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1.1步入青春地帶學案

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  1. 二一教育資源

1.1步入青春地帶學案

資源簡介

課題:步入青春地帶
?【學習目標】
1、了解青春期生理和心理發展的特征。
2、認識青春期的生理和心理變化給青少年帶來的困惑,解決心理矛盾。
【重點】
青春期各種生理變化及其所帶來的煩惱。
【難點】
學會用正確的心態看待煩惱,用恰當的方法調適煩惱。
一、【活動導入】
1、欣賞歌曲《小小少年》
2、說一說:歌曲里描述小小少年有哪些變化?表明他進入了人生的哪一個階段?
二、【自主學習】
1、一個人從出生到發育成熟,要經歷 個生長高峰,第一個是 ,第二個就是 。21世紀教育網版權所有
2、進入青春期,人的 特征越來越明顯,與之相關的 特征也越來越清晰。比如:男生更多一點 ,女生更多一點 。
3、青春期生理和心理的變化常常使人感動新奇、神秘,讓人很想了解其中的奧秘,也會給人帶來 和 。21教育網
三、【合作探究】
1、讀一讀:小明最近比較煩。他發現其他同學都長高了,自己卻原地不動;經常為一些雞毛蒜皮的小事與同學鬧矛盾;這幾天,他常常喜歡在女同學面前表現自己,想引起她們的注意,所以在生活和學習方面常常分心。他很想努力控制好自己,卻又做不到。一系列變化讓小明煩得不得了。【來源:21·世紀·教育·網】
想一想:小明遇到了哪些煩惱?
2、說一說:處于青春期的我們,還有哪些煩惱和困惑?
3、結合自己的經歷和體會談一談:我們可以怎樣調適青春期的煩惱和困惑?
四、【課堂演練】
(一)精挑細選
1.進入青春期,我們的身體、心理變化很大。下列屬于青春期身體變化的有( )
①身體外型的變化 ②對性充滿了好奇和神秘感
③情緒很不穩定 ④性機能的成熟
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.進入青春期后,總會有那么一些煩惱困擾我們,當你遇到委屈和不高興的事情時,正確的態度應該是( )21cnjy.com
A.向父母、老師、同學、朋友訴說自己的苦惱
B.藏在自己心里,誰也不告訴,自己的問題自己解決
C.每天悶悶不樂,見了誰都是一副愁眉苦臉的樣子
D.雖然心里很苦惱,但在別人面前總是裝作若無其事
3.“要愛惜自己的青春!世界上沒有再比青春更美好的了,沒有再比青春更珍貴的了!”這句話的意思是( )21·cn·jy·com
A.為青春歡呼只是沒有親歷那種煩惱恐慌的人才做的
B.我們應該笑迎青春,讓自己的青春年華不虛度,充分體驗青春的幸福
C.美好的青春不能白白流逝和浪費
D.在現實生活中,殘酷的現實讓自己不能感受美好
4.俗話說:“女大十八變。”其實,男孩何嘗不是如此呢?青春期明顯的生理變化有( )
①身高迅速增長 ②心理充滿矛盾
③性體征日益明顯   ④智力發育日趨成熟
A.①②③   B.①②③④    C.①③④    D.③④
(二)學理明知
5. 進入中學后,苗苗的心情總是很不好。有一天,進校門時因為遲到被門衛查處,與門衛發生了爭吵。回教室后老師批評他不該遲到。下課后課代表來收作業,他覺得課代表是故意來找岔,就放聲對課代表大吼了幾句。確實,進入中學以來,同學們往往覺得相互之間的關系越來越難處,甚至有時也會與老師發生矛盾。 結合上述材料,回答下列問題:? (1)進入初中后,苗苗心情總是不好的原因是什么?(2分)www.21-cn-jy.com
(2)有人說:“中學生心情不好是常事,不要把這些當作一回事。”你認為這種看法正確嗎?為什么?(4分)2·1·c·n·j·y
(3)你認為應該怎樣克服青春期的煩惱和困惑?(6分)

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