資源簡(jiǎn)介 高2024屆高三熱身考試?yán)砜凭C合試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H:1C:120:16Ti:48C1:35.5Zn:65Cu:64F:19第1卷一、選擇題:本題包括1一13題共13個(gè)小題,每小題6分,共78分。在每小題給出的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.下列關(guān)于細(xì)胞生命大廈基本框架的描述,錯(cuò)誤的是A.磷脂雙分子層構(gòu)成所有生物膜的基本支架B.所有的生物大分子都以碳鏈作為基本骨架C.細(xì)胞骨架的蛋白質(zhì)纖維由蛋白質(zhì)和纖維素組成D.脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架2.在細(xì)胞內(nèi),許多由膜構(gòu)成的囊泡就像深海中的潛艇,在細(xì)胞中穿梭往來(lái),繁忙地運(yùn)輸著“貨物”。下列敘述正確的是A,囊泡來(lái)自核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細(xì)胞器B.囊泡的運(yùn)輸依賴(lài)于蛋白質(zhì)纖維構(gòu)成的細(xì)胞骨架C.囊泡與細(xì)胞膜的融合依賴(lài)生物膜的選擇透過(guò)性D.囊泡可將細(xì)胞內(nèi)所有結(jié)構(gòu)聯(lián)系形成統(tǒng)一的整體3.有研究發(fā)現(xiàn),在植物側(cè)芽處直接涂抹細(xì)胞分裂素,側(cè)芽開(kāi)始生長(zhǎng),頂端優(yōu)勢(shì)解除。為探究其具體機(jī)制,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在豌豆去頂前,側(cè)芽所在的莖節(jié)處異戊烯基轉(zhuǎn)移酶基因(PT基因)不表達(dá):去頂后該基因表達(dá)且細(xì)胞分裂素濃度增加。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)具有低濃度促進(jìn)高濃度抑制的特點(diǎn)B.生長(zhǎng)素可以通過(guò)調(diào)控基因選擇性表達(dá)進(jìn)而影響側(cè)芽發(fā)育C.PT基因缺失植物側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制會(huì)表現(xiàn)頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象D.在去頂豌豆頂部涂抹生長(zhǎng)素,莖節(jié)處細(xì)胞分裂素將增加4.科研人員為了驗(yàn)證藥物N有利于淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化成吞噬細(xì)胞,進(jìn)行了相70%口對(duì)照組關(guān)實(shí)驗(yàn)。觀(guān)察發(fā)現(xiàn),未被藥物N處理(對(duì)照組)的淋巴細(xì)胞均呈球形,而60%■實(shí)驗(yàn)組經(jīng)藥物N處理(實(shí)驗(yàn)組)的琳巴細(xì)胞部分呈扁平狀,溶酶體增多。檢測(cè)兩50%組的“核DNA含量增加的細(xì)胞比例”和“吞噬細(xì)菌效率兩項(xiàng)指標(biāo),結(jié)果如圖40%30%所示。下列相關(guān)推測(cè)合理的是A.失去藥物N的作用,細(xì)胞會(huì)從扁平狀恢復(fù)成球形20%B.培養(yǎng)液中核DNA數(shù)量增加的細(xì)胞處于分裂間期10%0C.實(shí)驗(yàn)組吞噬細(xì)菌效率較高與細(xì)胞中溶酶體增多有關(guān)核DNA含量增加吞噬細(xì)菌效率D.藥物N既有利于細(xì)胞的增殖,也有利于細(xì)胞的分化的細(xì)胞比例5.近年多地建立了“大豆玉米帶狀復(fù)合種植示范基地”,即“兩行玉米+四行大豆”的間作模式,可以實(shí)現(xiàn)在玉米基本不減產(chǎn)的條件下,多收一季大豆。據(jù)此下列相關(guān)說(shuō)法合理的是A,大豆的間隔作用使玉米被分隔成為多個(gè)種群B.一塊田里的全部玉米和大豆構(gòu)成了生物群落C.玉米和大豆的間作模式并不能充分利用光照D,大豆根部根瘤菌的固氮作用能提高土壤肥力6.果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位基因Aa控制。某研究組合親本小組利用純合的長(zhǎng)翅和殘翅果蠅進(jìn)行了如下的雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所F示。下列敘述正確的是甲長(zhǎng)翅雌×殘翅雄全為長(zhǎng)翅A.果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅這對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀是殘翅B.控制這對(duì)相對(duì)性狀的等位基因A/a位于X、Y染色體的同源區(qū)段上乙殘翅雌×長(zhǎng)翅雄全為長(zhǎng)翅C.若Aa位于X、Y染色體的同源區(qū)段上,則甲組合F1雌雄果蠅雜交后代中雄性長(zhǎng)翅占1/4D.若Aa位于X、Y染色體的同源區(qū)段上,則乙組合F1雌雄果蠅雜交后代中雄性長(zhǎng)翅占13成都七中(林蔭校區(qū))高2024屆熱身考試?yán)砜凭C合參考答案物理部分題號(hào)1415161718192021答案BACADACAD21.解析:當(dāng)F=7umg時(shí),對(duì)鐵塊由牛頓第二定律有:F-4 g-maml,am1=4ug,對(duì)木板由牛頓第二定律有:mg-22 ng-madm2,am2=g,設(shè)時(shí)間為t,鐵塊對(duì)地位移為xm1,則:xm1=2am1t己,木板對(duì)地位移為xm2,則:xm2=2am2t己,鐵塊從木板右端離開(kāi)木板:xmmL,帶入數(shù)據(jù)得:t2A正確:設(shè)拉力為F,鐵塊和木板的對(duì)地加速度分別為aml和am2,3ug鐵塊在木板上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為i,對(duì)鐵塊:F-4 mg-mdmi,am1=Fm-3g,xm1=amt2對(duì)木板:ang為定值,xm2=mzt;右端離開(kāi):mum一L,得:t=2L鐵塊速ami-ug度:vm1=am1·t=am1'2L一數(shù)學(xué)分析(二次函數(shù)求極值,過(guò)程略)知:當(dāng)am1=2g時(shí),ami-ug鐵塊速度最小,帶入鐵塊加速度計(jì)算式可得:F=5umg,故D正確。CD選項(xiàng)的判斷也可以用排除法,C項(xiàng)兩者并沒(méi)有發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)。22.(6分)勻速直線(xiàn)自由落體0.7(每空2分)23.(9分)(1)0-0.61分):0.8(2分):(2)圖32分):(3)2.92(2分)1.20(2分)24.(12分)(1)從靜止釋放物體A到彈簧第一次恢復(fù)原長(zhǎng)的過(guò)程中,對(duì)A、B和彈簧組成的系統(tǒng)由動(dòng)量定理得:I=mao-0,其中ma=4m(2分)解得:1=4mvo(1分)方向水平向右(1分)(2)當(dāng)彈簧壓縮到最短時(shí),兩物塊共速,由動(dòng)量守恒定律有:m40=(mA+mB)v共…(2分)=mA0三0.(1分)解得:V共=mA+mB此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為Ep=mA聽(tīng)-(ma+mg)p=m聽(tīng)…(2分)A與墻面碰撞后,動(dòng)能減為零。B繼續(xù)壓縮彈簧然后反彈,當(dāng)B向左運(yùn)動(dòng)到彈簧回到原長(zhǎng)時(shí),其速度最大。由能量守恒:Ep+mg=mg哈.(2分)解得:m=虧0(1分)25.(20分)解:令粒子在中間憾場(chǎng)B中的運(yùn)動(dòng)半徑為R,在上下4B磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)半徑為R(1)EF-2v3d,S是中點(diǎn),SE-v3d,R1sin60-SEV3d,解得R,=2d(2分)XXXXXXXX由m適=qoB得:60°(2分》R1解得0=248d(2分)(2)如佟,子應(yīng)從G點(diǎn)進(jìn)入P).上方的磁場(chǎng)。60°XXX607在4B的磁場(chǎng)內(nèi)=9w4州,故:R=號(hào)(2分)×××××××××××日粒了做半圓運(yùn)動(dòng),并乖直P(pán)Q由衛(wèi)點(diǎn)回到B場(chǎng)區(qū)山對(duì)稱(chēng)性,粒子將打到(H上巾點(diǎn)并反彈,冉次回到S點(diǎn)軌跡如圖粒了作B屮周期:T=2m=2vo gR在8中時(shí)間1=4×打=3qB(2分)粒十在48巾州期:五==品在45巾時(shí)間=2×2-24月(2分)運(yùn)動(dòng)總時(shí)間:t=t,十t2=m6qB(2分)(3)1圖所小示,山粒了運(yùn)行的周期性、為對(duì)稱(chēng)性以及與板遵循反射定補(bǔ),有卜結(jié)果:×X×XXXX×××xXX×X××X60G260的××xx××xH×XXX Xx為K XX XX××××××××××××××-3dx=(3n+1)d,(n=0.1,2..)或x=3nd.(0n=01.2.)(3分十3分)34.(I)(5分)BDE(2)(10分)解:)光線(xiàn)從A點(diǎn)折射到潛水員,入射布為,折射布為”則90°,n=延sinr(1分)解:sin=子對(duì)應(yīng)tanr=7(1分)故:h=盟(1分)2 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 2024屆四川省成都市武侯區(qū)成都市第七中學(xué)高三下學(xué)期模擬預(yù)測(cè)理綜試題.pdf 參考答案.pdf 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)