39－甲中A處進(jìn)行試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針向左晃動，則存在的問題是____________________________。
不相同
避免實(shí)驗(yàn)的偶然性
電流表的正、負(fù)接線柱接反了
(3)改正錯誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中，第3次實(shí)驗(yàn)時測得B處的電流如圖39－乙所示，為________A。下表在設(shè)計上存在的一處問題是____________________________。
(4)分析表中數(shù)據(jù)，得出串聯(lián)電路中電流的規(guī)律：____________________________。
圖39
實(shí)驗(yàn)次數(shù) A處的電流 B處的電流 C處的電流
1 0.2 0.2 0.21
2 0.3 0.31 0.3
3 0.4 0.4
0.4
電流沒有單位
電流處處相等
35．小明在探究“串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”時，連接了圖40所示的電路。
圖40
(1)閉合開關(guān)S后，電壓表測量燈________兩端的電壓。
L1
(2)若在測量BC間的電壓時，小明將電壓表接A點(diǎn)的線改接到C點(diǎn)，閉合開關(guān)S后，會發(fā)現(xiàn)__________(選填字母)。
A．電壓表無示數(shù)
B．電壓表指針偏轉(zhuǎn)超過量程
C．電壓表指針向反方向偏轉(zhuǎn)
C
(3)請你只改動一根導(dǎo)線，使電壓表測量燈L1和L2兩端的總電壓，在要改動的導(dǎo)線上畫“×”，并畫出新的導(dǎo)線。

(4)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如上表。小明分析表中數(shù)據(jù)得到兩個結(jié)論：串聯(lián)電路中，總電壓等于各用電器兩端電壓之和；串聯(lián)電路中，各用電器兩端電壓相等。小明實(shí)驗(yàn)中存在的兩個問題是①__________________；②_______________________________。
UAB/V UBC/V UAC/V
1.5 1.5 3.0
如答圖4所示
答圖4
燈L1和L2的規(guī)格相同
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論具有偶然性
實(shí)驗(yàn)二十一　探究電流與電壓、電阻的關(guān)系(課標(biāo)必做實(shí)驗(yàn))
36．圖41－甲所示為“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的實(shí)物電路。
圖41
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整，要求：閉合開關(guān)，滑動變阻器的滑片向右滑動時電壓表的示數(shù)變大。
如答圖5－甲所示
答圖5
(2)若電路剛連接好，兩個電表就出現(xiàn)了偏轉(zhuǎn)，則存在的問題是____________________________。
(3)滑動變阻器在實(shí)驗(yàn)中的作用除了保護(hù)電路外還有____________________________。
連接電路時，開關(guān)未斷開
改變電阻R兩端的電壓
(4)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖41－乙中用描點(diǎn)法畫出電流I隨電壓U變化的圖像。
根據(jù)圖像可知：電阻不變的情況下，通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成________比。
圖41
序號 1 2 3 4 5 6
電壓U/V 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8
電流I/A 0.08 0.18 0.28 0.36 0.46 0.54
如答圖5－乙所示
答圖5
正
(5)為了使結(jié)論更具有普遍性，小明提出“用剛才的實(shí)驗(yàn)器材增加實(shí)驗(yàn)次數(shù)”，小紅提出“換用不同的定值電阻重復(fù)前面的實(shí)驗(yàn)”。你覺得________(選填“小明”或“小紅”)的方案更加科學(xué)合理。
(6)定值電阻不能用小燈泡替換的原因是__________________________________________________________。
小紅
小燈泡燈絲的電阻隨溫度的變化而改變，無法控制電阻不變
37．小華在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時，在實(shí)驗(yàn)室里選取了如下實(shí)驗(yàn)器材：學(xué)生電源、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)各一個，定值電阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω)四個，導(dǎo)線若干。
圖42
(1)小華連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖42－甲所示,經(jīng)檢查，有一根導(dǎo)線連接錯誤，請在這根導(dǎo)線上畫“×”，然后用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確。
如答圖6所示
答圖6
(2)正確連接電路，閉合開關(guān)后，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則故障可能是定值電阻________。
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請將表頭填寫完整：①__________；②__________。
序號 1 2 3 4
① 20 15 10 5
② 0.1 0.14 0.2 0.4
短路
電阻/Ω
電流/A
(4)某次更換定值電阻后，電壓表示數(shù)如圖42－乙所示，則更換后的定值電阻比更換前的定值電阻的阻值________。
(5)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是______________________________________________。
圖42
序號 1 2 3 4
① 20 15 10 5
② 0.1 0.14 0.2 0.4
小
電壓不變時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
38．在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的I－R圖像如圖43－甲所示。
圖43
(1)請在圖43－乙的虛線框中畫出實(shí)驗(yàn)的電路圖。
如答圖7所示
答圖7
(2)老師看過兩位同學(xué)繪制的圖像后指出，________同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是錯誤的，理由是____________________________。
(3)在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)正確的同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，若電源電壓為6 V，則滑動變阻器的最大阻值至少是________Ω；若滑動變阻器的最大阻值為50 Ω，則電源電壓不高于________V。
甲
沒有控制電阻兩端的電壓不變
20
10.5
實(shí)驗(yàn)二十二　用電流表和電壓表測量電阻
(課標(biāo)新增必做實(shí)驗(yàn))
39．圖44－甲所示是測量未知電阻Rx阻值的實(shí)物電路。
圖44
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖44－甲所示的實(shí)物電路連接完整。
如答圖8所示
答圖8
(2)閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)位于______(選填“A”或“B”)端。
(3)閉合開關(guān)后，若電壓表、電流表均無示數(shù)，則故障可能是________(選填字母)。
A．電阻Rx短路 B．電阻Rx斷路
C．滑動變阻器短路 D．滑動變阻器斷路
B
D
(4)小蘭和小海根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)(其中有一組數(shù)據(jù)是錯誤的)，分別畫出了未知電阻Rx的I－U圖像，如圖44－乙、丙所示，其中圖像________是正確的，未知電阻Rx的阻值為________Ω。
(5)實(shí)驗(yàn)中多次測量的目的是____________________________。
圖44
乙
5
求取平均值，減小誤差
40．在“測量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中，選用的器材有：6 V的電池組、額定電壓為2.5 V的小燈泡、滑動變阻器、電流表、電壓表和開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干。
圖45
(1)圖45－甲為小明連接的實(shí)物電路，請指出電路中的一處錯誤：____________________________。
電壓表所選量程太大
(2)改正錯誤后閉合開關(guān)，小燈泡不發(fā)光，電壓表、電流表均有較小示數(shù)，則接下來的操作是______________________________________。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的電流與電壓的關(guān)系圖像如圖45－乙所示，由圖像可知：①小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為________Ω(結(jié)果保留一位小數(shù))；②小燈泡的電阻不是定值，其燈絲的電阻隨溫度升高而變________。
圖45
移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡發(fā)光情況
8.3
大
(4)若要用上述裝置測量額定電壓為3.8 V的小燈泡正常發(fā)光時的電阻，請你在下面的虛線框中設(shè)計一個用0～3 V量程的電壓表進(jìn)行測量的電路。
如答圖9所示
答圖9
41．(1)小明用圖46所示的電路來測量待測電阻Rx的阻值。已知R0＝10 Ω，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
圖46
①閉合開關(guān)S1，將開關(guān)S2擲于1端，移動滑動變阻器的滑片P，記下此時電壓表的示數(shù)U1；然后，將開關(guān)S2擲于2端，記下此時電壓表的示數(shù)U2。待測電阻的阻值Rx＝________(用R0、U1、U2表示)。
②重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。根據(jù)表中的測量數(shù)據(jù)，可得 的平均值為_______，待測電阻的阻值Rx＝________Ω。

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
U1/V 0.6 0.7 0.8 0.9 1
U2/V 1.8 2.1 2.5 2.7 2.9
3 3 3.1 3 2.9
3
20
(2)小亮利用阻值已知的定值電阻R0和電流表設(shè)計了圖47所示的電路，測量出了小燈泡L(額定電壓為U額)正常發(fā)光時的電阻。(均用測量量和已知量的符號表示)
圖47
①請在圖47的虛線框內(nèi)填入對應(yīng)的電路元件符號；
如答圖10所示
答圖10
②閉合開關(guān)S和S1，斷開S2，移動滑動變阻器的滑片P，使電流表示數(shù)為________；
③閉合開關(guān)S和S2，斷開S1，保持滑動變阻器的滑片P的位置不變，讀出電流表的示數(shù)I；
④小燈泡L正常發(fā)光時的電阻RL＝________。
實(shí)驗(yàn)二十三　測量小燈泡的電功率
42．某實(shí)驗(yàn)小組在做“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)器材：學(xué)生電源(電壓為3 V)、小燈泡(額定電壓為2.5 V)、滑動變阻器(規(guī)格為“20 Ω　1 A”)、電壓表、電流表和開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干。
圖48
(1)圖48所示的實(shí)驗(yàn)電路中,正確的是_________,另外兩個電路錯誤的原因分別是__________________________和__________________________。
甲
兩電表位置接反了　
兩電表的正、負(fù)接線柱接反了
(2)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，兩電表均有較小示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，兩電表示數(shù)均不變，則出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是_________________________________。
滑動變阻器同時接了兩個下接線柱
(3)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，測得的數(shù)據(jù)如下表所示。根據(jù)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：①小燈泡的額定功率是_________W；②_________越大,小燈泡越亮。小題(2)中小燈泡不發(fā)光的原因是___________________________。

(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)推理可知，小燈泡不工作時的電阻__________(選填“大于”“小于”或“等于”)正常發(fā)光時的電阻。
序號 電壓U/V 電流I/A 實(shí)際功率P/W 發(fā)光亮度
1 1 0.16 0.16 不發(fā)光
2 2 0.26 0.52 暗淡
3 2.5 0.3 0.75 正常
4 3 0.32 0.96 明亮
0.75
實(shí)際功率
小燈泡的實(shí)際功率太小
小于
實(shí)驗(yàn)二十四　探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)
43．在“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，有以下兩個猜想。
猜想1：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量可能與電流的大小有關(guān)；
猜想2：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量可能與電阻的大小有關(guān)。
圖49
(1)小明設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置如圖49所示，其中R1＞R2。
①請用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路補(bǔ)充完整，導(dǎo)線不允許交叉。
②該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的是猜想________。
③實(shí)驗(yàn)中通過比較________________________來判斷導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少。
如答圖11所示
答圖11
2
溫度計示數(shù)變化量的大小
④兩燒瓶中所裝煤油的質(zhì)量是________(選填“相同”或“不同”)的，目的是_______________________________________________。
(2)若要探究另一猜想，還需補(bǔ)充的器材是____________________________；該器材應(yīng)與________并聯(lián)連接。
相同
使兩燒瓶內(nèi)煤油吸收相同熱量時，升高的溫度相同
與R1(或R2)阻值相同的電阻
R2(或R1)
實(shí)驗(yàn)二十七　探究通電螺線管外部磁場的方向
(課標(biāo)必做實(shí)驗(yàn))
44．在“探究通電螺線管外部磁場方向”的實(shí)驗(yàn)中，裝置如圖50所示。
圖50
(1)在玻璃板上灑滿鐵屑，目的是________________________。
顯示磁場的分布
(2)實(shí)驗(yàn)中，輕敲玻璃板，發(fā)現(xiàn)鐵屑在________的作用下，呈現(xiàn)規(guī)則分布。敲玻璃板的目的是減小________對實(shí)驗(yàn)的影響；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明通電螺線管外部磁場的分布與________磁體的相似。
(3)為探究磁場方向與電流方向是否有關(guān)，應(yīng)進(jìn)行的操作是________________________，同時觀察__________________。
磁場
摩擦力
條形
對調(diào)電源的正、負(fù)極
小磁針的指向
實(shí)驗(yàn)二十五　探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件
(課標(biāo)必做實(shí)驗(yàn))
45．圖51所示是小明在“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”時選擇的裝置。
圖51
(1)實(shí)驗(yàn)中，AB棒的材料可能是________(選填“塑料”或“鋁”)。
序號 AB棒的 運(yùn)動方向 靈敏電流計指針 偏轉(zhuǎn)情況 調(diào)換磁極后靈敏
電流計指針偏轉(zhuǎn)情況
1 水平向左運(yùn)動 向右偏轉(zhuǎn) 向左偏轉(zhuǎn)
2 水平向右運(yùn)動 向______偏轉(zhuǎn) 向右偏轉(zhuǎn)
3 豎直上下運(yùn)動 不偏轉(zhuǎn) 不偏轉(zhuǎn)
鋁
(2)我們可以通過靈敏電流計指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷_____________________;通過指針偏轉(zhuǎn)的方向判斷_________________。
(3)斷開開關(guān)時，在磁場中水平移動AB棒，靈敏電流計的指針________(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)；閉合開關(guān)后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如上表。請將表格補(bǔ)充完整。
序號 AB棒的 運(yùn)動方向 靈敏電流計指針 偏轉(zhuǎn)情況 調(diào)換磁極后靈敏
電流計指針偏轉(zhuǎn)情況
1 水平向左運(yùn)動 向右偏轉(zhuǎn) 向左偏轉(zhuǎn)
2 水平向右運(yùn)動 向______偏轉(zhuǎn) 向右偏轉(zhuǎn)
3 豎直上下運(yùn)動 不偏轉(zhuǎn) 不偏轉(zhuǎn)
是否產(chǎn)生了感應(yīng)電流
感應(yīng)電流的方向
不偏轉(zhuǎn)
左
(4)若實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象不明顯，可進(jìn)行的改進(jìn)措施是__________________
___________________________________________。(寫出一條即可)
(5)在電路閉合時將AB棒向右移動一段距離后松開手，讓AB棒擺動，若不計空氣阻力及摩擦，則擺動過程中AB棒的機(jī)械能將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
更換磁性更強(qiáng)的磁體(或加快運(yùn)動速度；或使用多匝線圈替代AB棒)
變小
新課標(biāo)必做實(shí)驗(yàn)——熱學(xué)
實(shí)驗(yàn)二十六　用常見溫度計測量溫度(課標(biāo)必做實(shí)驗(yàn))
46．(1)實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計是根據(jù)液體________________的原理制成的。圖52所示是用同一支寒暑表測得的某地在某日中午與深夜的氣溫，其中__________圖是深夜的氣溫，該寒暑表的分度值是__________℃，乙圖中寒暑表的示數(shù)是__________℃。　
圖52
熱脹冷縮
乙
1
－4
(2)如圖53所示，該體溫計的測量范圍是__________℃，它__________(選填“能”或“不能”)離開人體讀數(shù)，此時它的示數(shù)是__________℃，表明被測者_(dá)_________(選填“發(fā)燒”或“不發(fā)燒”)。若直接拿此體溫計測量正常人的體溫，則結(jié)果__________(選填“可靠”或“不可靠”)。
圖53
35～42
能
38.2
發(fā)燒
不可靠
實(shí)驗(yàn)二十七　探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)(課標(biāo)必做實(shí)驗(yàn))
47．探究“水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖54－甲所示。
圖54
(1)如圖54－甲，安裝時先調(diào)節(jié)鐵圈A，使酒精燈用______焰加熱；再調(diào)節(jié)鐵圈B，使溫度計的玻璃泡浸沒在水中，且____________________________。
外
不接觸燒杯底和燒杯壁
(2)每隔1 min記錄一次水溫(如下表)，直到水沸騰一段時間。其中第5 min時的溫度計示數(shù)如圖54－乙所示，為________℃；圖54－丙所示的情況可能出現(xiàn)在第________(選填“2”或“8”)min。
(3)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖54－丁中作出水的溫度隨時間變化的圖像。
圖54
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
溫度/℃ 90 91 92 93 94 96 96 96 96 96
95
8
如答圖12所示
答圖12
(4)實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)低于100 ℃的原因是____________________________。
(5)若要探究水沸騰時是否需要持續(xù)吸熱，則應(yīng)進(jìn)行的操作是__________________________，觀察水是否繼續(xù)沸騰。
水面氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
將燒杯從石棉網(wǎng)上取下
48．如圖55所示，三組同學(xué)分別用相同規(guī)格的器材探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)。
圖55
(1)甲組裝置中水沸騰時產(chǎn)生“白氣”較多的位置是________(選填“A”或“B”)，“白氣”產(chǎn)生的過程中會________(選填“吸收”或“放出”)熱量。
B
放出
(2)乙組裝置的錯誤會導(dǎo)致溫度的測量值偏________(選填“大”或“小”)。
(3)丙組在燒杯上加帶孔紙板可以縮短加熱時間，原因是______________。小孔的作用是____________________________。
大
減少散熱
使燒杯內(nèi)外氣壓相同
(4)改正錯誤操作后，三組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖56所示，其中圖像a是________組同學(xué)繪制的。若不考慮蒸發(fā)，則甲、乙兩組同學(xué)所用熱水的質(zhì)量之比是________。
圖56
丙
5∶7
新課標(biāo)必做實(shí)驗(yàn)——光學(xué)
實(shí)驗(yàn)二十八　探究光的反射定律(課標(biāo)必做實(shí)驗(yàn))
49．小明在探究“光的反射定律”時，進(jìn)行了圖57所示的實(shí)驗(yàn)操作。
圖57
(1)實(shí)驗(yàn)時，將可翻折的白色紙板__________立在平面鏡上。
垂直
(2)如圖甲所示，讓激光貼著紙板沿AO方向射向鏡面，發(fā)現(xiàn)反射光沿OB方向射出，此時入射角等于__________度；不同位置的同學(xué)都能觀察到紙板上的光束，是因?yàn)楣庠诩埌灞砻姘l(fā)生了__________反射。
(3)如圖乙所示，將紙板F向后翻折一定的角度，在紙板F上不能看到反射光，此時反射光__________(選填“存在”或“不存在”)。由此可知，反射光線和入射光線__________(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。
40
漫
存在
在
(4)早上平面鏡反射的太陽光在實(shí)驗(yàn)室墻壁上形成了亮斑，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)亮斑的位置發(fā)生了__________(選填“上”或“下”)移，這是因?yàn)榉瓷浣请S入射角的減小而__________。
上
減小
實(shí)驗(yàn)二十九　探究平面鏡成像的特點(diǎn)(課標(biāo)必做實(shí)驗(yàn))
50．小明用玻璃板、蠟燭、白紙、刻度尺、火柴等器材探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”，如圖58－甲所示。
圖58
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇較________(選填“亮”或“暗”)的實(shí)驗(yàn)環(huán)境、較______(選填“厚”或“薄”)的玻璃板、兩支________(選填“相同”或“不同”)的蠟燭。
暗
薄
相同
(2)小明將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前，將__________(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的蠟燭B放在玻璃板后移動，但蠟燭B始終無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是______________________________。
未點(diǎn)燃
玻璃板沒有垂直于桌面放置
(3)解決問題后進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，白紙上記錄的蠟燭位置如圖58－乙所示，則像和物體的位置關(guān)系是___________________________。
圖58
到玻璃板的距離相等
(4)移去蠟燭B，在其原來位置放一光屏，光屏上__________(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像，這說明________________________。
不能
平面鏡所成的像為虛像
51．小麗用身邊的器材做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)，如圖59－甲。
圖59
(1)用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于____________________。
確定像的位置
(2)若棋子A的像看不清，則下列措施中不能使像變清晰的是__________(選填字母)。
A．用手電筒照亮棋子A B．用手電筒照亮棋子B
(3)實(shí)驗(yàn)中，看到棋子A通過玻璃板成了兩個像，其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像是來自棋子A的入射光經(jīng)過玻璃板__________(選填字母)形成的。
A．一次反射，一次折射 B．兩次反射，一次折射
C．一次反射，兩次折射 D．兩次反射，兩次折射
B
C
(4)移動棋子B，使其和棋子A的某個像重合，在白紙上沿棋子A和B的邊緣畫圖，測量出A的右端到MM′的距離lA＝4.30 cm；測量出B的左端到NN′的距離如圖59－乙所示，其值lB＝________cm。由此可知，該像是棋子A在________(選填“MM′”或“NN′”)界面成的像。
圖59
4.00
MM′
(5)改變棋子A的位置,將數(shù)據(jù)記錄在下表中，表中有一個數(shù)據(jù)異常，該數(shù)據(jù)是________，它最有可能測量的是_______________________。

次數(shù) 1 2 3 4 5
lA/cm 4.30 5.70 7.10 8.80 9.90
lB/cm 5.40 6.50 8.50 9.60
7.10
棋子A的右端到NN′的距離
圖60
(6)小麗將棋子A替換成“F”形光源，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是____________________________。如圖60所示，從原棋子B的位置通過玻璃板看到的圖像是甲，則從原棋子A的位置通過玻璃板看到的圖像是________。
可以探究像與物的左右關(guān)系
乙
實(shí)驗(yàn)三十　探究凸透鏡成像的規(guī)律(課標(biāo)必做實(shí)驗(yàn))
52．小明在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。
圖61
(1)小明讓凸透鏡正對平行光，調(diào)整光屏位置，直至光屏上出現(xiàn)最小最亮的光斑，如圖61－甲，該凸透鏡的焦距f＝__________cm。
10.0
(2)在較暗的環(huán)境中進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的目的是___________________________________。
(3)安裝器材時，要使________的中心和凸透鏡光心、光屏中心在同一高度處，目的是____________________________。
使成像更清晰
燭焰
使像成在光屏中央
(4)當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖61－乙所示時，光屏上恰好承接到清晰的像，所成像的性質(zhì)與________(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)的相同。
(5)如圖61－乙，將蠟燭移至45 cm處，此時像的位置在光屏的________側(cè)，像的大小與之前相比將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
圖61
照相機(jī)
左
變大
53．如圖62所示，在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：
圖62
(1)備選的甲、乙、丙三個凸透鏡的焦距分別是10 cm、20 cm、40 cm，首先排除的是________(選填“甲”“乙”或“丙”)凸透鏡，原因是____________________________。
丙
光具座不夠長
(2)如圖62所示(光屏未畫出)，在凸透鏡左側(cè)緊貼放置一個薄凸透鏡，則物體的像將向________移動，同時變________。
圖62
左
小
(3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時間后，蠟燭因燃燒而變短，此時燭焰的像會向______移，為使其回到光屏中央，最好的方法是_____________________________________________________。
(4)小明從實(shí)驗(yàn)室取來一個焦距相同、直徑更大的凸透鏡，用此凸透鏡替代原凸透鏡的好處是______________________________________。

上
將蠟燭向上調(diào)節(jié)(調(diào)節(jié)凸透鏡或光屏均不得分)
成像更清晰
1．A　B　2.20　2.1　7.00　3.2.50　0.16
4．2　30　337.5
5．(1)v＝ 　(2)刻度尺　
(3)15　5　(4)加速　
(5)時間　小
參考答案
6．(1)路程/cm　時間/s　
(2)時間　甲　(3)大　
(4)如圖1所示
圖1
7．(1)杠桿的平衡條件　(2)右　分度盤中央　(3)33.6
8．(1)游碼未移至零刻度線處　大　
(2)左　鑷子　從大到小　游碼　
9．甲　1　小明　20
10．V2－V1　V3－V2　
11．(1)處于　左　(2)62　3.1　(3)偏大　(4)使鵝卵石能浸沒在水中，方便準(zhǔn)確測量鵝卵石的體積　
12．(1)①天平　④標(biāo)記處　⑤
(2)小　樣品被取出時會帶出水，導(dǎo)致測得的樣品體積偏大
(3)細(xì)針　用細(xì)針將木塊壓至浸沒(合理即可)
13．(1)大　(2)①燒杯　③水槽　⑤30　15　2
(3)換用直徑更小的燒杯(合理即可)
14．(1)①零刻度線　平衡螺母　(2) 　1.32×103　
(3)小　①④③②
15．(1)④m3－m1　　　
(2)④＞　 ρ水
16．(1)伸長量　正　(2)0～5　0.2　2　0.2　
(3)水平　平衡　4.2
17．(1)二力平衡　勻速直線　(2)乙、丙　滑動摩擦力的大小與接觸面所受壓力的關(guān)系　甲、丁　(3)很難控制木塊做勻速直線運(yùn)動
18．(1)甲、丁(或乙、丙)　(2)丙、丁　大　
(3)不需要　拉動木板時物塊不動，物塊處于平衡狀態(tài)，物塊受到的摩擦力等于彈簧測力計的拉力　
19．(1)接觸面的粗糙程度　小車在水平面運(yùn)動的距離　速度　(2)慢　勻速直線　(3)小紅　
(4)重力勢能轉(zhuǎn)化為動能　甲
20．(1)小球　速度　使小球到達(dá)水平面時的速度不同
(2)小球?qū)⒛緣K推動距離的遠(yuǎn)近　轉(zhuǎn)換
(3)不能　小球和木塊將一起做勻速直線運(yùn)動，無法比較動能的大小
(4)質(zhì)量不同的小球
21．(1)海綿的凹陷程度　(2)受力面積　(3)乙
(4)越小　越大　(5)木板形變程度太小，不易觀察　＝
(6)甲　實(shí)驗(yàn)乙中沒有控制筆對兩手指的壓力相等
22．(1)U形管兩側(cè)液面的高度差　不是　(2)差　(3)相等　(4)丙、丁　增大　(5)不同　相同
23．(1)B　(2)3、4　大　(3)0.8
24．(1)刻度尺　(2)180　0.6　(3)如圖2所示
圖2
(4)第4～7次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中深度增加，浮力不變，小明的結(jié)論不具有普遍性(或第1～4次實(shí)驗(yàn)沒有控制物體排開水的體積不變)　(5)低
25．(1)0.8　無　(2)甲、丁、戊　大　(3)1.2　1.1　(4)大
26．(1)丙、甲、丁、乙　(2)2　2　(3)小于　(4)4　(5)得到普遍規(guī)律，避免偶然性　物體排開的水所受的重力
27．(1)處于　右　力臂　(2)動力臂l1/cm　F1l1＝F2l2(或動力×動力臂＝阻力×阻力臂)　(3)順　順
28．(1)杠桿自重　杠桿自重的力臂為零　
(2)3　不變　變大
(3)錯誤　不同物理量不能相加(或該數(shù)據(jù)具有偶然性)
29．串　試觸　0～3　1.4
30．并　所選量程過大　0.1　0.9
31．調(diào)零　調(diào)換正、負(fù)接線柱接線　改接大量程
32．(1)530.3　6 600　84　(2) 　300
33．(1)如圖3所示　(2)不相同
圖3
(3)斷開　(4)燈L1斷路　(5)0.2　1　I＝I1＋I(xiàn)2
34．(1)不相同　避免實(shí)驗(yàn)的偶然性　(2)電流表的正、負(fù)接線柱接反了　(3)0.4　電流沒有單位　(4)電流處處相等
35．(1)L1　(2)C　(3)如圖4所示　(4)①燈L1和L2的規(guī)格相同　②實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論具有偶然性
圖4
36．(1)如圖5－甲所示　(2)連接電路時，開關(guān)未斷開　
(3)改變電阻R兩端的電壓　(4)如圖5－乙所示　正　
(5)小紅　(6)小燈泡燈絲的電阻隨溫度的變化而改變，無法控制電阻不變
圖5
37．(1)如圖6所示　(2)短路　(3)①電阻/Ω　②電流/A
(4)小　(5)電壓不變時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
圖6
38．(1)如圖7所示　(2)甲　沒有控制電阻兩端的電壓不變
(3)20　10.5
圖7
39．(1)如圖8所示　(2)B　(3)D　(4)乙　5
(5)求取平均值，減小誤差
圖8
40．(1)電壓表所選量程太大　
(2)移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡發(fā)光情況　
(3)①8.3　②大　(4)如圖9所示
圖9
41．(1)① 　②3　20　
(2)①如圖10所示　②　 ④
圖10
42．(1)甲　兩電表位置接反了　兩電表的正、負(fù)接線柱接反了
(2)滑動變阻器同時接了兩個下接線柱
(3)①0.75　②實(shí)際功率　小燈泡的實(shí)際功率太小
(4)小于
43．(1)①如圖11所示　②2
圖11
③溫度計示數(shù)變化量的大小　④相同　使兩燒瓶內(nèi)煤油吸收相同熱量時，升高的溫度相同
(2)與R1(或R2)阻值相同的電阻　R2(或R1)
44．(1)顯示磁場的分布　(2)磁場　摩擦力　條形　
(3)對調(diào)電源的正、負(fù)極　小磁針的指向　
45．(1)鋁　(2)是否產(chǎn)生了感應(yīng)電流　感應(yīng)電流的方向
(3)不偏轉(zhuǎn)　左　
(4)更換磁性更強(qiáng)的磁體(或加快運(yùn)動速度；或使用多匝線圈替代AB棒)
(5)變小
46．(1)熱脹冷縮　乙　1　－4
(2)35～42　能　38.2　發(fā)燒　不可靠
47．(1)外　不接觸燒杯底和燒杯壁　(2)95　8
(3)如圖12所示
圖12
(4)水面氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓　
(5)將燒杯從石棉網(wǎng)上取下
48．(1)B　放出　(2)大　
(3)減少散熱　使燒杯內(nèi)外氣壓相同　(4)丙　5∶7
49．(1)垂直　(2)40　漫　(3)存在　在　(4)上　減小
50．(1)暗　薄　相同
(2)未點(diǎn)燃　玻璃板沒有垂直于桌面放置
(3)到玻璃板的距離相等
(4)不能　平面鏡所成的像為虛像
51．(1)確定像的位置　(2)B　
(3)C　【解析】光從空氣射向玻璃板第一個界面時發(fā)生折射，然后在第二個界面發(fā)生反射(不是光線從玻璃板的另一側(cè)出來發(fā)生折射，因?yàn)檫@個折射光線不會進(jìn)入你的眼睛)，反射光線射向第一個界面再次發(fā)生折射，折射光線進(jìn)入人的眼睛，所以是一次反射，兩次折射。
(4)4.00　MM′　
(5)7.10　棋子A的右端到NN′的距離
(6)可以探究像與物的左右關(guān)系　乙
52．(1)10.0　(2)使成像更清晰
(3)燭焰　使像成在光屏中央
(4)照相機(jī)　(5)左　變大
53．(1)丙　光具座不夠長　(2)左　小
(3)上　將蠟燭向上調(diào)節(jié)(調(diào)節(jié)凸透鏡或光屏均不得分)
(4)成像更清晰

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