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第六章 平面向量及其應用 復習(2) 學案(含解析)高中數學人教A版(2019)必修 第二冊

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第六章 平面向量及其應用 復習(2) 學案(含解析)高中數學人教A版(2019)必修 第二冊

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第六章 平面向量及其應用 復習(二)
能用正弦定理、余弦定理解決三角形中的邊角問題及簡單的實際問題.
活動一 構建知識網絡
活動二 利用正弦定理、余弦定理求三角形的邊長或角度的大小 
例1 如圖,D是直角三角形ABC斜邊BC上的一點,AC=DC.
(1) 若∠BAD=60°,求∠ADC的大小;
(2) 若BD=2DC,且AB=,求AD的長.
理清何時用正弦定理,何時用余弦定理,從而解決三角形中的邊長和角度問題.
在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且a2+c2=b2-ac.
(1) 求角B的大小;
(2) 若≤A≤,求的取值范圍;
(3) 若c=,∠BAC的平分線AD=,求b.
活動三 利用正弦定理求三角形的面積
例2 在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別是a,b,c,b=,c=1,cos B=.求:
(1) sin C的值;
(2) △ABC的面積.
在△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C所對的邊長,且c=-3b cos A,tan C=.
(1) 求tan B的值;
(2) 若c=2,求△ABC的面積.
活動四 利用正弦定理、余弦定理解決實際問題 
例3 AB是底部為B的建筑物,A是建筑物的最高點,為測量建筑物AB的高度,先將高度為1 m的測角儀放置在CD位置,測得仰角為45°,再將測角儀放置在EF位置,測得仰角為75°,已知DF=2 m,D,F,B在同一水平線上,求建筑物AB的高度.
實際問題中的長度與角度的大小的計算,往往借助于正、余弦定理去解決,只要將所求的長度或角度放在適當的三角形中即可.
如圖,已知在東西走向上有AM,BN兩座發射塔,且AM=100 m,BN=200 m,一輛測量車在塔底M的正南方向的P處測得發射塔頂A的仰角為30°,該測量車向北偏西60°方向行駛了100 m后到達Q處,在Q處測得發射塔頂B的仰角為θ,且∠BQA=θ,經計算,tan θ=2,求兩發射塔頂A,B之間的距離.
1. 在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,若a+b=2c,則cos C的最小值為(  )
A. - B. C. D.
2. 在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c.若A=45°,B=60°,a=1,則b的值為(  )
A. B. C. D.
3. (多選)(2023三明高一聯考)已知在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,則下列命題中正確的有(  )
A. 當a=5,b=7,A=60°時,滿足條件的三角形有1個
B. 若sin A∶sin B∶sin C=3∶5∶7則這個三角形的最大角是120°
C. 若a2+b2>c2,則△ABC為銳角三角形
D. 若C=,a2-c2=bc,則△ABC為等腰直角三角形
4. 在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,∠ABC=90°,∠ABC的平分線交AC于點D,且BD=2,則a+4c的最小值為________.
5. (2023菏澤高一階段練習)在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且2b cos C=2a+c.
(1) 求角B的大小;
(2) 若b=2,D為AC邊上的一點,BD=1,且________,求△ABC的面積.
請在下面兩個條件中選擇一個作為條件補充在橫線上,并解決問題.
①BD是∠ABC的平分線;②D為線段AC的中點.
【答案解析】
第六章 平面向量及其應用 復習(二)
【活動方案】
例1 (1) 因為∠BAD=60°,∠BAC=90°,
所以∠DAC=30°.
在△ADC中,由正弦定理,得=,
則sin ∠ADC=·sin ∠DAC=,
所以∠ADC=120°或∠ADC=60°.
又∠BAD=60°,所以∠ADC=120°.
(2) 因為BD=2DC,所以BC=3DC.
在△ABC中,由勾股定理可得BC2=AB2+AC2,
即9DC2=6+3DC2,解得DC=1,
所以BD=2,AC=.
令∠ADB=θ,
在△ADB中,由余弦定理,
得AB2=AD2+BD2-2AD·BD·cos θ,
在△ADC中,由余弦定理,
得AC2=AD2+CD2-2AD·CD·cos (π-θ),

解得AD2=2,故AD=.
跟蹤訓練 (1) 因為a2+c2=b2-ac,
所以由余弦定理,得cos B==-.
因為0(2) 因為B=,所以A+C=,
所以===-.
又因為≤A≤,所以≤tan A≤1,
所以≤≤1,
所以的取值范圍為.
(3) 在△ABD中,AB=,AD=,B=,
由正弦定理,得=,即=,
所以sin ∠ADB=,顯然∠ADB=,
所以∠BAD=,
所以∠BAC=,C=.
在△ABC中,C=,B=,c=,
則由正弦定理=,得=,
解得b=.
例2 (1) 因為b=,c=1,cos B=,
所以sin B==,
所以由正弦定理,得sinC===.
(2) 因為c所以由(1)可得cos C==,
所以sinA=sin (B+C)=sin B cos C+cos B sin C=×+×=,
所以S△ABC=bc sin A=××1×=.
跟蹤訓練 (1) 由正弦定理,得 sin C=-3sin B cos A,
即sin (A+B)=-3sin B cos A,
所以sin A cos B+cos A sin B=-3sin B cos A,
從而sin A cos B=-4sin B cos A.
因為cos A cos B≠0,所以=-4.
又tan C=-tan (A+B)==,
所以=,
解得tanB=.
(2) 由(1),得 sin A=,sin B=,sin C=.
由正弦定理,得a===,
所以△ABC的面積為ac sin B=××2×=.
例3 在△ACE中,=,
AE===2(m),
AB=AG+1=AE sin 75°+1=2×+1=2+(m),
所以建筑物AB的高度為(2+)m.
跟蹤訓練 在Rt△AMP中,∠APM=30°,AM=100 m,
所以PM=100 m.
連接QM.
在△PQM中,∠QPM=60°,PQ=100 m,
所以△PQM為等邊三角形,所以QM=100 m,
所以在Rt△AMQ中,得AQ=200 m.
在Rt△BNQ中,因為tan θ=2,BN=200 m,
所以QN=100 m,BQ=100 m,cos θ=.
在△BQA中,由余弦定理,得BA2=BQ2+AQ2-2BQ·AQ cos θ,
所以BA=100 m,
所以兩發射塔頂A,B之間的距離是100 m.
【檢測反饋】
1. B 解析:由余弦定理,得cos C===≥=,當且僅當a=b時等號成立.
2. D 解析:因為=,所以b==1××=.
3. BD 解析:對于A,sin B===>1,無解,故A錯誤;對于B,由sin A∶sin B∶sin C=3∶5∶7,得a∶b∶c=3∶5∶7,不妨令a=3,則b=5,c=7,最大角C的余弦值為cos C===-,所以C=120°,故B正確;對于C,由條件,結合余弦定理只能得到cos C>0,即角C為銳角,無法保證其他角也為銳角,故C錯誤;對于D,由cos C====cos =,得b+c=a,所以a2=bc+c2=c(b+c)=ac,所以a=c,所以sin A=sin C=sin =1,所以A=,所以△ABC為等腰直角三角形,故D正確.故選BD.
4. 18 解析:根據題意,得S△ABC=ac.因為∠ABC的平分線交AC于點D,且BD=2,所以S△ABD=·BD·c·sin ∠ABD=c,S△CBD=BD·a·sin ∠CBD=a.又S△ABC=S△ABD+S△CBD,所以ac=c+a,化簡,得+=1,則a+4c=(a+4c)·=10++≥10+2=18,當且僅當a=2c,即c=3,a=6時取等號,即a+4c的最小值為18.
5. (1) 由題意,及正弦定理,得2sin B cos C=2sin A+sin C=2sin B cos C+2cos B sin C+sin C,
所以2cos B sin C+sin C=0.
因為C∈(0,π),
所以sin C>0,cos B=-.
因為B∈(0,π),所以B=.
(2) 若選①:
由BD平分∠ABC,得S△ABC=S△ABD+S△BCD,
所以ac sin =×1×c sin +×1×a sin ,
即ac=a+c.
在△ABC中,由余弦定理,得b2=a2+c2-2ac cos ,
又b=2,所以a2+c2+ac=12,
聯立得(ac)2-ac-12=0,
解得ac=4,
所以S△ABC=ac sin =×4×=.
若選②:
因為=(+),
所以||2=(+)2=(||2+2·+||2),
即1=(c2+2ac cos +a2),則a2+c2-ac=4,
在△ABC中,由余弦定理,得b2=a2+c2-2ac cos ,
又b=2,所以a2+c2+ac=12,
聯立解得ac=4,
所以S△ABC=ac sin =×4×=.

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